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天津市去國外教漢語，天津?qū)ν鉂h語教師招聘的機構(gòu)有哪些或者是漢語語言學(xué)校專門教外

來源：整理 時間：2022-12-17 01:13:08 編輯：天津生活 手機版

1，天津?qū)ν鉂h語教師招聘的機構(gòu)有哪些或者是漢語語言學(xué)校專門教外

推薦儒森漢語，很多外國人都在儒森漢語學(xué)習(xí)中文了，可以去儒森的官網(wǎng)看看
是，因為中國的漢字真的是太復(fù)雜了。

天津?qū)ν鉂h語教師招聘的機構(gòu)有哪些或者是漢語語言學(xué)校專門教外

2，關(guān)于去國外做對外漢語教師的話有哪些條件是需要達到的呢

嗯 嗯 現(xiàn)在的話 就有這樣的機會哦 教師待遇：私立/公立學(xué)校教中文 包吃包住（單間） 帶薪寒暑假期 做五休二 第五年可由當(dāng)?shù)貙W(xué)校申請永久居留證 月入一萬一到兩萬五人民幣 申報條件：（一）熱愛祖國、熱愛國際漢語教育事業(yè)，組織紀(jì)律性強。（二）大學(xué)本科（含）以上學(xué)歷，并持有學(xué)士學(xué)位（三）無語言要求 能簡單交流即可（英語/韓語）（四）身心健康。

關(guān)于去國外做對外漢語教師的話有哪些條件是需要達到的呢

3，天津應(yīng)該去哪里報名對外漢語教師的培訓(xùn)課程

天津師范大學(xué)有的。你可以搜學(xué)對外漢語去天津師范大學(xué)幾個關(guān)鍵詞。
imcpi是上海最早做對外漢語培訓(xùn)的學(xué)校，也是漢辦最早合作的考點學(xué)校，主要做教外國人漢語和對外漢語教師培訓(xùn)的。推薦你去這家，有時間的積累教學(xué)方方面面肯定是有口碑的，費用你可以咨詢下那邊的老師噠。

天津應(yīng)該去哪里報名對外漢語教師的培訓(xùn)課程

4，如何到國外教漢語

出國教中文，有兩個辦法，一個是在國內(nèi)有中文文憑/學(xué)位或者有中文教師經(jīng)歷/教師證。另外一個就是出國考試，參加該國的考試，有的考試之后有專業(yè)培訓(xùn)（比如新加坡）然后根據(jù)該國政策，開始執(zhí)教。國家漢語國際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組，可以聯(lián)系其日常辦事機構(gòu)，漢辦（國家漢語國際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室）也可以上網(wǎng)，有漢語教師培訓(xùn)的相關(guān)消息。 總體而言，做教師是需要專業(yè)培訓(xùn)的，如果對于做漢語教師的積極性很高，是很容易被錄取參加培訓(xùn)的（有的收費，有的免費-不過有服務(wù)合同）

5，怎樣到國外當(dāng)中文老師

去外國以后去找到幾所學(xué)校,把你的簡歷給他們~~~~其實你如果要是當(dāng)"外教"的話應(yīng)該去那種教中文的地方,去當(dāng)外教~~~~
離鄉(xiāng)背井，文化差異，起居飲食都很可能會很不一樣。不能隨意見到親人，家人。
http://blog.sina.com.cn/album/1246657041

6，去國外交漢語需要具備怎樣的條件

教外國人漢語，首先你要是對外漢語專業(yè)的學(xué)生，如果不是，就需要接受過相關(guān)方面的學(xué)習(xí)和專業(yè)培訓(xùn)，考取國際注冊漢語教師資格證（IPA）。例如“然而”和“但是”的區(qū)別：連詞“然而”與連詞“但是”的含義和用法相似。我喜歡吃蘋果，但是我媽媽不喜歡吃。我喜歡吃蘋果，然而我媽媽不喜歡吃。（1）“然而”多用于書面語，“但是”多用于口語。①努力學(xué)習(xí)漢語很重要，然而好的學(xué)習(xí)方法更重要。②這件衣服很漂亮，但是有點兒貴。（2）“然而”的含義是從另一方面看，轉(zhuǎn)折的含義不如“但是”強烈。①我不喜歡跑步，然而我很喜歡游泳。②這件衣服很漂亮，但是太貴了。這些都是對外漢語的知識點，如果沒有經(jīng)過國際漢語教師專業(yè)的培訓(xùn)，是無法講解清楚的。

7，怎樣在外國教漢語

1.你應(yīng)該有澳洲教師資格才行。國內(nèi)的人家也不承認。2.就為做漢語老師的話挺容易的吧，翻譯你所有的資料，拿一個普通話等級證書，去那些培訓(xùn)學(xué)校找工作唄。3.你到澳洲了么？如果還在國內(nèi)沒去過澳洲呢，就甭想移民的事了。去了再說。國內(nèi)直接申請移民。。。。難
朋友，你好！首先，如果你不是對外漢語專業(yè)畢業(yè)的，就得去考對外漢語教師資格證。然后你的至少得有一門兒外語很好，作為教學(xué)語言使用。然后你再聯(lián)系國外的漢語學(xué)校，應(yīng)聘外語教師，或者通過國家漢辦成為志愿者就行了。希望能對你有所幫助

8，想去國外教漢語需要什么條件

1.學(xué)歷：90%的崗位面向統(tǒng)招本科，有學(xué)位。少量崗位招大專和無學(xué)位的本科。2.相關(guān)專業(yè)：漢語言文學(xué)、漢語國際教育、師范教育類、英語專業(yè)、幼兒教育和學(xué)前教育這些都是比較對口的專業(yè)。3.相關(guān)證書：主要是教師資格證和對外漢語教師資格證。對于非專業(yè)出身的想從事這行的老師，這是彌補自己專業(yè)知識和技能的最好的方法。4.相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗：如果您有過相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，那一般來說雇主面試和錄取基本上問題都不會太大。5.年齡：絕大數(shù)崗位傾向招22+歲的老師，30左右最好，但年齡不是絕對的，一般來說，不超過50歲退休年齡，如果其他條件符合都沒問題。 還有新加坡這個國家比較特殊，傾向于招收年輕的女性，因為它們大多數(shù)是幼師崗位。6.外語能力：英語交流能力會為您的面試和職場助力不少，美國崗位要求英語口語必須很好，因為要有三輪的英語面試。如果去韓國，會韓語的話薪資也會更高哦！7.有一定的傳統(tǒng)文化特長：這點不是必備，但是可以給您的面試增加很多籌碼。需要說明的是以上漢語教師具備的條件并不是百分百絕對的，有個別崗位也會視面試者的個人能力有破格錄取的情況，而有些崗位對以上未提到的要求也會增加額外條件。此外，大家可以在智聯(lián)、前程無憂等招聘網(wǎng)自己搜索崗位,

9，去國外教漢語 需要哪些條件

最好有對外漢語教師資格證，或者是參加過這方面的培訓(xùn)
出國教中文，有兩個辦法，一個是你在國內(nèi)有中文文憑/學(xué)位或者有中文教師經(jīng)歷/教師證。另外一個就是出國考試，參加該國的考試，有的考試之后有專業(yè)培訓(xùn)（比如新加坡）然后根據(jù)該國政策，開始執(zhí)教。國家漢語國際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組，可以聯(lián)系其日常辦事機構(gòu)，漢辦（國家漢語國際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室）也可以上網(wǎng)，有漢語教師培訓(xùn)的相關(guān)消息。 總體而言，做教師是需要專業(yè)培訓(xùn)的，如果你對于做漢語教師的積極性很高，你是很容易被錄取參加培訓(xùn)的（有的收費，有的免費-不過有服務(wù)合同）祝你心想事成

10，本科生對外漢語漢語志愿者回國后的問題

哪些人適合選擇“對外漢語”作為自己考研的專業(yè)呢？我認為以下這些同學(xué)適合選擇“對外漢語”：對外漢語專業(yè)的本科生，中文各專業(yè)的本科生，外語專業(yè)的本科生，其它有志于對外漢語事業(yè)的文科類本科生。我想強調(diào)一下外語的重要性。至少熟練掌握一門主流外語是每一位從事“對外漢語”教學(xué)工作者必備的技能。對于外語類專業(yè)的同學(xué)來說，再掌握一門小語種，如日語、韓語、法語或者西班牙語也都是很有必要的。因為在“對外漢語”教學(xué)中，我們不可能要求學(xué)生都已經(jīng)熟練掌握了英語，盡管我們希望如此。對于漢語文化圈的學(xué)生來說，英語實際上不是那么容易掌握的一門語言；但是來自漢語文化圈的學(xué)生占了所有來華留學(xué)生的百分之多少呢？據(jù)我掌握的數(shù)據(jù)看，應(yīng)該將近百分之七十。而且隨著學(xué)習(xí)程度的提高，這個比例還會增加。其中人數(shù)最多的是韓國，其次是日本。多掌握一門外語，不僅對語言的理解會有更深層次的認識，而且在實際的“對外漢語”課堂中更加容易貫徹“因材施教”的原則。選擇一所適合自己的學(xué)校，對考研的同學(xué)來說是一件至關(guān)重要的事情。根據(jù)武書連《中國大學(xué)評價》對2006年中國大學(xué)研究生院文學(xué)類A等學(xué)校的排名，結(jié)合我所了解的“對外漢語”教學(xué)界各大學(xué)的實力和聲譽，向大家推薦以下大學(xué)：北京語言大學(xué)，暨南大學(xué)，北京師范大學(xué)，北京大學(xué)，中國傳媒大學(xué)，南京大學(xué)，南京師范大學(xué)，中山大學(xué)，中國人民大學(xué)，華中師范大學(xué)，上海師范大學(xué)，山東大學(xué)，華東師范大學(xué)，復(fù)旦大學(xué)，北京外國語大學(xué)。著重向大家介紹三所有代表性的大學(xué)：北京語言大學(xué)，上海師范大學(xué)，暨南大學(xué)。 北京語言大學(xué)，2006年中國大學(xué)研究生院文學(xué)類A等學(xué)校排名13，“對外漢語”教學(xué)界的“大哥大”。順便提一句，“對外漢語”教學(xué)現(xiàn)在還不是一個專業(yè)，而僅是一個研究方向，因為到目前為止它仍是一個三級學(xué)科，通常都設(shè)置在“語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)”這個專業(yè)下面，作為它的一個研究方向。北京語言大學(xué)招收屬于文學(xué)碩士的“對外漢語”教學(xué)的研究生和屬于教育學(xué)碩士的“課程與教學(xué)論”專業(yè)的“對外漢語”教學(xué)的研究生。考試的內(nèi)容基本相同，語言學(xué)概論，現(xiàn)代漢語，古代漢語。“課程與教學(xué)論”專業(yè)要多考一個“對外漢語教學(xué)概論”。參考書目則都是常見的：《對外漢語教育學(xué)引論》 ，《語言學(xué)綱要》，《現(xiàn)代漢語》（黃、廖本），《現(xiàn)代漢語》（胡本），《古代漢語》。比較著名的導(dǎo)師有：趙金銘，男，1940年7月出生，天津市人。北京語言大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師。現(xiàn)任北京語言大學(xué) 對外漢語研究中心主任。主要研究領(lǐng)域是漢語語法學(xué)、漢語語音學(xué)和對外漢語教學(xué)。趙金銘，男，1940年7月出生，天津市人。北京語言大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師。現(xiàn)任北京語言大學(xué)對外漢語研究中心主任。主要研究領(lǐng)域是漢語語法學(xué)、漢語語音學(xué)和對外漢語教學(xué)。張旺熹，男，1962年11月出生，安徽蕪湖市人。北京語言大學(xué)教授，上海師范大學(xué)在職博士研究生。現(xiàn)任北京語言大學(xué)對外漢語研究中心副主任，《世界漢語教學(xué)》副主編。主要研究領(lǐng)域是漢語語法學(xué)和對外漢語教學(xué)。張博，女，1957年6月出生，河北新城人。北京語言大學(xué)教授。1999年6月在中央民族大學(xué)獲得博士學(xué)位。現(xiàn)任北京語言大學(xué)對外漢語研究中心漢語言文字研究室主任。主要研究領(lǐng)域是漢語史、語源學(xué)。王建勤，男，1955年12月生于山西。教授，北京語言大學(xué)出版社社長兼總編輯。主要研究領(lǐng)域：語言習(xí)得與認知。謝小慶，男，1951年生于北京。研究員，漢語水平考試中心副主任。主要研究領(lǐng)域：心理測量學(xué)和語言測試。 暨南大學(xué)，有“華僑最高學(xué)府”之稱，2006年中國大學(xué)研究生院文學(xué)類A等學(xué)校排名11，對外漢語教學(xué)在南方的最重要的基地。“對外漢語”方向是“語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)”專業(yè)下的六個方向之一，此專業(yè)的研究生由華文學(xué)院培養(yǎng)，2006年共招收60人。“對外漢語”教學(xué)與華文教育方向的導(dǎo)師有八位老師，分別是賈益民教授、彭小川教授、李軍教授、周靜副教授、孫玉卿副教授、張軍副教授、楊海明副教授、王漢衛(wèi)副教授。另外還有一位周健教授。這里特別向大家介紹一下郭熙教授。暨南大學(xué)的考試科目是語言學(xué)綜合(含語言學(xué)概論、古代漢語和寫作)和現(xiàn)代漢語，參考書目是葉蜚聲《語言學(xué)綱要》，邵敬敏《現(xiàn)代漢語通論》，王力《古代漢語》（1－2冊）。 上海師范大學(xué)，盡管不是985或者211大學(xué)，卻是在“對外漢語”教學(xué)領(lǐng)域具有鮮明特色的一所高等院校，又因為地處繁華的國際都市上海，有其獨特的地理和資源優(yōu)勢，“對外漢語”這個專業(yè)的師資是非常強大的。上海師大的對外漢語學(xué)院和人文與傳播學(xué)院均培養(yǎng)“對外漢語”的碩士研究生。對外漢語學(xué)院著名的導(dǎo)師有：齊滬揚，男，1950年出生，浙江人。上海師范大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師。1993年在上海師范大學(xué)獲得博士學(xué)位。現(xiàn)任上海師范大學(xué)對外漢語學(xué)院院長。主要研究領(lǐng)域是漢語語法學(xué)和對外漢語教學(xué)。陳昌來，男，安徽定遠人，1962年出生。1988年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)中文系，獲博士學(xué)位。現(xiàn)為上海師范大學(xué)對外漢語學(xué)院教授。主要研究領(lǐng)域是漢語語法學(xué)。人文與傳播學(xué)院著名的導(dǎo)師有：張誼生，男，浙江紹興人，1952年11月出生于上海。文學(xué)博士，上海師范大學(xué)人文傳播學(xué)院教授，語言研究所副所長。漢語言文字學(xué)博士生導(dǎo)師，碩士點學(xué)科帶頭人 。主要研究領(lǐng)域：現(xiàn)代漢語語法、現(xiàn)代漢語虛詞。

11，對外漢語教師的職業(yè)前景如何另外在天津的漢語教師發(fā)展?fàn)顩r怎么

以前的證書有國家漢辦發(fā)的。不過漢辦的證書2004已經(jīng)停發(fā)了，現(xiàn)在比較權(quán)威的并且國內(nèi)培訓(xùn)機構(gòu)最多的是IPA的國際對外漢語教師資格證，WTO100多國家認可，在全國有14家培訓(xùn)機構(gòu)，其中很多都是知名的大學(xué)，如北京師范，北大，北京郵電，天津師范，華中師范都有培訓(xùn)點。在上海有個機構(gòu)儒森漢語不錯，值得去試聽下課程，免費的非常有意思。我也是考了國際對外漢語教師資格證的，我是在上海儒森漢語考的，主要考試科目分為理論考試和實踐考試。考試分不同的級別，如果考初級和中級還是比較簡單的，如果考高級要看你實際授課經(jīng)驗了。考證結(jié)束后學(xué)校也提供了相應(yīng)級別的外國學(xué)生給我們代課，真正學(xué)以致用。IPA國際對外漢語教師資格證是在人事部網(wǎng)上有認可介紹，上海儒森漢語也是正規(guī)授權(quán)的培訓(xùn)機構(gòu)之一。
國內(nèi)的就業(yè)前景不太樂觀，除非出國作志愿者或到國外發(fā)展。天津的對外漢語專業(yè)的研究生都找不到合適的工作，大部分進中學(xué)或者在小型的漢語學(xué)校作代客老師再看看別人怎么說的。

12，如何到國外教漢語

出國教中文，有兩個辦法，一個是在國內(nèi)有中文文憑/學(xué)位或者有中文教師經(jīng)歷/教師證。另外一個就是出國考試，參加該國的考試，有的考試之后有專業(yè)培訓(xùn)（比如新加坡）然后根據(jù)該國政策，開始執(zhí)教。國家漢語國際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組，可以聯(lián)系其日常辦事機構(gòu)，漢辦（國家漢語國際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室）也可以上網(wǎng)，有漢語教師培訓(xùn)的相關(guān)消息。 總體而言，做教師是需要專業(yè)培訓(xùn)的，如果對于做漢語教師的積極性很高，是很容易被錄取參加培訓(xùn)的（有的收費，有的免費-不過有服務(wù)合同）
硬件：1、學(xué)習(xí)對外漢語專業(yè)，語言專業(yè)（中文）會英語，或其他的語言，2、具有本科及以上學(xué)歷，有普通話證書，3、最好具有幾年的工作經(jīng)驗，4、參加國內(nèi)的對外漢語教師考試，獲得高級證書。方法：1、去對外漢語的機構(gòu)咨詢2、登陸一些對外漢語教學(xué)的網(wǎng)站，查詢有關(guān)信息3、多留意一些正規(guī)機構(gòu)的招聘信息。
1 自己聯(lián)系學(xué)校不太可能 設(shè)想一下 假如你是某學(xué)校負責(zé)人你會沒有任何條件或者要求或者門檻就接受一個外國教師么2 必須考取對外漢語的教師資格證 3 考試通過后 或參加公派或自己網(wǎng)上聯(lián)系學(xué)校4 現(xiàn)在 很多國家都有 孔子學(xué)院 很多外國的朋友很喜歡學(xué)習(xí)漢語 了解中國文化你可以嘗試面試進入孔子學(xué)院就職 祝 一切順利o(∩_∩)o~
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