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1，學校為什么要舉行升旗儀式作用是什么

目的是進行愛國主義教育。由于年齡小,在人的認知還不是很完善的情況下這是一種灌輸教育,當你上了大學之后就沒有人要求你每周升國旗了

學校為什么要舉行升旗儀式作用是什么

2，為什么要升旗呢升旗時應該干什么

升降國旗制度，使國人通過升降國旗這一具有教育意義的儀式受到深刻的愛國主義教育升旗時應該面向國旗，肅立致敬。

因該行注目禮

為什么要升旗呢升旗時應該干什么

3，升旗儀式的意義

讓人們時刻將國家和當年的勇士門記在心中!珍惜眼前的生活!努力!奮斗! 在今天以民族國家為基本構成單位的國際社會中，國旗是一個國家最鮮明的標志，顯示著民族的個性和尊嚴。在不同的場合，國旗有不同的意義。在戰爭中，國旗就是戰旗，兩軍對壘，斬將奪旗，是戰場的常態。但在奧運會上，國旗則是和平的使者、友誼的象征. 五星紅旗是中華人民共和國的標志和象征。五星紅旗作為中華民族五千年歷史上第一面代表全體人民意志的民族之旗、團結之旗、勝利之旗、希望之旗、吉祥之旗。祖國的利益高于一切，培養我們的愛國主義情操

升旗儀式的意義

4，為什么有升旗儀式

國旗是一個國家的象征，五星紅旗是我們中華人民共和國的象征，它代表了我們國家的主權和尊嚴，寄托著我們對祖國的深情和敬意。因此，熱愛祖國就應該熱愛國旗，我們要嚴肅對待。《國旗法》規定，中小學除了假期以外，每周都必須舉行一次升旗儀式。重大節日或者紀念日，也可以舉行升旗儀式。升旗儀式的具體時間每個學校可以調整，但是每周必須要有一次，而且要清晨升起，傍晚落下。當國旗升起的時候，我們不能喧嘩打鬧，也不能交頭接耳，要面向國旗，少先隊員要行隊禮。在升旗儀式結束后，要進行國旗下講話，有校長或其他代表作有教育意義的講話，和大家共勉，鼓勵大家共同努力奮斗。

5，每到星期一升旗象征著什么

為了提高全民的思想道德素質唄，教育要從小孩子做起，所以我們大多數學校選擇在星期一，也就是我們傳統觀念上的一周的第一天，來進行這方面的　教育是很有道理的．

哈哈哈樓主這問題勾起了我的回憶我當時暗戀國旗班的一個皮膚白白的男孩我們學校每次升旗都是兩人輪著換的所以我每次都盯著升旗的男的看是他就更加目不轉睛了我當時被選入國旗班無奈我們班主任不喜歡我說我身體差不能在太陽底下訓練、我們班主任超級勢利眼。。。就將另一個姑娘頂替了我陰差陽錯那個姑娘正好也是暗戀他的= =！！但那個小男孩到現在也沒理她時隔這么多年前段時間加了qq一聊才知道那個小男孩當時也挺喜歡我如果我也去了國旗班。。。。唉。。一段美好純真的早戀就開始了現在各有各的男女朋友。。。說完也是一笑而去了

6，升旗儀式的重要性

(一）增強國旗意識，加深了對祖國的認識。在開展升旗儀式之前，國旗是中華人民共和國的標志，代表著祖國的形象，懂得要愛護國旗，珍惜國旗，要為祖國爭光。通過升旗儀式教育，許多幼兒都能回答如“我們祖國的名字叫什么？”“我國的首都在哪里？”“我國最長的城墻在哪里？叫什么？”等等，學生對祖國的認識進一步加深了。（二）爭當小旗手活動，激發了學生積極向上的情感。由于小旗手是在各班產生的，標準就由各班的老師來決定，可以是本周里有進步的孩子，可以是在一周內做了某件好事的孩子，或是一貫表現較好的、起到模范作用的孩子都可當選。被選上的孩子當佩戴著小旗手標志時，站在國旗下，知道自己的進步得到同伴和老師的肯定，受到了集體的歡迎時，心里便會產生一種愉悅感和滿足感，從而進一步促使自己的行為向良好的方向發展，使優點得以鞏固。通過評選小旗手活動，對其他幼兒無疑也起了一個促進的作用，激發了學生奮發向上的思想，努力使自己的行為符合規范的要求，爭取當上一名小旗手。。（3）增強自信心，提高了學生的語言表達能力。在升旗儀式上，有一環節是小旗手要講話并作自我介紹。這時小旗手所面對的不是某個人，而是全校的學生，這對培養學生的勇氣和自信心是很有幫助的。雖然他們會為自己能成為旗手而感到光榮和自豪，但要面對這么多伙伴表達自己的情感，是一件不容易的事情。。（五）增強老師的責任感，提高了他們的組織能力。讓全校教師輪流當主持人，不僅可以讓全園學生去認識每一位老師，而且還增強了老師的責任感，充分發揮了每位教師的組織能力。要把愛國主義的教育內容和知識，采用不同的形式帶給每位學生。老師事前都必須做好充分的準備，注意搜集材料，如在報紙雜志上找，在電視新聞上找，在我們身邊的人和事去找，還要把材料整理好在短短的十幾分鐘內用幼兒能夠理解的方式告訴幼兒。這不僅擴大了教師的知識面，增加了教師對祖國悠久歷史傳統文化的了解，還提高了教師的思想文化素質和語言表達能力。