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2018天津市南開區九年級三模,2014南開區三模如圖所示物體ABC的質量mAmBmC在同

來源:整理 時間:2022-11-28 21:29:27 編輯:天津生活 手機版

1,2014南開區三模如圖所示物體ABC的質量mAmBmC在同

根據公式W=Fs,在同樣大小的力F作用下,三個物體都沿力的方向分別移動了距離S,所以做功一樣多.故選D.

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沒有,三星廠在河西黑牛城道
那邊租金不便宜,守著學校和鞍山西道,10平米大約也得一個月4000左右

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6,2010南開區三模如圖所示是三個由同種材料制成的高度不同的

∵物體放在水平地面上,∴對地面的壓力:F=G=mg=ρVg,對地面的壓強:P=F S =G S =mg S =ρVg S =ρShg S =ρgh,∵三個物體是同種材料制成的,由圖可知,h長方體>h圓柱體>h正方體,∴對地面的壓強P長方體>P圓柱體>P正方體.故選C.
質地均勻密度為ρ的柱體,設其高度為h,底面積為s,其對水平地面的壓強的計算公式可以進行如下推導:由于其放在水平地面上,所以其對地面的壓力等于其本身的重力:f=g=mg=ρvg=ρshg,其對地面的壓強:p=f s =ρshg s =ρhg.由此可知,質地均勻的柱體對地面壓強的大小取決于柱體的密度和高度,在此題中,兩個柱體的密度相同,要使其對地面的壓強相等,則必須使兩者的高度相等.在a、b、d三個選擇項的措施中雖然都改變了甲乙兩個柱體的高度,都不能使兩者的高度相等.故它們都不符合題意.c、放上質量為m的物體后,甲對地面的壓強:p甲=ρ甲gh甲+mg s甲 .同理此時乙對地面的壓強為:p乙=ρ乙gh乙+mg s乙 .由于甲的高度小于乙的高度,根據公式p=ρhg可知,所以ρ甲gh甲<ρ乙gh乙.而在mg s甲 和mg s乙 中,兩者分子相同,s甲小于s乙,所以mg s甲 >mg s乙 .故ρ甲gh甲+mg s甲 有可能等于ρ乙gh乙+mg s乙 .故c符合題意.綜上分析,故選c.

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在學習中我們應經常注意新舊知識之間、學科之間、所學內容與生活實際等方面的聯系,不要孤立的對待知識,養成多角度地去思考問題的習慣,有意識地去訓練思維的流暢性、靈活性及獨創性,長期下去,必然會促進智力素質的發展。知識的學習主要通過思維活動來實現的,學習的核心就是思維的核心,知識的掌握固然重要,但更重要的是通過知識的學習提高智力素質,智力素質提高了,知識的學習會變得容易。所以上面講的學習的三個學習習慣實質上是三種思維習慣。學習的重點就是學會如何思考。 天津學大教育【大港區】大港學習中心一一一一400 8105 006轉1244【河東區】河東學習中心一一一一400 8105 006轉1238【河西區】河西學習中心一一一一400 8105 006轉1240【紅橋區】紅橋學習中心一一一一400 8105 006轉1241【廊坊市】廊坊學習中心一一一一400 8105 006轉1243【濱海新區】塘沽學習中心一一一一400 8105 006轉1237【南開區】南京路學習中心一一一400 8105 006轉1245南開學習中心一一一一400 8105 006轉1239華苑學習中心一一一一400 8105 006轉1242西北角校區一一一一一400 8105 006轉1234天大學習中心一一一一400 8105 006轉1235【河北區】小樹林學習中心一一一400 8105 006轉1236
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