Safety意識(shí)缺一不可,把一切可能想到的都想到，給孩子灌輸只有自我才能好保護(hù)自己的思想，不要依賴任何東西，主動(dòng)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),一個(gè)是意識(shí)提醒,所以他屬于內(nèi)向型性格自我-2意識(shí)很強(qiáng)，有些明顯外露,它們是隱藏的意識(shí)middle-2意識(shí),三個(gè)方面:家長(zhǎng)幫助孩子建立長(zhǎng)期自我-2意識(shí)。
對(duì)人的不信任和懷疑從性格上來(lái)說(shuō)是內(nèi)向的，但在朋友和同事中往往表現(xiàn)得非常外向。但由于對(duì)人的不信任和懷疑，他們不得不開(kāi)動(dòng)腦筋，計(jì)算自己的所見(jiàn)所聞，內(nèi)心的想法也從不透露給外人。所以他屬于內(nèi)向型性格自我-2意識(shí)很強(qiáng)，有些明顯外露。這樣的人通常比較孤僻，即使不孤僻，也很少有人能和他交朋友，對(duì)他有深入的了解。有些是動(dòng)的，藏的，很強(qiáng)。它們是隱藏的意識(shí)middle-2意識(shí)。這些人可以和你成為更好的朋友，但你有時(shí)會(huì)覺(jué)得他們和你總是有距離。
2、家長(zhǎng)該從哪些方面幫孩子培養(yǎng) 自我 保護(hù) 意識(shí)?Safety 意識(shí)缺一不可。外人不宜跟隨，吃喝純餌。熟人和老師是有界限的，三個(gè)方面:家長(zhǎng)幫助孩子建立長(zhǎng)期自我-2意識(shí)。一個(gè)是意識(shí)提醒，包括人身安全，比如防止井蓋、玻璃路面等可能發(fā)生的事故。，日常不斷提醒和落實(shí)，最好給他們看相關(guān)視頻，并在意識(shí)上進(jìn)行警告，加強(qiáng)他們的思考。把一切可能想到的都想到，給孩子灌輸只有自我才能好保護(hù)自己的思想，不要依賴任何東西，主動(dòng)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，二是行為演練。可以帶孩子做一些意想不到的演練，從高處落下一個(gè)西紅柿，看孩子在井蓋下被沖走的視頻，站在樹(shù)下看被狗咬的電視等，這些都是非常生動(dòng)的教育材料，孩子們自然會(huì)潛移默化地落實(shí)到行動(dòng)中。三是區(qū)分生活中信任的人，從書(shū)籍和媒體資料中尋找第一手材料來(lái)教育孩子，雖然父母和鄰居可以信任，但在某些情況下，如果同學(xué)和老師做了出格的事情，孩子應(yīng)該很敏感。要提前告知他們，那些是正常同學(xué)的玩笑，那些是老師可能的歧視，分清界限，拿出十個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，讓孩子參考半天，越具體越好。
