創作者并不滿足于描寫“嗝嗝老師”的個人奮斗，而是著眼于印度真實的社會狀況和教育問題，關注“缺陷”個體的不幸與幸運，以及他們融入主流教育和社會的可能性,一般老師傳授知識，優秀老師教人理解，如果他更優秀，他會告訴你怎么用，有的老師也會啟發我們,《嗝嗝老師》真的是一部非常好的電影，是印度電影中比較高水準的作品。
1一只微小的螞蟻可以倒下，但它可以用沙子和石頭筑起一堵高墻。一般老師傳授知識，優秀老師教人理解，如果他更優秀，他會告訴你怎么用，有的老師也會啟發我們。沒有“為什么”，只有“為什么不”。你的生活停留在充滿恐懼的這一頁，但如果你能忍受它們，這些現實將幫助你飛翔。我年輕的時候覺得做老師是最難的事。教了20年書，我知道當學生更難。如果一個學生學錯了知識，是不可能得分的。老師如果他教錯了，也不會扣分。教起來容易，學起來難。再難的知識也總會有老師用通俗易懂的方式教學生。沒有不會教的學生，只有不會教的人老師。他們只是一群孩子。能有多糟？5 老師，你是我們的一線希望。整個世界都在貧民窟之外。我們只是希望我們的孩子能做我們沒做過的事。不管我和9F班之間發生了什么，都只是我們之間的事。我還是他們的老師，他們還是我的學生。
Hiccup 老師是一部優秀的教育片，口碑很好。這部劇講述了患有妥瑞癥并不停打嗝的奈娜帶領學校最差班級14名來自貧民窟的學生“逆襲”的勵志故事。創作者并不滿足于描寫“嗝嗝老師”的個人奮斗，而是著眼于印度真實的社會狀況和教育問題，關注“缺陷”個體的不幸與幸運，以及他們融入主流教育和社會的可能性。在復雜的事物中總結規律，化繁為簡，公式就是化繁為簡，能否熟練運用公式取決于你用它做了多少訓練，即公式不變，數字變，大量的訓練使公式更加熟練。當然，這部電影的結局令人欣慰。通過自己的努力，所有的學生都擺脫了貧民窟的生活，改變了自己的命運。就是所謂的緣分我也沒辦法，在他們身上得到了淋漓盡致的印證。整部電影對觀眾，尤其是教育工作者來說，真的很有啟發。
3、《嗝嗝 老師》真的「零差評」?它在印度片中屬于什么水平?《嗝嗝老師》真的是一部非常好的電影，是印度電影中比較高水準的作品。
