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1，電影走路上學

2009年10月上映，目前不能在線觀看。

電影走路上學

2，曹曦文主演的電影走路上學何時上映

國內首部以反映怒江貧困山區兒童溜索求學為主題的公益電影《走路上學》在怒江六庫舉行了開機儀式，劇組主創和怒江相關領導出席了開機儀式，影片預計今年6月在全國上映。

曹曦文主演的電影走路上學何時上映

3，電影走路上學觀后感

這天、我們外學校看了電影《走路上學》，看完后我感慨萬千。　　故事發生在美麗的怒江邊上。姐姐娜香，弟弟瓦娃。學校在江對面，為了能上學，姐姐每天不得不冒著生命危險溜索過江，因為通往學校既沒有路，也沒有橋。看著姐姐能天天上學，弟弟瓦娃羨慕不已，但媽媽一定要爸爸回來帶他溜索才放心。可爸爸在外打工總也不回來。于是瓦娃就偷偷溜索過江，來到了日思夜想的學校，偷聽了老師講課。　　時值冬天，聶老師卻發現孩子們都穿著拖鞋甚至光著腳上課，課堂上滿是孩子們朗朗的讀書聲，操場上是一片歡歌笑語。聶老師為孩子們的腳細心地量了尺寸，給每個孩子都買了雙雨鞋。瓦娃偷偷溜索過江，媽媽知道后大怒，最后他以姐姐的紅雨鞋做為不去溜索的交換條件――他實在太愛那雨鞋了，睡覺時都抱在懷里，夢里都露著笑容。　　娜香在給家里買鹽的時候，看到了一雙適合瓦娃穿的鞋。很便宜，才十六塊五。可是她的手上只剩下找回的一塊錢，她認真地看了看那鞋子，最后把鞋輕輕放了回去。正巧聶老師看到這一幕，她把鞋子買下來，讓娜香送給弟弟。興高采烈的娜香，帶著滿心歡喜急著溜索回家，溜索到一半時，鞋子從書包里掉了出來，娜香一急，伸手去抓，人卻從溜索上翻下來，掉進滾滾怒江。。。　　瓦娃因為姐姐的離去遭受重大打擊，從此后再不說一句話。當聶老師給他上課時，要看看他的畫。瓦娃無聲地帶著老師來到一處房梁前。那是一座美麗的橋，橋下是滔滔的江水，橋上是姐弟兩個，手拉著手，快樂地去上學。。。這是瓦娃的夢，能走路上學，不再溜索。可是姐姐再也看不到弟弟的畫。　　這部電影，讓人感動的事太多太多。看到瓦娃抱著紅雨鞋來到江邊給姐姐時，用袖子擦著姐姐的腳，把鞋子套在姐姐腳上；看到娜香穿著新鞋子來到學校，再把鞋子脫下來愛惜地放到一邊時；看到瓦娃一個人坐在屋頂上，寂寞地放著風箏時；看到新橋落成時，孩子們站在橋上笑成一片時；看到瓦娃手舉風箏，在橋上大叫著“姐姐”迎風向前跑時；瓦娃的一家，是不幸的，娜香為了得到彼岸的知識，了解彼岸的世界，付出了生命的代價。他們又是幸運的，因為，終于建起了愛心橋，橋這邊的孩子們可以走路上學了，再不用溜索了。多么希望，有很多很多這樣的橋，通過這些橋，讓那些仍處在貧困邊緣的孩子們獲得知識。也多么希望有很多很多的心靈之橋，把我們和他們緊緊地連在一起，讓我們與他們一起，獲得心靈的慰籍。

電影走路上學觀后感

4，走路上學電影觀后感

[《走路上學》電影觀后感]劇情簡介《走路上學》根據真人真事改編，《走路上學》電影觀后感。講述了生活在云南怒江邊上的小姐弟倆，為了到對面去上學，而不得不每天命懸一線、溜索過江的故事。瓦娃是一個7歲的僳僳族孩子，他對于姐姐娜香每天能和小伙伴一起溜索過江讀書好生羨慕。媽媽堅持要瓦娃等爸爸回來帶著才可以溜索。可是，在外打工的爸爸總也不回。終于，沒能抵抗住來自對岸的誘惑，瓦娃獨自偷偷溜索過江了，看到了心儀已久的學校。沒想到，瓦娃溜索過江的秘密居然被第一次來家訪的聶老師戳破了。是聶老師送來的那雙紅雨鞋把瓦娃留在了家里。他答應媽媽和姐姐：有了這雙鞋，他就不再偷著溜索。第二天一早，懂事的瓦娃又把這雙漂亮雨鞋還給了姐姐。日子就這樣平靜地過著。誰也想不到，因為趕著給弟弟送一雙新鞋回來，姐姐娜香失手從溜索上墜落江中…從此，瓦娃對于溜索有了一種深深的恐懼，并再不敢上溜索一步。春暖花開的季節，馬吉鄉第一座"愛心橋"在社會各界的愛心捐助下，順利建成，瓦娃終于得以第一次走路上學。在初春的陽光里，瓦娃似乎又看到了姐姐，姐弟倆手牽手，小鳥一般從橋上飛過…在這部電影放映同時，很多地方以不同形式都在說服人們關注貧困地區，尤其是貧困地區兒童的教育問題，于是有人便在電影院門口等公共場所發起募捐在怒江建橋，有利用人們那種真誠的同情心來吸引大家掏錢看電影和捐錢之嫌(主辦方還與各小學合作，給小孩一張票，讓大人陪同的形式購票看電影，這和麥當勞的營銷理念雷同)，大打同情牌，觀后感《《走路上學》電影觀后感》。購票看電影天經地義，無需冠以如此沉重的先期概念，至于觀后感，見仁見智就是了。電影就是商業的行為，無論是賺和賠都一樣，你要拍觀眾喜歡的東西，他就賺，相反，就賠。無可厚非，這部電影的表演是成功的，尤其是兩個小主角，連我這個平時不太動情的人都數次落淚，這是演員的演繹成功，也是導演的"小伎倆"起到作用。不過，我對電影里的一些不協調有些個人意見。小女孩墮江而死，可謂是一雙鞋引發的命案，故事很大篇幅是說山區里的孩子如何窮，連一雙布鞋都買不起，天天穿著那雙破拖鞋上學(學校里的同學幾乎清一色穿拖鞋上學)，真的窮到如此地步還是山區孩子的習慣?至少在電影里看到的主人公一家子住的房子后我不這么認為，我甚至羨慕他們能住上如此寬敞漂亮的房子，一般城里人連想都不敢想能住上這么好的房子，不知道為何導演不配合劇情找一處象個貧窮村子的房屋拍攝，或是導演出于畫面美感而作此選擇?在那地方，交通不便是事實，溜索危險也是事實，而小女孩的死，歸根到底是交通不便引發的，而電影卻又再次把人們的思想引回家里貧窮的問題來，故事主人公的爸爸在外打工，電視機都買回來了，就連小孩十幾元一雙的鞋都買不起?要知道，這種險要之地，就是有錢，要建一條橋也是不容易的啊，一些少數民族居住地是不適合居住的，而且人數不多(可以的話最好遷到適合居住的地方，現在國家應該有這個能力)，你非要花大錢建一條橋，不符合成本計算，當地人的那種溜索過江的做法，是比較切合實際的，干嘛非要全部改變?再說，你也不能處處有橋吧！在小女孩出事后六個月，橋建好了，但并不是在其溜索出事的地方建的。不知道大家有沒有留意到電影里一個觀念，就是那母親寧愿讓一個小女孩去冒險溜索也不讓起弟弟去，這是否重男輕女?這是否說明男人在社會里價值相對高，作用相對大。小男孩不能過江讀書是其母親出于安全的考慮還是交不起學費?我再次迷茫。不知道這些算不算真情流露，但是你把這些東西放到電影里，效果就不一樣了。一部電影背負如此沉重的包袱，可謂是一部教育片，在說教，也就是說人們花錢進電影院接受教育。〔《走路上學》電影觀后感〕隨文贈言：【人生舞臺的大幕隨時都可能拉開，關鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。】

去百度文庫，查看完整內容>內容來自用戶:教育教學文庫走路上學電影觀后感　　本文為走路上學電影觀后感范文，讓我們通過以下的文章來了解。　　9月18日上午9點鐘，我和媽媽一起去電影院觀看一部名叫：走路上學的影片。　　它主要講了這樣一個故事：主人公，伊娃和他姐姐娜美，在山清水秀、鳥語花香的貧困山區生活。娜美每天上、下學，都要從急匆匆的河水上面滑索回家，那是非常危險的。之后，來了一位深圳的自愿者，她是老師，教山區的孩子們讀書。同學們在冬天里沒有鞋子穿，就穿拖鞋，老師發現后，將朋友們捐助的第一批貨物——鞋子、襪子和書包，便發給大家每人一件物品。看到伊娃那么羨慕，娜美非常想給伊娃買一雙鞋子，但要16。5元，于是老師送給伊娃，娜美很開心，滑索回家了。中途鞋子掉出了一半，娜美想去救鞋子，可是滑索松了，娜美掉進河里摔死了……政府為了能讓孩子們走路上學，就修了一座橋，實現了伊娃和大家盼望已久的夢想——走路上學。　　我覺得，他們雖然是貧困山區的孩子，但是他們的有著遠大的理想，等待著被實現;他們非常懂得珍惜，只要機會在面前他們就不會放棄;他們非常的聰明，當天學習的內容有些聽幾遍就記下來了;他們非常的勇敢，在寒冷的冬天里能忍受寒冷穿拖鞋來上課;他們非常的……他們有著說不完的優點，雖然非常的貧窮，可是他們能堅持下來，說明他們有我們需要學習的地方。