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思想學(xué)習(xí)，孔子思想中的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法有哪些

來源：整理 時(shí)間：2022-12-11 06:19:51 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1，孔子思想中的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法有哪些

教育思想： 因材施教。 敏而好學(xué)，不恥下問。 知之為知之不知為不知。 溫故而知新。 三人行必有我?guī)?。（謙遜的態(tài)度）

孔子思想中的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法有哪些

2，思想要進(jìn)步該怎么走

首先，要實(shí)踐，多做事，重中悟出道理來。第二，多學(xué)習(xí)。一定要善于學(xué)習(xí)前人的思想成果。第三，具有獨(dú)立的思考能力。凡事要三思。做到舉一反三，聞一而知十。懷疑是邁向哲學(xué)的第一步，記?。】偨Y(jié)起來就六個(gè)字，勤學(xué)善思勇為！

思想要進(jìn)步該怎么走

3，我們應(yīng)該從哪些方面來關(guān)愛孩子的思想和學(xué)習(xí)

別對(duì)孩子的學(xué)習(xí)太嚴(yán)格，這樣不僅沒有關(guān)心到孩子，還使孩子的心理負(fù)擔(dān)加重。如果孩子喜歡看課外閱讀要大力支持，不要說什么這樣那樣的，孩子喜歡就隨她去。這樣會(huì)豐富孩子的課外知識(shí)！
思想發(fā)展方面朋友最重要 父母 老師 總是有些代溝的

我們應(yīng)該從哪些方面來關(guān)愛孩子的思想和學(xué)習(xí)

4，怎么才能擁有好好學(xué)習(xí)的思想啊

給你個(gè)方法： 一、 學(xué)習(xí)未動(dòng)，興趣先行 二、 務(wù)學(xué)與求道 三、 自信是成功的第一秘訣 四、 態(tài)度決定一切 五、 考試、分析考試結(jié)果 、做 出下一步計(jì)劃、調(diào)整自己 六、 學(xué)習(xí)別人
學(xué)會(huì)自控。慢慢來就好了，想想自己的未來，多為未來想想
買幾本,或者其他類似的書. 看一下同齡人的命運(yùn),和他們的經(jīng)歷,或許會(huì)對(duì)你有幫助.

5，怎樣學(xué)會(huì)思想思想方法有哪幾種如換位思考思維方式有哪

思想是一種境界的體現(xiàn)，有思想的人給人卓爾不群的感覺，它不是單純學(xué)習(xí)的結(jié)果，是需要反復(fù)的理論與實(shí)踐相互作用并給予經(jīng)驗(yàn)歸納和理論演繹才可以擁有。思想在方法上一般表現(xiàn)為縱橫開闔并自成一體，也就是擁有自己基本的三觀和原則，以此出發(fā)來衡量周圍的事物，并知道自身的行為，影響他人的想法。具體比如說理論與現(xiàn)實(shí)的統(tǒng)一、歷史與邏輯的統(tǒng)一、感性與理性的統(tǒng)一等，也就是從各個(gè)角度看待問題。思維方式多種多樣不拘一格方為有思想的人，但也要主義具體事物和具體情境。

6，談?wù)勗鯓訉W(xué)好思想政治課

1、樹立學(xué)好思想政治課的信心。信心是獲得成功的第一步。要學(xué)好思想政治課，首先必須樹立一定能夠?qū)W好的信心。我們平時(shí)可以多了解一些“補(bǔ)弱”成功的例子，用榜樣的力量激勵(lì)自己。在制定目標(biāo)時(shí)，我們要從小、從低開始，積極創(chuàng)造學(xué)習(xí)思想政治課進(jìn)步的記錄，進(jìn)行自我激勵(lì)，不斷提高自信心。2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣?！芭d趣是最好的老師”。培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)思想政治課的興趣可以從以下幾個(gè)方面入手：（1）用崇高遠(yuǎn)大的理想和明確的學(xué)習(xí)目的來激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。（2）同思想政治課學(xué)習(xí)教好的同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組，互相取長補(bǔ)短，交流學(xué)習(xí)心得，來培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。（3）融洽師生關(guān)系。若是由于師生關(guān)系不融洽造成學(xué)習(xí)思想政治課興趣不高，就應(yīng)努力改善師生關(guān)系，聽從老師的教誨，做到“親其師，信其道”。3、采取正確的學(xué)習(xí)方法。這可以表現(xiàn)在學(xué)習(xí)過程的各個(gè)方面：（1）學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)方面。聽課時(shí)，要集中精力弄懂老師講授的內(nèi)容，做好課堂筆記，遇到不明白的問題，課余時(shí)間應(yīng)主動(dòng)問老師或同學(xué)。課后的作業(yè)應(yīng)及時(shí)、認(rèn)真地完成。學(xué)會(huì)有意識(shí)地歸納整理所學(xué)知識(shí)，使之系統(tǒng)化。平時(shí)多讀一些有關(guān)思想政治的報(bào)刊、書籍，經(jīng)常收看電視新聞，了解國內(nèi)外發(fā)生的重大時(shí)事。（2）學(xué)用結(jié)合方面。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，善于運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、認(rèn)識(shí)社會(huì)熱點(diǎn)問題和身邊的生活問題，提高自己分析問題、解決問題的能力。（3）學(xué)好思想政治課還要做到有計(jì)劃、先易后難，循序漸進(jìn)，不斷提高自己學(xué)習(xí)思想政治課的成績。

7，如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣

很多學(xué)生認(rèn)為思想品德課難學(xué)——太乏味，為什么會(huì)這樣？很大程度上與我們老師的教學(xué)有很大的關(guān)系。長期以來，教師強(qiáng)調(diào)學(xué)生接受，注重知識(shí)要點(diǎn)的傳授，忽略了學(xué)生的自由發(fā)展、自主探究，以致學(xué)生思維打不開，死記硬背，自我封閉，沒有學(xué)習(xí)興趣。因此，很多老師認(rèn)為難教——太枯燥，學(xué)生也認(rèn)為難學(xué)——太乏味。這就要求我們教師必須充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)其積極性、主動(dòng)性，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體。 一、導(dǎo)入要生動(dòng)有趣 導(dǎo)入，是一節(jié)課的開始，好比是一個(gè)好故事的開頭。如果故事的開頭能動(dòng)聽、能懸念疊出、能異彩紛呈，就很容易吸引聽眾、引人入勝。在教學(xué)中，教師要特別注重精心設(shè)計(jì)導(dǎo)入新課的不同方式，要使學(xué)生感受到新意和幻彩，感受到活力與激情，感受到生機(jī)和奔放。這樣，一節(jié)課有了很好的烘托和前奏，就能最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情以及對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)興趣，也能起到營造整堂課良好學(xué)習(xí)氣氛的效果。 在思想品德課的教學(xué)過程中，結(jié)合新課改的要求和學(xué)生的具體實(shí)際情況，我采用了趣味導(dǎo)入新課的方法。比如，教師可以在上課之前先講述一個(gè)與本課有關(guān)系的寓言故事導(dǎo)入新課，也可以用與本課有關(guān)的時(shí)事熱點(diǎn)問題與學(xué)生討論帶出本節(jié)將要教授的內(nèi)容，這樣，既能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，又可以收到良好的效果。 二、多運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段 思想品德課有些內(nèi)容理論性、系統(tǒng)性較強(qiáng),要把抽象的觀點(diǎn)、深刻的道理向?qū)W生講清楚，難度較大。對(duì)教師來說，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及提高抽象思維、邏輯推理、歸納論證等能力是相當(dāng)關(guān)鍵的。而恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段和方法的運(yùn)用，往往能收到意想不到的效果。在教學(xué)中，有效地運(yùn)用多媒體設(shè)備，以其新鮮、活潑、生動(dòng)的形象，一掃傳統(tǒng)說教式教學(xué)導(dǎo)致的沉悶空氣，能帶給學(xué)生活潑、輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生從最不喜歡思想品德課，變成非常喜歡思想品德課。 教師在教學(xué)過程中，可通過教學(xué)課件的制作與應(yīng)用，對(duì)教材的內(nèi)容給予適當(dāng)?shù)暮喡曰蜓a(bǔ)充，或展示有關(guān)最新最熱門的討論觀點(diǎn)及意見。利用多媒體，向?qū)W生提供豐富、生動(dòng)、有趣的感知材料，激發(fā)他們的興趣，讓學(xué)生踴躍發(fā)言、激烈討論、積極參與到教與學(xué)中來，引起他們的豐富想象，拓寬了學(xué)生的知識(shí)面，落實(shí)了教學(xué)目標(biāo)。 三、教學(xué)語言要有動(dòng)感和彩色 許多學(xué)生不重視、不想學(xué)思想品德課，主要是他們認(rèn)為思想品德課不是老生常談就是高談闊論，與己無關(guān)?？梢娢覀兊慕虒W(xué)在過去是多么失敗，思想品德課的教學(xué)，不管是對(duì)老師來說還是對(duì)學(xué)生來說，都成了一份苦差事。解決這個(gè)問題，就要徹底轉(zhuǎn)變以往的教學(xué)過程中教師生硬、平鋪直敘式的教學(xué)語言，要用彩色的語言、動(dòng)感的語言融合積極愉快的情感來調(diào)動(dòng)學(xué)生參加活動(dòng)的積極性，激發(fā)學(xué)生對(duì)活動(dòng)的興趣和主動(dòng)參與的動(dòng)機(jī)。 思想品德課的說服力、感召力極大部分來自于教師授課的語言力度、語言技巧、語言風(fēng)采。彩色、動(dòng)感的語言的應(yīng)用，要求教師在教學(xué)過程之中放下“學(xué)究”的架子，收起習(xí)慣板著的面孔，而是要帶入與課堂教學(xué)相融洽的肢體語言、情態(tài)語言，把知識(shí)的情與景用顯見的情態(tài)、肢體、文字語言表達(dá)出來，既直觀又形象，既能活躍氣氛又能引起學(xué)生的共鳴，使得一堂課再不會(huì)像以前那樣沉悶而且無生趣，致使教師頭疼而學(xué)生反感抵觸。 四、學(xué)會(huì)利用學(xué)科整合優(yōu)勢 思想品德課滲透了多個(gè)學(xué)科的知識(shí)，教師在教學(xué)中就要應(yīng)用各個(gè)學(xué)科的相關(guān)知識(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合教育，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)相關(guān)的文學(xué)、歷史、地理等學(xué)科知識(shí)的掌握和理解，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦等綜合能力，既讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)，不覺得思想品德課枯燥無味，又達(dá)到教育目的，提高教學(xué)效果；使學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，掌握教材觀點(diǎn)；使學(xué)生從不喜歡思想品德課到很喜歡，同時(shí)也達(dá)到對(duì)學(xué)生各方面知識(shí)素養(yǎng)的提高，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需要的復(fù)合型人才的目的。當(dāng)然，利用學(xué)科整合進(jìn)行教學(xué)，對(duì)教師自身也就提出了更高的要求，要求教師自身要不斷提高自己的能力與水平，多汲取多方面多學(xué)科的知識(shí)，真正發(fā)揮優(yōu)勢，達(dá)到好的教學(xué)目的。 五、上好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課 《課程標(biāo)準(zhǔn)》第一次提出了教學(xué)“活動(dòng)建議”，明確指出“課堂的知識(shí)教學(xué)要與課外的實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行”，要求教師“有計(jì)劃地組織學(xué)生開展社會(huì)調(diào)查、參觀、社會(huì)服務(wù)，以及引導(dǎo)學(xué)生搜集名言、諺語、格言，舉辦展覽、壁報(bào)，觀看電影、電視、錄像等活動(dòng)，并安排高年級(jí)學(xué)生撰寫小論文、調(diào)查報(bào)告、總結(jié)等”?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》中的這一規(guī)定為思想品德課教師改進(jìn)、豐富教學(xué)內(nèi)容指明了方向。無疑，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容的增加，能極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，既有利于增強(qiáng)思想品德課教學(xué)的吸引力，又有利于培養(yǎng)學(xué)生的能力。 六、善于利用激勵(lì)藝術(shù) 建立良好的師生關(guān)系，應(yīng)以表揚(yáng)激勵(lì)為主，使學(xué)生在愉悅的情感中學(xué)習(xí)。良好的師生關(guān)系是和諧友善的，它是建立在相互尊重、信任的基礎(chǔ)上的，思想品德課教師要善于抓住時(shí)機(jī)，建立良好的師生關(guān)系。具體到教學(xué)過程中，應(yīng)多給學(xué)生以激勵(lì)和贊揚(yáng)，這樣，既有利于建立良好的師生關(guān)系，又有利于學(xué)生產(chǎn)生更加強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望。教學(xué)要以激勵(lì)為主才能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，這是經(jīng)過教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和心理學(xué)證實(shí)的正確的教育行為準(zhǔn)則。為了增強(qiáng)思想品德課教學(xué)的吸引力，思想品德課教師必須善于運(yùn)用激勵(lì)藝術(shù)。
文章TAG：思想學(xué)習(xí)思想想學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)

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