對于這個問題我想分享一下我親身的體驗吧，我覺得大部分高中可能都是按這種模式分班的。進(jìn)入高中，一般是先舉行一次考試，然后根據(jù)考試成績分班，理論上的分班與實際操作又有所不同，高中班主任工作怎么樣才算是好，成績?nèi)绾卧u定，最好的辦法就是看學(xué)生的高考成績。

1、進(jìn)入高中，高一是怎么分班的？

進(jìn)入高中，一般是先舉行一次考試，然后根據(jù)考試成績分班。大家都知道，學(xué)生的成績對一個班主任來說的重要性，高中班主任工作怎么樣才算是好，成績?nèi)绾卧u定，最好的辦法就是看學(xué)生的高考成績。很顯然，班內(nèi)成績好的學(xué)生越多，高考成績好的學(xué)生也就越多，這也代表了班主任工作的卓越有效，這樣的話，好班當(dāng)然每個班主任都爭著去當(dāng)，但是不好的班誰也不想接手，這是非常不利于工作的正常開展的。

所以，高一分班時是不可能把成績最好的學(xué)生放在一個班內(nèi)的，而是要平均分到每一個班內(nèi)，例如，假設(shè)分成三個班，可以這樣分：成績第一的分到一班，成績第二的分到二班，成績第三的分到三班，成績第四的分到三班，成績第五的分到二班，成績第六的分到一班。如此循環(huán)往復(fù)，最后把所有學(xué)生分到三個班內(nèi)，這樣，成績好壞平均，每個班整體上基本可以差不多，班主任也可以接受。

2、新生入學(xué)，平行分班是怎么分的？

對于這個問題我想分享一下我親身的體驗吧，我覺得大部分高中可能都是按這種模式分班的，我當(dāng)年中考考的還不錯上了一所省級示范性高中，也就是我們區(qū)第一中學(xué)，我們?nèi)珔^(qū)大概8000多考生，靠分?jǐn)?shù)大概錄取800人還有一部分離分?jǐn)?shù)線不遠(yuǎn)的交點錢也能上。第一天開學(xué)我們就有了學(xué)號，這個學(xué)號就是按你的中考分?jǐn)?shù)在班上的排名來的，你中考的分?jǐn)?shù)在班上排20名那你就是20號，當(dāng)時我們班60個人我排30名，

軍訓(xùn)結(jié)束后我們又進(jìn)行了一次入學(xué)考試，然后又要重新排名，重新分班。又重新分到新的班級，我的學(xué)號變成了36號，也就是說中考成績結(jié)合入學(xué)考試成績我排36名，我們學(xué)校還有兩個重點班，也就是每個普通班的前6名集中在一起組成兩個新的班級，我們班名義上有65人實際上只有59人，那6名在重點班的所謂同班同學(xué)，其實和我們一點關(guān)系都沒有。

3、能不能介紹一下現(xiàn)在高中怎么分班的？

新高考改革彰顯了學(xué)生選擇的自主性，打破了過去嚴(yán)格的文理分科，“走班制”成為新常態(tài)，理論上的分班與實際操作又有所不同。高考要求，考生必考的科目是語文、數(shù)學(xué)、英語三科，選考科目分必選物理或歷史，另有兩門選考科目從化學(xué)、生物、地理、政治四科中任選兩科，這樣就有物（或史）化生、物（或史）化地、物（或史）化政、物（史）生地、物（史）生政、物（或史）地政共12種組合。

高一上學(xué)期新生基本按照傳統(tǒng)模式分班，高一是行政班與教學(xué)班并存，以行政班級管理為主，設(shè)立學(xué)生學(xué)科導(dǎo)師，教學(xué)班可分為上述12種班級。高二、高三半天按照行政班級上課，另外半天選科走班，在管理上，半天行政班級管理為主，另外半天學(xué)科導(dǎo)師管理為主，根據(jù)學(xué)生選課的結(jié)果，某些學(xué)科可能教師不足，另一些學(xué)科則可能教師富余。