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贊美校園的詩歌,關于贊美校園文化的詩歌

來源:整理 時間:2022-12-24 22:02:59 編輯:好學習 手機版

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1,關于贊美校園文化的詩歌

金色的校園 我們喧鬧而來 年輕的胸懷 溢滿無限的期待 素裹的世界 我們盡情宣泄 火熱的情懷 放射生活的多彩 綠色的校園 那些懵懂少年 張揚生命的光鮮 領略知識的無限 熾熱的校園 那些年輕容顏 滿載收獲的知識 期待新的學年 四季的校園 多彩的一年又一年 轉眼間 我們長大 于是 帶著成長的愉快 我們默默離開

關于贊美校園文化的詩歌

2,贊美學校的詩歌

贊頌學校的詩歌 每天把你的名字掛在胸前 我能感受到你博大的愛 你永遠是我的一片森林 我是一粒微小的種子 我的思想在你的呵護中發芽 每次仰望你的時候 你的肩膀就像一座木頭房子 容納了藍天和白云 我曾想象我們能永遠站在一起 所有美麗的清晨和夜晚 在你的腳下默默地醒來 睡去 直到今天 我長成了一顆會移動的樹 重溫那些你給我的愛 我才要像你一樣 在歲月的風雨中 隨意站在人生的某個角落 形成一片綠色的蔭蔽 校園四季歌 金色的校園 我們喧鬧而來 年輕的胸懷 溢滿無限的期待 素裹的世界 我們盡情宣泄 火熱的情懷 放射生活的多彩 綠色的校園 那些懵懂少年 張揚生命的光鮮 領略知識的無限 熾熱的校園 那些年輕容顏 滿載收獲的知識 期待新的學年 四季的校園 多彩的一年又一年 轉眼間 我們長大 于是 帶著成長的愉快 我們默默離開參考資料:http://www.zhuzyc.com/wxlb.asp?lbid=11
踏入校園.書香彌漫.一陣暖風,吹拂身邊.校園是詩,校園是畫.校園是一條歷史長河,校園是香山紅葉似火.這里是詩的海洋,這里是花的樂園.我們在這里耕耘,我們在這里收獲.我們的校園,是夢的天堂!自己寫的詩,見笑.

贊美學校的詩歌

3,贊美校園的詩歌急在線等答案

贊美你,校園??贊美你,校園!你是噴薄而出的紅日;你是載滿希望的船;你是知識的殿堂;你是大學生的搖籃。??你是父老鄉親的希望啊,莘莘學子在你的培養下,美好的理想能實現,甜美的夢呀能夠圓。??你是肥沃的土地,嫩弱的幼苗長成大樹;你是如椽的畫筆,繪出的圖畫被人稱贊!??從幾間民房,到座座高樓;從算盤計數,到電腦運算;從油燈下苦讀,到日光燈陪伴。你經歷了許多風風雨雨,卻變得更加成熟、穩健。你亭亭玉立,猶如一位美麗的少女,令人艷羨。??你有春的溫暖,你有夏的燦爛,你有秋的成熟,卻沒有冬的嚴寒。清華園的大門由你扣開,北大未名湖聽你召喚。偉大啊,校園,你重任在肩!歷史的車輪你要推動向前,科學的高峰你要奮力登攀!??前程是多么地美好,明天是多么地燦爛!讓朗朗的讀書聲響徹云霄吧!前進中的校園定能不負眾望,猶如一顆璀璨的明珠光芒耀眼!若 耶 溪一條大路旁,記得有座小學堂。清晨傳來讀書聲,瑯瑯:人人都是真棟梁。任憑風雨狂,天南地北自翱翔。而今含淚望故鄉,茫茫:何日向你訴衷腸?啊,校園小時候,校園掛在高高的藍天上看見她,聽到她就好像擁抱著滿天的星星,都是我的向往入學了,校園擠進了我重重的書包里也愛她,也恨她就好像追隨著一條長長的小溪,讓我歡樂也讓我迷茫畢業了,校園長在了一棵茂盛的大樹上回味她,品嘗她就好像告別著一位初戀的人兒,竟也令我黯然神傷如今啊,校園終于貼進了我美妙的生活畫卷中無論離她近,也無論離她遠都仿佛高揚著成熟愛情的風帆,向著那火紅的太陽,在飛翔

贊美校園的詩歌急在線等答案

4,關于歌頌校園的詩歌

如果你帶的是高年級,這首就相當不錯了! 校園四季歌 金色的校園 我們喧鬧而來 年輕的胸懷 溢滿無限的期待 素裹的世界 我們盡情宣泄 火熱的情懷 放射生活的多彩 綠色的校園 那些懵懂少年 張揚生命的光鮮 領略知識的無限 熾熱的校園 那些年輕容顏 滿載收獲的知識 期待新的學年 四季的校園 多彩的一年又一年 轉眼間 我們長大 于是 帶著成長的愉快 我們默默離開 如果是低年級的,我這里也有兩首 我們的校園多美麗 校園里,鮮花開, 小蜜蜂,采蜜來。 快來看,走廊里, 學生作品滿墻壁, 有書法,有繪畫, 還有剪紙和工藝。 教室里,新桌椅, 可以升降可以移, 四個轱轆在桌底, 輕輕一動就對齊。 多功能廳真神奇, 實物投影DVD 看電影,看動畫, 還能舞蹈和游戲。 處處都有新面貌, 校園美 教學樓,真熱鬧。 楊柳青青花兒俏。 同學們,蹦又榴。 講文明,懂禮貌。 見老師,問聲好。 見同學,問聲早。 愛環境,出新招。 有垃圾,專人管。 見廢紙,彎腰撿。 護環境,人有責。 校園美,齊歡笑。
經過了,路過了,錯過了, 于是我們以為自己成長了。 終于也可以在眼淚里或者疼痛或者悵然地微笑。 高舉在海潮起伏的清晨把自己裹在黯藍的海水里, 原來不是不懷念,原來一切都還記得,原來不是發過誓就能夠遺忘。 那所有快樂的憂愁的往昔,一想起,就排山倒海。 張揚彈著吉他時抽動的身體,高舉打來電話時溫柔的聲音,什么都還如此清晰。 一直在思念的,始終是這兩個人。 冗長的青春即使散場,也依然讓人無限懷戀。 兩只手捧著黯淡的時光,兩個人沿著背影的去向,兩句話可以掩飾的慌張,兩年后可以忘記的地方。 只是無論怎樣的記憶尤新,青春還是長著潔白的翅膀呼呼飛遠, 它不會在意我們祈求了什么。 時光反方向奔跑,我們只能抓住往事的片段,在春花綻放的清晨,在夏雨轟鳴的午后,在秋風嗚咽的黃昏,在冬雪紛揚的深夜,寂寞回味。 有很多人把青春寫在小說里, 也有很多人把青春拿來歌唱。 這個年代的孩子體會到的青春總是無常, 混合著赤裸裸的憂傷 纏繞在靈魂里,銘刻在歲月里。 少年時代的日記, 曾經的合影, 高中校園里的梔子, 一起散過步的操場, 吃過無數次午飯的快餐店…… 這些瑣屑而精致的細節都涂抹著我們共同哭過笑過走過唱過的年華。 它們就是我們青春的符號, 疼痛而清醒地記錄著成長的軌跡。 花朵,落葉,雨滴,清風。 愛情,奢靡,糾纏,郁悶。 總是逃不開一些東西,青春就這樣冗長地往復在生命中最最純粹的年紀。
校園四季歌 金色的校園 我們喧鬧而來 年輕的胸懷 溢滿無限的期待 素裹的世界 我們盡情宣泄 火熱的情懷 放射生活的多彩 綠色的校園 那些懵懂少年 張揚生命的光鮮 領略知識的無限 熾熱的校園 那些年輕容顏 滿載收獲的知識 期待新的學年 四季的校園 多彩的一年又一年 轉眼間 我們長大 于是 帶著成長的愉快 我們默默離開 一片純潔的沃土上 孕育著我們對明天的希望 我們渴望未來變成矯健雄鷹 翱翔于這蒼穹之上 是你 讓我在人生中有了好的開始 是你 激起了我對知識的渴望 是你 助我成材,助我飛翔。 你教會了我 贈人以鮮花,手留余香 你教會了我 增人以微笑,心留愉悅 今天 我要將最美的鮮花 今天 我要將最甜美的微笑 贈予你 我最親愛的學校 我心里永遠屹立不倒的豐碑 經過了,路過了,錯過了, 于是我們以為自己成長了。 終于也可以在眼淚里或者疼痛或者悵然地微笑。 高舉在海潮起伏的清晨把自己裹在黯藍的海水里, 原來不是不懷念,原來一切都還記得,原來不是發過誓就能夠遺忘。 那所有快樂的憂愁的往昔,一想起,就排山倒海。 張揚彈著吉他時抽動的身體,高舉打來電話時溫柔的聲音,什么都還如此清晰。 一直在思念的,始終是這兩個人。 冗長的青春即使散場,也依然讓人無限懷戀。 兩只手捧著黯淡的時光,兩個人沿著背影的去向,兩句話可以掩飾的慌張,兩年后可以忘記的地方。 只是無論怎樣的記憶尤新,青春還是長著潔白的翅膀呼呼飛遠, 它不會在意我們祈求了什么。 時光反方向奔跑,我們只能抓住往事的片段,在春花綻放的清晨,在夏雨轟鳴的午后,在秋風嗚咽的黃昏,在冬雪紛揚的深夜,寂寞回味。

5,歌頌校園的詩詞

1. [詩歌]校園 校園 悼梅 一個人走,迎著陽光 煙,眼鏡,校服擦肩而過 瞇起的眼睛 青春如水般安靜 冬梅倒了 黃土路上有如夢的暗香 男孩走過 女孩走過 偶爾上去下來自行車 淺黃的梅瓣又在哪里 夕陽中二十多層的大樓成就了一片蔭涼 詩意和月夜的浪漫飛了 光禿禿的樹干站成兩行 空蕩蕩一顆心跌進塵埃 一滴淚完成了一次祭奠 2. 春天,你播下了希望。 秋天,你獲得了豐收。 你,并不奢求什么。 只是默默地耕耘。 當我們取得成績時, 你的臉上寫滿了笑意。 當我們做錯事時, 你總是耐心地教育我們。 當我們失去信心時, 你便用那充滿希望的眼光 激勵我們奮發向下。 上蒼為我們插上通往夢想的翅膀, 我們在歡呼中奔跑, 而您卻在心里 默默地為我們祝福祈禱。 換來了我們的健康成長。 也許您也不知道自己耕耘了多少個春秋, 但歲月卻悄悄爬上了你的臉龐。 您無怨無悔的付出, 培養了一代又一代新人。 啊!—— 老師我贊美你, 您的青春為四化付出, 您的形象在建設的隊伍里閃光。 您是照亮黑暗的蠟燭, 是燃燒在冬天里的火把。 鳥兒為你歌唱, 花兒為你開放。 在為祖國強盛而富強的道路上, 我們一迅跑。 3.織夢 冥冥的天空中 我在找你凄凄的笑容 它幽幽地飄蕩在草叢 訴說你金色的夢 這個夢是你唯一的珍重 可惜它消逝得太匆匆 惟獨剩余你憂傷的面容 在那里將希望聚攏 別再把眼睛哭紅 別再把愿望看得這般朦朧 學學那折斷翅膀卻堅強要飛的小蟲 完成你今生美麗的夢 4.惜緣 看那天空中彌漫的蒼黃 冷冷的風帶來離別的凄涼 再沒有比離開你更感覺惆悵 讓悲傷的思緒就這么地飄蕩 相聚的日子總令人神往 總叫人為之幻想 可是分別的時光卻那樣悲傷 孤獨的你我怎舍得將友誼埋葬 盡管離別迷惘而茫茫 我們卻該盡心去闖 更別忘記 將這段歲月好好珍藏 5.當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺 當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀 我依然固執地鋪平失望的灰燼 用美麗的雪花寫下:相信未來 當我的紫葡萄化為深秋的露水 當我的鮮花依偎在別人的情懷 我依然固執地用凝霜的枯藤 在凄涼的大地上寫下:相信未來 我要用手指那涌向天邊的排浪 我要用手掌那托住太陽的大海 搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿 用孩子的筆體寫下:相信未來 我之所以堅定地相信未來 是我相信未來人們的眼睛 她有撥開歷史風塵的睫毛 她有看透歲月篇章的瞳孔 不管人們對于我們腐爛的皮肉 那些迷途的惆悵、失敗的苦痛 是寄予感動的熱淚、深切的同情 還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷 我堅信人們對于我們的脊骨 那無數次探索、迷途、失敗和成功 一定會給予熱情、客觀、公正的評定 是的,我焦急地等待著他們的評定 朋友,堅定地相信未來吧 相信不屈不撓的努力 相信戰勝死亡的年輕 相信未來、熱愛生命 6.秋日的校園 賴子 當我的目光游移于兩棵玉蘭 與兩位少女之間 天性讓我更貼近詩歌 秋天的影子 一種難以描述的隱痛 秋風正緊 過道上落葉紛飛 繆斯離這兒只有一米 少女走過樹下 兩片落葉在她們身后 神的目光在墜落 在詩歌的背后 秋風正緊 幾個歹徒已沖進校園 少女如驚弓之鳥 傷害是無形的 即使我站在歹徒面前 詩歌何以面對 現實的一雙雙鐵手 白玉蘭呀,臨空的一摘 脆弱的響聲 我們的命運如此相似 秋風正緊 兩位少女跌入秋天的深處 詩歌何為 我緊閉雙眼,兀自獨立 7.我想,該把說剩下的話活埋了 用嘴一般大的棺材 不是無話可說 是要說的太多 有時說出的話 像多年失修的電風扇 一圈圈裹著時光的塵埃 有時剛說的話 就被一陣鳥鳴打斷 我承認,對于學生 它說的遠比我動聽 而此時,燈光顯然重了 孩子們的隱私 像閃電迅速透過墻角 可惜掃把再也擋不住 少女瘋狂的曲線 而當我們都閉上嘴 那些文字、符號 莫名其妙的圖象 吵吵嚷嚷要分家 怎么辦 我試著在微型地球儀 尋找祖國,和方向 我努力證明: 孩子,我們不是敵人 我們要一起打回老家一片純潔的沃土上  孕育著我們對明天的希望  我們渴望未來變成矯健雄鷹  翱翔于這蒼穹之上  是你  讓我在人生中有了好的開始  是你  激起了我對知識的渴望  是你  助我成材,助我飛翔。  你教會了我  贈人以鮮花,手留余香  你教會了我  增人以微笑,心留愉悅  今天  我要將最美的鮮花  今天  我要將最甜美的微笑  贈予你  我最親愛的學校  我心里永遠屹立不倒的豐碑 啊,校園  小時候,校園  掛在高高的藍天上  看見她,聽到她  就好像  擁抱著滿天的星星,都是  我的向往  入學了,校園  擠進了我重重的書包里  也愛她,也恨她  就好像  追隨著一條長長的小溪,讓我歡樂也  讓我迷茫  畢業了,校園  長在了一棵茂盛的大樹上  回味她,品嘗她  就好像  告別著一位初戀的人兒,竟也令我  黯然神傷  如今啊,校園終于  貼進了我美妙的生活畫卷中  無論離她近,也無論離她遠  都仿佛  高揚著成熟愛情的風帆,向著那  火紅的太陽,在  飛翔

6,贊美校園的詩

細雨無聲地飄灑著,雨絲撲在臉上,涼絲絲的,十分愜意。我漫步在校園的小路上,路上濕漉漉的石子亮晶晶的。 我走過很多路,印象最深的要算是蘇州的小石子路,它們像蘇州人一樣秀氣,樸實。我覺得,校園的小路也有這樣的一番深意。 校園的小路連著綜合樓、教學樓和操場。雖然寬不過兩丈,長不過百米,但是每天有多少人走過?清涼的早晨,晨練者的腳步從這里經過;喧鬧的中午,提著飯盒的學生三三兩兩地從這里踏過;幽靜的夜晚,抱著書本的學子們從這里踩過。無論在炎炎的夏日還是凜冽的寒冬,無論在傾盆的雨中還是在皚皚的白雪下,它總是默默地堅守著自己的崗位,無私地奉獻著自己的一切。日復一日,年復一年,路邊的小樹綠了又黃,黃了又綠,漸漸地,原先那見棱見角的石塊磨圓了,但它還是那樣堅實地支撐著同學們的腳步。 幾年來,從這條小路上走過同學們,有的就學于網絡專業,畢業后創建了自己的網站,成了新一代的網絡高手;有的就學于航空服務專業,畢業后飛向她們向往的藍天;電信服務專業的學生們,用自己甜美的聲音架起了連接人們感情紐帶的彩虹;商管專業的學子們,有的已成為企業的高層管理人才,為企業的發展做出了貢獻……他們是振興中華的中堅,建設四化的棟梁! 我曾經看過用五彩卵石鋪成的路,美麗、精巧;我曾經到過上海的南京路,繁華、熱鬧;我也曾見過高速公路,平直、寬敞。但是,它們都不如校園的小路,使人感到親切、溫馨。 每當我從這條小路上走過,不知怎的,就會不由自主地想起我們的老師。他們幾十年如一日在職教講臺上傳授知識,循循善誘;在辦公室里備課,批改作業,一絲不茍;又有多少次,他們為試卷上的優秀成績感到欣慰;又有多少次,對打著紅杠杠的作業本低聲嘆息。他們的雙鬢染上了斑白的顏色,額頭刻上了歲月的皺紋。然而,他們仍是悉心地日夜操勞,默默地堅守著自己平凡的崗位。 記得,也是一個春雨飄灑的日子,我徘徊在校園的小路上,一張餐飲技能沒達標的通知單,使我悔恨和懊喪,撲面而來的雨絲和著淚水迷住了我的雙眼。忽然,一把雨傘擎在我頭上,耳邊響起了一個親切的聲音:“怎么啦,你?”我一回頭,看見餐飲老師正站在我背后。望著她那慈祥的目光,我慚愧地低下了頭。 “別難過,這次沒達標,還有下次,垂頭喪氣有什么用?振作起來,要走的路還長著呢!” 是啊,要走的路還很長。老師親切的話語至今在我耳邊縈繞。從那以后,每當我踏上這條小路,心頭就感到溫暖,全身就充滿了力量! 綿綿的細雨,在仲春的微風中默默地飄灑著。我久久地注視著路上亮晶晶的石子。我贊美校園的石子小路,更贊美鋪路石般的老師。他們用對教育事業的忠誠和熱情,用自己的智慧和心血,鋪設了一條培育人才的路。許許多多的優秀人才,就是從這條路上走過,我現在不是也走在這條路上嗎?
聚散皆是緣……早有天定 離合總關情……自是惆悵 我愛鐵中,是這里的老師教給了我知識,教會了我做人 我愛鐵中,是這里的同學送給了我快樂,送給了我回憶 而今,要離開這里了 我悵然若失……或許真的就是失去了什么吧 我就不得而知了 但我清楚,這里 有我三年的青春時光 有我三年的歡樂悲傷 有我三年的美麗夢想 有我一生的記憶回蕩 ……………… 我 要離開這里了 請允許我 說一聲“再見,我的母校”——————個人拙作
贊美你,校園 贊美你,校園!你是噴薄而出的紅日;你是載滿希望的船;你是知識的殿堂;你是大學生的搖籃。 你是父老鄉親的希望啊,莘莘學子在你的培養下,美好的理想能實現,甜美的夢呀能夠圓。 你是肥沃的土地,嫩弱的幼苗長成大樹;你是如椽的畫筆,繪出的圖畫被人稱贊! 從幾間民房,到座座高樓;從算盤計數,到電腦運算;從油燈下苦讀,到日光燈陪伴。你經歷了許多風風雨雨,卻變得更加成熟、穩健。你亭亭玉立,猶如一位美麗的少女,令人艷羨。 你有春的溫暖,你有夏的燦爛,你有秋的成熟,卻沒有冬的嚴寒。清華園的大門由你扣開,北大未名湖聽你召喚。偉大啊,校園,你重任在肩!歷史的車輪你要推動向前,科學的高峰你要奮力登攀! 前程是多么地美好,明天是多么地燦爛!讓朗朗的讀書聲響徹云霄吧!前進中的校園定能不負眾望,猶如一顆璀璨的明珠光芒耀眼! 若 耶 溪 一條大路旁, 記得有座小學堂。 清晨傳來讀書聲, 瑯瑯: 人人都是真棟梁。 任憑風雨狂, 天南地北自翱翔。 而今含淚望故鄉, 茫茫: 何日向你訴衷腸? 啊,校園 小時候,校園 掛在高高的藍天上 看見她,聽到她 就好像 擁抱著滿天的星星,都是 我的向往 入學了,校園 擠進了我重重的書包里 也愛她,也恨她 就好像 追隨著一條長長的小溪,讓我歡樂也 讓我迷茫 畢業了,校園 長在了一棵茂盛的大樹上 回味她,品嘗她 就好像 告別著一位初戀的人兒,竟也令我 黯然神傷 如今啊,校園終于 貼進了我美妙的生活畫卷中 無論離她近,也無論離她遠 都仿佛 高揚著成熟愛情的風帆,向著那 火紅的太陽,在 飛翔

7,寫一首描寫贊美學校的詩歌

《再別康橋》徐志摩輕輕的我走了,正如我輕輕的來;我輕輕的招手,作別西天的云彩。那河畔的金柳,是夕陽中的新娘;波光里的艷影,在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇,油油的在水底招搖;在康河的柔波里,我甘心做一條水草!那榆蔭下的一潭,不是清泉,是天上虹;揉碎在浮藻間,沉淀著彩虹似的夢。尋夢?撐一支長篙,向青草更青處漫溯;滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌,悄悄是別離的笙簫;夏蟲也為我沉默,沉默是今晚的康橋!悄悄的我走了,正如我悄悄的來;我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。擴展資料:校級分類:1、幼兒園幼兒園是人們在進入小學以前,學校接受教育的一個組織。理論上是讓孩子們更加愉快的度過童年,適應集體生活。一般為3~6歲的兒童。學前班是一些欠發達地區,在兒童進入小學前的一年時間里,適應集體生活的過度階段。2、、小學小學是人們接受最初階段正規教育的學校,是基礎教育的重要組成部分。一般6-12歲為小學適齡兒童,現階段小學階段教育的年限是6年。主要教授課程有語文,英語,數學,思想品德,美術等。3、初中、高中普通初級中學(初中)、普通高級中學(普通高中)、高級職業中學/職業高級中學(職高)、中等專業學校(中專)、技工學校(技校)。4、大學全日制大學、獨立學院、高職高專院校(專科院校)、書院、學院、研究院。其中,小學和初中屬于中國的九年義務教育階段。5、非學歷教育幼兒教育,學前教育,特殊教育(盲聾啞學校等)。各級各類的培訓學校,如國家行政學院下屬的中國政通教育公務員培訓學校,中國政通政法干警培訓中心,以及中小學培訓學校至善教育,中小學輔導的培訓機構。參考資料來源:百度百科-學校
自己寫
踏入校園.書香彌漫.一陣暖風,吹拂身邊.校園是詩,校園是畫.校園是一條歷史長河,校園是香山紅葉似火.這里是詩的海洋,這里是花的樂園.我們在這里耕耘,我們在這里收獲.我們的校園,是夢的天堂!校園四季歌金色的校園我們喧鬧而來年輕的胸懷溢滿無限的期待素裹的世界我們盡情宣泄火熱的情懷放射生活的多彩綠色的校園那些懵懂少年張揚生命的光鮮領略知識的無限熾熱的校園那些年輕容顏滿載收獲的知識期待新的學年四季的校園多彩的一年又一年轉眼間我們長大于是帶著成長的愉快我們默默離開一片純潔的沃土上孕育著我們對明天的希望我們渴望未來變成矯健雄鷹翱翔于這蒼穹之上是你讓我在人生中有了好的開始是你激起了我對知識的渴望是你助我成材,助我飛翔。你教會了我贈人以鮮花,手留余香你教會了我增人以微笑,心留愉悅今天我要將最美的鮮花今天我要將最甜美的微笑贈予你我最親愛的學校我心里永遠屹立不倒的豐碑一條大路旁,記得有座小學堂。清晨傳來讀書聲,瑯瑯:人人都是真棟梁。任憑風雨狂,天南地北自翱翔。而今含淚望故鄉,茫茫:何日向你訴衷腸?
踏入校園.  書香彌漫.  一陣暖風,  吹拂身邊.  校園是詩,  校園是畫.  校園是一條歷史長河,  校園是香山紅葉似火.  這里是詩的海洋,  這里是花的樂園.  我們在這里耕耘,  我們在這里收獲.  我們的校園,  是夢的天堂!  校園四季歌  金色的校園  我們喧鬧而來  年輕的胸懷  溢滿無限的期待  素裹的世界  我們盡情宣泄  火熱的情懷  放射生活的多彩  綠色的校園  那些懵懂少年  張揚生命的光鮮  領略知識的無限  熾熱的校園  那些年輕容顏  滿載收獲的知識  期待新的學年  四季的校園  多彩的一年又一年  轉眼間  我們長大  于是  帶著成長的愉快  我們默默離開  一片純潔的沃土上  孕育著我們對明天的希望  我們渴望未來變成矯健雄鷹  翱翔于這蒼穹之上  是你  讓我在人生中有了好的開始  是你  激起了我對知識的渴望  是你  助我成材,助我飛翔。  你教會了我  贈人以鮮花,手留余香  你教會了我  增人以微笑,心留愉悅  今天  我要將最美的鮮花  今天  我要將最甜美的微笑  贈予你  我最親愛的學校  我心里永遠屹立不倒的豐碑  一條大路旁,  記得有座小學堂。  清晨傳來讀書聲,  瑯瑯:  人人都是真棟梁。  任憑風雨狂,  天南地北自翱翔。  而今含淚望故鄉,  茫茫:  何日向你訴衷腸?
踏入校園.書香彌漫.一陣暖風,吹拂身邊. 校園是詩,校園是畫.校園是一條歷史長河,校園是香山紅葉似火. 這里是詩的海洋,這里是花的樂園.我們在這里耕耘,我們在這里收獲. 我們的校園,是夢的天堂!
一首贊美學校的詩 金色的校園 我們喧鬧而來 年輕的胸懷 溢滿無限的期待 素裹的世界 我們盡情宣泄 火熱的情懷 放射生活的多彩 綠色的校園 那些懵懂少年 張揚生命的光鮮 領略知識的無限 熾熱的校園 那些年輕容顏 滿載收獲的知識 期待新的學年 四季的校園 多彩的一年又一年 轉眼間 我們長大 于是 帶著成長的愉快 我們默默離開 一片純潔的沃土上 孕育著我們對明天的希望 我們渴望未來變成矯健雄鷹 翱翔于這蒼穹之上 是你 讓我在人生中有了好的開始 是你 激起了我對知識的渴望 是你 助我成材,助我飛翔。 你教會了我 贈人以鮮花,手留余香 你教會了我 增人以微笑,心留愉悅 今天 我要將最美的鮮花 今天 我要將最甜美的微笑 贈予你 我最親愛的學校 我心里永遠屹立不倒的豐碑 一條大路旁, 記得有座小學堂。 清晨傳來讀書聲, 瑯瑯: 人人都是真棟梁。 任憑風雨狂, 天南地北自翱翔。 而今含淚望故鄉, 茫茫: 何日向你訴衷腸?
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