1.因課業(yè)負(fù)擔(dān)重而厭學(xué);2.因缺乏學(xué)習(xí)興趣而厭學(xué),厭學(xué)癥與一般的厭學(xué)不同,它的主要特點(diǎn)是對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣,把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān),把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件痛苦的事情,從心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō),厭學(xué)癥是指學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)持消極態(tài)度的行為反應(yīng)模式,厭學(xué)是逃學(xué)的主要原因之一,逃學(xué)是厭學(xué)的極端表現(xiàn),厭學(xué)癥有很多原因。
你好,你現(xiàn)在是初中還是高中?你想努力卻沒(méi)有目標(biāo),買了之后就不想學(xué)了。可以給自己定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),比如想考哪個(gè)學(xué)校。你有了目標(biāo)之后,就可以制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排每天的時(shí)間,強(qiáng)化自己的弱項(xiàng),有效提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)。如果自制力差,可以給自己報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班輔助學(xué)習(xí),也可以一對(duì)一輔導(dǎo),對(duì)成績(jī)也很有幫助。建議提前為自己的深造做一個(gè)規(guī)劃。有很多方案可以選擇,你可以根據(jù)自己的成績(jī)規(guī)劃最有利的一個(gè)。早做規(guī)劃會(huì)更容易實(shí)現(xiàn)升學(xué)目標(biāo)。
厭學(xué)癥與一般的厭學(xué)不同,它的主要特點(diǎn)是對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣,把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān),把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件痛苦的事情。不能從事正常的學(xué)習(xí)活動(dòng),經(jīng)常逃學(xué)或曠課,嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致退學(xué)。厭學(xué)癥有很多原因。從外因來(lái)說(shuō),有家庭教育和學(xué)校教育的失誤,如家長(zhǎng)期望過(guò)高、教學(xué)方法不當(dāng)、老師態(tài)度生硬、社會(huì)不良風(fēng)氣的影響等。從內(nèi)在來(lái)看,學(xué)習(xí)目的不明確,沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣,自制力差,懶惰等等。
高中生,正處于青春期,厭學(xué)是一種常見(jiàn)的心理情緒。高中也是人生的重要階段,學(xué)業(yè)和心理壓力都很大。厭學(xué)會(huì)嚴(yán)重影響孩子學(xué)習(xí)、成績(jī)等各方面的發(fā)展。找出原因,處理好這種心理情緒和重點(diǎn)。不同的厭學(xué)原因有不同的方法。1.因課業(yè)負(fù)擔(dān)重而厭學(xué);2.因缺乏學(xué)習(xí)興趣而厭學(xué)。3.因?yàn)槟娣葱睦矶鴧拰W(xué)。4.學(xué)習(xí)成績(jī)不好導(dǎo)致的厭學(xué)。5.因?yàn)楹屯瑢W(xué)關(guān)系不好而厭學(xué)。作為家長(zhǎng),要多和孩子深入交流,多和他的朋友、老師交流,多了解孩子,合理分析孩子厭學(xué)的原因,讓孩子主動(dòng)擺脫厭學(xué)情緒。如果不行,那就去一些心理咨詢或者相關(guān)學(xué)校幫助解決厭學(xué)的感覺(jué),讓孩子繼續(xù)享受人生中為數(shù)不多的校園生活!希望能幫到你。
4、什么是厭學(xué)你好,厭學(xué)是學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的一種消極情緒表現(xiàn)。從心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō),厭學(xué)癥是指學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)持消極態(tài)度的行為反應(yīng)模式,主要表現(xiàn)在學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)出現(xiàn)偏差,情感上對(duì)學(xué)習(xí)持消極態(tài)度,行為上主動(dòng)遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)。厭學(xué)已經(jīng)成為阻礙學(xué)生身心健康發(fā)展的重要問(wèn)題,厭學(xué)和逃學(xué)是一對(duì)孿生兄弟。厭學(xué)是逃學(xué)的主要原因之一,逃學(xué)是厭學(xué)的極端表現(xiàn),人們經(jīng)常把逃學(xué)和厭學(xué)聯(lián)系在一起。厭學(xué)可以表現(xiàn)為多種形式,比如:孩子不喜歡學(xué)習(xí),不想見(jiàn)老師,甚至在上學(xué)前就大喊“肚子疼”“頭疼”,有的孩子不愿意做作業(yè),一看書就犯困;即使在沒(méi)有外界干擾的情況下,注意力也往往無(wú)法集中;有的孩子雖然在看書,但“看不進(jìn)去”;成年人不想問(wèn)關(guān)于他們學(xué)習(xí)的問(wèn)題。他們往往對(duì)父母的詢問(wèn)保持沉默,或表現(xiàn)出煩躁或轉(zhuǎn)移話題;上課的時(shí)候經(jīng)常感覺(jué)很無(wú)力,但是下課的時(shí)候很積極,說(shuō)明我玩的不夠,逃課作為一種厭學(xué)的極端行為,主要表現(xiàn)在不去上學(xué)。