南充高中每年考上名牌大學的學生榜單上，來自南充高中初中部的還是比較多的。針對補習這個事情，不論數學或物理（因為兩者事實上有相通之處，數學好的物理也不會差到哪里去）必須要清楚的一點是孩子的真實能力究竟如何，你本身的因素，你初中物理不好是因為不認真學習導致的。

1、初二的物理怎么補好？孩子物理一直不穩定？

感謝邀請。初中物理不好，主要有下面幾個方面:第一，物理基礎知識不是很牢固，得要多加記憶，多背背公式和定義，把底子打牢，第二，物理知識點懂了，但是一做題還是會有錯誤，這是因為知識點掌握的不熟練。第三，物理成績不穩定，說明孩子可能是哪一方面或者哪一章沒有學好而導致的，對此有以下幾點建議，第一，多做一些物理例題，看看老師是如何思考問題的？這樣可以提高自己獨立學習的能力。

2、南充最好的初中是哪所學校？

南充高中初中部，這所學校學生來自南充市周邊成績比較好的，學習氛圍還可以，教學，管理，適合中等偏上學生。南充高中每年考上名牌大學的學生榜單上，來自南充高中初中部的還是比較多的，南充五中。這是南充本地的一所老牌初中學校，每年南充高中，考上清北班的許多都來自這所學校。但是其他的普通學生也比較多，來自南充市內的學生多，外市學生沒有關系，怕也進不去，

3、為什么初中數學好，物理卻不好，怎么樣可以提高物理？

首先，這個問題描述并不清楚。因為想要提高，必須要先明白，你數學好物理不好的根源是什么？第一種，數學好，所以物理的計算類題目一律沒問題，但是概念題，選擇題，錯誤率很高，這種情況，兩種可能原因。一是，學校教育普遍追求快速進入做題環節，所以概念很少講，據我多年教培經驗，絕大多數學校老師都是一整節只講一個公式和對應的單位，然后直接開始發試卷做題，

如果說的是第一種情況，對于只需要公式代換的題，這類孩子理解起來絕對快。但，選擇題往往靠的是概念，是實驗，這一部分側重于生活，而學生的生活經驗是非常少的。如果老師沒有詳細的剖析原理，講解來源，數學再好，這部分題也很難拿分，那怎么做？當你做到不會的選擇題、概念題，收集起來，自己仔細分析一下具體時間哪一類物理模型完全不理解，數學能力強的，邏輯絕對強。

只要能找到根源問題，然后再去找學校老師也好，配有也好，請教同學也好，去理解根本的原理，你一定能舉一反三。注意關鍵點：1.收集錯題；2.歸納錯題；3.解決問題，并回頭找類似題鞏固，第二種，概念能理解，就是計算得不了分，總是看不懂題這一類更接近于語文問題。根源在于，你只是記住了公式，但是并不理解公式代表的意義，

物理和數學不一樣，數學題目很簡單，直觀明了，但是物理的計算往往繞來繞去。如果不能理解每一個物理量代表的含義，看到題目中出現了條件，你可能也反應不過來，那怎么辦呢？第一步，先去認真弄懂每一個物理量及其相關公式代表的含義。這一步的意義在于，能讓你看到題目中的某些條件時，自然能聯想到能用什么來求，或者說該求什么，

第二步，認真拆解題目中的每一句話。聯想這一步說起來簡單，但是做起來挺麻煩的，所以需要練習，去拆解你不會做的題目，拆解每一句帶條件的話，然后和你重新理解過的公式去對應，找到可以求，或者需要求的物理量；第三步，多閱讀，多練習，不要笑，讀題能力根本上和語文的邏輯有關，閱讀可以慢慢增強對語言的敏感，而練習的作用我就不多說了。

4、初中物理不好，高中物理還可以補回來嗎？

第一，肯定可以！我具有二十多年高中物理和多年初中物理的教學經歷，現在來回答這個問題。高中物理與初中物理的基礎關系不大，即使有些關聯，老師在上課時也會先復習一下初中知識，使學生容易接受，比如：力學，熱學，電學，幾何光學，是在復習初中物理的基礎上再加深，你在老師復習初中物理時，認真地學習，就能較平穩地過渡到高中物理的學習，所以，只有要你肯努力完全可以學好高中物理！第二，初中部物理的一些內容，高中物理并不再重復。