第五、總結(jié)比較，理清思緒高中數(shù)學怎么自學才能學好,1、數(shù)學語言更加抽象化,高中數(shù)學與初中數(shù)學又一個明顯的不同是知識內(nèi)容的“量”上急劇增加了，單位時間內(nèi)接受知識信息的量與初中相比增加了許多，輔助練習、消化的課時相應(yīng)地減少了求高中數(shù)學學習方法,學好高中數(shù)學的技巧。

我是廣西第三的十八中的學生，高二，數(shù)學50（年級600）做題唄，做完了寫每一種不懂題目的總結(jié)。要簡單明了，每一種不超過三行到了高中，做題，忘題很頻繁的。考試的覆蓋面很大，所以學數(shù)學一定要及時總結(jié)。這樣考試復習的時候才能把這個最難得搞定，騰出時間來復習其他的。這個.....你要有心里準備每天看書看到一點吧早上六點起來不要驚訝，這是前提方法很簡單，做題，把題都搞懂，然后每個單元把每種不同題寫一個方法總結(jié)一個單元大概十頁紙吧，然后，你就可以上至少一本了所謂題海戰(zhàn)術(shù)，我覺得說出這個的人太不負責任，誤導別人，給了懶人一個借口總之，看以前的試卷，做過的題，現(xiàn)在做的題

1、數(shù)學語言更加抽象化。初中的數(shù)學主要是以形象、通俗的語言方式進行表達。而高一數(shù)學一下子就觸及抽象的集合語言、邏輯運算語言以及以后要學習到的函數(shù)語言等。2、思維方法向理性層次躍遷。高中數(shù)學在思維形式上產(chǎn)生了很大的變化，數(shù)學語言的抽象化對思維能力提出了更高的要求。這種能力要求的突變使很多高一新生感到不適應(yīng)，故而導致成績下降。高一新生一定要能從經(jīng)驗型抽象思維向理論型抽象思維過渡，最后還需逐步形成辯證型思維。3、知識內(nèi)容在量上劇增。高中數(shù)學與初中數(shù)學又一個明顯的不同是知識內(nèi)容的“量”上急劇增加了，單位時間內(nèi)接受知識信息的量與初中相比增加了許多，輔助練習、消化的課時相應(yīng)地減少了

第一，你要有自信，自信是成功的一半，現(xiàn)在你在學法上有問題。第二：養(yǎng)成好的學習習慣，做好預習，把預習沒看懂的東西，第二天上課著重聽，上課做筆記要學會簡記，以聽為主，把老師總結(jié)的重點基準記清，課后題量要適當，只有做到一定量，才能做到歸納和總結(jié)，我認第四、高質(zhì)量完成作業(yè)。所謂高質(zhì)量是指高正確率和高速度，寫作業(yè)時，有時同一類型的題重復練習，這時就要有意識的考查速度和準確率，并且在每做完一次時能夠?qū)Υ祟愵}目有更深層的思考，諸如它考查的內(nèi)容，運用的數(shù)學思想方法，解題的規(guī)律、技巧等。第五、總結(jié)比較，理清思。