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鶴唳云端,鶴唳云端是什么意思

來源:整理 時間:2023-07-20 19:38:09 編輯:好學習 手機版

1,鶴唳云端是什么意思

鶴唳云端 詞語:鶴唳云端 讀音:hè lì yún duān 單獨解釋:鶴,白鶴;唳,鳥鳴;云端,云上,云中 釋義:白鶴在云端飛鳴。 出自:沈復(清)《童趣》(“童趣”是編者加的)。 例句:又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴,果如鶴唳云端,為之怡然稱快。 原文: 余憶童稚時,能張目對日,明察秋毫。見藐小之物,必細察其紋理,故時有物外之趣。 夏蚊成雷,私擬作群鶴舞于空中。心之所向,則或千或百,果然鶴也;昂首觀之,項為之強。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,為之怡然稱快。 余常于土墻凹凸處,花臺小草叢雜處,蹲其身,使與臺齊;定神細視,以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神游其中,怡然自得。 一日,見二蟲斗草間,觀之,興正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹而來,蓋一癩蝦蟆,舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼,方出神,不覺呀然一驚。神定,捉蝦蟆,鞭數十,驅之別院。

鶴唳云端是什么意思

2,果如鶴唳云端什么意思

詞語:鶴唳云端 讀音:hè lì yún duān 單獨解釋:鶴,白鶴;唳,鳥鳴;云端,云上,云中 釋義:白鶴在云端飛鳴。 出自:沈復(清)《童趣》(“童趣”是編者加的)。 例句:又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴,果如鶴唳云端,為之怡然稱快。 原文: 余憶童稚時,能張目對日,明察秋毫。見藐小之物,必細察其紋理,故時有物外之趣。 夏蚊成雷,私擬作群鶴舞于空中。心之所向,則或千或百,果然鶴也;昂首觀之,項為之強。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,為之怡然稱快。 余常于土墻凹凸處,花臺小草叢雜處,蹲其身,使與臺齊;定神細視,以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神游其中,怡然自得。 一日,見二蟲斗草間,觀之,興正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹而來,蓋一癩蝦蟆,舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼,方出神,不覺呀然一驚。神定,捉蝦蟆,鞭數十,驅之別院。 注:“蝦”讀"há" “強”與“僵”同音(jiāng),指僵硬的意思。 《浮生六記》共6篇 《閨房記樂》 《閑情記趣》 《坎坷記愁》 《浪游記快》 《中山記歷》 《養生記道》 “鶴唳云端”出自《閑情記趣》
單獨解釋:鶴,白鶴;唳,鳥鳴;云端,云上,云中 釋義: 出自:沈復(清)《童趣》(“童趣”是編者加的)。 例句:又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴,果如鶴唳云端,為之怡然稱快。意思:徐噴以煙:慢慢地用煙噴。果如鶴唳云端:好像鶴(蚊子)在云的邊緣上飛鳴。為之怡然稱快:不由自主的稱贊它。
單獨解釋:鶴,白鶴;唳,鳥鳴;云端,云上,云中 釋義: 出自:沈復(清)《童趣》(“童趣”是編者加的)。 例句:又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴,果如鶴唳云端,為之怡然稱快。意思:徐噴以煙:慢慢地用煙噴。果如鶴唳云端:好像鶴(蚊子)在云的邊緣上飛鳴。為之怡然稱快:不由自主的稱贊它。參考資料:語文書
單獨解釋:鶴,白鶴;唳,鳥鳴;云端,云上,云中 釋義: 出自:沈復(清)《童趣》(“童趣”是編者加的)。 例句:又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴,果如鶴唳云端,為之怡然稱快。意思:徐噴以煙:慢慢地用煙噴。果如鶴唳云端:好像鶴(蚊子)在云的邊緣上飛鳴。為之怡然稱快:不由自主的稱贊它。
譯文:真的像白鶴在高高的云頭啼叫。注釋: 1.果:真的。 2.如:像。 3.唳云端:即“唳于云端”,狀語后置,也就是“于云端唳”。
好像鶴(蚊子)在云的邊緣上飛鳴。為之怡然稱快:不由自主的稱贊它。

果如鶴唳云端什么意思

3,鶴唳云端是什么意思

意思是:果然像仙鶴在青云中鳴叫。原文節選:余憶童稚時,能張目對日,明察秋毫,見藐小之物必細察其紋理,故時有物外之趣。夏蚊成雷,私擬作群鶴舞于空中,心之所向,則或千或百,果然鶴也;昂首觀之,項為之強。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,為之怡然稱快。譯文:我回憶兒童時,可以張開眼睛看著太陽,能看清最細微的東西。我看見細小的東西,一定會去仔細地觀察它的紋理,因此常有超出事物本身的樂趣。夏天蚊子發出雷鳴般的聲響,我暗自把它們比作群鶴在空中飛舞,心里這么想,那成千成百的蚊子果然都變成仙鶴了;我抬著頭看它們,脖頸都為此僵硬了。我又將幾只蚊子留在素帳中,用煙慢慢地噴它們,讓它們沖著煙霧邊飛邊叫,我把它當做一幅青云白鶴的景觀,果然像仙鶴在青云中鳴叫,我為這景象高興地拍手叫好。擴展資料創作背景:沈復少年隨父游宦讀書,青年以后經歷坎坷,中年曾經商,所以他一生游歷過許多地方。嘉慶十三年(1808年)隨翰林院編修齊鯤出使琉球,十月間歸國。在此期間,創作了《浮生六記》。《童趣》就是卷二《閑情記趣》中的一篇,追憶了童年富有情趣的生活,表達了童年生活的樂趣。主旨賞析:這篇散文追憶了童年富有情趣的生活,表達了童年生活的樂趣。全文緊緊圍繞著一個“趣”字,揭示出兒童神奇美妙的內心世界。而這些“趣”對大人來說似乎是閑情逸趣,可這卻是孩子們把他們的小世界與外面的成人大世界融合在一起的結果。文章通過“余憶童稚時”的種種事情,描寫了要認真觀察生活,要有富有想象與聯想的心。同時,要留心生活,就會有超出事物本身的樂趣。參考資料來源:搜狗百科-童趣
鶴唳云端 詞語:鶴唳云端 讀音:hè lì yún duān 單獨解釋:鶴,白鶴;唳,鳥鳴;云端,云上,云中 釋義:白鶴在云端飛鳴。 出自:沈復(清)《童趣》(“童趣”是編者加的)。 例句:又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴,果如鶴唳云端,為之怡然稱快。 原文: 余憶童稚時,能張目對日,明察秋毫。見藐小之物,必細察其紋理,故時有物外之趣。 夏蚊成雷,私擬作群鶴舞于空中。心之所向,則或千或百,果然鶴也;昂首觀之,項為之強。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,為之怡然稱快。 余常于土墻凹凸處,花臺小草叢雜處,蹲其身,使與臺齊;定神細視,以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神游其中,怡然自得。 一日,見二蟲斗草間,觀之,興正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹而來,蓋一癩蝦蟆,舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼,方出神,不覺呀然一驚。神定,捉蝦蟆,鞭數十,驅之別院。
鶴唳云端 詞語:鶴唳云端 讀音:hè lì yún duān 單獨解釋:鶴,白鶴;唳,鳥鳴;云端,云上,云中 釋義:白鶴在云端飛鳴。 出自:沈復(清)《童趣》(“童趣”是編者加的)。 例句:又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴,果如鶴唳云端,為之怡然稱快。 原文: 余憶童稚時,能張目對日,明察秋毫。見藐小之物,必細察其紋理,故時有物外之趣。 夏蚊成雷,私擬作群鶴舞于空中。心之所向,則或千或百,果然鶴也;昂首觀之,項為之強。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使之沖煙而飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,為之怡然稱快。 余常于土墻凹凸處,花臺小草叢雜處,蹲其身,使與臺齊;定神細視,以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神游其中,怡然自得。 一日,見二蟲斗草間,觀之,興正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹而來,蓋一癩蝦蟆,舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼,方出神,不覺呀然一驚。神定,捉蝦蟆,鞭數十,驅之別院。

鶴唳云端是什么意思

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