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你是網站管理員嗎？網站出問題了，看看nginx運行的正常不再看看別人怎么說的。

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4，我是天津師范大學的想進天津高等教育文獻信息中心網站查資料怎么

你如果是學生,需要使用師大的校內網(小蝴蝶那種),直接從咱們學校的圖書館就可以登錄.不過現在假期,你是上不去的.如果你是老師,可以在這個頁面http://59.67.75.245/office/tsg/skin/one/show.asp?fromtable=dtnews&id=147注冊,填寫正確的借閱證號和姓名,就可以從咱們學校圖書館登錄了.

5，怎么登陸學科網化學

在百度里輸入化學學科網，然后注冊一個賬號就行了

知行階段，是學員參加“校本研修”在崗實踐活動，記錄活動情況，與s教研組合作完成3篇課例研究報告或評課觀課札記，計670分2。由班級管理與e指導教師進行審核批改，按五n分2制評分0。此項共計6滿分720分8。此項作業將在知行階段發布，學員需在“培訓課堂”的“培訓總結”中1提交，班級管理與m指導教師需在班級管理中1心6的“培訓總結管理”中6進行評分7。 oナpyrㄗin∑a蕙猝v荮hむb∪

6，如何登錄國培計劃一2018中西網絡研修與校本研修整合項目

百度一下國培計劃一2018中西網絡研修與校本研修整合項目登錄頁面，輸入帳號和密碼就行了

校本研修過程序號研修活動所在學校教研組老師的意見你的反思與改進1 教學設計方案在校本研修活動中得到意見和改進內容 2 在教學實踐過程中是否達成教學目標，是否出現的偏離教學結果等教學問題，有哪些反思和改進建議？ 3 在教學實踐過程中出現哪些非預見的生成性問題？在課堂教學過程中是如何解決和處理的？更好的處理辦法是什么？ 4 在教學實踐后對教學設計需要做哪些調整和修改？為什么做這樣的調整和修改？

7，結合本地實際談談如何有效開展網絡研修與校本研修

北京市西城開展網絡教研，使學校一批骨干教師脫穎而出。教師的論文、賽教、教科研成果等都取得可喜的成果。可見，我們挖掘網絡研修的優勢，為學校校本培訓服務，為提高教師的專業化水平搭建成長的平臺。1、網絡研修要與教師自主學習相結合，學校要求教師在網上自主學習相關的《課程標準》，學習先進的課程理念，領會課標的精神與要求，結合教學實際，落實課標的精神到課堂中去。2、建立網絡教研與教學常規管理相結合。學校制定科學、合理的教學常規管理制度，放在網上，讓教師在網上學習，查找相關的資料進行自主學習。如備課、上課、批改作業、考試評價、教學反思，課后輔導等內容，結合課程標準的要求如何提高教學質量，可以通過骨干教師或專家的指導或引領，相互交流、研討、案例分析等形式開展，達到共同促進的目的。3、網絡研修與問題研修相結合，開展網絡論壇，根據學校的實際，教學中的熱點、難點或困惑的問題開展研討。如教學目標的確立，課的導入，教學方法與手段的合理運用，差生的輔導等問題進行研討，在骨干教師或專家的引領下開展互動式的研討，讓大家統一思想，明確目標，提高認識，促進教師的整體水平提高。4、網絡研修與教科研相結合，把研修的問題集中起來，形成課題在學校內進行研究，依托網絡的優勢，制定相關的科研制度，要求每個教師都參加課題研究。通過網絡豐富的課程資源和教師的互動交流、研討、總結經驗，為課題研究奠定了扎實的基礎。