即有少數(shù)的提高很少甚至降低，也有少數(shù)提高大的（一百多分的有）。復(fù)讀生眾多，加劇了河南高考競爭2020年河南理科600分以上就有四萬四千多名，如果國家禁止復(fù)讀生參加高考顯然不太合適，社會考生都可以參加，為什么復(fù)讀生不能參加，今年河南高考復(fù)讀生遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止20萬，可能更多。

1、2023年是否有大批的復(fù)讀生？

由于2022年語文，數(shù)學(xué)，綜合，英語科目部分試題難度偏大，增強了選拔功能，凸顯了學(xué)科核心素養(yǎng)，加強了試題的靈活性，多樣性，基礎(chǔ)性和選拔性很多，學(xué)生在傳統(tǒng)機械刷題的應(yīng)試背景下還沒有轉(zhuǎn)變過來，在考試當(dāng)中可能沒有發(fā)揮出應(yīng)有的水平。根據(jù)大學(xué)招生計劃和應(yīng)屆高三畢業(yè)生的數(shù)量，我們可以得出結(jié)論，越來越多的家長和學(xué)生不斷的努力想沖刺名校，所以復(fù)讀成為部分家長的選擇也是可以理解，但是不一定每個人都適合復(fù)讀，有的人復(fù)讀一年成績會提升很多，但也有些人因為壓力過大成績原地踏步甚至還會下降，

面向高中應(yīng)屆畢業(yè)生招生院校占據(jù)90%，但是也有很多熱門院校只招錄應(yīng)屆畢業(yè)生。在部分地區(qū)還出臺了相應(yīng)的要求，如果被錄取志愿放棄了入學(xué)資格第2年是要把復(fù)讀生身份記錄在檔案當(dāng)中的，是否選擇復(fù)讀，要根據(jù)自己的家庭經(jīng)濟(jì)能力，根據(jù)自己的文化學(xué)科基礎(chǔ)以及未來一年復(fù)習(xí)后的預(yù)判，綜合考慮自己是否有潛力來復(fù)讀，是否有必要復(fù)讀？是否值得復(fù)讀。

2、今年河南高考有20萬復(fù)讀生，全國復(fù)讀生很多，如果國家禁止復(fù)讀生參加傳統(tǒng)高考會怎樣？

今年河南高考復(fù)讀生遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止20萬，可能更多，粗略估計有30萬以上。如果國家禁止復(fù)讀生參加高考顯然不太合適，社會考生都可以參加，為什么復(fù)讀生不能參加？個人建議應(yīng)該有條件的限制，不鼓勵復(fù)讀，具體分析如下：河南復(fù)讀考生太多，讓高考競爭越來越激烈。如此惡性循環(huán)，對很多應(yīng)屆生太不公平，河南和山東人口差不多，為什么高考人數(shù)是山東的2倍多，河南人口比江蘇多一千多萬，高考人數(shù)是江蘇的3倍多！復(fù)讀生眾多，加劇了河南高考競爭2020年河南理科600分以上就有四萬四千多名。

700分上不了北大，650分上不了985，過了一本線上不了一本，超過二本線不僅讀不了二本，甚至連三本都上不了。可以說是全國高考難度最大的幾個省份，河南高考競爭激烈，讀本科更難，很多考生為了能讀本科，不得不選擇復(fù)讀。那么2020發(fā)揮不好，沒考上心儀大學(xué)的，也會選擇復(fù)讀，同時也讓2021年高考競爭壓力增加很多，

如此惡性循環(huán)確實很嚴(yán)峻。為了高考公平及保障應(yīng)屆生的利益，國家層面應(yīng)該出臺政策，限制復(fù)讀禁止復(fù)讀也不太合適，應(yīng)該從以下政策上進(jìn)行限制：一本線以上的高分考生原則上不允許復(fù)讀嚴(yán)懲各高中利用獎勵政策誘惑高分考生復(fù)讀，允許發(fā)揮失常的考生復(fù)讀取高三第一學(xué)期其中，期末，下學(xué)期統(tǒng)，模擬考試考成績的平均值，如果高考發(fā)揮失常（與平時成績相差50分以上的）的高分考生，經(jīng)本人申請允許復(fù)讀。

3、目前500分，2019年在河南省復(fù)讀一年有望增長100到120分嗎？你有什么看法？

根據(jù)以往的公辦學(xué)校復(fù)習(xí)班來年高考的成績統(tǒng)計，在高考試題難易度保持穩(wěn)定（即分?jǐn)?shù)線變化不大）的情況下，人均提高分大致在50-60分之間，但它的分?jǐn)?shù)分布是紡錘型，也就是中間的多，兩頭的少。即有少數(shù)的提高很少甚至降低，也有少數(shù)提高大的（一百多分的有），其實，考生復(fù)讀來年能夠提高多少取決于多種因素。1.你的高考發(fā)揮是超常還是失常，

相比平時成績（尤其次第），如果發(fā)揮超常，沒有必要再復(fù)讀；如果發(fā)揮失常，復(fù)讀有潛力。2.看你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，成績太差的學(xué)生不易復(fù)讀，看你是什么層次的考生，再復(fù)習(xí)一年有沒有上一兩個層次增長潛力，單純從500分這個角度上講可復(fù)習(xí)，3.有沒有復(fù)習(xí)的決心和定力。可能會遇到很多方面的干擾，比如，復(fù)讀班不斷有接到通知書走人的，炙熱的天氣，同學(xué)、家長的違背你的意愿的建議，甚至是一些人的非議。