以前正規(guī)音樂學(xué)院是沒有手風(fēng)琴專業(yè)的，可能為了盈利同時也為數(shù)不多的手風(fēng)琴佼佼者的事業(yè)提供一紙文憑吧。左右手配合是一個學(xué)手風(fēng)琴的坎，許多學(xué)琴的人到這里就停下了，學(xué)手風(fēng)琴的程序一般是先右手后左手，單手較為熟練后，再左右手的配合，學(xué)手風(fēng)琴人的確是少了，而且是成幾何級的遞減是不容爭辯的事實。

1、到哪里學(xué)手風(fēng)琴比較好？

這要看是什么人學(xué)，抱什么目的學(xué)。如果是孩子學(xué)，一定要找比較專業(yè)的老師或到專業(yè)的培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)，入門學(xué)習(xí)不一定找級別多高的老師，專業(yè)即可。級別較高的老師也不一定收入門級的學(xué)生，到一定程度后，孩子如果有搞專業(yè)的想法，比如要考音樂學(xué)院手風(fēng)琴專業(yè)，那就要換一個級別較高的老師學(xué)習(xí)，這個很重要！如果是成年人學(xué)，也只是喜好，自娛自樂，就沒有太高要求了，找一個懂行的老師就可以了，或者買碟片自學(xué)。

自學(xué)要注意的是一定先找一個專業(yè)老師點撥一下，不然容易走彎路，有些東西自己看十遍也不一定清楚，老師幾句話你就明白了。或者自學(xué)一段后，帶著問題再請老師指導(dǎo)指導(dǎo)也行，學(xué)手風(fēng)琴的程序一般是先右手后左手，單手較為熟練后，再左右手的配合。左右手配合是一個學(xué)手風(fēng)琴的坎，許多學(xué)琴的人到這里就停下了，所以，到一定程度后還是需要指導(dǎo)一下的，否則很容易半途而廢。

2、現(xiàn)在為什么學(xué)手風(fēng)琴的少了？

學(xué)手風(fēng)琴人的確是少了，而且是成幾何級的遞減是不容爭辯的事實，原因有幾點，其一，隨著生活水平的提高，人們傾向于器樂皇子鋼琴等器樂了。其二，家長為了孩子升學(xué)加分，多讓孩子學(xué)管樂和弦樂了，因為學(xué)校一般不招鍵盤樂特長生的，其三，學(xué)器樂的功利性及面子觀在左右著家長。說到底，功利性表現(xiàn)在為進(jìn)好學(xué)校加分，當(dāng)然也有極少數(shù)想進(jìn)音樂學(xué)院的，

其一，功利性表現(xiàn)在手風(fēng)琴及鋼琴和電子琴為鍵盤樂器，它不適合合奏因為音色與樂隊不符，只適合獨奏與協(xié)奏。其二，因為它的獨特性孩子要想以特長生加分就很難了，除非你的演奏水準(zhǔn)鳳毛麟角也很難的，其三，表現(xiàn)在面子觀，感覺學(xué)手風(fēng)琴檔子底了，學(xué)鋼琴多么的高大上啊，以前正規(guī)音樂學(xué)院是沒有手風(fēng)琴專業(yè)的，可能為了盈利同時也為數(shù)不多的手風(fēng)琴佼佼者的事業(yè)提供一紙文憑吧。