2021年天津市河東區中考一模試卷，2021年河東區一模成績

來源：整理時間：2023-01-27 21:17:45 編輯：天津生活手機版

1，2021年河東區一模成績

2021年河東區一模成績，本次河東一模520分以上的考生只占到了0.45%，500分以上的考生只有3.03%，河東區一模難度的相對還是比較大的。河東區本次一模考生3131人。區里劃定的高分段分數線為483，優秀分數線390.5，及格線224.5。以上信息來自天津中考網。

2021年河東區一模成績

2，天津求真中學2022年中考成績

2022年中考取得了歷史最佳成績，附中達線61人，金中達線112人，實際被附中錄取了37人，四星達線率超90%。求真中學位于天津市河東區，截至2021年，學校有125位教師，全部為本科學歷，近四成是研究生及以上學歷。省市區各級賽課獲獎達100多人次，70%以上教師為中高級職稱，每年均有十余位教師獲得市區師德標兵、教學先進個人等榮譽稱號。

天津求真中學2022年中考成績

3，天津河東區初中升學率

天津河東區初中升學率預計68%。，位于天津市河東區八緯北路，是河東區頗有影響的一所普通初中學校，其中高級教師24人。教師中80%為大學本科畢業，而且有研究生任教。1、其2020年中考人數是765人，考上了504人，升學率是66%。2021年考試人數是689人，考上了461人，升學率是67%。2、截止2022年8月12日該學校2022年的升學率還未公布，根據前兩年的分數線來看，呈上升趨勢，預計是在68%左右，具體升學率以官方發布為準。

天津河東區初中升學率

4，2022年天津中考有多慘

2022年天津中考滿分800分，由八個科目組成。它們分別是：語文、數學、外語、物理、化學、道德與法治、歷史、體育與健康。其中語文、數學、外語分值各為120分，物理、化學、道德與法治、歷史分值各為100分，體育與健康分值為40分。在經歷中考后，高中學校的選擇對于家長和學生來說也是尤為重要的。只有在高中接受了好的教學知識，才能在高考中大展身手，考進一個好的大學應該是每一個高三學子的夢想！2022年學業考試全市平均分566.95分。最近天津2023年中考開始報名，排名靠前的學校基本人盡皆知，本期我們就來看看各區中考成績錄取倒數的高中（因部分區域高中學校較少，有的地區只列出兩名高中）。2022年高中錄取成績有明顯變化，部分低分學校從2021年榜單消失，證明有些考生高分低就。1.第三中學（紅橋區）725.42.第二中學（河北區）734.53.天津中學（南開區）740.751.第九十八中學（河東區）608.42.第八中學（河東區）6243.第八十中學（紅橋區）624.74.津英中學（南開區）626.55.第八十二中學（河東區）647.556.第七十八中學（河北區）649.757.河北工業大學附屬紅橋中學（紅橋區）665.28.第三十二中學（河東區）666.259.第五十七中學（河北區）679.1510.南開田家炳中學（南開區）681.211.梅江中學（河西區）683.512.第九中學（南開區）692.513.第五十四中學（河東區）693.114.民族中學（紅橋區）696.315.第十四中學（河北區）705.816.第四十三中學（南開區）710.3417.第五中學（紅橋區）715.0518.第102中學（河東區）718.051.寶坻區第九中學641.552.寶坻區第四中學6501.豐臺中學5592.潘莊中學5821.薊州區下倉中學575.452.薊州區康各莊中學587.83.薊州區下營中學601.451.王慶坨中學584.352.崔黃口中學584.353.大良中學584.354.梅廠中學597.15.河西務中學597.16.南蔡村中學597.17.黃花店中學597.11.唐官屯中學598.62.大邱莊中學598.63.獨流中學6221.葛沽第一中學616.52.小站第一中學642.81.漢沽六中561.12.大港八中597.63.田家炳（濱海）605.254.大港太平村中學618.455.開發區二中627.056.外國語大學附屬濱海外國語學校625.277.開發區第二中學627.058.油田一中628.451.軍糧城中學607.22.鋼管公司中學647.11.朱唐莊中學612.82.青光中學6393.瑞景中學664.751.楊柳青四中623.552.當城中學637.9最后的話——作為我國中心城市的天津市，緊靠國際都市北京，經濟發展繁榮昌盛。天津這座城市同樣擁有著極為豐富的教學資源，不僅有著多所高校，更有很多非常優秀的中學。這些中學為天津市，甚至全中國都提供了無數優秀的畢業生。可能改變人生軌跡的高考十分重要，而且選擇一所好的高中對高考很重要，天津市內排名前幾的高中都實力強悍。例如一中、南開、耀華，當然有些朋友沒有在天津讀初中直接參加中考報名填報志愿，如果你對天津高中學校了解較少，不如看看這些高中，避免高分低就！贊

5，初中九年級歷史一模試卷及參考答案

知識超越教會的壟斷、大學擴大，使不屬于教會的知識分子階層集散地從屬于教會的學者角色，軍隊和航海使得國王的權力大大膨脹，視野的擴大使原來的知識思想框架無法解釋面前的一切，因此引起懷疑舊思想和尋求新知識。下面給大家帶來一些關于初中九年級歷史一模試卷及參考答案，希望對大家有所幫助。試卷試題第Ⅰ卷(選擇題，共20分) 1.下面圖片中的歷史文物上均有文字，這些文字 “司(后)母戊”方鼎(局部) 漢謨拉比法典石柱實施陶片放逐法時使用的陶片 A.完整呈現了漢字的演變過程 B.有印證歷史史實的作用 C.都體現了封建中央集權制度 D.均以隸書字體進行呈現 2. 被譽為歐洲民法的基礎，奠定了后世西方大陸法系基礎的拜占庭法律文獻是 A. 《漢莫拉比法典》 B.《查士丁尼法典》 C.《十二銅表法》 D.《權利請愿書》 3.某社團開展“2019年歷史周年熱點 ”主題探究活動，請觀察他們收集的下列兩幅圖片，它們所起到的共同作用是議會攻占巴士底獄 A.實現了民族獨立 B.建立了君主立憲政體 C.使民主共和思想廣為傳播 D.促進了資本主義的發展 4.聯合國教科文組織曾宣布，每年8月23日為“廢除奴隸貿易國際紀念日”。15世紀起，歐洲殖民者就在進行著罪惡的奴隸貿易。下列表述正確的是 A.它的路線是美洲→非洲→歐洲→美洲 B.它使非洲喪失了大量精壯勞力 C.它為非洲輸送了大量勞動力 D.它給印第安人帶來了巨大的財富 5.甘地、凱末爾都被本國人民尊稱為“國父”。二人所領導的獨立運動最大的不同點在于 A.是否發生于十月革命后 B.是否由政黨組織領導獨立 C.是否采用暴力斗爭手段 D.是否沉重打擊了帝國主義 6.以下內容可以直接用來探究明治維新的 A.背景 B.內容 C.性質 D.影響 7.19世紀五六十年代，英國確立“世界工廠”的地位，但到19世紀末20世紀初，世界貿易卻出現了多個中心的格局。出現這一變化的重要原因是(　　) A.英國海外殖民地大幅減少 B.第二次工業革命的迅速開展 C.自由貿易政策的普遍推行 D.各國經濟發展的不平衡加劇 8.有的學者認為：危機并不一定就絕對是一件不好的事情。“危機”這個詞本身就包含著“危害”和“機會”兩層含義。下列史實不能驗證這一結論的是 A.面對經濟危機的打擊，美國羅斯福推行“新政” B.面對國內經濟困難和政治危機，蘇俄實行新經濟政策 C.面對經濟危機的打擊，德國走上了法西斯道路 D.面對幕府統治的危機，日本通過改革走上資本主義道路 9.下表是20世紀初德國汽車工業的發展狀況。這些數據說明了德國 A.汽車工業成為新的經濟增長點 B.正在進行充分的戰爭準備 C.政府全面干預推動汽車業發展 D.輕重工業的比例嚴重失調 10.人類歷史發展進程中，出現過一幕幕“解放”的宏大篇章。某歷史興趣小組圍繞這一主題進行了研究性學習活動，在展示交流中他們形成了下面幾種認識，其中表述有誤的是 11.“農民在改革中分到的土地，按1861年的市價計算，僅值6.5億盧布，但到1905年為止，農民共交付了20億盧布。”下列材料中最符合材料觀點的是 A.“為結束俄國百年來的落后狀況，起了重大的歷史作用。” B.“與其等農民自下而上來解放自己，不如自上而下解放農民。” C.“它是俄國騰飛” D.“農民獲得自由的時候，已經被剝奪的一干二凈了。” 12.時空觀念是歷史學科核心素養之一，某同學制作了兩次世界大戰相關事件的時空簡表。請找出有錯誤的 13.讀圖，下列表述正確的是 A.①——贏得了國家獨立，確立了共和整體 B.②——召開制憲會議，首屆聯邦政府成立 C.③——內戰宣告結束，維護了國家的統一 D.④——向日本投放原子彈，加速日本投降 14.前蘇聯國歌《牢不可破的聯盟》中唱到：“偉大俄羅斯，永久的聯盟;獨立共和國，自由結合成。各民族意志，建立的蘇聯。……偉大的列寧，指明了前程。斯大林教導，要忠于人民;并激勵我們，去建立功勛。”我們從國歌中不能得到的信息是 A. 十月革命鼓舞了殖民地人民解放運動 B. 各族人民自愿加入蘇維埃共和國聯盟C. 列寧對社會主義道路的探索成就顯著 D. 斯大林模式促成經濟建設的輝煌成就 15.2018年可以稱之為中國的“非洲年”，推動了中非關系大發展。歷史上的1960年被稱為“非洲年”，是因為 A. 這一年是非洲獨立運動的開始 B. 這一年非洲有17個國家宣告獨立 C. 這一年非洲的重要國家埃及宣告獨立 D. 這一年，殖民統治在非洲終結 16.1860年美國總統競選的主題是：“聯邦必須而且將會得到保留”;1943 年的《開羅宜言》明確要求：“日本所竊據的中國領土，如中國東北、臺灣和澎湖列島等，必須歸還中國”;1978年《中美建交公報》發表，美國公開承認“只有一個中國，臺灣是中國的一部分”。以上材料說明的共同主題是 A.實現民族獨立 B.維護國家統一 B.C.中美關系友好 D.臺灣是中國的領土 17.2019年是諾曼底登陸75周年，下列關于此次戰役表述不正確的是 A.登陸的是以美英軍隊為主的盟軍 B.使德國陷入東西夾擊中 C.開辟了歐洲第二個戰場 D.迫使意大利法西斯政權垮臺 18.某班同學開展主題探究活動，請三位歷史教師分別作了《美蘇冷戰局面的形成和發展》、《“一超多強”的形成》、《世界多極化的發展趨勢》的專題報告。你認為該班探究活動的主題應是 A.“二戰”后西方主要國家的發展變化 B.亞非拉國家的獨立與振興 C.“二戰”后世界格局的演變 D.世界殖民體系崩潰 19.科索沃戰爭是美國利用蘇聯解體之機，企圖實現由其主宰國際秩序的稱霸戰爭.這場戰爭 A.促使多極化格局形成 B.是對多極化趨勢的挑戰 C.使中東和平受到威脅 D. 強化了聯合國主導作用 20.-在召開的兩院院士大會上講話指出“要將互聯網、大數據、人工智能與實體經濟深度融合，提升我國經濟發展的動能，優化經濟發展結構”。這說明A.第一次工業革命的成果已經落伍 B.第二次科技革命的成果不能引領新時代經濟的發展 C.第三次科技革命各領域相互滲透，將深遠影響我國經濟的發展 D. 傳統文化不斷創新才能體現其時代價值第Ⅱ卷(非選擇題，共30分) 21.(6分)閱讀下列材料，回答問題。材料一大多數文藝復興時期的藝術和文學關注的中心都是人——文藝復興時期的新人，他或她是自身命運的塑造者，而不是超自然力量的玩物，人們不需要專心于超自然的力量，相反，生活的目的是為了發展自身所固有的潛能。 ——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二當蘇俄決定實行某經濟政策時有人吼道：“列寧要把我們帶到哪里去?”列寧回答：“退一步，進兩步” 材料三 1933年，羅斯福就任美國總統，他面對嚴重的經濟危機，推行新政，……所謂“新”指的是(美國)拋棄了自1776年以來所確定的自由放任、自由競爭的基本原則，實現國家對經濟生活的全面干預和調節。 (1)材料一反映的是什么思想?(1分)文藝復興首先興起于哪一個國家?(1分) (2)根據材料二并結合所學知識，蘇俄決定實行的經濟政策是什么?(1分)結合所學知識分析這一政策是如何體現“退一步，進兩步”的?(1分) (3)根據材料三，指出羅斯福新政有何創新之處?(1分) (4)根據以上材料，說說促進社會發展的因素有哪些?(1分) 22.(7分)閱讀下列材料，回答問題。材料一 19世紀日本的新式學校東京到橫濱的第一條鐵路開通材料二日軍空襲路線示意圖材料三第二次世界大戰后，日本實行國民經濟非軍事化政策。其教育經費支出在國民收入中的比重日漸升高，名列資本主義國家之首。面對戰后初期，科技落后的局面，政府密切關注世界科技發展的最新動向，甚至利用“產業間諜”來獲取科技情報資料，……20世紀80年代，日本一躍成為世界經濟強國。 (1)材料一中日本的變化主要得益于什么?(1分)材料二所示的軍事行動是什么?(1分) (2)綜合上述材料，簡要對比推動日本兩次崛起的因素的異同。(3分) (3)綜上，你從日本的兩次崛起中可以獲取哪些啟示。(2分) 23.(6分)正確處理國家間的關系，有利于維護世界和平穩定。根據要求，完成下面相關問題。【尋找同盟】是國際關系中常見的力量整合方式。下圖所反映的兩種局面分別是在什么背景下出現的?(3分) 圖一三國同盟和三國協約圖二北大西洋公約組織和華沙條約組織【建立組織】是當今世界協調利益、化解分歧的重要方式。根據下列提示信息，寫出國際組織的名稱。(2分) 24. (6分)大國興衰很大程度上取決于它們在時間長河中“駕駛航船”的技能和經驗。英、美、德都是當今世界有影響力的國家，探究它們的崛起里程，回答問題。材料一英國用光榮革命的非暴力手段，建立了一種新的政治制度……新制度營造出一種寬松、自由和開放的環境。否則，就難以想象，英國社會如何能在18、19世紀和平地實現現代化。 ——錢乘旦《世界現代化歷程》材料二在十九世紀后期，落后于英國和法國技術的美國技術，突然獲得了大發展，并以電燈、打字機、電話以及三樣革命性進展——電、汽車和飛機而改變了世界。 ——沃爾特·拉斐伯《美國世紀》材料三工業4.0是由德國政府在《德國2020高技術戰略》中所提出的十大未來項目之一。“工業4.0”項目主要包含：“智能工廠”“智能生產”“智能物流”三部分。德國政府提出“工業4.0”戰略，其目的是為了提高德國工業的競爭力，建立一個高度靈活的個性化和數字化的生產模式，將制造業向智能化轉型。在新一輪工業革命中占領先機。請回答： (1)閱讀材料一并結合所學知識，指出“英國是如何在18、19世紀和平地實現現代化”的?(2分) (2)根據材料二并結合所學知識回答，美國“革命性進展”得益于哪一次技術革命?(1分)美國進行這次技術革命的政治條件是什么?(1分) (3)德國“一戰”后被削弱，“二戰”后成為了二三流國家，但今天的德國再次崛起，請你分析其“二戰”后再次崛起的原因。(1分) (4)結合所學知識，圍繞大國崛起，擬定一個研究主題，并說明支持這一主題的理由。(1分) 25.(5分)請對比下面圖片反映的歷史信息并結合所學知識，寫一篇80～100字的小短文。(要求：題目自擬，史實正確，語句通順，表述完整，體現兩幅圖片內容之間的比較及聯系) 萬隆會議歐共體成立參考答案 1-5 BBDBC 6-10 ABCAC 11-15DACAB 16-20 BDCCC 21.(1)思想：人文主文。(1分)國家：意大利。(1分) (2)政策：新經濟政策。 “退一步”指的是通過允許多種經濟并存，發展商品經濟等來恢復國民經濟 “進兩步”指的是蘇俄最終要走社會主義道路。 (3)加強國家対經濟的干預。(1分) (4)思想解放：制度創新;促進社會發展的改革。(答出任意一點即可得1分，圍繞題意，言之有理亦可給分。) 22.(1)明治維新。(1分)日軍偷襲珍珠港。(1分) (2)同：都重視科技和教育。(1分) 異：明治維新后日本對外侵略擴張最終失敗;第二次世界大戰后日本實行國民經濟的非軍事化政策，成為世界強國。(2分，言之成理即可) (1)科技創新的大國崛起的動力;和平發展是大國崛起的正確選擇。(1分，符合題意即可) 23.(1)圖一：第二次工業革命后，主要資本主義國家先后進入帝國主義階段，帝國主義國家出現了政治經濟發展的不平衡;(1分)后起的國家要求重新分割世界和劃分勢力范圍，與老牌的帝國主義國家展開激烈爭奪，爭奪霸權的結果，形成了兩大對立的軍事集團。(1分) 圖二：第二次世界大戰后，美國成為世界上軍事、經濟實力最強大的國家，稱霸世界的野心日益膨脹，二戰后強大起來的社會主義國家蘇聯成為美國實現野心的障礙，為了遏制蘇聯為首的社會主義陣營，美國出臺冷戰政策，在軍事上成立了北大西洋公約組織;(1分)面對冷戰攻勢，為了對抗北約，蘇聯和東歐社會主義國家成立華沙條約組織。(1分) (2)①聯合國;(1分)②世界貿易組織。(1分) 24.(1)較早進行了資產階級革命，建立了君主立憲制;(1分)率先開始了工業革命;成為當時最大的殖民帝國。(1分) (2)第二次工業革命;(1分)政治條件：南北戰爭維護了國家統一，廢除了黑人奴隸制度。(1分) (3)進行制度創新;進行科技創新;維護國家統一;重視教育;抓住歷史發展機遇等。(任一點即可1分) (4)任一角度即可1分 (機遇與國家崛起——美國在兩次世界大戰中利用中立地位掌握世界經濟霸權。和平與國家崛起——改革開放以來，中國綜合國力不斷提高，國際影響力逐步增大;美國建國以來形勢穩定，未遭受兩次世界大戰的破壞。開放與國家崛起——英國、美國大力拓展世界市場，中國積極融入經濟全球化。民族文化與國家崛起——西方國家受人文主義思想的影響，勇于探索，勇于進取等。) 25.題目1分：沖擊兩極格局的力量、多元道路的探索與發展等 1955年，萬隆會議召開，促進了亞非各國的團結與合作，有效提高了被壓迫民族和人民的民族自信心，推動了亞、非、拉人民爭取獨立自強的進程。(1分)20世紀60年代，歐共體成立，促進了成員國經濟的發展和國際地位的提升。(1分)。在背景上，前者主要是二戰后殖民體系的崩潰，反殖民主義斗爭興起;后者主要由于二戰導致歐洲衰落，美蘇崛起;在主導國家上，前者中國發揮了重要作用，后者法國和德國發揮關鍵作用;(1分)在影響上，二者都沖擊了兩極格局，推動了多極化趨勢的發展(1分)。初中九年級歷史一模試卷及參考答案相關文章： ★ 九年級下冊歷史綜合測試題及答案 ★ 初一歷史復習資料及期末考試試卷(有答案) ★ 九年級歷史中考調研試卷 ★ 初中九年級歷史優秀教案 ★ 2017-2018學年九年級上學期歷史期末試卷 ★ 中考歷史復習 ★ 九年級歷史資料分析及知識匯總 ★ 初三一模后如何高效復習歷史 ★ 九年級中考歷史復習計劃 ★ 2019-2020學年上學期九年級道德與法治試卷