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1，漢語言文學要學什么

專業核心課有：語言學概論、古代漢語、現代漢語、中國古代文學、中國現代文學、中國當代文學、外國文學、寫作、文學概論。專業方向課每個學校的設置不盡相同，可能有：古代文論、20世紀西方文論、美學、中國古代文學專題研究、中國現代文學專題研究、中國當代文學專題研究、影視文學、港澳臺及海外華文文學專題研究、比較文學、20世紀外國文學專題研究、現代漢語語法詞匯專題研究、現代漢語修辭學、形式邏輯等等。

最通俗的是語文復雜一點漢語言文學專業：培養從事漢語言文學研究與教學的專門人才和從事文化管理、行政管理、文秘、宣傳編輯及其他文字工作的應用型人才。主要課程有：古代漢語、現代漢語、語言學概論、中國古代文學、中國現當代文學、外國文學、文學概論、中國文學批評史、民間文學、民俗學等。

漢語言文學要學什么

2，漢語言文學專業學什么

漢語言文學專業主要學的課程有：中國古代文學、中國現代文學、中國當代文學、外國文學、比較文學、民間文學、兒童文學、影視文學、文學概論、美學、古代文論、西方文論、中國文化概論、語言學概論、古代漢語、現代漢語、漢字學、音韻學、訓詁學、寫作、中國古典文獻學、民俗學、邏輯學、書法等。漢語言文學專業是中國大學史上最早開設的專業之一，出現于19世紀末。20世紀80年代以后，漢語言文學專業得到了很大的發展，一些師范類大學要為中學語文教學培養教師開設該專業，綜合類大學在中文系或文學院也普遍設有這一專業，即使是專業性較強的學校，如中國人民公安大學，也設有中文系。漢語言文學專業學的課程有：中國古代文學、中國現代文學、中國當代文學、外國文學、比較文學、民間文學、兒童文學、影視文學、文學概論、美學、古代文論、西方文論、中國文化概論、語言學概論、古代漢語、現代漢語、漢字學、音韻學、訓詁學、寫作、中國古典文獻學、民俗學、邏輯學、書法等。一個多世紀以來，漢語言文學專業培養了一大批知名學者、教授、作家、記者、劇作家，對中國人文科學做出了極大的貢獻。

漢語言文學專業學什么

3，漢語言文學是學什么

漢語言文學專業主要培養掌握漢語和中國文學方面的基本知識的人才，主干課程有文學概論、中國古代文學、中國現代文學、中國當代文學、外國文學、比較文學、民間文學、兒童文學、影視文學、美學、中國古代文論、西方文論、馬克思主義文論、中國文化概論、西方文化概論、語言學概論、古代漢語、現代漢語、漢字學、音韻學、訓詁學、寫作、古典文獻學、民俗學、邏輯學、書法、語文課程與教學論。漢語言文學專業主要培養掌握漢語和中國文學方面的基本知識的人才，通過有關理論、發展歷史、研究現狀等方面的系統教育和業務能力的基本訓練，可在科研機關、高等院校從事研究、教學工作、有的可從事對外漢語教學。可適宜在黨政機關，包括報刊宣傳、新聞出版、影視文化、互聯網、對外交流其他企事業部門從事語言文字工作的專門人才。一、課程設置1、主干課程：文學概論、中國古代文學、中國現代文學、中國當代文學、外國文學、比較文學、民間文學、兒童文學、影視文學、美學、中國古代文論、西方文論、馬克思主義文論、中國文化概論、西方文化概論、語言學概論、古代漢語、現代漢語、漢字學、音韻學、訓詁學、寫作、古典文獻學、民俗學、邏輯學、書法、語文課程與教學論。2、修讀課程：語言學概論、現代漢語、古代漢語、中國漢字學、漢語史(或文字、聲韻、訓詁學)、中外語言學史、語言文字信息處理、中國文化概論、中國古代文獻學、文學概論、馬克思主義文論、中國現代文學史、中國現當代文學作品選、中國古代文學史、中國古代文學作品選、民間文學、比較文學、寫作、文藝心理學、中國文學批評史、語文教學論、自然科學基礎。二、培養目標本專業培養具備扎實的漢語言文學基礎和良好的人文素養，熟悉漢語及中國文學的基礎知識，具有較強的審美能力和中文表達能力，具有初步的語言文學研究能力，同時具有一定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、傳媒機構以及政府機關等企事業部門從事與漢語言文字運用相關工作的中國語言文學學科復合型人才。三、專業前景1、報考碩士中國古代文學、中國現當代文學、文藝學、比較文學與世界文學、漢語言文字學、語言學與應用語言學、中國古典文獻學、學科教學（語文）2、就業方向漢語言文學專業學生畢業后可在新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業單位從事編輯、文學評論、文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的工作，師范方向的畢業生主要從事中小學語文教學工作。

漢語言文學是學什么

4，漢語言文學是學什么的

業務培養目標：本專業培養具備一定的文藝理論素養和系統的漢語言文學知識，能在新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學高級專門人才。業務培養要求：本專業學生主要學習漢語和中國文學方面的基本知識，受到有關理論、發展歷史、研究現狀等方面的系統教育和業務能力的基本訓練。畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力： 1．掌握馬克思主義的基本原理和關于語言、文學的基本理論； 2．掌握本專業的基礎知識以及新聞、歷史、哲學、藝術等學科的相關知識； 3．具有文學修養和鑒賞能力以及較強的寫作能力； 4．了解我國關于語言文字和文學藝術的方針、政策和法規； 5．了解本學科的前沿成就和發展前景； 6．能閱讀古典文獻，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。主干學科：中國語言文學。主要課程：語言學概論、古代漢語、現代漢語、文學概論、中國古代文學史、中國現當代文學史、馬克思主義文論汁“較文學、中國古典文獻學、外國文學史、民間文學、漢語史、語言學史學等。主要實踐性教學環節：包括教學實習、論文寫作等，一般安排8周左右。修業年限：四年。授予學位：文學學士。相近專業：廣播電視新聞學、編輯出版學。漢語言文學（師范類）業務培養目標：本專業培養具有漢語言文學基本理論、基礎知識和基本技能，能夠在高等和中等學校進行漢語言文學教學和教學研究的教師、教學研究人員及其他教育工作者。業務培養要求：本專業學生主要學習漢語言文學的基本理論和基本知識，受到教育及教學研究的基本訓練，具有良好的人文素養和教師職業素養，初步具備從事本專業的教學能力和科研能力。畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力： 1．具有正確的文藝觀點、語言文字觀點和堅實的漢語言文學基礎知識，并具有處理古今語言文字材料的能力、解讀和分析古今文學作品的能力、協作能力和設計實施語文教學的能力； 2.了解語言文學學科的新發展，并能通過學習，不斷吸收本專業和相關專業新的研究成果，根據社會需要和教育發展的需要，拓寬專業知識，提高教學水平，在將新知識引人語文教學的實踐中，富有開創精神； 3．了解本專業及相關專業各學科學術發展的歷史，重視傳統文化的繼承和發展。同時具有一定的哲學和自然科學素養。掌握資料收集、文獻普查、社會調查、論文寫作等科學研究的基本方法，逐步學會在文理滲透、學科交叉的前提下，開辟新的領域； 4．熟悉教育法規，具有初步運用教育學、心理學基本理論和漢語言文學教學基本理論，運用現代教育技術從事教學工作的基本能力； 5．存良好的口語和書面語表達能力。主干學科：中國語言文學。主要課程；語言學概論、現代漢語、古代漢語、中國漢字學、漢語史（或文字、聲韻、訓估學）、中外語言學史、語言文字信息處理、中國文化概論、中國古代文獻學、文學概論、馬克思主義文論、中國現代文學史、中國現當代文學作品選、中國古代文學史、中國古代文學作品選、民間文學、比較文學、寫作、文藝心理學、中國文學批評史、語文教學論。自然科學基礎等。主要實踐性教學環節：包括教育實習、見習、教育調查、社會調查或畢業論文等，一般安排15～20周。修業年限：四年。授予學位：文學學士。相近專業：漢語言。

這是教育部頒布的高等學校專業目錄里對漢語言文學專業的官方權威介紹：業務培養目標：本專業培養具備文藝理論素養和系統的漢語言文學知識，能在新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學高級專門人才。業務培養要求：本專業學生主要學習漢語和中國文學方面的基本知識，受到有關理論、發展歷史、研究現狀等方面的系統教育和業務能力的基本訓練。畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力： 1．掌握馬克思主義的基本原理和關于語言、文學的基本理論； 2．掌握本專業的基礎知識以及新聞、歷史、哲學、藝術等學科的相關知識； 3．具有文學修養和鑒賞能力以及較強的寫作能力； 4．了解我國關于語言文字和文學藝術的方針、政策和法規； 5．了解本學科的前沿成就和發展前景； 6．能閱讀古典文獻，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。主干課程：主干學科：中國語言文學主要課程：語言學概論、古代漢語、現代漢語、文學概論、中國古代文學史、中國現當代文學史、馬克思主義文論、中國古典文獻學、外國文學史、漢語史、語言學史學等。主要實踐性教學環節：包括教學實習、論文寫作等，-般安排8周左右。修業年限：四年授予學位：文學學士相近專業：漢語言文學漢語言對外漢語中國少數民族語言文學古典文獻中國語言文化應用語言學華文教育