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真題圈天津市專用八上語文人教版,8上語文課文

來源:整理 時間:2022-12-20 08:07:11 編輯:天津生活 手機版

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與朱元思書 五柳先生傳 馬說 送東陽馬生序 詩詞五首

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2,八年級上語文第一單元試卷人教版

龍山中學八年級語文(上)第一單元復習檢測題:http://www.mp3rm.com/Junior/chuzhongyuwen/Eighthgrade/200709/41423.shtml八年級語文上冊第一單元綜合測試題:http://www.mp3rm.com/Junior/chuzhongyuwen/Eighthgrade/200709/41422.shtml常熟市碧溪中學八年級語文(上)第一單元檢測題http://www.mp3rm.com/Junior/chuzhongyuwen/Eighthgrade/200709/41424.shtml

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3,八年級上冊人教版語文練習冊參考答案

26,藺相如 : 一 機智 進攻 趁機 推辭 二 商議——商量 立即——立刻 理屈——理虧 稱贊——贊揚 誠意——誠心 信用——信譽 理由——緣由 慚愧——內疚 三 1 藺相如請秦王為趙王擊缶。 2 藺相如怎么會怕他呢? 3 因為··· 所以 四 1 理直氣壯:理由充分,說話有氣勢。 2 比喻的修辭手法,這樣寫更突出藺相如的識大體,顧大局,以國家利益為重。 3 八年級上語文第一單元試卷人教版 之所以···是因為 八年級上冊人教版語文練習冊參考答案 如果···就 4 我體會到了藺相如非常機智,勇敢。 5 趙國武有廉頗,文有藺相如,如果他們鬧不和,就會削弱趙國的力量,秦國必定會來進攻趙國。

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4,八年級上語文人教版課堂作業第八課題目

8 臺 階1.(1)淋 踩 (2)檻 跤 (3)摻 砌  2.(1) 載 栽 (2) 夸 垮  3.(1) 形容恭順謙卑的樣子。 (2)微小得不值得一提。 (3)指人很多的公共場所。  4.(1)寬敞(2)煩躁  5.臺階低,意 味 著 經 濟 地 位 低,父 親 由 此 形 成 了 自 卑 心 理。這 種 自 卑 心 理 長 期 存在,難以一下子消除,所以臺階高了,他反而覺得不習慣,不對勁。  6.“我”去接父親 的 扁 擔,父親以為“我”覺得他老了,他覺得自己挑擔水沒有任何問題,所以粗暴地推開了“我”。這反映了他好勝、不服老的性格。  7. 父 親 干 了 一 輩 子,勞 動 就 是 生 命,在 他 的 精 神 世 界 中,勞 動 是 創造,勞動有收獲,勞動體現了自己的價值,一旦不能勞動,就失去了這一切,所以會“若有所失”。8.略(可以認為值得,也可以認為不值得,言之有理即可。)  9.略(內容應該真實,抓 住 動 作、表情、語言等來寫。)

5,人教版語文八年級上

長歌行 青青園中葵,朝露待日晞。 陽春布德澤,萬物生光輝。 常恐秋節至,焜黃華葉衰。 百川東到海,何時復西歸? 少壯不努力,老大徒傷悲。 王績《野望》 東皋薄暮望, 徙倚欲何依。 樹樹皆秋色, 山山唯落暉。 牧人驅犢返, 獵馬帶禽歸。 相顧無相識, 長歌懷采薇。 孟浩然:早寒江上有懷 木落雁南渡,北風江上寒。 我家襄水曲,遙隔楚云端。 鄉淚客中盡,孤帆天際看。 迷津欲有問,平海夕漫漫。 望洞庭湖贈張丞相 八月湖水平, 涵虛混太清。 氣蒸云夢澤, 波撼岳陽城。 欲濟無舟楫, 端居恥圣明。 坐觀垂釣者, 徒有羨魚情。 黃鶴樓 唐-崔顥 昔人已乘黃鶴去, 此地空余黃鶴樓。 黃鶴一去不復返, 白云千載空悠悠。 晴川歷歷漢陽樹, 芳草萋萋鸚鵡洲。 日暮鄉關何處是, 煙波江上使人愁。 送友人 唐-李白 青山橫北郭, 白水繞東城。 此地一為別, 孤蓬萬里征。 浮云游子意, 落日故人情。 揮手自茲去, 蕭蕭班馬鳴。 劉禹錫《秋詞》 自古逢秋悲寂寥, 我言秋日勝春潮。 晴空一鶴排云上, 便引詩情到碧霄。 魯山山行 梅堯臣 適與野情愜,千山高復低。 好峰隨處改,幽徑獨行迷。 霜落熊升樹,林空鹿飲溪。 人家在何許,云外一聲雞 浣溪沙 蘇軾 游蘄水清泉寺,寺臨蘭溪,溪水西流。 山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥。蕭蕭暮雨子規啼。 誰道人生無再少,門前流水尚能西。休將白發唱黃雞。 十一月四曰風雨大作 陸游 僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。 夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來

6,跪求初中語文八年級上下冊九年級上冊 人教版的文言文選擇試題及答

《大道之行也》 1、給加粗的字注音并對其做解釋。    ① 選賢與能( )________________。    ② 男有分,女有歸( )________________。    ③ 貨惡其棄于地也( )________________。    ④ 陶后鮮有聞( )________________。   2、翻譯下列語句。     是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。     譯:_____________________________________________。   3、給上題語句劃分節奏。 (一)語段點將   大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨親其親,不獨子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,________,男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。   1、用課文原話填空。   2、翻譯劃波浪線的語句。    譯:________________________________________________。   3、選文用了________、________等修辭手法。   4、本文選自《________》,是________家經典之一,大約是________末年或________之際儒家學者托名答問的著作。 (二)遷移過關   管仲、隰明①從桓公伐孤竹②,春往冬返,迷途失道。管仲曰:“老馬之智可用也。”乃放老馬而隨之,遂得道。   行山中無水,隰明曰:“蟻冬居山之陽,夏居山之陰,蟻壤一寸而仞而水③。”乃掘地,遂得水。 ──────────── 【注】   ① 管仲、隰(xí)明:兩人都是齊桓公的大臣。② 孤竹:指孤竹國,在今河北盧龍。③ 蟻壤一寸而仞有水:據說蟻封(蟻穴周圍防雨水的高出地面的浮土)高一寸,其下八尺之下便有水。   1、解釋下面句中加粗的詞。    ① 從桓公伐孤竹:________________________________________。    ② 蟻冬居山之陽:________________________________________。   2、翻譯:     春往冬返,迷途失道。     譯:________________________________________________。   3、短文的前一段是一個成語的出處,請寫出該成語。     答:________________________________________________。 【參考答案】   1、① jǔ 通“舉”,選出來     ② fèn 職分、職守     ③ wù 憎惡、憎恨     ④ xiǎn 少   2、這樣一來,就不會有人搞陰謀,不會有盜竊財物和興兵作亂,(家家戶戶)都不用關大門了,這就叫做“大同”社會   3、是故/謀閉/而不興,盜竊/亂賊/而不作,故/外戶/而不閉,是謂/大同。 (一)1、矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養    2、(人們)憎惡財貨被拋棄在地上的現象(而要去收貯它),卻不是為了獨自享用;(也)憎惡那種在共同勞動中不肯盡力的行為,總要不為私利而勞動    3、對偶 排比    4、禮記·禮運 儒 戰國 秦漢 (二)1、① 討伐 ② 山南    2、春天出征冬天返回,(可是返回途中)迷失了道路    3、老馬識途   提示:(二)   1、這道題考查的是文言實詞的詞意,首先我們應對所釋之詞各項意義心中有數,然后根據具體語言環境加以選擇。“伐”有討伐、砍伐之意,“陽”有山南水北之意,故本題作“討伐”,“山南”解。   2、翻譯須注意幾點:詞語語意上的特殊性(如古今異義,一詞多義、詞性的活用,通假字等),句子的語序(如定語后置,狀語后置等),句子成分的省略等。當然更多的句子是很普通的。   3、這是考查我們詞語的積累和語言的運用能力。由古文推斷成語多從內容出發,以抓中心、人物特征、事物本質為主。 -

7,八年級上冊語文版語文期末試題

人教版八年級上語文期末測試題 學校 班級 姓名 一、名句積累(10分) 1. 蕩胸生曾云, 。 2. 斯是陋室, 。 3. ,并怡然自樂。 4. 氣蒸云夢澤, 。 5. 請寫出古詩詞中寫“秋”的名句(多寫一句加一分,最多加二分) ______________ (作者)的 __________________________________ ______________ (作者)的 __________________________________ ______________ (作者)的 __________________________________ 二、 基礎知識(10分) 1.下列注音全對的一組是( ) A.荻(dí)港 綏(suí jìng)靖 阻遏(è) 寒噤(jīn) B.銳不可當(dāng) 颯颯(sà sà) 上竄下跳(cuàn) 仄歪(zè) C.吊唁(yàn) 提防(dī) 瓦礫(lì) 悶熱(mèn) D.箱篋(qiè) 詰問(jié) 蹣跚(pán shān) 簌簌(sù sù) 2.下列詞語中沒有錯別字的一組是( ) A.差使 賦閑 狼籍 頹唐 B.瑣屑 尷尬 煩燥 奔喪 C.愧作 取締 窒息 吊唁 D.業已 張皇失措 陰慘 悠閑 3.下列詩句中沒有錯別字的一組是( ) A.青青園中葵,朝露待日稀。 B.東皋薄暮望,徒依欲何歸。 C.此地一為別,孤鵬萬里征。 D.迷津欲有問,平海夕漫漫。 4.下列表述有誤的一項是( ) A.《桃花源記》選自《陶淵明集》,陶淵明,又名潛,字元亮,東晉著名詩人。 B.《陋室銘》選自《全唐文》,銘是一種文體。 C.《愛蓮說》的作者周敦頤字茂叔,北宋哲學家。 D.《核舟記》選自清代張潮寫的《虞初新志》。 5.下列詞語解釋有誤的一項是( ) A.簌簌:紛紛落下的樣子。 B.綏靖:安撫,平定。 C.傴:彎腰曲背。 D.勾留:停留。 三、 文言讀文閱讀(30分) (一)課內文言文 《桃花源記》(12分) 見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復延至其家,皆出酒食。停數日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也。” 1.找出文中的通假字并解釋。(2分) ___________________________________________________ 2.解釋下列詞語在文中的意義。(6分) ①絕境:______________②妻子:__________________③無論:__________________ 3.翻譯句子。(4分) ①問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。 ___________________________________________________________________________ ②此人一一為具言所聞,皆嘆惋。 ___________________________________________________________________________ 《核舟記》(8分) 明有奇巧人曰王叔遠,能以徑寸之木,為宮室、器皿、人物,以至鳥獸、木石, 罔不因勢象形,各具情態。嘗貽余核舟一,蓋大蘇泛赤壁云。 舟首尾長約八分有奇,高可二黍許。中軒敞者為艙,篛篷覆之。旁開小窗,左右 各四,共八扇。啟窗而觀,雕欄相望焉。閉之,則右刻“山高月小,①”,左刻 “②,水波不興”,石青糝之。 1.寫出選文中①②處應填的詩句。(2分) ①______________________________________________________________ ② _____________________________________________________________ 2.翻譯下面句子(2分) 中軒敞者為艙,篛篷覆之。 __________________________________________________________________________ 3.下面對選文內容的理解有誤的一項是( )(2分) A第1段概括介紹了雕刻家王叔遠的精湛技藝,點明了雕刻品“核舟”的主題。 B.雕刻品“核舟”的主題是“大蘇泛赤壁”。 C.“旁開小窗,左右各四,共八扇”是介紹核舟的體積的。 D.介紹王叔遠能用體積很小的原材料表現很廣的題材,目的是要說明雕刻家有 很高的技藝。 4.解釋加點的詞(2分) ①嘗貽余核舟一:____________________②能以徑寸之木:_____________________ (二)課外文言文(10分) 吳起為魏將而攻中山,軍人有病疽者,吳起跪而自吮其膿,傷者之母泣。人 問曰;“將軍于若子如是,尚何為而泣?”對曰:“吳起吮其父之創而父死,今是子又將死也,吾是以泣。” 1.給下列加點詞語注音(4分) ①吳起為魏將 _______________________ ②是子又將死 _______________________ ③病疽____________________________ ④吮其膿 ___________________________ 2.解釋加點的詞語(2分) ①將軍于若子如是_______________________②對曰 _____________________________ 3.翻譯下列句子(2分) 今是子又將死也,吾是以泣 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.文中可以看出吳起是怎樣的一個人?(2分)
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