在线男人天堂,亚洲精品一区二区三区樱花,久久精品亚洲精品

本文目錄一覽

1，做好家長工作有哪些要點
2，做好家長工作有哪些要點
3，如何做好家長工作方面的文章
4，幼兒園家長工作的主要任務與內容是什么
5，幼兒園家長工作計劃怎么寫呀
6，如何做好家長工作一

1，做好家長工作有哪些要點

愛心，耐心還要有恒心哦

做好家長工作有哪些要點

2，做好家長工作有哪些要點

與孩子多溝通多交流，讓他明白幸福的生活是來之不易的，讓他好好珍惜。還要讓他學會做人，其次就是生活上的事情了。

當然是設身處地的想了要站在孩子的立場上去思考問題然后就更能理解孩子了陶行知著名教育家曾經提過建議要蹲下來和孩子講話和思考~

把工作的要求與家長祥細作個介紹

做好家長工作有哪些要點

3，如何做好家長工作方面的文章

因家長們存在著不同程度的差異，導致幼兒之間也會存在一些差距。一般從學習上劃分，大體可分為三類：課堂表現突出的，一般的和略微差一點的。從性格上劃分，也可分為：性格外向（活潑）型，內向型，孤僻型等。這些劃分并沒有嚴格的界限。孩子們年齡小，可塑性強，在老師和家長共同協作下，通過孩子們自身的努力，有些習慣是完全可以改變的。這就要求教師在工作中，首先要掌握孩子存在的共性和個性，并作為切入點，展開自己的工作。幼教工作的重點是保育，首先是保育工作，其次是教育工作。家長們放心地把孩子放在我們的手里，這對于老師來說，是無比的信任。作為老師，把保育工作要做得非常好，孩子們的安全、生活、衛生等方面照顧得無微不至，讓家長們放心，安心地工作。在孩子得到了悉心照顧的前提下，家長的工作自然會很容易地做好。保育做好的同時，教育也是不可忽視的。與時俱進，現在的年輕父母大多數是接受過不同程度的教育，隨著自身的整體素質的提高，加之擇業的壓力，深深感到了學習知識的重要性。對自己的孩子也是期望值很高，不僅僅是滿足于孩子吃好、喝好、玩好，而更多的是重視孩子的教育。因此作為教師，應不負重望。加強自身修養，不斷學習、豐富自己的知識，強化自己的業務水平，勝任本職工作。才能更好地與家長們溝通，做好家長的工作。記得采納啊

如何做好家長工作方面的文章

4，幼兒園家長工作的主要任務與內容是什么

一、指導思想認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規律，加強教育研究，規范教育管理，把實施素質教育貫穿于幼兒教育的全過程；以家庭教育、社區教育為兩翼，積極創設良好的育人氛圍和環境，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，重視與家長同步同向的合作教育，加大宣傳力度，提高家教質量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。二、工作要點： 1、加強家長委員會工作，召開家委會座談會，發揮家委會的作用。 2、充分發揮優秀家長的示范、輻射作用，積極培養家長的先進典型。 3、做好網絡論壇工作。 4、定期召開家長會，每次都制定一個主題，請家長共同討論。三、工作措施 1、家長委員會管理扎實有效。本學期，我班將在上學期的基礎上進一步成立家長委員會，召開班級家委會，進一步加強與委員們的聯系，及時反饋家教信息，收集并反映家長對班級工作的建議和意見，協調并參與班級管理，進一步提高管理的實效。 2、采用多種形式，豐富家長學校的活動。 ①、本學期初，根據班級工作安排及工作的連續性，周密制定好教學計劃，做到有序實施。 ②、按計劃認真實施。能注意理論聯系實際，通過座談，問卷等方式來加強調查研究，進行客觀分析，并將改進措施落實到以后的工作中去。 ③、對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。 ④、通過家長學校的學習，在家長中廣泛征集家庭育兒經驗論文。 3、抓好理論學習，切實提高教師及家長的家教理論水平。 ①、每一位家長學校的教師應不斷學習新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。我們將根據所做的計劃，協調班級兩位老師把家長工作做的更好

5，幼兒園家長工作計劃怎么寫呀

無非孩子健康成長，高興玩耍而已。

以下資料僅供參考~ 一、指導思想認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規律，加強教育研究，規范教育管理，把實施素質教育貫穿于幼兒教育的全過程；以家庭教育、社區教育為兩翼，積極創設良好的育人氛圍和環境，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，重視與家長同步同向的合作教育，加大宣傳力度，提高家教質量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。二、工作要點： 1、加強家長委員會工作，召開家委會座談會，發揮家委會的作用。 2、充分發揮優秀家長的示范、輻射作用，積極培養家長的先進典型。 3、做好網絡論壇工作。 4、定期召開家長會，每次都制定一個主題，請家長共同討論。三、工作措施 1、家長委員會管理扎實有效。本學期，我班將在上學期的基礎上進一步成立家長委員會，召開班級家委會，進一步加強與委員們的聯系，及時反饋家教信息，收集并反映家長對班級工作的建議和意見，協調并參與班級管理，進一步提高管理的實效。 2、采用多種形式，豐富家長學校的活動。 ①、本學期初，根據班級工作安排及工作的連續性，周密制定好教學計劃，做到有序實施。 ②、按計劃認真實施。能注意理論聯系實際，通過座談，問卷等方式來加強調查研究，進行客觀分析，并將改進措施落實到以后的工作中去。 ③、對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。 ④、通過家長學校的學習，在家長中廣泛征集家庭育兒經驗論文。 3、抓好理論學習，切實提高教師及家長的家教理論水平。 ①、每一位家長學校的教師應不斷學習新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使我們的家庭教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。 ②、本學期，我們將通過每月一次的家長會組織家長學習有關專題內容，使家長了解當前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發，從家庭教育的實際出發，加強學習、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。我們將根據所做的計劃，協調班級兩位老師把家長工作做的更好！

6，如何做好家長工作一

一、重視情感交流積極情感交流是教師和家長之間和諧交流的基礎，它就象彩虹一樣，將教師、家長和幼兒的新連接在一起。以往在開展家長工作中，往往很關注聯系方式的創新，卻忽視了與家長建立真誠的情感聯系。因此在家長工作中，在家園聯系中融入更多的情感因素，從一些細節中密切家園關系，能收到更好的效果。二、抓好個別差異每個班上總有一些具有突出特點的幼兒，即個別性明顯的孩子，如攻擊性強的，自信心缺乏的，動作發展緩慢的，具有情緒障礙或規則意識差的等等。如果僅僅依靠家校路路通及接送時的交流，雖然短時有效，卻難免流于形式。為此，針對個別幼兒的特點，采用分步驟的教育策略，開展個別教育。從現狀情況、原因分析，制定策略，教育實施，效果反思幾方面來實踐，有效地促進了個別幼兒的發展。

家長對與幼兒園來說是一個特殊而龐大的群體，做好家長工作是幼兒園工作的重中之重，怎樣做好家長工作，使家長成為我們密切合作的伙伴呢？我園在有效的開展家長工作的方法上進行探索與嘗試，并總結出幾點體會與做法：（一）家長會-----讓我們敞開心扉家長會是家長了解幼兒園、班級以及幼兒情況的重要渠道，對此，我園實行大膽改革，變高高在上、家長旁聽為人人參與、人人發言的“參與式”家長會，讓家長也參與班級的管理，大家暢所欲言，不再有忌諱，家長和老師成了無話不談的親密朋友，教育孩子的好伙伴。幼兒的分離焦慮已經成為每年新生入園時幼兒園和家長非常重視和關心的問題，也被教育工作者視為教研工作的重點。孩子剛入園，我就召開了一次“如何消除幼兒分離焦慮，盡快適應幼兒園這個大集體的專題家長會”會上我就“消除幼兒分離焦慮，家長應做些什么”“現階段對幼兒教育的重點是什么”等向家長廣泛征求意見，由于以往都是我說家長聽，現在一下子變成了讓他們說，有些家長一時還不大適應，都低頭不語，但是在我講清對孩子利害關系后，家長們立刻積極踴躍起來，、于林萍媽媽自告奮勇地說：首先家長應態度堅定，不焦慮，要相信幼兒園和老師，幼兒入園前，家長應主動對幼兒園的教育理念、一日生活作息及相關的專業知識多了解，學校也可舉辦集體新生家長會，新生報名之后，組織所有家長參加全園范圍內，精心準備的家長會，對家長進行幼教知識的培訓，讓家長走出家庭教育的小圈子，摒棄落后的教育行為，放寬眼界，與我園的教育理念達到共識，她的提議激起了家長們極大的參與熱情，紛紛獻計獻策，并對我們的教育教學提出了合理化的建議。通過這次敞開心扉的家長會，讓我受益頗深，、使我更加堅定了讓家長參與班級管理，遇事多征求家長意見的信念，有了家長們對我們工作的理解和支持，我們各項活動都能順利開展。如：小班開展區域活動時，家長們認真熱情、熱情的幫忙搜集資料、廢舊材料的身影還歷歷在目，子涵奶奶、雨彤奶奶還為班級作了好多布藝玩具共幼兒區角活動時用，在兩位奶奶的帶動下，小班家長更是富于創新地制作了許多奇趣的自制玩具，區域活動收到了好的效果。由于家長們對我們工作的大力支持，今年我園推選出各班“優秀家長代表”，“家長代表講話”作為優秀家長代表在支持老師工作的同時要及時反饋家長意見并負責隨時與老師溝通，共同切磋育兒經驗。為了讓家長更好的掌握消防安全知識，我園利用“家園共慶元旦”活動，聘請了南金消防大隊中隊長李維明給家長進行講座。一些臨時性和季節性的保健工作如：今年流行的“手、足、口”病我園及時召開家長會，并聘請了南金醫院的孫新光院長，給家長講述“手、足、口”病的預防及防治措施。（二）親子活動------使交流面對面金杯、銀杯、不如家長的口杯。由于家長每天都上班，因而對孩子在集體中表現了解相對較少，因而，我們更要為家長創造機會，讓家長有機會看到幼兒在集體中的表現。我們分析了幼兒入園后家長不同階段的心理變化，每月開設一次開放活動。與家長有面對面交流的機會，如小班根據節日慶祝、主題活動開展情況適時地進行一些親子活動。如：在元旦時舉行家園聯歡會，在六一兒童節舉行家長開放日等活動。在“新年”主題活動中，舉行了“漂亮的活動室”“打扮新年樹”等多項親子活動，家長和孩子共同打扮活動室，打扮新年樹，制造節日氣氛；在“敲鑼打鼓真熱鬧”這一環節，家長們更是不拘束與老師配合默契，濃濃的親子情、師生情、家園情充滿了整個活動室，一系列親子活動的開展讓家長親眼目睹了孩子的表現及發展水平，在不知不覺中增進了家長對孩子和老師的信任，增進了相互間的感情，現在每月一次舉行的開放活動，家長們都積極參與和配合，真正收到了家園共育的好效果。（三）幼兒成長檔案——交流的有效載體建立幼兒成長檔案有助于教師更好地掌握孩子的性格特點、行為習慣，同時也可以讓家長了解孩子在園的情況。因此，我們為每個幼兒建立了成長檔案，工作中時時處處細心觀察及時記錄下日常生活中孩子的點滴進步。隨時把這些信息傳達給家長，用我們的真心和誠心打動家長、感染家長，達到與家長心與心的交流、情與情的碰撞，記得在一次打擊樂活動中，劉盈彤因其節奏準確、動作合拍、優美，表現出極強的節奏感和反應能力，教師及時把它記錄下來，下午家長看到后說：“原來我們的盈彤還有這種天賦呀！”語氣中充滿了自豪之情，為及時反饋孩子的表現，我們每兩周一次把成長檔案發給孩子，請家長和幼兒進行紀錄，相互間的記錄和交流，讓我們更進一步了解每個孩子的發展特點、發掘他們的興趣點，為因材施教提供了條件。（四）網絡——溝通零距離隨著家庭生活水平的提高，各種現代化通訊工具涌入家庭，尤其是電腦的普及，讓家園進入了一個嶄新的交流時代，我園及時建立了自己的網站（安康嬰幼兒網站），在網上設立了班級主頁，將班級組織的活動，針對孩子的觀察記錄、開放活動等及時上傳，并通過“班級小明星”“班級相冊”等發布當天的“故事大王”“進步小明星”等，在“活動計劃”欄目里，教師將一周內教育活動的預設、開展情況等都詳盡明了的展示在家長面前，家長通過閱讀、回復很方便地就了解了幼兒園的教學，在“精彩瞬間”欄目中，教師將孩子在園活動中的點滴用相機捕捉下來，及時發送到博客里，家長坐在家中就可以看到幼兒園的真實情況，還可以將照片下載保留到自己的電腦中，昊陽媽媽非常高興地說：博客給了我們很多方便；在“家園茶吧”欄目中，教師及時地撰寫一些教育心得，引導家長正確的教子觀念，同樣也受到了家長的歡迎，很多家長也把自己的教子經驗在博客里與老師交流。在真誠的交流中，我們的教育理念悄悄的發生了改變。一份耕耘，一份收獲，在全園教師、家長的共同努力下，我園被評為“山東省首批信息園基地。” 當然與家長互動了解我們的途徑還有很多，我們除堅持以上原則外，還想了多種形式，如：利用家園聯系表匯報幼兒的點滴、利用電話與家長交談聯絡感情等，我們每年開設兩次“小小運動會”讓家長在各種豐富多彩的體育活動中看見自己孩子的動作發展，通過與家長的友情溝通，使家長對我們更加理解、尊重，并能主動配合，搭建起了家園公寓的橋梁。多年的幼教生涯，讓我們結識了一大批知心、貼心的家長伙伴，這也成為我們工作的“制勝法寶”，雖然與家長的溝通交流方式多種多樣，但是有一種是永遠不可缺少的，那就是以真心換成心，讓家長成為我們最親密的合作伙伴。