家事國事天下事事事關心?家事國事天下事,/ -2/國事天下事事事關心家事。聽到聲音家事-3天下事，事事關心，幻聽家事國事天下事事事關心誰寫的風雨讀書聲，幻聽，。

這幅對聯出自明末黨首顧憲成之手，寓意深刻，蘊含一定哲理，表現了林東黨員對社會和統治階級的關懷。風雨聲，讀書聲家事國事天下事事事關心這幅對聯是明代黨領袖顧憲成所作(《談明廉之趣》275顧在無錫創辦東林書院。講學之后，他經常評論國家大事。后來人們用它來倡導讀書不忘救國，至今仍有積極意義。第一副對聯把讀書聲和風雨聲結合在一起，既有詩意又有意味。

風對雨，家對國，耳對心。它非常整潔，尤其是當它與重疊的詞結合使用時，例如閱讀的聲音。總體來說，就是說在這樣的校園(書院)里，無論是周圍環境的聲音，還是讀書的聲音，都很好聽。這意味著學生應該努力學習。第二句:但是讀好書對于一個讀書人來說是不夠的，從家事到關心對于國家大事。這幅對聯是鼓勵讀書人以救國為己任，實際上是“天下興邦，匹夫有責”的意思

“風雨讀書聲可聞，家事國事天下事事事關心”的意思是:校園(。這意味著學生應該努力學習。但是一個讀書人讀一本好書是不夠的，小到家事，大到國家大事，關心。這幅對聯是明代林東黨領袖顧憲成所寫。顧在無錫創辦東林書院。講學之后，他經常評論國家大事。后來人們用它來倡導讀書不忘救國，至今仍有積極意義。

兩個都不好，兩個都有就不錯了。有句老話:“不聽窗外事，只看圣賢書。”但如今，它顯然不適應社會發展的需要。在美國得克薩斯州埃爾帕索附近，有一個邋遢的流浪漢，住在山洞里，用著手機。中國有很多，但你見過用手機隨時了解時事的流浪漢嗎？有人會說:“怎么可能？你們都無家可歸，基本生活都無法保障。你關注哪些時事？”！

就是這樣一個流浪漢，能在美國總統大選中大談侃侃，頗有見地。他卡在這里，但還是希望能跟上時代，不與社會脫節。這對我們有影響嗎？學生回家，家長總是諄諄教導:“只要你把書看完，其他的都不用管。只有好好學習，才能找到好工作。”考個好成績拿個高文憑真的很重要嗎？如果是這樣的話，那為什么還要為了應付中考和高考而惡補相關時事呢？

風雨中讀書的聲音，是聽得見的，家事國事天下事，事事 關心是明代著名思想家顧憲成寫的。第一副對聯把讀書聲和風雨聲結合在一起，既有詩意又有意味。底線有治國平天下的野心。風對雨，家對國，耳對心。極其工整，尤其是和單詞連用的時候，比如書聲。顧憲成因創辦東林書院而被尊稱為“林東先生”。萬歷八年(1580)進士后，任北京官，掌管戶部。

【解釋】Part One指在山中僻靜處苦讀，風聲雨聲讀書聲不斷傳入耳中。強調要有一個良好的讀書學習環境。第二部分說家事，國家大事，甚至天下大事應該是關心。這說明學習的人要多為別人著想。憂國憂民，為民做大事。【出處】明顧憲成在東林書院前的對聯。【賞析】風聲雨聲讀書聲，聲聲俱在耳中；家事,

天下事，一切都是我的關心。這幅對聯常用來表達讀者對國事民生的關注。讀書不忘救國，滿腔熱血豪情，抱著“以天下為己任”的志向。擴展材料中相似表達的經典例子1。世界不是一個人主宰的，而是所有人主宰的。同得天下者得天下，善得天下者失天下。姜子牙《六韜》2。只有世間的真誠，才能贏得世間的虛假；只有世界上的笨拙才能戰勝世界上的聰明。曾國藩的《曾國藩家書》3。所謂對世界負責，就是世界是老子的，天下事是我的私事。

家事國事天下事事事關心最后一句是:讀書的聲音是聽得見的。整句:風雨聲，讀書聲。風雨聲，讀書聲，聽覺聲。風雨中聽讀書聲，家事國事天下事，事事關心。風雨聲，讀書聲，聽覺聲。風雨之聲，讀書之聲，聽覺之聲；家事 國事 天下事, 事事 關心。

寫議論文，高中最喜歡考的，可以從黃巖島等時事問題寫起。明代著名思想家顧憲成在青年時代就提出:“風雨讀書聲可聞，家事國事天下事事事關心”。這副對聯將讀書和講學與-4 國事緊密聯系在一起。現在我們21世紀的小學生應該向古人學習關心 家事，國事，和。家事:如今隨著城市的發展規劃，我們山東臨淄足球的發源地也變得越來越美麗了。

作為齊的接班人，我們要珍惜故土，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，保護環境，按照《小學生文明公約》的標準要求自己做一個“四好少年”。國事:為了限制和減少塑料袋的使用，遏制“白色污染”，保護生態環境。2007年12月31日國務院發布“限塑令”，2008年6月1日開始實行塑料袋有償使用制度。我們小學生應該響應號召，少用或不用塑料袋，使用無紡布塑料袋，減少資源浪費和環境污染。

家事國事天下事事事關心最后一句是風雨讀書聲。“讀書聽風雨聲，家事國事天下事事事關心”是對聯，通常用來教育人不僅要讀書，還要讀書，兩者要緊密結合，學以致用。對聯，又稱對仗、對門、春貼、春聯、對聯、桃符、對聯等，是一種雙重文學，它起源于桃的象征。另一個來源是春季發布，古人在春天開始時越來越多地張貼“宜春”一詞，然后它逐漸發展成春聯，表達中國勞動人民辟邪避災、迎吉祥的美好愿望。