立方體的動態定義:立體在垂直于正方形平面的方向上平移正方形的邊長得到的圖形,邊和底都是正方形的直平行六面體稱為立方體，即邊長相等的六面體，也稱正方體和正六面體,2.立方體:大致和長方體一樣，如下畫出立方體的展開圖，按線條裁剪，粘六邊,立方體是一種特殊的長方體。
將方形紙的折疊線對折，四個角分別向中心對折。依次折疊四條折痕，然后打開。將每條邊折疊到最靠近中間邊的兩條線的交點處。折疊所有四個邊緣，留下折痕。向中心折疊三角形區域，并折疊所有四個邊。折一個角，左斜面按前面的折痕向內折，按折痕抬高。依次順時針折疊，并在每個斜邊折疊。最后一個角尖可以塞進第一個角的紙縫里。折紙是將紙折成各種形狀的藝術活動。折紙并不局限于紙的使用。在堅持折疊標準的同時，世界各地的折紙愛好者使用各種材料，如箔紙、餐巾紙、醋酸片等。折紙起源于公元1或2世紀的中國，6世紀傳入日本，再通過日本傳播到全世界。折紙與自然科學相結合，折紙不僅成為建筑學院的教學輔助工具，還發展了折紙幾何作為現代幾何的一個分支。
2、怎樣用卡紙制作正方體、長方體長方體:用直尺等工具畫出長方體的展開圖，即有四個相同的長方形邊，兩個寬度和長度合適的底面，以及一些可以粘在里面的延長部分。然后把畫好的展開圖剪下來，用膠水把外面的延伸部分粘上，把長方體粘上，再用透明膠帶粘在長方體的邊緣，2.立方體:大致和長方體一樣，如下畫出立方體的展開圖，按線條裁剪，粘六邊。3.長方體是一個底為矩形的長方形棱柱體，長方體由六個面組成，相對的面面積相等。可能有兩個面(四個面可以是矩形的，或者所有六個面都是矩形的)是正方形，4.被六個相同的正方形包圍的圖形稱為立方體。邊和底都是正方形的直平行六面體稱為立方體，即邊長相等的六面體，也稱正方體和正六面體，立方體是一種特殊的長方體。立方體的動態定義:立體在垂直于正方形平面的方向上平移正方形的邊長得到的圖形。
