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1，8上語文課文

與朱元思書五柳先生傳馬說送東陽馬生序詩詞五首

8上語文課文

2，八年級上語文第一單元試卷人教版

龍山中學八年級語文(上)第一單元復習檢測題:http://www.mp3rm.com/Junior/chuzhongyuwen/Eighthgrade/200709/41423.shtml八年級語文上冊第一單元綜合測試題:http://www.mp3rm.com/Junior/chuzhongyuwen/Eighthgrade/200709/41422.shtml常熟市碧溪中學八年級語文(上)第一單元檢測題http://www.mp3rm.com/Junior/chuzhongyuwen/Eighthgrade/200709/41424.shtml

八年級上語文第一單元試卷人教版

3，八年級上冊人教版語文練習冊參考答案

26，藺相如：一機智進攻趁機推辭二商議——商量立即——立刻理屈——理虧稱贊——贊揚誠意——誠心信用——信譽理由——緣由慚愧——內疚三 1 藺相如請秦王為趙王擊缶。 2 藺相如怎么會怕他呢？ 3 因為··· 所以四 1 理直氣壯：理由充分，說話有氣勢。 2 比喻的修辭手法，這樣寫更突出藺相如的識大體，顧大局，以國家利益為重。 3 八年級上語文第一單元試卷人教版

之所以···是因為

如果···就 4 我體會到了藺相如非常機智，勇敢。 5 趙國武有廉頗，文有藺相如，如果他們鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必定會來進攻趙國。

八年級上冊人教版語文練習冊參考答案

4，八年級上語文人教版課堂作業第八課題目

８　臺　階１．（１）淋　踩　（２）檻　跤　（３）摻　砌　　２．（１）載　栽　（２）夸　垮　　３．（１）形容恭順謙卑的樣子。　（２）微小得不值得一提。　（３）指人很多的公共場所。　　４．（１）寬敞（２）煩躁　　５．臺階低，意味著經濟地位低，父親由此形成了自卑心理。這種自卑心理長期存在，難以一下子消除，所以臺階高了，他反而覺得不習慣，不對勁。　　６．“我”去接父親的扁擔，父親以為“我”覺得他老了，他覺得自己挑擔水沒有任何問題，所以粗暴地推開了“我”。這反映了他好勝、不服老的性格。　　７．父親干了一輩子，勞動就是生命，在他的精神世界中，勞動是創造，勞動有收獲，勞動體現了自己的價值，一旦不能勞動，就失去了這一切，所以會“若有所失”。８．略（可以認為值得，也可以認為不值得，言之有理即可。）　　９．略（內容應該真實，抓住動作、表情、語言等來寫。）

5，人教版語文八年級上

長歌行青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。王績《野望》東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇。孟浩然：早寒江上有懷木落雁南渡，北風江上寒。我家襄水曲，遙隔楚云端。鄉淚客中盡，孤帆天際看。迷津欲有問，平海夕漫漫。望洞庭湖贈張丞相八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。黃鶴樓唐-崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返, 白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹, 芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉關何處是, 煙波江上使人愁。送友人唐-李白青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。劉禹錫《秋詞》自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春潮。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。魯山山行梅堯臣適與野情愜，千山高復低。好峰隨處改，幽徑獨行迷。霜落熊升樹，林空鹿飲溪。人家在何許，云外一聲雞浣溪沙蘇軾游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。蕭蕭暮雨子規啼。誰道人生無再少，門前流水尚能西。休將白發唱黃雞。十一月四曰風雨大作陸游僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來

6，跪求初中語文八年級上下冊九年級上冊人教版的文言文選擇試題及答

《大道之行也》１、給加粗的字注音并對其做解釋。　　　①　選賢與能（　）________________。　　　②　男有分，女有歸（　）________________。　　　③　貨惡其棄于地也（　）________________。　　　④　陶后鮮有聞（　）________________。　　２、翻譯下列語句。　　　　是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。　　　　譯：_____________________________________________。　　３、給上題語句劃分節奏。（一）語段點將　　大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，________，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。　　１、用課文原話填空。　　２、翻譯劃波浪線的語句。　　　譯：________________________________________________。　　３、選文用了________、________等修辭手法。　　４、本文選自《________》，是________家經典之一，大約是________末年或________之際儒家學者托名答問的著作。（二）遷移過關　　管仲、隰明①從桓公伐孤竹②，春往冬返，迷途失道。管仲曰：“老馬之智可用也。”乃放老馬而隨之，遂得道。　　行山中無水，隰明曰：“蟻冬居山之陽，夏居山之陰，蟻壤一寸而仞而水③。”乃掘地，遂得水。 ──────────── 【注】　　①　管仲、隰（xí）明：兩人都是齊桓公的大臣。②　孤竹：指孤竹國，在今河北盧龍。③　蟻壤一寸而仞有水：據說蟻封（蟻穴周圍防雨水的高出地面的浮土）高一寸，其下八尺之下便有水。　　１、解釋下面句中加粗的詞。　　　①　從桓公伐孤竹：________________________________________。　　　②　蟻冬居山之陽：________________________________________。　　２、翻譯：　　　　春往冬返，迷途失道。　　　　譯：________________________________________________。　　３、短文的前一段是一個成語的出處，請寫出該成語。　　　　答：________________________________________________。【參考答案】　　１、①　jǔ 通“舉”，選出來　　　　②　fèn 職分、職守　　　　③　wù　憎惡、憎恨　　　　④　xiǎn 少　　２、這樣一來，就不會有人搞陰謀，不會有盜竊財物和興兵作亂，（家家戶戶）都不用關大門了，這就叫做“大同”社會　　３、是故／謀閉／而不興，盜竊/亂賊／而不作，故／外戶／而不閉，是謂／大同。（一）１、矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養　　　２、（人們）憎惡財貨被拋棄在地上的現象（而要去收貯它），卻不是為了獨自享用；（也）憎惡那種在共同勞動中不肯盡力的行為，總要不為私利而勞動　　　３、對偶　排比　　　４、禮記·禮運　儒　戰國　秦漢（二）１、①　討伐　②　山南　　　２、春天出征冬天返回，（可是返回途中）迷失了道路　　　３、老馬識途　　提示：（二）　　１、這道題考查的是文言實詞的詞意，首先我們應對所釋之詞各項意義心中有數，然后根據具體語言環境加以選擇。“伐”有討伐、砍伐之意，“陽”有山南水北之意，故本題作“討伐”，“山南”解。　　２、翻譯須注意幾點：詞語語意上的特殊性（如古今異義，一詞多義、詞性的活用，通假字等），句子的語序（如定語后置，狀語后置等），句子成分的省略等。當然更多的句子是很普通的。　　３、這是考查我們詞語的積累和語言的運用能力。由古文推斷成語多從內容出發，以抓中心、人物特征、事物本質為主。 -

7，八年級上冊語文版語文期末試題

人教版八年級上語文期末測試題學校班級姓名一、名句積累（10分） 1. 蕩胸生曾云，。 2. 斯是陋室，。 3. ，并怡然自樂。 4. 氣蒸云夢澤，。 5. 請寫出古詩詞中寫“秋”的名句（多寫一句加一分，最多加二分） ______________ （作者）的 __________________________________ ______________ （作者）的 __________________________________ ______________ （作者）的 __________________________________ 二、基礎知識（10分） 1.下列注音全對的一組是（） A.荻(dí)港綏(suí jìng)靖阻遏(è) 寒噤(jīn) B.銳不可當(dāng) 颯颯(sà sà) 上竄下跳(cuàn) 仄歪(zè) C.吊唁(yàn) 提防(dī) 瓦礫(lì) 悶熱(mèn) D.箱篋(qiè) 詰問(jié) 蹣跚(pán shān) 簌簌(sù sù) 2.下列詞語中沒有錯別字的一組是（） A.差使賦閑狼籍頹唐 B.瑣屑尷尬煩燥奔喪 C.愧作取締窒息吊唁 D.業已張皇失措陰慘悠閑 3.下列詩句中沒有錯別字的一組是（） A.青青園中葵，朝露待日稀。 B.東皋薄暮望，徒依欲何歸。 C.此地一為別，孤鵬萬里征。 D.迷津欲有問，平海夕漫漫。 4.下列表述有誤的一項是（） A.《桃花源記》選自《陶淵明集》，陶淵明，又名潛，字元亮，東晉著名詩人。 B.《陋室銘》選自《全唐文》，銘是一種文體。 C.《愛蓮說》的作者周敦頤字茂叔，北宋哲學家。 D.《核舟記》選自清代張潮寫的《虞初新志》。 5.下列詞語解釋有誤的一項是（） A.簌簌：紛紛落下的樣子。 B.綏靖：安撫，平定。 C.傴：彎腰曲背。 D.勾留：停留。三、文言讀文閱讀（30分）（一）課內文言文《桃花源記》（12分）見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。” 1．找出文中的通假字并解釋。（2分） ___________________________________________________ 2．解釋下列詞語在文中的意義。（6分） ①絕境：______________②妻子：__________________③無論：__________________ 3.翻譯句子。（4分） ①問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。 ___________________________________________________________________________ ②此人一一為具言所聞，皆嘆惋。 ___________________________________________________________________________ 《核舟記》（8分）明有奇巧人曰王叔遠，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，篛篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，①”，左刻 “②，水波不興”，石青糝之。 1．寫出選文中①②處應填的詩句。（2分） ①______________________________________________________________ ② _____________________________________________________________ 2．翻譯下面句子（2分）中軒敞者為艙，篛篷覆之。 __________________________________________________________________________ 3．下面對選文內容的理解有誤的一項是（）（2分） A第1段概括介紹了雕刻家王叔遠的精湛技藝，點明了雕刻品“核舟”的主題。 B．雕刻品“核舟”的主題是“大蘇泛赤壁”。 C．“旁開小窗，左右各四，共八扇”是介紹核舟的體積的。 D．介紹王叔遠能用體積很小的原材料表現很廣的題材，目的是要說明雕刻家有很高的技藝。 4．解釋加點的詞（2分） ①嘗貽余核舟一：____________________②能以徑寸之木：_____________________ （二）課外文言文（10分）吳起為魏將而攻中山，軍人有病疽者，吳起跪而自吮其膿，傷者之母泣。人問曰；“將軍于若子如是，尚何為而泣？”對曰：“吳起吮其父之創而父死，今是子又將死也，吾是以泣。” 1．給下列加點詞語注音（4分） ①吳起為魏將 _______________________ ②是子又將死 _______________________ ③病疽____________________________ ④吮其膿 ___________________________ 2.解釋加點的詞語（2分） ①將軍于若子如是_______________________②對曰 _____________________________ 3．翻譯下列句子（2分）今是子又將死也，吾是以泣 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4．文中可以看出吳起是怎樣的一個人？（2分）

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