天津市九年級勞動與技術課本，天津哪里有人教版九年級上冊教科書

來源：整理時間：2023-04-22 18:18:46 編輯：天津生活手機版

1，天津哪里有人教版九年級上冊教科書

新華書店

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2，勞動與技術電子課本在哪下載

勞動與技術電子課本在文庫下載?！秳趧优c技術》是湖北科學技術出版社出版的圖書，作者是湖北省教學研究室組。

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3，小學初中高中勞動與技術課本有哪些有什么目錄在人民教

這些應該是地方編的教材吧，一般由當地教研室或教科院組織編寫。

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4，初中勞動課講什么內容

在城市中學條件比較好的，應逐步做到按不同年級有計劃地進行勞動技術教育。如各年級可結合有關課程的教學，勞動課程包括開設植物栽培（花草、果樹、蔬菜、菌藻、藥用植物的栽培管理）、動物飼養（家禽家畜、實驗動物、觀賞動物等的飼養管理）、木工（鋸、刨、鑿等基本技術）、金工（車、鉗等）、電工（簡單照明線路安裝）、無線電技術、烹飪、縫紉、編織等勞動技術項目，使學生了解基本生產原理和工藝過程，初步學會使用一定的勞動工具。農村中學一般以農業生產技術教育為主，如土壤、肥料、育種、作物及果樹栽培，家禽家畜飼養等。有條件的，也可以進行一些為農村生產、生活服務的工業或服務性勞動技術教育，如農用機械維修、電機維修、電工、木工、泥瓦工、手工藝勞動、縫紉等。

5，天津圖書大廈有中學九年級教科書么

我可以很負責的說，沒有！教科書只有那個最早在金街上的那家新華書店有賣，后來那家店搬到新文化花園了，你可以找找看。

6，初中課程我們學校有一門課叫勞記我請問一下那是干嘛的需要帶什么課本

應該是勞技課，不需要帶東西，老師會準備。勞動技術教育課簡稱勞技課。勞動技術教育是基礎教育階段的重要內容和組成部分，已被國家教育部列為綜合實踐活動中的一個國家指定性學習領域，它是跨學科的學習領域，具有內在的綜合性特征。勞技課以操作性、實踐性為主導學習方式，以培養學生正確的勞動技術意識和創新思維能力為目的，是以學生獲得積極的勞動體驗，形成良好的技術素養為主要目標，對學生的全面發展具有獨特的作用。勞動技術教育是基礎教育階段的重要內容和組成部分，已被國家教育部列為綜合實踐活動中的一個國家指定性學習領域，它是跨學科的學習領域，具有內在的綜合性特征。它綜合運用了數學、物理、化學、地理、語文、藝術、社會等學科的基礎知識，同時也融合了經濟、法律、倫理、審美、環保等方面的教育視野。

7，天津九年級用的教材是九年級的嗎哪個網站有數學物理化學

要語文數學英語物理化學的。或者在廣州哪里可以買到。網上購物也可以。謝謝。...推薦王后雄的《教材完全解讀》或是《教材完全學案》，在“小熊圖書網”上有...

語文是語文版,英語,物理,化學是人教版,數學是湘教版,歷史是岳麓版,政治是湖南師大版。

8，天津市初中教材都用的哪個版本物理用的是人教原版還是人教修訂版

你好！12年暑假后，八年級用人教修訂版，13年暑假后，九年級用人教修訂版；現在九年級用的是原人教版。僅代表個人觀點，不喜勿噴，謝謝。

現在的初三用人教原版，初二用人教修訂版。

12年暑假后，八年級用人教修訂版，13年暑假后，九年級用人教修訂版；現在九年級用的是原人教版。

9，各省市建委建設廳辦理的特種作業操作證只能在各省市用嗎全國通

武威市職工教育和職業培訓協會會員單位名單一、武威市1、武威市第一國家職業技能鑒定所李長寧2、武威市職業技能鑒定指導中心李長寧3、武威市勞動就業培訓中心趙河文4、武威市第三國家職業技能鑒定所趙河文5、武威市機動車駕駛員培訓中心徐萬博6、武威市第五國家職業技能鑒定所艾祥年7、武威市郵政信達培訓中心劉光文8、武威市第十四國家職業技能鑒定所張廷武9、武威市職業學院王錫俊10、武威市亞美美容美發培訓學校王永勝11、武威市亞美美容美發有限公司劉慧珍（女）12、武威市技工學校裴春梅（女）13、武威市長城職業培訓學校陳三明14、武威市東方職業培訓學校孫喜模15、武威市信息工程培訓學校張學軍16、武威市電力局郭維勝17、武威市第八國家職業技能鑒定所屈永生18、武威市黃羊育才職業培訓學校嚴登軍19、武威市華德服裝職業培訓學校劉崇德20、武威市汽車修理技工培訓中心王忠民21、武威市第十一國家職業技能鑒定所潘飛仁武威市勞動和社會保障局地址：甘肅省武威市西大街106號電話：0935-2229240職業技能鑒定知識問答300題問問他們~~可能~~更清楚~~~

不知道你所說的是哪類作業證?？梢栽诰W上查以下兩個規定：1、安監局頒布的《特種作業人員安全技術培訓考核管理規定》（2010年）；2、質監局頒布的《特種設備作業人員監督管理辦法》（2011年）。如果是在其范圍內的作業項目，則只有安監局或質監局辦理的才能全國通用；如果不在其內，那就只能咨詢建設廳了。

10，園藝師如何考

園林園藝師職業培訓與資格認證項目介紹 * 職業名稱：園林園藝師 * 資格等級：助理園林園藝師園林園藝師高級園林園藝師 * 申報條件：遵紀守法，具有良好的職業道德并具備下列條件之一者均可申報！一、助理園林園藝師：1、大專以上或同等學歷應、歷屆學生；3、中專以上或同等學歷并從事相關工作兩年以上者。二、園林園藝師：1、已通過助理園林園藝師級資格認證或取得中高級技術職稱并從事相關工作一年以上者；2、研究生以上或同等學歷并從事相關工作兩年以上者；3、本科以上或同等學歷并從事相關工作三年以上者；4、大專以上或同等學歷并從事相關工作四年以上者。三、高級園林園藝師：1、已通過園林園藝師資格認證或取得中高級技術職稱并從事相關工作三年以上者；2、研究生以上或同等學歷并從事相關工作四年以上者；3、本科以上或同等學歷并從事相關工作五年以上者；4、大專以上或同等學歷并從事相關工作六年以上者。 * 工作描述：園林被稱作“城市之肺”，是城市里的自然，是被人同化并被稱為家園的自然。園林城市則是現代人回歸自然的城市，“森林長在城市，城市建在森林”的柏林，大地碧草絨絨，鮮花濃艷的溫哥華，還有被稱為“花園城市”、“鮮花的國度”的新加坡、荷蘭等等，這些城市的環境令人愉悅，并充滿著人與生物共享共處的自然之美。而園林師就承擔著美化和改造我們生存環境的重要使命。 * 職業現狀：園藝師培訓漸成熱門城市的綠化和改造中，園林園藝師的作用越來越凸現，他們成為美化和改造生存環境的綠色使者。國家勞動和社會保障部正式公布了花卉園藝師國家職業標準，這意味著今后園林園藝師行業也要持證上崗，以前花工就是園藝師的看法從此改寫。省勞動就業訓練中心的易亮教授介紹，園林園藝師行業正漸漸為人們認可和推崇，來參加園藝師培訓的人群主要分為三種類型，一種是已有一定基礎，但無從業資格的；一種是在大學學過相關課程但無實際操作經驗的；還有一種是希望通過系統學習和實踐經歷對自己的工作有所幫助的。園藝師≠花工許多花工知道怎么做，卻不知為什么這么做，遇到事物發生了變化就無法對癥下藥，貽誤時機。而作為一名園藝師不僅要求懂得植物的種植和養護，還要懂得色彩搭配、要有很高的審美能力，同時還要有廣博的知識和豐富的經驗積累。剛畢業的大學生小艷被調到武漢一所園藝公司工作時非?？鄲?，她想這輩子就要做一名默默無聞的花工了。她的師傅是一名老園藝師，在師傅的指導下，她親自體驗了一株植物的成長要經過的扦插、養護、剪枝、組盆等多道程序，看到自己親手種的小苗慢慢地長大了，變成一簇盛開的鮮花時她心里頗有成就感，覺得園藝師的工作是如此重要。人才亟待培育在國外，園林園藝工作的地位是可以和大學教授平起平坐的。去年在廈門舉行的一個重要參展活動中，一位園藝師的作品被賣出了15萬元的高價，不久前，79歲的易亮教授的一幅《雀舌黃揚》也被武漢市一名盆景藝術家以1．2萬元的價格收藏。目前，園林綠化人才的培養相對滯后，全國也只有為數不多的學校開設了園林園藝課程，有的學校沒有自己的培訓基地，導致學生動手能力不強，而好的園藝師培訓課程無疑在一定程度上彌補了學歷教育的不足，已具備技術人員證書及執業資格上崗證書的畢業生便成了各大園林公司爭搶的對象。 * 風險與回報：園藝師這個職業，應證了一句老話：“越老越值錢?！背跫増@藝師，月薪不過千元左右，而高級園藝師月收入都在萬元以上。經驗老道的園藝師，能熟悉植物生長規律及習性，熟知土壤、氣候等因素與植物生長的關系，這些都不是書本上的理論知識可以迅速補充的，需要長時間實踐的檢驗。 * 資格認證流程：考前培訓——考前輔導——統一考試——獲得證書

園林園藝師職業培訓與資格認證項目介紹職業名稱：園林園藝師資格等級：助理園林園藝師園林園藝師高級園林園藝師申報條件：遵紀守法，具有良好的職業道德并具備下列條件之一者均可申報！一、助理園林園藝師：1、大專以上或同等學歷應、歷屆學生；3、中專以上或同等學歷并從事相關工作兩年以上者。二、園林園藝師：1、已通過助理園林園藝師級資格認證或取得中高級技術職稱并從事相關工作一年以上者；2、研究生以上或同等學歷并從事相關工作兩年以上者；3、本科以上或同等學歷并從事相關工作三年以上者；4、大專以上或同等學歷并從事相關工作四年以上者。三、高級園林園藝師：1、已通過園林園藝師資格認證或取得中高級技術職稱并從事相關工作三年以上者；2、研究生以上或同等學歷并從事相關工作四年以上者；3、本科以上或同等學歷并從事相關工作五年以上者；4、大專以上或同等學歷并從事相關工作六年以上者。 * 職業現狀：園藝師培訓漸成熱門城市的綠化和改造中，園林園藝師的作用越來越凸現，他們成為美化和改造生存環境的綠色使者。國家勞動和社會保障部正式公布了花卉園藝師國家職業標準，這意味著今后園林園藝師行業也要持證上崗，以前花工就是園藝師的看法從此改寫。省勞動就業訓練中心的易亮教授介紹，園林園藝師行業正漸漸為人們認可和推崇，來參加園藝師培訓的人群主要分為三種類型，一種是已有一定基礎，但無從業資格的；一種是在大學學過相關課程但無實際操作經驗的；還有一種是希望通過系統學習和實踐經歷對自己的工作有所幫助的。園藝師≠花工許多花工知道怎么做，卻不知為什么這么做，遇到事物發生了變化就無法對癥下藥，貽誤時機。而作為一名園藝師不僅要求懂得植物的種植和養護，還要懂得色彩搭配、要有很高的審美能力，同時還要有廣博的知識和豐富的經驗積累。剛畢業的大學生小艷被調到武漢一所園藝公司工作時非?？鄲?，她想這輩子就要做一名默默無聞的花工了。她的師傅是一名老園藝師，在師傅的指導下，她親自體驗了一株植物的成長要經過的扦插、養護、剪枝、組盆等多道程序，看到自己親手種的小苗慢慢地長大了，變成一簇盛開的鮮花時她心里頗有成就感，覺得園藝師的工作是如此重要。人才亟待培育在國外，園林園藝工作的地位是可以和大學教授平起平坐的。去年在廈門舉行的一個重要參展活動中，一位園藝師的作品被賣出了15萬元的高價，不久前，79歲的易亮教授的一幅《雀舌黃揚》也被武漢市一名盆景藝術家以1．2萬元的價格收藏。目前，園林綠化人才的培養相對滯后，全國也只有為數不多的學校開設了園林園藝課程，有的學校沒有自己的培訓基地，導致學生動手能力不強，而好的園藝師培訓課程無疑在一定程度上彌補了學歷教育的不足，已具備技術人員證書及執業資格上崗證書的畢業生便成了各大園林公司爭搶的對象。資格認證流程：考前培訓——考前輔導——統一考試——獲得證書

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