4.語(yǔ)音聲母和韻母連接法:聲母和中間韻母拼接在一起形成一個(gè)語(yǔ)音成分，然后和后面的韻母拼接在一起,所謂自然拼讀法，也稱自然拼讀法，既是英語(yǔ)國(guó)家兒童的一種教學(xué)方法，也是英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)的最有效方法,2.聲母的兩種拼法:先找到聲母的發(fā)音位置，擺好發(fā)音姿勢(shì)，然后一口氣把韻母發(fā)出來(lái)，拼成音節(jié),音韻和音韻拼讀:把元音作為一個(gè)整體，用聲母拼讀,2.英語(yǔ)自然拼寫。

1。兩個(gè)拼音節(jié)是由一個(gè)聲母和一個(gè)非中間韻母組成的音節(jié)。比如劉，初始是L，最終是iu，沒(méi)有中間。由zhsh和ang組成的音節(jié)；b、m、g、h、eng的音節(jié)為崩、蒙、庚、橫；；由j、x、m、ing、ch、c、ong組成的音節(jié)；精、行、明、庭、聰、沖.2.三陰界是指聲母 聲母 韻母組成的音節(jié)。比如賈和華中間的I和U是介體，所以讀起來(lái)要輕一點(diǎn)，短一點(diǎn)。不如:仙，聯(lián)雄是三音節(jié)的節(jié)日，由聲母、韻母、介音組成。

1。音韻和音韻拼讀:把元音作為一個(gè)整體，用聲母拼讀。如:h-ao→(郝)。2.聲母的兩種拼法:先找到聲母的發(fā)音位置，擺好發(fā)音姿勢(shì)，然后一口氣把韻母發(fā)出來(lái)，拼成音節(jié)。比如拼bā (ba)，先閉上嘴唇，屏住呼吸，擺出b的音，然后一口氣把a(bǔ)發(fā)成音節(jié)。3.三音節(jié)連讀法:就是把有中間音的音節(jié)分析成聲、中、韻三部分，用拼音讀成一個(gè)音節(jié)。如:q-I-ang→qiáng(強(qiáng))。4.語(yǔ)音聲母和韻母連接法:聲母和中間韻母拼接在一起形成一個(gè)語(yǔ)音成分，然后和后面的韻母拼接在一起。如:guāng→guāng(光)

1、拼單詞首先要分音節(jié)。音節(jié)的劃分是以元音為基礎(chǔ)的，有多少元音就有多少音節(jié)，音節(jié)的劃分是從后向前的。2.英語(yǔ)自然拼寫，所謂自然拼讀法，也稱自然拼讀法，既是英語(yǔ)國(guó)家兒童的一種教學(xué)方法，也是英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)的最有效方法。對(duì)于英語(yǔ)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)很重要，多練習(xí)，多讀幾遍，反復(fù)重復(fù)，或者可以做一個(gè)公式讓孩子沒(méi)事的時(shí)候讀，時(shí)間長(zhǎng)了就自然了。3.學(xué)習(xí)復(fù)合詞的發(fā)音，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，輔音字母組合(輔音digraph)是指兩個(gè)(或三個(gè))輔音在一起只發(fā)一個(gè)音，通常指以下四種組合:ch(tch)、sh、wh和th。ch和sh的發(fā)音有點(diǎn)類似于“吃”和“濕”的中文發(fā)音的前半部。