天津市河東翔宇小學張江，請教下千帆老師及各位達人張江

來源：整理時間：2023-04-11 05:04:14 編輯：天津生活手機版

1，請教下千帆老師及各位達人張江

不怎么樣，張江一帶沒什么特別好的小學

請教下千帆老師及各位達人張江

2，河東區最差的小學是哪個

排名靠后的是中心東道、常州道、前程小學。第一梯隊是河東區實驗小學、河東區翔宇小學和河東區一中心小學，這個是沒有任何疑問的，全河東區家長都認可。第二梯隊的是香山道、第二實驗小學、互助道小學、緣誠小學，比較有爭議，它們四個小學，排位經常此起彼伏，都差不多，所以我就并列放到一塊兒講了。如果從私立錄取人數和實際教學質量來看的話，香山道在第二梯隊里，應該是排第一名的。第三梯隊是中心東道、常州道、前程小學。這三所就是普小里邊算比較靠前的，僅此而已，也沒有太多亮點可言。如果上不了第一第二梯隊，報名第三梯隊的小學，也不失為一個不錯的選擇。

河東區最差的小學是哪個

3，天津河東區翔宇小學的具體位置在哪里

天津河東區翔宇小學的具體位置:東站后廣場和中間,城市星座大廈對面.

天津河東區翔宇小學的具體位置在哪里

4，天津河東區翔宇小學到底怎么樣愁死了拜托

津河東區翔宇小學還可以。河東翔宇小學是河東區一所民辦小學，在區教育局的呵護與幫助下于2006年正式成立。學校以"加強服務-求發展;嚴謹治學-育人才"作為基本的辦學宗旨。始終堅持以"科學發展、率先發展、和諧發展"的發展觀作為指導，以"愛和發展"的人文理念為基點，全面落實素質教育。以優質的服務質量關心人，以優異的教學質量吸引人，以學生的發展為目標培養人。為率先實現教育現代化的目標做著不懈的努力。學校以推進高效教學，提高課堂教學質量為最高管理宗旨。創新教學方法是實施課程改革的重要環節。老師們以學生的生活為基礎，以學生的興趣為支點，以自主為核心，以創新為靈魂不斷摸索、實踐。取得了驕人的成績。英語教師創造的情境熏陶教學法、數學教師運用的回歸生活教學法、語文教師實踐的課內外銜接閱讀教學法。美術教師嘗試的感官活動教學法等等，建構起了靈活、開放的新型課堂。我校對學生進行多方面的特長培養。聘請市書法學會的教師講課，聘請少年宮的教師對學生進行形體訓練，區優秀教師進行合唱、樂器培訓。除此之外由計算機培訓、美術興趣活動等，現已取得一定的成績。學校以服務為宗旨，在全日制的基礎上，為有需要的家長提供延時服務。

5，孩子要上小學了請問天津翔宇小學怎樣校風怎樣孩子是寄宿

天津翔宇小學不是特別的好，攀比風比較大，但是升學率很高翔宇中學還是很好的，

6，天津私立小學學校一覽表

天津私立小學學校一覽表：和平區1、模范小學收費標準：18000元/年招生人數：300人(和平210人、南開90人)學校地址：天津市南開區華苑中孚路49號2、逸陽梅江灣國際學校收費標準：18000元/年招生人數：560人學校地址：天津市和平區常德道58號河西區1、匯德學校小學部收費標準：16000元/年招生人數：160人學校地址：天津市河西區五二新村路與景致道交口東150米2、實驗求是學校小學部收費標準：16000元/年招生人數：80人學校地址：天津市河西區梅江道99號3、新華圣功學校小學部收費標準：16000元/年招生人數：80人學校地址：天津市河西區梅全運村榆林路365號4、天音附屬華夏未來藝術小學收費標準：16000元/學年（不含餐費等），寄宿生住宿床位費每人1200元/學年（不含餐費等）招生人數：80人(寄宿40人)學校地址：天津市河西區圍堤道85號5、同望小學收費標準：16700元/學年（不含餐費等），寄宿制學生另交住宿費每人3000元/學年（不含餐費等）招生人數：160人(寄宿80人)學校地址：天津市河西區紹興道298號6、天津小學收費標準：16000元/學年招生人數：240人學校地址：天津市河西區大沽南路977號7、天津小學梅江校區收費標準：16000元/學年招生人數：240人學校地址：天津市河西區梅江環島東路38號8、華星學校小學部收費標準：36000元/學年招生人數：80人學校地址：天津市河西區瓊州道111號南開區1、日新國際學校小學部收費標準：20000元/學年招生人數：180人學校地址：天津市南開區王頂堤迎風道西頭2、南開翔宇學校小學部收費標準：15000元/學年招生人數：160人學校地址：天津市河西區梅江南浯水道3、翔宇國際學校小學部收費標準：18000元/學年招生人數：150人學校地址：天津市南開區天拖南橫江里6號4、美達菲學校小學部收費標準：20000元/學年招生人數：35人學校地址：天津市南開區密云路輔路增1號河東區1、河東翔宇小學收費標準：10000元/學年招生人數：120人學校地址：天津市河東區八緯路28號河北區1、河北中心小學收費標準：14800元/年(政府補助1300元，實際繳費13500元)招生人數：360人學校地址：天津市河北區二馬路23號紅橋區1、求真小學收費標準：8000元/年（政府補助1300元，實際繳費6700元招生人數：148人學校地址：天津市紅橋區丁字沽十一段勤儉道10號

7，翔宇小學有教師45人其中女教師的人數的5分之2等于男教師的2分之

女教師的人數的5分之2等于男教師的2分之1，則男女教師的比是5分之2：2分之1＝4：5女教師有45÷（4＋5）×5＝25人

你好！女25，男15打字不易，采納哦！

8，天津私立學校排名及收費標準一覽

1、天津市南開翔宇學校（梅江校區）收費標準：學費21000元/年 2、天津耀華濱海學校收費標準：每生每學年2萬元。3、天津市東麗區北大附中東麗湖學校收費標準：學費45000元/學年，住宿費3000元/學年。4、天津市東麗區英華學校收費標準：學費60000元/學年。 5、天津市東麗區格瑞思學校收費標準：學費73000元/年（不含雜費） 6、天津霍元甲文武學校七年級收費標準：學費15000元/學年。7、天津市翔宇力仁學校七年級收費標準：學費21000元/年天津私立小學學校一覽表：和平區1、模范小學收費標準：18000元/年招生人數：300人(和平210人、南開90人)學校地址：天津市南開區華苑中孚路49號2、逸陽梅江灣國際學校收費標準：18000元/年招生人數：560人學校地址：天津市和平區常德道58號河西區1、匯德學校小學部收費標準：16000元/年招生人數：160人學校地址：天津市河西區五二新村路與景致道交口東150米2、實驗求是學校小學部收費標準：16000元/年招生人數：80人學校地址：天津市河西區梅江道99號3、新華圣功學校小學部收費標準：16000元/年招生人數：80人學校地址：天津市河西區梅全運村榆林路365號4、天音附屬華夏未來藝術小學收費標準：16000元/學年（不含餐費等），寄宿生住宿床位費每人1200元/學年（不含餐費等）招生人數：80人(寄宿40人)學校地址：天津市河西區圍堤道85號5、同望小學收費標準：16700元/學年（不含餐費等），寄宿制學生另交住宿費每人3000元/學年（不含餐費等）招生人數：160人(寄宿80人)學校地址：天津市河西區紹興道298號6、天津小學收費標準：16000元/學年招生人數：240人學校地址：天津市河西區大沽南路977號7、天津小學梅江校區收費標準：16000元/學年招生人數：240人學校地址：天津市河西區梅江環島東路38號8、華星學校小學部收費標準：36000元/學年招生人數：80人學校地址：天津市河西區瓊州道111號南開區1、日新國際學校小學部收費標準：20000元/學年招生人數：180人學校地址：天津市南開區王頂堤迎風道西頭2、南開翔宇學校小學部收費標準：15000元/學年招生人數：160人學校地址：天津市河西區梅江南浯水道3、翔宇國際學校小學部收費標準：18000元/學年招生人數：150人學校地址：天津市南開區天拖南橫江里6號4、美達菲學校小學部收費標準：20000元/學年招生人數：35人學校地址：天津市南開區密云路輔路增1號河東區1、河東翔宇小學收費標準：10000元/學年招生人數：120人學校地址：天津市河東區八緯路28號河北區1、河北中心小學收費標準：14800元/年(政府補助1300元，實際繳費13500元)招生人數：360人學校地址：天津市河北區二馬路23號紅橋區1、求真小學收費標準：8000元/年（政府補助1300元，實際繳費6700元招生人數：148人學校地址：天津市紅橋區丁字沽十一段勤儉道10號

9，張江有什么地方學奧數嗎小學奧數輔導小學奧數題

有，艾樂學培優地址銀東路491號集創公園4號樓102室

學一下開發智力也挺好的，看自己的接受能力吧！別強求就行。有的小孩還特別喜歡做奧數題，每個人的特長不一樣，因人而異吧！

10，20190105

民辦學校辦學特色”課題立項情況通報　2010.7中國民辦教育協會中小學專業委員會“民辦學校辦學特色”課題征集工作取得階段性成果。至2010年4月底止，經過總課題專家組認真審閱，共有15個省市的52所學校58個課題得到確認。涉及辦學特色的理論研究、特色模式研究、特色文化研究、特色課程研究、特色教材研究、特色項目研究、特色策略研究、特色隊伍研究、特色管理研究、特色德育研究等十大類課題。日前總課題組已通過郵件形式給課題校發出了《課題立項通知書》。因工作原因，一些單位的課題還在申報過程之中。至5月31日止，將不再受理課題申報工作。希望各課題校，認真履行承諾，積極開展研究。下階段，總課題組將選擇課題研究開展較好的幾個地區分別召開研討會，同時，在網上刊登課題活動報道和特色辦學經驗，希望各課題校踴躍報送資料。明年將適時召開全國范圍內的課題交流大會。（供稿：民辦學校辦學特色研究總課題組）民辦學校辦學特色研究課題申報匯總2010-7-1 地區學校課題負責人立項編號北京 7 北京經濟技術開發區實驗學校民辦學校特色辦學思考與實踐張永啟王春玲 0118B 北京科迪實驗中學師生家長心靈成長和學生潛能開發對學生學業成績增長的實驗研究盧通生 0126A 北京實驗二小怡海分校民辦學校辦學特色研究——特色德育與人才培養的初步研究史德志 0140J 北京禮文中學私立平民新型綜合高中特色模式的研究與實踐》歐陽蒙 0141B 北京市二十一世紀實驗學校民辦學校做人教育的理論與實踐范勝武 0160J 北京市私立匯佳校民辦學校的定位品牌建設問題研究趙文秀 0163G 北京市私立匯佳校校本特色課程的作用—主題探究型英語教學（ESL）與中學生英語能力提升及學習興趣培養王蘭、何實 0164D 上海 16 上海民辦和衷中學科技造人才、形象塑個性——科學教育與形象教育并重的學校特色建設研究浦曉明 0207A 上海市桃李園實驗學校提升語言學科教學有效性的課程群建設研究吳滬生 0210D 上海市民辦立達中學校本微型課程及其教學的優化設計研究張浩良 0212D 上海市民辦平和學校上海市民辦平和學校校本德育課程體系的實踐研究萬瑋 0224J 上海市民辦麗英小學上海市民辦麗英小學創建現代信息教育特色的實踐研究孫幼麗 0233I 上海市協和雙語學校融合中外文化的學校特色創建的行動研究談幼康 0234C 上海市松江九峰實驗學校愛心教育洪韻燾 0236J 上海市民辦存志中學思維課程系列開發實施及教材建設的研究姚家群 0237DE 民辦上海市金蘋果學校基于多元校園文化的民辦學校特色教材的編寫和整合研究吳冰 0239E 上海市民辦瑞虹高級中學以“適者優勝”為特色的辦學模式探索周勤榮 0244B 上海外國語大學附屬民辦外國語小學外語學校特色品牌建設的實踐研究王石蘭 0245G 上海市民辦進華中學初中創新型人才個性品質養成的實踐研究陳國強 0246J 上海西外外國語學校國際化創新型人才培養模式實踐與研究林敏 0247B 上海市民辦東展小學多元文化背景下小學生人品教育的再實踐與研究姜雪雁 0250J 上海市民辦東展小學人品育人品——多元文化背景下教師人品素養提升策略的研究樓亞琴 0251H 上海市西南位育中學中學階段中華傳統文化熏陶的構建與探索浦曉明 0252C 天津 2 天津市華英中學學校特色建設與學生全面發展梁于宏 0353A 天津市河東區翔宇小學關于民辦學校教師專業發展的研究高旭 0354H 河北 1 河北省玉田銀河中學小學部培養農村小學生的“說”的能力研究李和平李翠苓 0414D 陜西 12 西安高新第三小學理想學校行動研究譚麗艷 0503B 西安高新第四小學 “詩唐神韻”綜合課程的開發與實踐馬惠玲 0504D 西安高新國際學校特色德育與課堂教學劉鶴蕊 0506J 西安經發高級中學特色模式與辦學目標嚴迪紅 0508B 西安高新第一中學國際教育視野下學校內涵發展策略研究皎秋萍王淑芳 0509A 陜西省楊凌高新中學民辦中學英語特色課程的開發研究蔡漢云 0513D 西安高新第一小學小學一年級學生良好行為習慣的培養與實踐楊勇 0521J 西安高新第二小學小學數學實踐活動課課程研究張惠蘭 0527D 西安高新第二小學小樂器進校園課程研究張惠蘭 0528D 西安高新第二小學陜西民間美術進校園張惠蘭 0529D 西安博迪學校國際教育課程的引進與開發劉玉波 0561D 西安博迪學校中學生德育教育的細節研究與實踐王小鵬 0562J 山東 1 德州躍華學校特色課程開發實踐研究司家棟姜風平 0605D 山西 1 山西省五臺縣五臺實驗中學特色項目的選擇和培育白曉燕 0732F 安徽 3 合肥八一學校 “雙有生”轉化是推進學生素質均衡發展的必由之路崔軍 0817I 安徽九子山公學特色德育與常規教育劉仁東 0825J 合肥世界外國語學校民辦中小學國際化特色課程建設實踐研究邵忠德 0830D 四川 3 成都西川中學初中學生研究性學習實踐與研究雷家端 0901D 四川眉山育英實驗學校在班級管理中實施“三創”星級評比活動研究吳榮光 0941I 四川省眉山育英實驗學校 “東坡文化”特色教育研究王述明 0943J 湖北 3 湖北省宜昌天問學校初、高中連讀實驗與研究高正華 1011I 麻城市博達學校特色德育與常規教育李堯東 1016J 湖北省仙桃市仙源學校仙源學校開展孝行雅行教育特色文化研究武家仿 1019C 福建 4 福建省武平實驗中學民辦學校運作的生態學考察——以福建省武平實驗中學為例練至高 1102B 福建省仙游縣山立學校構建和諧課堂教學設計與實施策略研究鄭國金 1115D 福建福鼎太姥山中學學校特色建設與學生全面發展羅文強 1122A 福建福鼎太姥山中學民辦學校特色建設與人才培養機制陳孔平洪致扣 1123A 廣東 3 黃岡中學惠州學校民辦學校特色項目的選擇與培育的行動研究汪立豐 1220F 深圳清華實驗學校創建現代學校管理特色的實踐研究周杰 1234I 廣州市華美英語實驗學校中小學國際化特色課程項目的選擇、培育與績效評估研究熊嘉 1249D 浙江 1 杭州市實驗外國語學校民辦寄宿制學校“如數家珍”服務文化研究葉賽樂 1337C 江蘇 4 蘇州藍纓學校特殊學生群體家校合作教育的有效性研究邰偉偉 1427I 蘇州藍纓學校德育教育中班務課教育的創新研究蘭疆 1455J 蘇州藍纓學校活動性課程開發與學生個性教育的研究初探梁小萍 1456D 蘇州藍纓學校大班幼兒繪本閱讀的實踐與研究李雪琴 1457D 河南 2 河南少年先鋒學校中國傳統文化的現代課程體系建構趙澤遠 1531D 河南啟元教育有限公司關于孩童“10+3+1”素質培養目標的研究王衛佳 1558F 吉林 1 吉林江城中學學校特色促進有效教學與學生個性自強發展的研究與實驗薛寶庫 1659D民辦學校辦學特色”課題立項情況通報　2010.7 中國民辦教育協會中小學專業委員會“民辦學校辦學特色”課題征集工作取得階段性成果。至2010年4月底止，經過總課題專家組認真審閱，共有15個省市的52所學校58個課題得到確認。涉及辦學特色的理論研究、特色模式研究、特色文化研究、特色課程研究、特色教材研究、特色項目研究、特色策略研究、特色隊伍研究、特色管理研究、特色德育研究等十大類課題。日前總課題組已通過郵件形式給課題校發出了《課題立項通知書》。因工作原因，一些單位的課題還在申報過程之中。至5月31日止，將不再受理課題申報工作。希望各課題校，認真履行承諾，積極開展研究。下階段，總課題組將選擇課題研究開展較好的幾個地區分別召開研討會，同時，在網上刊登課題活動報道和特色辦學經驗，希望各課題校踴躍報送資料。明年將適時召開全國范圍內的課題交流大會。（供稿：民辦學校辦學特色研究總課題組）民辦學校辦學特色研究課題申報匯總2010-7-1 地區學校課題負責人立項編號北京 7 北京經濟技術開發區實驗學校民辦學校特色辦學思考與實踐張永啟王春玲 0118B 北京科迪實驗中學師生家長心靈成長和學生潛能開發對學生學業成績增長的實驗研究盧通生 0126A 北京實驗二小怡海分校民辦學校辦學特色研究——特色德育與人才培養的初步研究史德志 0140J 北京禮文中學私立平民新型綜合高中特色模式的研究與實踐》歐陽蒙 0141B 北京市二十一世紀實驗學校民辦學校做人教育的理論與實踐范勝武 0160J 北京市私立匯佳校民辦學校的定位品牌建設問題研究趙文秀 0163G 北京市私立匯佳校校本特色課程的作用—主題探究型英語教學（ESL）與中學生英語能力提升及學習興趣培養王蘭、何實 0164D 上海 16 上海民辦和衷中學科技造人才、形象塑個性——科學教育與形象教育并重的學校特色建設研究浦曉明 0207A 上海市桃李園實驗學校提升語言學科教學有效性的課程群建設研究吳滬生 0210D 上海市民辦立達中學校本微型課程及其教學的優化設計研究張浩良 0212D 上海市民辦平和學校上海市民辦平和學校校本德育課程體系的實踐研究萬瑋 0224J 上海市民辦麗英小學上海市民辦麗英小學創建現代信息教育特色的實踐研究孫幼麗 0233I 上海市協和雙語學校融合中外文化的學校特色創建的行動研究談幼康 0234C 上海市松江九峰實驗學校愛心教育洪韻燾 0236J 上海市民辦存志中學思維課程系列開發實施及教材建設的研究姚家群 0237DE 民辦上海市金蘋果學校基于多元校園文化的民辦學校特色教材的編寫和整合研究吳冰 0239E 上海市民辦瑞虹高級中學以“適者優勝”為特色的辦學模式探索周勤榮 0244B 上海外國語大學附屬民辦外國語小學外語學校特色品牌建設的實踐研究王石蘭 0245G 上海市民辦進華中學初中創新型人才個性品質養成的實踐研究陳國強 0246J 上海西外外國語學校國際化創新型人才培養模式實踐與研究林敏 0247B 上海市民辦東展小學多元文化背景下小學生人品教育的再實踐與研究姜雪雁 0250J 上海市民辦東展小學人品育人品——多元文化背景下教師人品素養提升策略的研究樓亞琴 0251H 上海市西南位育中學中學階段中華傳統文化熏陶的構建與探索浦曉明 0252C 天津 2 天津市華英中學學校特色建設與學生全面發展梁于宏 0353A 天津市河東區翔宇小學關于民辦學校教師專業發展的研究高旭 0354H 河北 1 河北省玉田銀河中學小學部培養農村小學生的“說”的能力研究李和平李翠苓 0414D 陜西 12 西安高新第三小學理想學校行動研究譚麗艷 0503B 西安高新第四小學 “詩唐神韻”綜合課程的開發與實踐馬惠玲 0504D 西安高新國際學校特色德育與課堂教學劉鶴蕊 0506J 西安經發高級中學特色模式與辦學目標嚴迪紅 0508B 西安高新第一中學國際教育視野下學校內涵發展策略研究皎秋萍王淑芳 0509A 陜西省楊凌高新中學民辦中學英語特色課程的開發研究蔡漢云 0513D 西安高新第一小學小學一年級學生良好行為習慣的培養與實踐楊勇 0521J 西安高新第二小學小學數學實踐活動課課程研究張惠蘭 0527D 西安高新第二小學小樂器進校園課程研究張惠蘭 0528D 西安高新第二小學陜西民間美術進校園張惠蘭 0529D 西安博迪學校國際教育課程的引進與開發劉玉波 0561D 西安博迪學校中學生德育教育的細節研究與實踐王小鵬 0562J 山東 1 德州躍華學校特色課程開發實踐研究司家棟姜風平 0605D 山西 1 山西省五臺縣五臺實驗中學特色項目的選擇和培育白曉燕 0732F 安徽 3 合肥八一學校 “雙有生”轉化是推進學生素質均衡發展的必由之路崔軍 0817I 安徽九子山公學特色德育與常規教育劉仁東 0825J 合肥世界外國語學校民辦中小學國際化特色課程建設實踐研究邵忠德 0830D 四川 3 成都西川中學初中學生研究性學習實踐與研究雷家端 0901D 四川眉山育英實驗學校在班級管理中實施“三創”星級評比活動研究吳榮光 0941I 四川省眉山育英實驗學校 “東坡文化”特色教育研究王述明 0943J 湖北 3 湖北省宜昌天問學校初、高中連讀實驗與研究高正華 1011I 麻城市博達學校特色德育與常規教育李堯東 1016J 湖北省仙桃市仙源學校仙源學校開展孝行雅行教育特色文化研究武家仿 1019C 福建 4 福建省武平實驗中學民辦學校運作的生態學考察——以福建省武平實驗中學為例練至高 1102B 福建省仙游縣山立學校構建和諧課堂教學設計與實施策略研究鄭國金 1115D 福建福鼎太姥山中學學校特色建設與學生全面發展羅文強 1122A 福建福鼎太姥山中學民辦學校特色建設與人才培養機制陳孔平洪致扣 1123A 廣東 3 黃岡中學惠州學校民辦學校特色項目的選擇與培育的行動研究汪立豐 1220F 深圳清華實驗學校創建現代學校管理特色的實踐研究周杰 1234I 廣州市華美英語實驗學校中小學國際化特色課程項目的選擇、培育與績效評估研究熊嘉 1249D 浙江 1 杭州市實驗外國語學校民辦寄宿制學校“如數家珍”服務文化研究葉賽樂 1337C 江蘇 4 蘇州藍纓學校特殊學生群體家校合作教育的有效性研究邰偉偉 1427I 蘇州藍纓學校德育教育中班務課教育的創新研究蘭疆 1455J 蘇州藍纓學校活動性課程開發與學生個性教育的研究初探梁小萍 1456D 蘇州藍纓學校大班幼兒繪本閱讀的實踐與研究李雪琴 1457D 河南 2 河南少年先鋒學校中國傳統文化的現代課程體系建構趙澤遠 1531D 河南啟元教育有限公司關于孩童“10+3+1”素質培養目標的研究王衛佳 1558F 吉林 1 吉林江城中學學校特色促進有效教學與學生個性自強發展的研究與實驗薛寶庫 1659D

11，天津河東區翔宇小學是不是就是原來的一中心小學啊請問哪里入學需

翔宇小學是一中心小學分出來的私立校,一年所有開銷一萬左右,有外教老師,學生中午有休息室,學校各項設施挺好.

天津河東區翔宇小學的具體位置:東站后廣場和中間,城市星座大廈對面.

12，急求張江丶新竹園選哪個

我家在張江，是說金校長走的。新竹園這兩年中考直逼張江，說明新竹園在應試方面也有一套。我兒子剛入預初時，每天作業要到九十點的，一方面是自身學習習慣不好，拖拉，另一方面可能是學校傳說中的殺威棒，一過期中考試，作業就做得快了，我下班6點半到家，作業基本完成了，有時會剩下個語文家默，要我幫忙完成，說實話，我還嫌學校英語方面抓得不緊。素質教育，學校的各種活動也多多少少有的，沙龍講座固定有的，也有各種不定期活動，而且在表達自己方面，孩子進步很大，我家這個小學自由派做了某課課代表，小組長，組織活動等，肯定是他們老師刻意安排;否則班級里一堆小學里大隊長，哪會競爭得過人家。

樓主家孩子牛蛙，請問，哪所學校畢業？小學。

校長是副校長扶正。

張江金校長已經離開了，不是傳言。但是上中系還是會安排校長的啊，，當然是張江好了。。

新竹園作業也不少，而且沒爹，所以除非是距離問題，否則還是張江

看哪家離家比較近