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1，高一必修二物理
2，高二物理必修二知識點(diǎn)
3，高中物理必修二知識點(diǎn)總結(jié)
4，高一物理必修二
5，必修2物理知識點(diǎn)

1，高一必修二物理

一、質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動（1）----曲線運(yùn)動萬有引力 1)平拋運(yùn)動 1.水平方向速度Vx= Vo 2.豎直方向速度Vy=gt 3.水平方向位移Sx= Vot 4.豎直方向位移(Sy)=gt^2/2 5.運(yùn)動時間t=(2Sy/g)1/2 (通常又表示為(2h/g)1/2) 6.合速度Vt=(Vx^2+Vy^2)1/2=[Vo^2+(gt)^2]1/2 合速度方向與水平夾角β: tgβ=Vy/Vx=gt/Vo 7.合位移S=(Sx^2+ Sy^2)1/2 , 位移方向與水平夾角α: tgα=Sy/Sx＝gt/2Vo 注：(1)平拋運(yùn)動是勻變速曲線運(yùn)動，加速度為g，通常可看作是水平方向的勻速直線運(yùn)動與豎直方向的自由落體運(yùn)動的合成。(2)運(yùn)動時間由下落高度h(Sy)決定與水平拋出速度無關(guān)。（3）θ與β的關(guān)系為tgβ＝2tgα 。（4）在平拋運(yùn)動中時間t是解題關(guān)鍵。(5)曲線運(yùn)動的物體必有加速度，當(dāng)速度方向與所受合力(加速度)方向不在同一直線上時物體做曲線運(yùn)動。 2)勻速圓周運(yùn)動 1.線速度V=s/t=2πR/T 2.角速度ω=Φ/t=2π/T=2πf 3.向心加速度a=V^2/R=ω^2R=(2π/T)^2R 4.向心力F心=Mv^2/R=mω^2*R=m(2π/T)^2*R 5.周期與頻率T=1/f 6.角速度與線速度的關(guān)系V=ωR 7.角速度與轉(zhuǎn)速的關(guān)系ω=2πn (此處頻率與轉(zhuǎn)速意義相同) 8.主要物理量及單位：弧長(S):米(m) 角度(Φ)：弧度（rad）頻率（f）：赫（Hz）周期（T）：秒（s）轉(zhuǎn)速（n）：r/s 半徑(R):米（m）線速度（V）：m/s 角速度（ω）：rad/s 向心加速度：m/s2 注：（1）向心力可以由具體某個力提供，也可以由合力提供，還可以由分力提供，方向始終與速度方向垂直。（2）做勻速度圓周運(yùn)動的物體，其向心力等于合力，并且向心力只改變速度的方向，不改變速度的大小，因此物體的動能保持不變，但動量不斷改變。 3)萬有引力 1.開普勒第三定律T2/R3=K(=4π^2/GM) R:軌道半徑 T :周期 K:常量(與行星質(zhì)量無關(guān)) 2.萬有引力定律F=Gm1m2/r^2 G=6.67×10^-11N·m^2/kg^2方向在它們的連線上 3.天體上的重力和重力加速度GMm/R^2=mg g=GM/R^2 R:天體半徑(m) 4.衛(wèi)星繞行速度、角速度、周期 V=(GM/R)1/2 ω=(GM/R^3)1/2 T=2π(R^3/GM)1/2 5.第一(二、三)宇宙速度V1=(g地r地)1/2=7.9Km/s V2=11.2Km/s V3=16.7Km/s 6.地球同步衛(wèi)星GMm/(R+h)^2=m*4π^2(R+h)/T^2 h≈3.6 km h:距地球表面的高度注:(1)天體運(yùn)動所需的向心力由萬有引力提供,F心=F萬。(2)應(yīng)用萬有引力定律可估算天體的質(zhì)量密度等。(3)地球同步衛(wèi)星只能運(yùn)行于赤道上空，運(yùn)行周期和地球自轉(zhuǎn)周期相同。(4)衛(wèi)星軌道半徑變小時,勢能變小、動能變大、速度變大、周期變小。(5)地球衛(wèi)星的最大環(huán)繞速度和最小發(fā)射速度均為7.9Km/S。

高一必修二物理

2，高二物理必修二知識點(diǎn)

高二物理必修二知識點(diǎn)1 　　一、電源和電流　　1、電流產(chǎn)生的條件：　　（1）導(dǎo)體內(nèi)有大量自由電荷（金屬導(dǎo)體——自由電子；電解質(zhì)溶液——正負(fù)離子；導(dǎo)電氣體——正負(fù)離子和電子）　　（2）導(dǎo)體兩端存在電勢差（電壓）　　（3）導(dǎo)體中存在持續(xù)電流的條件：是保持導(dǎo)體兩端的電勢差。　　2電流的方向　　電流可以由正電荷的定向移動形成，也可以是負(fù)電荷的定向移動形成，也可以是由正負(fù)電荷同時定向移動形成。習(xí)慣上規(guī)定：正電荷定向移動的方向?yàn)殡娏鞯姆较颉? 　　說明：　　（1）負(fù)電荷沿某一方向運(yùn)動和等量的正電荷沿相反方向運(yùn)動產(chǎn)生的效果相同。金屬導(dǎo)體中電流的方向與自由電子定向移動方向相反。　　（2）電流有方向但電流強(qiáng)度不是矢量。　　（3）方向不隨時間而改變的電流叫直流；方向和強(qiáng)度都不隨時間改變的電流叫做恒定電流。通常所說的直流常常指的是恒定電流。　　二、電動勢　　1、電源　　（1）電源是通過非靜電力做功把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電勢能的裝置。　　（2）非靜電力在電源中所起的作用：是把正電荷由負(fù)極搬運(yùn)到正極，同時在該過程中非靜電力做功，將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電勢能。　　【注意】在不同的電源中，是不同形式的能量轉(zhuǎn)化為電能。　　2、電動勢　　（1）定義：在電源內(nèi)部，非靜電力所做的功W與被移送的電荷q的比值叫電源的電動勢。　　（2）定義式：E=W/q 　　（3）物理意義：表示電源把其它形式的能（非靜電力做功）轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)大小。電動勢越大，電路中每通過1C電量時，電源將其它形式的能轉(zhuǎn)化成電能的數(shù)值就越多。　　【注意】：①電動勢的大小由電源中非靜電力的特性（電源本身）決定，跟電源的體積、外電路無關(guān)。　　②電動勢在數(shù)值上等于電源沒有接入電路時，電源兩極間的電壓。　　③電動勢在數(shù)值上等于非靜電力把1C電量的正電荷在電源內(nèi)從負(fù)極移送到正極所做的功。　　3、電源（池）的幾個重要參數(shù) 　　①電動勢：它取決于電池的正負(fù)極材料及電解液的化學(xué)性質(zhì)，與電池的大小無關(guān)。　　②內(nèi)阻（r）：電源內(nèi)部的電阻。　　③容量：電池放電時能輸出的總電荷量。其單位是：A·h，mA·h。　　【注意】：對同一種電池來說，體積越大，容量越大，內(nèi)阻越小。　　【學(xué)習(xí)方法】　　及時完成學(xué)習(xí)任務(wù) 　　進(jìn)入高二，同學(xué)們應(yīng)該適時調(diào)整學(xué)習(xí)時間，要注意當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)要當(dāng)天完成，不能留下問題，免得積少成多，問題越多，學(xué)習(xí)壓力越大，這樣會影響到學(xué)好物理的信心。　　總的來說，高中物理知識體系嚴(yán)密而完整，知識的系統(tǒng)性較強(qiáng)。因此，應(yīng)注重掌握系統(tǒng)的知識、培養(yǎng)研究問題的方法。　　重視實(shí)驗(yàn)，勤于實(shí)驗(yàn) 　　電學(xué)實(shí)驗(yàn)是高中物理的難點(diǎn)，也是高考常考的內(nèi)容，因此一定要學(xué)好這部分的內(nèi)容。在做實(shí)驗(yàn)之前一定要弄清楚實(shí)驗(yàn)的原理及步驟，注意觀察，做好每一個實(shí)驗(yàn)。有能力的同學(xué)可以自己設(shè)計一些實(shí)驗(yàn)，并且到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行驗(yàn)證。這對實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ奶岣呤呛艽蟮膸椭? 　　聽講與自學(xué)相結(jié)合　　較之高一、高二的教學(xué)內(nèi)容多，課堂容量大，同學(xué)們一定要注意聽教師的講解，跟上教師的思路。上課認(rèn)真聽，是同學(xué)們學(xué)習(xí)方法、提高能力的最直接、最有效的途徑。在聽課中要積極思考，不斷地給自己提出問題，再通過聽講獲得解答。要達(dá)到課堂的高效率，必須在課前進(jìn)行預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)時要注意新舊知識的聯(lián)系，把新學(xué)習(xí)的物理概念和物理規(guī)律整合到原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的模式之中，迅速掌握知識，順利達(dá)到知識的遷移。預(yù)習(xí)既增加對相關(guān)內(nèi)容的理解，又提高了自己的閱讀理解能力、審題能力。久而久之，同學(xué)們的.自學(xué)能力也會有很大的提高。　　定期復(fù)習(xí)總結(jié) 　　在學(xué)習(xí)過程中要養(yǎng)成定期復(fù)習(xí)總結(jié)的好習(xí)慣。復(fù)習(xí)不是知識的簡單重復(fù)，而是升華提高的過程。一是當(dāng)天復(fù)習(xí)，這是高效省時的學(xué)習(xí)方法之一。二是章末復(fù)習(xí)，明確每章知識的主干線，掌握其知識結(jié)構(gòu)，使知識系統(tǒng)化。找出節(jié)與節(jié)之間、章與章之間的聯(lián)系，建立新的認(rèn)識結(jié)構(gòu)和知識系統(tǒng)。既鞏固和加深了所學(xué)知識，又學(xué)到了方法，提高了能力。物理上單純需要記憶的內(nèi)容不多，多數(shù)需要理解。通過系統(tǒng)有效的復(fù)習(xí)，就會發(fā)現(xiàn)，厚厚的物理教科書其實(shí)是“很薄的”。要試著對做過的練習(xí)題分類，找出對應(yīng)的解決方法，盡快改變不良的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心理。高二物理必修二知識點(diǎn)2 　　一、固體　　1、晶體：外觀上有規(guī)則的幾何外形，有確定的熔點(diǎn)，一些物理性質(zhì)表現(xiàn)為各向異　　2、非晶體：外觀沒有規(guī)則的幾何外形，無確定的熔點(diǎn)，一些物理性質(zhì)表現(xiàn)為各向同性　　①判斷物質(zhì)是晶體還是非晶體的主要依據(jù)是有無固定的熔點(diǎn) 　　②晶體與非晶體并不是絕對的，有些晶體在一定的條件下可以轉(zhuǎn)化為非晶體（石英→玻璃）　　3、單晶體多晶體　　如果一個物體就是一個完整的晶體，如食鹽小顆粒，這樣的晶體就是單晶體（單晶硅、單晶鍺）　　如果整個物體是由許多雜亂無章的小晶體排列而成，這樣的物體叫做多晶體，多晶體沒有規(guī)則的幾何外形，但同單晶體一樣，仍有確定的熔點(diǎn)。　　二、液體　　1、表面張力：當(dāng)表面層的分子比液體內(nèi)部稀疏時，分子間距比內(nèi)部大，表面層的分子表現(xiàn)為引力。如露珠　　2、液晶　　分子排列有序，各向異性，可自由移動，位置無序，具有流動性　　各向異性：分子的排列從某個方向上看液晶分子排列是整齊的，從另一方向看去則是雜亂無章的　　三：飽和汽與飽和汽壓　　①汽化　　汽化：物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫汽化。　　1、汽化有兩種方式：蒸發(fā)和沸騰。　　2、液體在沸騰過程中要不斷吸熱，但溫度保持不變，這一溫度叫沸點(diǎn)。不同物質(zhì)的沸點(diǎn)是不同的。而且沸點(diǎn)與大氣壓有關(guān)，大氣壓越大，沸點(diǎn)也就越高。　　②飽和汽與飽和汽壓　　飽和汽：與液體處于動態(tài)平衡的蒸汽叫做飽和汽。沒有達(dá)到飽和狀態(tài)的蒸汽叫做未飽和汽。　　飽和汽壓：在一定溫度下，飽和汽的壓強(qiáng)是一定的，叫做飽和汽壓。未飽和汽的壓強(qiáng)小于飽和汽壓。　　1、飽和汽壓只是指空氣中這種液體蒸汽的分氣壓，與其它氣體的壓強(qiáng)無關(guān)。　　2、飽和汽壓與溫度和物質(zhì)種類有關(guān)。　　四：物態(tài)變化中的能量交換　　①熔化熱　　1、熔化：物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫熔化（而從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫凝固）。　　注意：晶體在熔化和凝固的過程中溫度不變，同一種晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同；而非晶體在熔化過程中溫度不斷升高，凝固的過程中溫度不斷降低。　　2、熔化熱：某種晶體熔化過程中所需的能量（Q）與其質(zhì)量（m）之比叫做這種晶體的熔化熱。　　I、用λ表示晶體的熔化熱，則λ=Q/m，在國際單位中熔化熱的單位是焦?fàn)?千克（J/Kg）。　　II、晶體在熔化過程中吸收熱量增大分子勢能，破壞晶體結(jié)構(gòu)，變?yōu)橐簯B(tài)。所以熔化熱與晶體的質(zhì)量無關(guān)，只取決于晶體的種類。　　III、一定質(zhì)量的晶體，熔化時吸收的熱量與凝固時放出的熱量相等。　　注意：非晶體在熔化的過程中溫度會不斷變化，而不同溫度下非晶體由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)時吸收的熱量是不同的，所以非晶體沒有確定的熔化熱。　　②汽化熱　　1、汽化：物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫汽化（而從氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫液化）。　　2、汽化熱：某種液體汽化成同溫度的氣體時所需要的能量（Q）與其質(zhì)量（m）之比叫這種物質(zhì)在這一溫度下的汽化熱。用L表示汽化熱，則L=Q/m，在國際單位制中汽化熱的單位是焦?fàn)?千克（J/Kg）。　　I、液體汽化時，液體分子離開液體表面成為氣體分子，要克服其它分子的吸引而做功，因此要吸收能量。　　II、一定質(zhì)量的物質(zhì)，在一定的溫度和壓強(qiáng)下，汽化時吸收的熱量與液化時放出的熱量相等。　　III、液體的汽化熱與液體的物質(zhì)種類、液體的溫度、外界壓強(qiáng)均有關(guān)。高二物理必修二知識點(diǎn)3 　　認(rèn)識靜電　　一、靜電現(xiàn)象　　1、了解常見的靜電現(xiàn)象。　　2、靜電的產(chǎn)生　　（1）摩擦起電：用絲綢摩擦的玻璃棒帶正電，用毛皮摩擦的橡皮棒帶負(fù)電。　　（2）接觸起電：（3）感應(yīng)起電：　　3、同種電荷相斥，異種電荷相吸。　　二、物質(zhì)的電性及電荷守恒定律　　1、物質(zhì)的原子結(jié)構(gòu)：物質(zhì)是由分子，原子組成，原子由帶正電的原子核以及環(huán)繞原子核運(yùn)動的帶負(fù)電的電子組成的。而原子核又是由質(zhì)子和中子組成的。質(zhì)子帶正電、中子不帶電。在一般情況下，物體內(nèi)部的原子中電子的數(shù)目等于質(zhì)子的數(shù)目，整個物體不帶電，呈電中性。　　2、電荷守恒定律：任何孤立系統(tǒng)的電荷總數(shù)保持不變。在一個系統(tǒng)的內(nèi)部，電荷可以從一個物體傳到另一個物體。但是，在這個過程中系統(tǒng)的總的電荷時不改變的。　　3、用物質(zhì)的原子結(jié)構(gòu)和電荷守恒定律分析靜電現(xiàn)象　　（1）分析摩擦起電（2）分析接觸起電（3）分析感應(yīng)起電　　4、物體帶電的本質(zhì)：電荷發(fā)生轉(zhuǎn)移的過程，電荷并沒有產(chǎn)生或消失。　　第二節(jié)電荷間的相互作用　　一、電荷量和點(diǎn)電荷　　1、電荷量：物體所帶電荷的多少，叫做電荷量，簡稱電量。單位為庫侖，簡稱庫，用符號C表示。　　2、點(diǎn)電荷：帶電體的形狀、大小及電荷量分布對相互作用力的影響可以忽略不計，在這種情況下，我們就可以把帶電體簡化為一個點(diǎn)，并稱之為點(diǎn)電荷。　　二、電荷量的檢驗(yàn) 　　1、檢測儀器：驗(yàn)電器　　2、了解驗(yàn)電器的工作原理　　三、庫侖定律　　1、內(nèi)容：在真空中兩個靜止的點(diǎn)電荷間相互作用的庫侖力跟它們電荷量的乘積成正比，跟它們距離的平方成反比，作用力的方向在它們的連線上。　　2、大小：　　方向：在兩個電電荷的連線上，同性相斥，異性相吸。　　3、公式中k為靜電力常量，　　4、成立條件　　①真空中（空氣中也近似成立），②點(diǎn)電荷　　第三節(jié)電場及其描述　　一、電場　　1、電場：電荷的周圍存在著電場，帶電體間的相互作用是通過周圍的電場發(fā)生的。　　2、電場基本性質(zhì)：對放入其中的電荷有力的作用。　　3、電場力：電場對放入其中的電荷有作用力，這種力叫電場力　　電荷間的靜電力就是一個電荷受到另一個電荷激發(fā)電場的作用力。高二物理必修二知識點(diǎn)4 　　1、根據(jù)靜電能吸引輕小物體的性質(zhì)和同種電荷相排斥、異種電荷相吸引的原理，主要應(yīng)用有：　　靜電復(fù)印、靜電除塵、靜電噴漆、靜電植絨，靜電噴藥等。　　2、利用高壓靜電產(chǎn)生的電場，應(yīng)用有：靜電保鮮、靜電滅菌、作物種子處理等。　　3、利用靜電放電產(chǎn)生的臭氧、無菌消毒等　　雷電是自然界發(fā)生的大規(guī)模靜電放電現(xiàn)象，可產(chǎn)生大量的臭氧，并可以使大氣中的氮合成為氨，供給植物營養(yǎng)。　　4、防止靜電的主要途徑：　　（1）避免產(chǎn)生靜電。如在可能情況下選用不容易產(chǎn)生靜電的材料。　　（2）避免靜電的積累。產(chǎn)生靜電要設(shè)法導(dǎo)走，如增加空氣濕度，接地等。高二物理必修二知識點(diǎn)5 　　電勢差　　電勢差是衡量單位電荷在靜電場中由于電勢不同所產(chǎn)生的能量差的物理量。　　電場中兩點(diǎn)的電勢之差叫電勢差，依教材要求，電勢差都取絕對值，知道了電勢差的絕對值，要比較哪個點(diǎn)的電勢高，需根據(jù)電場力對電荷做功的正負(fù)判斷，或者是由這兩點(diǎn)在電場線上的位置判斷。　　電流之所以能夠在導(dǎo)線中流動，也是因?yàn)樵陔娏髦杏兄唠妱莺偷碗妱葜g的差別。這種差別叫電勢差，也叫電壓。換句話說。在電路中，任意兩點(diǎn)之間的電位差稱為這兩點(diǎn)的電壓。通常用字母V代表電壓。　　電源是給用電器兩端提供電壓的裝置。　　電壓的大小可以用電壓表（符號：V）測量。　　串聯(lián)電路電壓規(guī)律：　　串聯(lián)電路兩端總電壓等于各部分電路兩端電壓和。　　公式：ΣU=U1+U2 　　并聯(lián)電路電壓規(guī)律：　　并聯(lián)電路各支路兩端電壓相等，且等于電源電壓。　　公式：ΣU=U1=U2 　　歐姆定律：U=IR（I為電流，R是電阻）但是這個公式只適用于純電阻電路。　　串聯(lián)電壓之關(guān)系，總壓等于分壓和，U=U1+U2。　　并聯(lián)電壓之特點(diǎn)，支壓都等電源壓，U=U1=U2 　　1。關(guān)系式：U=Ed或者E=U/d。后者的物理意義：勻強(qiáng)電場中場強(qiáng)在數(shù)值上等于沿電場方向通過單位距離的電勢差（電勢降落）。　　2。適用條件：只有在勻強(qiáng)電場中才有這個關(guān)系。　　3。注意：式中d是指沿電場方向兩點(diǎn)間的距離。　　1。定義：電場中電勢相等的點(diǎn)組成的面（平面或曲面）叫做等勢面。　　2。特點(diǎn)：　　①等勢面與電場線一定處處正交；　　②在同一等勢面上移動電荷時，電場力不做功；　　③電場線總是從電勢高的等勢面指向電勢低的等勢面；　　④任意兩個電勢不相同的等勢面既不會相交，也不會相切；　　⑤等差等勢面越密的地方電場線越密。高二物理必修二知識點(diǎn)6 　　牛頓運(yùn)動定律的應(yīng)用　　1、運(yùn)用牛頓第二定律解題的基本思路　　（1）通過認(rèn)真審題，確定研究對象。　　（2）采用隔離體法，正確受力分析。　　（3）建立坐標(biāo)系，正交分解力。　　（4）根據(jù)牛頓第二定律列出方程。　　（5）統(tǒng)一單位，求出答案。　　2、解決連接體問題的基本方法是：　　（1）選取的研究對象。選取研究對象時可采取“先整體，后隔離”或“分別隔離”等方法。一般當(dāng)各部分加速度大小、方向相同時，可當(dāng)作整體研究，當(dāng)各部分的加速度大小、方向不相同時，要分別隔離研究。　　（2）對選取的研究對象進(jìn)行受力分析，依據(jù)牛頓第二定律列出方程式，求出答案。　　3、解決臨界問題的基本方法是：　　（1）要詳細(xì)分析物理過程，根據(jù)條件變化或隨著過程進(jìn)行引起的受力情況和運(yùn)動狀態(tài)變化，找到臨界狀態(tài)和臨界條件。　　（2）在某些物理過程比較復(fù)雜的情況下，用極限分析的方法可以盡快找到臨界狀態(tài)和臨界條件。　　易錯現(xiàn)象：　　（1）加速系統(tǒng)中，有些同學(xué)錯誤地認(rèn)為用拉力F直接拉物體與用一重力為F的物體拉該物體所產(chǎn)生的加速度是一樣的。　　（2）在加速系統(tǒng)中，有些同學(xué)錯誤地認(rèn)為兩物體組成的系統(tǒng)在豎直方向上有加速度時支持力等于重力。　　（3）在加速系統(tǒng)中，有些同學(xué)錯誤地認(rèn)為兩物體要產(chǎn)生相對滑動拉力必須克服它們之間的靜摩擦力。高二物理必修二知識點(diǎn)7 　　一、牛頓第一定律（慣性定律）：一切物體總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，直到有外力迫使它改變這種做狀態(tài)為止。　　1、只有當(dāng)物體所受合外力為零時，物體才能處于靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)；　　2、力是該變物體速度的原因；　　3、力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因（物體的速度不變，其運(yùn)動狀態(tài)就不變）　　4、力是產(chǎn)生加速度的原因；　　二、慣性：物體保持勻速直線運(yùn)動或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)叫慣性。　　1、一切物體都有慣性；　　2、慣性的大小由物體的質(zhì)量決定；　　3、慣性是描述物體運(yùn)動狀態(tài)改變難易的物理量；　　三、牛頓第二定律：物體的加速度跟所受的合外力成正比，跟物體的質(zhì)量成反比，加速度的方向跟物體所受合外力的方向相同。　　1、數(shù)學(xué)表達(dá)式：a=F合/m；　　2、加速度隨力的產(chǎn)生而產(chǎn)生、變化而變化、消失而消失；　　3、當(dāng)物體所受力的方向和運(yùn)動方向一致時，物體加速；當(dāng)物體所受力的方向和運(yùn)動方向相反時，物體減速。　　4、力的單位牛頓的定義：使質(zhì)量為1kg的物體產(chǎn)生1m/s2加速度的力，叫1N；　　四、牛頓第三定律：物體間的作用力和反作用總是等大、反向、作用在同一條直線上的；　　1、作用力和反作用力同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失；　　2、作用力和反作用力與平衡力的根本區(qū)別是作用力和反作用力作用在兩個相互作用的物體上，平衡力作用在同一物體上。

高二物理必修二知識點(diǎn)

3，高中物理必修二知識點(diǎn)總結(jié)

高中物理必修 2 知識點(diǎn)總結(jié) 章節(jié)1、機(jī)械功具體內(nèi)容①機(jī)械功的含義 ②機(jī)械功的計算 ①機(jī)械功原理 ②做功和能的轉(zhuǎn)化主要相關(guān)公式▲功 W = Fs cos α ▲ 功的原理2、功和能一功和功率W動 = W阻 = W有用 + W額外W輸入 = W輸出 + W損失3、功率①功率的含義 ②功率與力、速度的關(guān)系▲ 功率 P =P = Fv①功率與機(jī)械效率 ②機(jī)械的使用W t▲ 機(jī)械效率η=W有用 W總=P有用 P總4、人與機(jī)械1、動能的改變①動能 ②恒力做功與動能改變的關(guān)系（實(shí)驗(yàn) ③動能定理 ①重力勢能 ②重力做功與重力勢能的改變 ③彈性勢能的改變1 2 mv 2 1 2 1 2 ▲動能定理 Fs= mv2 ? mv1 2 2▲動能 Ek = ▲重力勢能 E p = mgh ▲ 重力做功二能的轉(zhuǎn) 化與守恒2、勢能的改變WG = E p1 ? E p 2 = ??E p①機(jī)械能的轉(zhuǎn)化和守恒的實(shí)驗(yàn) 探索 ②機(jī)械能守恒定律 ③能量守恒定律 ①能量轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的方向性 ▲ 只有重力作用下，機(jī)械能守恒3、能量守恒定律1 2 1 mv2 + mgh2 = mv12 + mgh1 2 24、能源與可持 ②能源開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展續(xù)發(fā)展11、運(yùn)動的合成 ①運(yùn)動的獨(dú)立性②運(yùn)動合成與分解的方法與分解①豎直下拋運(yùn)動 ②豎直上拋運(yùn)動 ▲ 豎直下拋vt = v0 + gt s = v0t +▲ 豎直上拋1 2 gt 2 1 2 gt 2三拋體運(yùn) 動2、豎直方向上的拋體運(yùn)動vt = v0 ? gt s = v0t ? t=①什么是平拋運(yùn)動 ②平拋運(yùn)動的規(guī)律 ①斜拋運(yùn)動的軌跡 ②斜拋運(yùn)動物體的射高和射程v0 v2 h= 0 g 2g 1 2 gt 2▲ 拋出點(diǎn)坐標(biāo)原點(diǎn)，任意時刻位置3、平拋運(yùn)動x = v0ty=▲ 斜拋初速度 v04、斜拋運(yùn)動v0 x = v0 cos θ v0 y = v0 sin θ①線速度 ②角速度 ③周期、頻率和轉(zhuǎn)速 ④線速度、角速度、周期的關(guān)系 ▲ 線速度 v = ▲ 角速度 ω =?ts t1、勻速圓周運(yùn) 動快慢的描述▲ 周期與頻率 f = ▲ v= ①向心力及其方向 ②向心力的大小 ③向心加速度四勻速圓周運(yùn) 動2π r 2π ω= T T1 T▲ 向心力 F = mrω ▲ 向心加速度2F =mv2 r2、向心力與向心加速度a = ω 2r 或 a =v2 r3、向心力的實(shí) ②豎直平面內(nèi)的圓周運(yùn)動實(shí)例例分析分析①轉(zhuǎn)彎時的向心力實(shí)例分析4、離心運(yùn)動①認(rèn)識離心運(yùn)動 ②離心機(jī)械 ③離心運(yùn)動的危害及其防止2五萬有引力定律及其應(yīng) 用六相對論與量子論初步1、萬有引力定 ①行星運(yùn)動的規(guī)律律及其引力常 ②萬有引力定律 ③引力常量的測定及其意義量的測定①人造文星上天 ②預(yù)測未知天體▲ 萬有引力定律 F = Gm1m2 r2▲ 第一宇宙速度2、萬有引力定律的應(yīng)用v=Gm′ 7.9km / s r▲ 第二宇宙速度 11.2km / s ▲ 第三宇宙速度 16.7 km / s3、人類對太空的不懈追求①古希臘人的探索 ②文藝復(fù)興的撞擊 ③牛頓的大綜合 ④對太空的探索 ①高速世界的兩個基本原理 ②時間延緩效應(yīng) ③長度縮短效應(yīng) ④質(zhì)速關(guān)系 ⑤質(zhì)能關(guān)系 ⑥時空彎曲 ▲ 相對論時空觀?t =?t ′ 1? v2 c2 v2 c21、高速世界▲ 長度縮短效應(yīng) l ′ = l 1 ?▲ 質(zhì)速關(guān)系 m =m0 1? v2 c2▲ 質(zhì)能關(guān)系 E = mc22、量子世界1、“紫外災(zāi)難” 2、不連續(xù)的能量 3、物質(zhì)的波粒二象性▲ 量子的能量 E = hν

高中物理必修二知識點(diǎn)總結(jié)

4，高一物理必修二

分析題意，先求加速度，v^2=2ax a=3.6m/s 再根據(jù)牛頓第二定律，F(xiàn)牽-f=ma (1) F牽=19000N (2)根據(jù)動能定理，WF=Wf+1/2mV^2 WF=9500000j 接下來求時間at=v t=50/3s P=WF/t=570000w 好了，搞定，不懂的可以問我噢

高中物理加速度,一般都是指勻加速度,即,加速度是一個常量 1、加速度a與速度V的關(guān)系符合下式:V==at,t為時間變量, 我們有 a==V/t 表明,加速度a,就是速度V在單位時間內(nèi)的平均變化率。 2、V==at是一個直線方程,它相當(dāng)于數(shù)學(xué)上的y=kx(V相當(dāng)于y,t相當(dāng)于x,a相當(dāng)于k) 數(shù)學(xué)知識指出,k是特定直線y=kx的斜率, 直線斜率有如下性質(zhì): (1)不同直線(彼此不平行)的斜率,數(shù)值不等 (2)同一直線上斜率的數(shù)值,處處相等(與y和x的數(shù)值無關(guān)) (3)直線斜率的數(shù)值,可以通過y和x的數(shù)值來求算: k==y/x (4)雖然k==y/x,但是,y==0,x==0,k不為零。仿此, (1)不同運(yùn)動的加速度,數(shù)值不等 (2)同一運(yùn)動的加速度數(shù)值,處處相等(與V和t的數(shù)值無關(guān)) (3)運(yùn)動的加速度數(shù)值,可以通過V和t的數(shù)值來求算: ==V/t (4)雖然a==V/t,但是V==0(由靜止開始云動),t==0,但a不為零。 .變加速運(yùn)動中的物體加速度在減小而速度卻在增大,以及加速度不為零的物體速度大小卻可能不變.(這兩句怎么理解啊??舉幾個例子? 變加速運(yùn)動中加速度減小速度當(dāng)然是增大了,只有加速度的方向與速度方向一致那么速度就是增加的,與加速度大小沒有關(guān)系,例如從一個半圓形軌道上滑下的一個木塊,它沿水平方向的加速度是減小的,但速度是增加的。加速度在與速度方向在同一條直線上時才改變速度的大小, 有加速度那么速度就得改變,如果想讓速度大小不變,那么就得讓它的方向改變,如勻速圓周運(yùn)動,加速度的大小不變且不為0,速度方向不斷改變但大小不變。剎車方面應(yīng)用題:汽車以15米每秒的速度行駛,司機(jī)發(fā)現(xiàn)前方有危險,在0.8s之后才能作出反應(yīng),馬上制動,這個時間稱為反應(yīng)時間.若汽車剎車時能產(chǎn)生最大加速度為5米每二次方秒,從汽車司機(jī)發(fā)現(xiàn)前方有危險馬上制動剎車到汽車完全停下來,汽車所通過的距離叫剎車距離.問該汽車的剎車距離為多少?(最好附些過程,謝謝) 15米/秒加速度是5米/二次方秒那么停止需要3秒鐘 3秒通過的路程是s=15*3-1/2*5*3^2=22.5 反應(yīng)時間是0.8秒 s=0.8*15=12 總的距離就是22.5+12=34.5 原先“直線運(yùn)動”是放在“力”之后的,在力這一章先講矢量及其算法,然后是利用矢量運(yùn)算法則學(xué)習(xí)力的計算。現(xiàn)在倒過來了。建議你還是先學(xué)一下這這章內(nèi)容。要理解“加速度”,首先要理解“位移”和“速度”概念,位移就是物體運(yùn)動前后位置的變化,即由開始位置指向結(jié)束位置的矢量。速度就是物體位移(物體位置的變化量)與物體運(yùn)動所用時間的比值,如果物體不是勻速運(yùn)動(叫變速運(yùn)動),速度就又有瞬時速度和平均速度之分,平均速度就是作變速運(yùn)動的物體在某段時間內(nèi)(或某段位移上),位移與時間的比值;瞬時速度就是物體在某一點(diǎn)或某一時刻的速度。加速度就是物體速度的變化量與物體速度變化所用時間的比值,如果物體不是勻加速運(yùn)動(叫變加速運(yùn)動),加速度就又有瞬時加速度和平均加速度之分,平均加速度就是作變速運(yùn)動的物體在某段時間內(nèi)(或某段位移上),速度變化量與時間的比值;瞬時加速度就是物體在某一點(diǎn)或某一時刻的加速度。對比上面速度與加速度的概念,你就會容易理解一點(diǎn)的。

1：F-f=ma，f=0.02mg，1/2Vt=S,at=V(其中m=5000kg，S=500m，V=60m/s，g=10N/kg) F=19000N 2:W=Pt，F(xiàn)s-fs=W（t，s，F(xiàn)，f為上述的） P=54000w

5，必修2物理知識點(diǎn)

高一物理必修2 復(fù)習(xí)提綱二、曲線運(yùn)動 1、深刻理解曲線運(yùn)動的條件和特點(diǎn) （1）曲線運(yùn)動的條件：運(yùn)動物體所受合外力的方向跟其速度方向不在一條直線上時，物體做曲線運(yùn)動。（2）曲線運(yùn)動的特點(diǎn)：○1在曲線運(yùn)動中，運(yùn)動質(zhì)點(diǎn)在某一點(diǎn)的瞬時速度方向，就是通過這一點(diǎn)的曲線的切線方向。②曲線運(yùn)動是變速運(yùn)動，這是因?yàn)榍€運(yùn)動的速度方向是不斷變化的。○3做曲線運(yùn)動的質(zhì)點(diǎn)，其所受的合外力一定不為零，一定具有加速度。 2、深刻理解運(yùn)動的合成與分解物體的實(shí)際運(yùn)動往往是由幾個獨(dú)立的分運(yùn)動合成的，由已知的分運(yùn)動求跟它們等效的合運(yùn)動叫做運(yùn)動的合成；由已知的合運(yùn)動求跟它等效的分運(yùn)動叫做運(yùn)動的分解。運(yùn)動的合成與分解基本關(guān)系：○1分運(yùn)動的獨(dú)立性；○2運(yùn)動的等效性（合運(yùn)動和分運(yùn)動是等效替代關(guān)系，不能并存）；○3運(yùn)動的等時性；○4運(yùn)動的矢量性（加速度、速度、位移都是矢量，其合成和分解遵循平行四邊形定則。） 3.深刻理解平拋物體的運(yùn)動的規(guī)律（1）．物體做平拋運(yùn)動的條件：只受重力作用，初速度不為零且沿水平方向。物體受恒力作用，且初速度與恒力垂直，物體做類平拋運(yùn)動。（2）．平拋運(yùn)動的處理方法通常，可以把平拋運(yùn)動看作為兩個分運(yùn)動的合動動：一個是水平方向（垂直于恒力方向）的勻速直線運(yùn)動，一個是豎直方向（沿著恒力方向）的勻加速直線運(yùn)動。 (3)．平拋運(yùn)動的規(guī)律以拋出點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，水平初速度V0方向?yàn)檠豿軸正方向，豎直向下的方向?yàn)閥軸正方向，建立如圖所示的坐標(biāo)系，在該坐標(biāo)系下，對任一時刻t. ①位移分位移 , ,合位移 , . 為合位移與x軸夾角. ②速度分速度 , Vy=gt, 合速度 , . 為合速度V與x軸夾角 (4)．平拋運(yùn)動的性質(zhì) 做平拋運(yùn)動的物體僅受重力的作用，故平拋運(yùn)動是勻變速曲線運(yùn)動。三、圓周運(yùn)動 1.勻速圓周運(yùn)動 1．定義：相等的時間內(nèi)通過的圓弧長度都相等的圓周運(yùn)動。 2．描述圓周運(yùn)動的幾個物理量：（1）線速度V：大小為通過的弧長跟所用時間的比值，方向?yàn)閳A弧該點(diǎn)的切線方向：v=s/t；（2）角速度：大小為半徑轉(zhuǎn)過的角度跟所用時間的比值，有方向（暫不研究）。 ω＝φ/t （3）周期T：沿圓周運(yùn)動一周所用的時間；頻率f＝1/T （4）轉(zhuǎn)速n：每秒鐘完成圓周運(yùn)動的圈數(shù)。 3．線速度、角速度、周期、頻率之間的關(guān)系： f=1/T, ω=2π/T=2πf, v=2πr/T =2πrf =ωr 4.注意：ω、T、f三個量中任一個確定，其余兩個也就確定，但v還和r有關(guān)；固定在同一根轉(zhuǎn)軸上轉(zhuǎn)動的物體其角速度相等；用皮帶傳動的皮帶輪輪緣（皮帶觸點(diǎn)）線速度大小相等。 2.向心力和向心加速度 1．做勻速圓周運(yùn)動的物體所受的合外力總是指向圓心，作用效果只是使物體速度方向發(fā)生變化。 2．向心力：使物體速度方向發(fā)生變化的合外力。它是個變力；向心力是根據(jù)力的作用效果命名的，不是性質(zhì)力。 3．向心力的大小跟物體質(zhì)量、圓周半徑和運(yùn)動的角速度有關(guān) F=mω2r＝mv2/r 4．向心加速度：向心力產(chǎn)生的加速度，只是描述線速度方向變化的快慢。公式：a＝F/m＝ω2r＝v2/r＝（2πf）2r 方向：總是指向圓心，時刻在變化，是一個變加速度。 5．圓周運(yùn)動中向心力的特點(diǎn)： ① 勻速圓周運(yùn)動：由于勻速圓周運(yùn)動僅是速度方向變化而速度大小不變，故只存在向心加速度，物體受到外力的合力就是向心力。可見，合外力大小不變，方向始終與速度方向垂直且指向圓心，是物體做勻速圓周運(yùn)動的條件。 ② 變速圓周運(yùn)動：速度大小發(fā)生變化，向心加速度和向心力都會相應(yīng)變化，求物體在某一點(diǎn)受到的向心力時，應(yīng)使用該點(diǎn)的瞬時速度，在變速圓周運(yùn)動中，合外力不僅大小隨時間改變，其方向也不沿半徑指向圓心，合外力沿半徑方向的分力提供向心力，使物體產(chǎn)生向心加速度，改變速度的方向，合外力沿軌道切線方向的分力，使物體產(chǎn)生切向加速度，改變速度的大小。 3.勻速圓周運(yùn)動的實(shí)例分析 1．向心力可以是幾個力的合力，也可是某個力的分力，是個效果力。 2．火車轉(zhuǎn)彎問題：外軌略高于內(nèi)軌，使得火車所受重力和支持力的合力F合提供向心力：F合＝mg tgθ＝mv2/R 如果火車不按照規(guī)定速度轉(zhuǎn)彎，會對鐵軌造成一定損害。 3．汽車過拱橋問題：汽車以速度v過圓弧半徑為R的橋面最高點(diǎn)時，汽車對橋的壓力等于G－mv2/R，小于汽車的重量；通過凹形橋最低點(diǎn)時對橋的壓力等于G ＋ mv2/R，大于汽車的重量。 4.圓周運(yùn)動中的臨界問題：關(guān)于臨界問題總是出現(xiàn)在變速圓周運(yùn)動中，豎直平面內(nèi)的圓周運(yùn)動是典型的變速圓周運(yùn)動，一般情況下，只討論最高點(diǎn)和最低點(diǎn)的情況： ① 如圖所示，沒有物體支撐的小球，在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動過最高點(diǎn)的情況： <1> 臨界條件：小球達(dá)到最高點(diǎn)時繩子的拉力；（或軌道的彈力）剛好等于零，小球的重力提供其做圓周運(yùn)動的向心力，即，上式中的是小球通過最高點(diǎn)的最小速度，通常叫臨界速度。 <2> 能過最高點(diǎn)的條件：（此時繩、軌道對球分別產(chǎn)生拉力、壓力）。 <3> 不能過最高點(diǎn)的條件：（實(shí)際上球還沒有到最高點(diǎn)就脫離了軌道）。 ② 如圖所示，有物體支撐的小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動過最高點(diǎn)的情況： <1> 臨界條件：由于硬桿和管壁的支撐作用，小球恰能達(dá)最高點(diǎn)的臨界速度。 <2> 如圖所示的小球過最高點(diǎn)時，輕桿對小球的彈性情況：當(dāng) 時，輕桿對小球有豎直向上的支持力，其大小等于小球的重力，即。當(dāng) 時，桿對小球的作用力的方向豎直向上，大小隨速度的增大而減小，其取值范圍是：。當(dāng) 時，。當(dāng) 時，桿對小球有指向圓心的拉力，其大小隨速度的增大而增大。 <3> 如圖所示的小球過最高點(diǎn)時，光滑硬管對小球的彈力情況，同上面圖（1）的分析。 4.離心現(xiàn)象及其應(yīng)用 1．離心運(yùn)動：做勻速圓周運(yùn)動的物體，在所受合力突然消失或者不足以提供圓周運(yùn)動所需的向心力的情況下，就做逐漸遠(yuǎn)離圓心的運(yùn)動。物體做離心運(yùn)動的原因是慣性，而不是受離心力。 2．離心運(yùn)動的應(yīng)用：離心干燥器、離心分離器、洗衣脫水筒、棉花糖的制作等。 3．汽車在轉(zhuǎn)彎處不能超過規(guī)定的速度，砂輪等不能超過允許的最大轉(zhuǎn)速。四、萬有引力與航天 1.開普勒行星運(yùn)動定律 (1).所有行星繞太陽運(yùn)動的軌道都是橢圓,太陽處在橢圓的一個焦點(diǎn)上. (2).對任意一個行星來說,它與太陽的連線在相等的時間內(nèi)掃過相等的面積. (3).所有行星的軌道的半長軸的三次方跟它的公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相等. a3/T2=K 2.萬有引力定律及其應(yīng)用自然界中任何兩個物體都是相互吸引的，引力的大小跟這兩個物體質(zhì)量的乘積成正比，跟它們距離的二次方成反比。表達(dá)式： F=Gm1m2/r2 地球表面附近,重力近似等于萬有引力mg=Gm1m2/R2 3.第一宇宙速度第二宇宙速度第三宇宙速度人造地球衛(wèi)星:衛(wèi)星環(huán)繞速度v、角速度、周期T與半徑的關(guān)系：由，可得：，r越大，越小；，r越大，越小；，r越大，T越大。第一宇宙速度（環(huán)繞速度）：；第二宇宙速度（脫離速度）：；第三宇宙速度（逃逸速度）：。會求第一宇宙速度: 衛(wèi)星貼近地球表面飛行地球表面近似有則有 4、經(jīng)典力學(xué)的局限性牛頓運(yùn)動定律只適用于解決宏觀、低速問題，不適用于高速運(yùn)動問題，不適用于微觀世界。公式和圖片太繁瑣了，湊和著看吧。