把頭發束住吊在房梁上,用錐子刺自己的腿,“頭懸梁,錐刺骨”便由此而來古人勤奮學習的兩個具體事例,囊螢映雪晉代車胤年少時家貧,苦學不倦,夏天晚上捉去數十只螢火蟲裝在口袋里,用來照明;晉代孫康聰明好學,家貧不能點燈,冬天就利用照在地上的反光來讀書,他怕影響自己的讀書學習,就想出了一個特別的辦法,古人勤奮學習的例子有哪些,這就時孫敬懸梁的故事。
囊螢映雪晉代車胤年少時家貧,苦學不倦,夏天晚上捉去數十只螢火蟲裝在口袋里,用來照明;晉代孫康聰明好學,家貧不能點燈,冬天就利用照在地上的反光來讀書。=================================頭懸梁,錐刺骨《三字經》里的句子。典故如下:蘇秦,字季子,東周洛陽軒里人。他出身農民,少有大志,曾隨鬼谷子學游說術多年。后辭別老師,下山求取功名。蘇秦先回到洛陽家中,變賣家產,然后周游列國,向各國國君闡述自己的政治主張,希望能施展自己的政治抱負。但無一個國君欣賞他,蘇秦只好垂頭喪氣,穿著舊衣破鞋回到洛陽。洛陽的家人見他如此般落魄,都不給他好臉色,連蘇秦央求嫂子做頓飯,嫂子都不給做,還狠狠訓斥了他一頓。蘇秦從此振作精神,苦心攻讀。把頭發束住吊在房梁上,用錐子刺自己的腿,“頭懸梁,錐刺骨”便由此而來
2、古人勤奮學習的例子有哪些?東漢時候,有個人名叫孫敬,是著名的政治家。他年輕時勤奮好學,經常關起門,獨自一人不停地讀書,每天從早到晚讀書,常常是廢寢忘食。讀書時間長,勞累了,還不休息,時間久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習,就想出了一個特別的辦法,古時候,男子的頭發很長。他就找一根繩子,一頭牢牢的綁在房梁上,當他讀書疲勞時打盹了,頭一低,繩子就會牽住頭發,這樣會把頭皮扯痛了,馬上就清醒了,再繼續讀書學習。這就時孫敬懸梁的故事,戰國時期,有一個人名叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時,由于學問不多不深,曾到好多地方做事,都不受重視,回家后,家人對他也很冷淡,瞧不起他。這對他的刺激很大,所以,他下定決心,發奮讀書。他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺,他也想出了一個方法,準備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅持讀。