湖北特別是武漢人們，一場罹難，幾萬人被冠毒折磨，幾千人因病去世，又有好多英靈而與病毒搏斗而逝。全省人民展開了殊死搏斗，而今又迎來櫻花盛開，戰疫告捷，但還未徹底結束，這時人們想的回味的都是這場戰事，突然看到你這個提問，心里好不舒服，這種要求本無可厚非，但在這節骨眼上，總覺不合時宜，漲工資，行業多了，為什么不提別的，專提教師，是不是給教師招黑。
1、4月份湖北教師漲工資嗎？
看到湖北二字，心里咚了一下。湖北特別是武漢人們，一場罹難，幾萬人被冠毒折磨，幾千人因病去世，又有好多英靈而與病毒搏斗而逝！全省人民展開了殊死搏斗，而今又迎來櫻花盛開，戰疫告捷，但還未徹底結束！這時人們想的回味的都是這場戰事，突然看到你這個提問，心里好不舒服！四月能給湖北老師漲工資嗎？這種要求本無可厚非，但在這節骨眼上，總覺不合時宜，漲工資，行業多了，為什么不提別的，專提教師，是不是給教師招黑？。
2、鄉村小學教師現在待遇怎么樣？
我教書30年了，鄉鎮學校工作了21年，縣城里工作9年了，鄉鎮學校原來待遇的確不怎么樣，現在已經大大改觀了，尤其是近幾年，我縣地處川西平原邊沿，從縣城到最遠的鄉鎮，開車就30分鐘，一般就20分鐘左右。許多教師寧愿在鄉鎮小學工作，而不愿在縣城小學工作，第一、高級職稱評定。從2018年9月開始，我市已經執行一個新政策:凡是在鄉鎮工作滿30年的一級教師，可以無條件評定高級教師，
而縣城教師職稱是有比例限制的。第二、鄉鎮學校的所有老師每人每月都有200元的補助，縣城教師沒有這200元補助，第三、鄉鎮學校每個班學生人數少，鄉鎮學校每個班就20~30人；縣城學校每個班50人左右。第四、鄉鎮學校老師工作壓力小，縣城學校的同年級期末平均成績一般比鄉鎮學校高10分以上，而且縣城學校一個年級6個班，班與班之間競爭激烈。
