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天津市硅酸酯,有人聽說過無機硅酸酯鋅粉油漆嗎做什么用的

來源:整理 時間:2023-04-29 07:59:55 編輯:天津生活 手機版

1,有人聽說過無機硅酸酯鋅粉油漆嗎做什么用的

無機硅酸酯鋅粉油漆機械強度高,具有耐腐蝕,耐海水,耐油,耐中性化學藥品,中性溶劑等性能。奇銳牌天津市環氧云鐵中層漆給您最專業的解答!!
無機硅酸鋅粉油漆是由鋅粉和無機基料等配制而成。涂層堅牢,耐磨、耐油、耐水、耐熱性能優良。無機硅酸鋅底漆對黑色金屬表面有隔熱和陰極保護作用。用于油槽、水槽、橋梁等涂裝,也可涂于煙囪等受熱表面。天津市外星無機硅酸鋅粉油漆給您最專業的解答!!

有人聽說過無機硅酸酯鋅粉油漆嗎做什么用的

2,無機富鋅漆可以做面漆嗎石家莊油漆

無機富鋅漆屬溶劑型,無機富鋅漆是由鋅粉、正硅酸乙酯、硅酸鹽等組成,該漆為雙組分,漆膜耐磨、耐油、耐水、是一種耐腐蝕性能優良的底漆。天津奇銳牌無機富鋅漆 價格親民,防腐給力
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無機富鋅漆可以做面漆嗎石家莊油漆

3,什么是無機富鋅底漆

無機富鋅底漆是鋼結構重防腐常用的防腐涂料,含有大量優質鋅粉,起到陰極保護、電化學防腐的作用。無機富鋅底漆有多種配套方式,其涂層防腐性能強,在各種工業領域有著廣泛的應用。無機富鋅底漆適用于噴砂處理至Sa2.5級的鋼材表面,主要用于大氣環境下的鋼鐵構件防腐蝕,包括橋梁、管道、儲罐、建筑、港口、廠房等各種項目。常用配套系統:無機富鋅底漆+ED1500環氧漆+EZ28環氧云鐵中間漆+FC2200氟碳面漆
通常使用的無機富鋅底漆是由鋅粉和硅酸鋅或磷酸鋅,硅酸乙酯等組成。試驗表明無機富鋅底漆作為水艙、油艙涂料是適合的。該涂料機械強度高,具有耐腐蝕,耐海水,耐油,耐中性化學藥品,中性溶劑等性能。目前使用的品種有水溶性無機富鋅底漆和溶劑型無機富鋅底漆兩種。您還可以電話咨詢一下天津市外星化工涂料有限公司

什么是無機富鋅底漆

4,家庭裝修用什么防水材料好

博雷士防水保護涂料(專為家庭室內設計)是“互穿結構”技術和“小分子滲透”技術完美結合的全新高端產品。博雷士不僅能達到真正的防水效果,而且能保證基層內的潮氣充分散發出來。此外,它集多種功能于一體,全面解決家庭防水問題的同時還特別采用博雷士先進納米技術,使用博雷士納米活化劑、滲透劑,經水解在最大限度保證環保性能的基礎上,大大提高基層的修復能力,為您提供優異的防水效果。博雷士特別適合于室內裝修廚房、浴室衛生間防水。施工非常方便,勞動強度低,直接用低壓噴壺噴涂即可,噴涂一遍幾分鐘就完成。價格不高,2升可以做3-5個平方兩遍。
博雷士可以,我們家就是用的這個牌子,算下來也不貴<br>家庭裝修用什么牌子的防水材料好?裝飾裝修 <br><a target="_blank">http://www.zxtp8.com</a><br><br><br>
O(∩_∩)O~ 家裝防水,要選擇適合的材料,像廚衛那些管道和潔具比較多的地方,要考慮搭接和便于瓷磚黏貼的問題~使用砂漿防水劑和涂料類的防水材料比較適合 但是在裝修的過程中,廚衛一般處于比較潮濕的狀態,而涂料類的材料需要在干燥的基面上施工,使用使用能在含水率大于9%的基面上施工的砂漿防水劑比較合適~ 如勞亞爾砂漿防水劑,施工方法簡單,安全無毒環保,規范施工防水年限能達到與您的建筑物同期~
Dike防水透汽膜介紹:防水透汽膜結構防水透汽膜是一種新型的高分子透汽防水材料。從制作工藝上講,防水透汽膜的技術要求要比一般的防水材料高的多;同時從品質上來看,防水透汽膜也具有其他防水材料所不具備的功能性特點。防水透汽膜在加強建筑氣密性、水密性的同時,其獨特的透汽性能,可使結構內部水汽迅速排出,避免結構孳生霉菌,保護物業價值,并完美解決了防潮與人居健康;水汽迅速排出,保護維護結構熱工性能,是一種健康環保的新型節能材料。 Dike防水透汽膜的工作原理: 一般的防水透汽膜使用的透汽薄膜是通過微孔原理,施工過程容易磨損易使微孔堵塞,導致無法透汽,或微孔變大導致材料滲漏,是材料失去本身該有的透汽、防水功能。Dike防水透汽膜,在高分子透汽薄膜中添加了親水基,通過親水團的親水特性使水滴無法穿透而水汽可以自由透過,保證產品本身透汽防水性能的穩定性與使用壽命的耐久性。 Dike防水透汽膜的工藝: Dike防水透汽膜,引進德國最先進的技術,由聚丙烯面料+高分子透汽膜+網格加強筋+聚丙烯面料通過熱熔膠層壓而成。 材料性能的主要優勢: 1.高分子薄膜材料中導入親水基,使薄膜不但防水好,更具良好的透汽性能,保證材料的耐久性與使用年限。 2.網格加強筋使材料縱橫兩個方向的拉伸強度都提高至700N/50㎜,釘杠撕裂強度高達300N以上,施工過程不易破損。 坡屋面應用防水透汽膜的主要益處: 1.Dike·帝克坡屋頂防水透汽膜加強建筑水密性的同時,使結構水汽迅速排出,保護圍護結構熱工性能,避免屋面霉菌孳生,改善居室空氣質量。 2.Dike·帝克坡屋頂防水透汽膜鋪設于保溫層與順水條之上,兩順水條之間防水透汽膜自然下垂,釘眼在至高點,雨水不易竄入,防水更有保障。 3.Dike·帝克坡屋頂防水透汽膜保護保溫層,保溫層之上不需要再做細石混凝土,可降低屋面造價。 在鋼結構、木結構建筑以及開放式幕墻上廣泛使用 waterproof material 防止雨水、地下水、工業和民用的給排水、腐蝕性液體以及空氣中的濕氣、蒸氣等侵入建筑物的材料。建筑物需要進行防水處理的部位主要是屋面、墻面、地面和地下室。防水材料品種繁多,按其主要原料分為4類:①瀝青類防水材料。以天然瀝青、石油瀝青和煤瀝青為主要原材料,制成的瀝青油氈、紙胎瀝青油氈、溶劑型和水乳型瀝青類或瀝青橡膠類涂料、油膏,具有良好的粘結性、塑性、抗水性、防腐性和耐久性。②橡膠塑料類防水材料。以氯丁橡膠、丁基橡膠、三元乙丙橡膠、聚氯乙烯、聚異丁烯和聚氨酯等原材料,可制成彈性無胎防水卷材、防水薄膜、防水涂料、涂膜材料及油膏、膠泥、止水帶等密封材料,具有抗拉強度高,彈性和延伸率大,粘結性、抗水性和耐氣候性好等特點,可以冷用,使用年限較長。③水泥類防水材料。對水泥有促凝密實作用的外加劑,如防水劑、加氣劑和膨脹劑等,可增強水泥砂漿和混凝土的憎水性和抗滲性;以水泥和硅酸鈉為基料配置的促凝灰漿,可用于地下工程的堵漏防水。④金屬類防水材料。薄鋼板、鍍鋅鋼板、壓型鋼板、涂層鋼板等可直接作為屋面板,用以防水。薄鋼板用于地下室或地下構筑物的金屬防水層。薄銅板、薄鋁板、不銹鋼板可制成建筑物變形縫的止水帶。金屬防水層的連接處要焊接,并涂刷防銹保護漆。 當前國內知名防水企業:上海海納爾屋面系統安裝工程有限公司.北京東方雨虹防水公司,北京金湯防水公司,北京施美德防水科技開發公司,北京金固藍天防水公司,天津奇才防水材料公司,長春長河防水保溫材料有限公司,成都杰臣特護建筑工程有限公司 防水材料分四大類:硬性灰漿、柔性灰漿、丙烯酸酯、單組分聚氨酯。 油性聚氨酯灌漿防水材料 產品介紹:單組份、低粘度、斥水型、水活性、硬質聚氨酯注漿液,適用于終止高流速或高水壓的涌水滲漏。 應用領域: 專用于停止高流速或高水壓的涌水滲漏;用于終止隔墻中的滲漏水;填補巖石裂縫、粉碎性裂層斷層、沙礫層、混凝土接縫以及裂縫,但是不適合移動縫滲漏的修補;在TBM前(帶有鉆和爆破能力),以及在潮濕條件下的NATM前,作為防水、加固的預注漿;隧道結構中高密度聚乙烯膜或低密度聚乙烯膜灌漿;與水泥和超細水泥組合形成組合灌漿;在干或濕的條件下,在帷幕中注入灌漿,在碎石中包容化學物;用于土體加固和碎石錨固;當出現高速水流時,在多孔結構背后作為帷幕灌漿。 優點: HA Cut在接縫或裂縫中形成一種高強度的硬質墊;不易燃,無溶劑;可以選擇不同的膨脹倍率和抗壓強度;使用安全,單組份;調節催化劑,可以控制反應速度;固化物可耐多數有機溶劑、弱酸、堿和有機微生物。

5,印花硅膠絲印硅膠紡織品硅膠的配方感謝

有機硅聚合物是以主鏈為(一Si—O一Si一)及(一Si一O—N一)結構的聚硅醚樹脂或聚有機硅氧烷或有機硅氮烷樹脂。  有機硅膠粘劑一般可分為以硅樹脂為基料的膠粘劑和以硅橡膠為基料的膠粘劑兩大類。有機硅樹脂作為膠粘劑使用時,常用硅氧烷(聚二甲基硅氧烷、甲基三乙基硅氧烷等)為基料,使用四烷氧基硅烷和四烷氧基鈦酸酯交聯固化。適用于建筑密封膠、耐高溫膠粘劑和耐低溫膠粘劑。有機硅橡膠一般為室溫固化型,有單組分和雙組分兩種,其最大的特點是具有耐高溫性.本劑是以有機硅樹脂為基料,添加其他的改性劑調制而成。  1,特點與用途  (1)本劑粘接強度高,且具有優良的絕緣性、耐高低溫性、耐電暈、耐水、防潮及耐化學介質等性能。  (2)本劑使用溫度范圍廣泛,可長期用于一60一500℃之間。 用作人造衛星、導彈和其他高溫部位工作的密封膠。  2,原材料  (1)有機硅樹脂 無色至微黃色透明液體。由三官能團和二官能團的有機硅單體經水解、縮聚而成的樹脂的總稱。系熱固性樹脂。能耐高溫、耐潮、防水,絕緣性能較好。本劑的主要原料。選用工業品。  生產廠:上海樹脂廠。  (2)二氧化硅粉 見一中(九)高級唇膏。本劑中用作填充劑。選用工業品。  (3)氧化鋁粉 四中(五)廁所用液體清潔劑。本劑中用作填充劑。選用工業品。  (4)三氧化二鉻 又名氧化鉻、氧化鉻綠、鉻綠。深綠色六方晶系結晶或無定形粉末。灼熱變棕色,冷后復原色。不溶于水、乙醇,難溶于酸類和堿類,可溶于熱的堿金屬溴酸鹽溶液中。對光、大氣、高溫及腐蝕性氣體(SO2、H2S等)極穩定。有很高的遮蓋力。具有磁性。本劑中用作催化劑。選用工業品。  生產廠:天津同生化工廠、天津油漆廠、濟南標山化工廠、廣州鉻鹽廠、上海玻搪化工廠、上海川沙花木化工廠、重慶拋光膏廠、北京化工廠。  (5)磷酸鋅 又名磷鋅白。二水物為白色微細結晶粉末。四水物為五色正交晶體或白色粉末。無臭,有潮解性、腐蝕性。105℃以上脫水,250℃以上成無水物。能溶于無機酸、醋酸、氨水及氫氧化堿液,不溶于水和醇。本劑中用作防銹劑。選用工業品。  生產廠:上海京華化工廠、天津東風化工廠、杭州紫陽化工廠、武漢無機鹽化工廠、長沙岳麓化工廠、大連民興化工廠、張家口原料化工廠、廣東肇慶化工顏料廠。  (6)石棉粉(300目) 一種可以剝分為柔韌的細長纖維的硅酸鹽礦物的統稱。分為蛇紋石石棉和角閃石石棉兩類。石棉具有隔熱、保溫、耐酸、耐堿、絕緣、防腐等特性。本劑采用石棉的粉狀物,以改進本品的理化性能。選用工業品。  生產廠:上海試劑二廠、北京化工廠。  (7)甲苯 見六中(七)丁腈橡膠膠粘劑。本劑中用作溶劑。選用工業品。  (8)丙酮 又名二甲酮、醋酮。五色、易揮發和易燃液體。有微香氣味。能與水、甲醇、乙醇、乙醚、氯仿、吡啶等混溶。能溶解油、脂肪、樹脂和橡膠。本劑中用作溶劑。選用工業品。  生產廠:北京化工廠、天津釀酒廠、上海試劑一廠。  3.配方(質量份)  有機硅樹脂 80  二氧化硅粉 35  氧化鋁粉 15  三氧化二鉻 30  磷酸鋅 10  石棉粉 25  甲苯 25  丙酮 25  4.制備及使用方法  (1)混合溶劑制備。取25份甲苯和25份丙酮混合,配成l:l的溶液。  (2)有機硅膠粘劑制備。將有機硅樹脂與混合溶劑混合,攪拌均勻后分別加人其余物料。并攪拌混勻即成成品  使用方法和一般膠粘劑相同。固化條件:半固化120℃下lb+ 180℃下2h升溫1℃/mln;全固化1℃/mfn升至300~C,保溫3h,然后冷卻至室溫。
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膠膠漿用浸漿或刮漿的方法均勻分布在織物上,用以改進薄膜制品的強力和屈撓性能,使織物耐潮,以制造耐高溫電絕緣材料
他們生產銷售的室溫單組份液體硅膠,克服了國外知名廠家生產的通用型硅膠用于布料領域時的諸多弊端,在施工工藝、產品針對性等方面領袖群雄。具有附著力好、強度高、手感柔和細膩、立體感強烈、裝飾效果突出,物化性能優異、無毒無害等特點,最重要的是,它具有優異的易施工性,多次印刷過程不需烘烤,省工、省電,高效。可大大改善作業環境;印刷后的硅膠,可常溫硫化,不會損傷布料;印刷制品不脫層,不良率極低;可套色,突破了硅膠印花色彩單一,花色單調,極少用于時裝領域的瓶頸,給服裝界提供了極具前景的裝飾材料。另外我公司可免費的提供技術培訓指導。
我這里有一點資料,希望對你有幫助(四)涂膠涂膠是指把硅橡膠膠漿用浸漿或刮漿的方法均勻分布在織物上,用以改進薄膜制品的強力和屈撓性能,使織物耐潮,以制造耐高溫電絕緣材料等。1.膠漿制備供制膠漿用的硅橡膠膠料,其硫化劑多采用硫化劑BP(過氧化二苯甲酰),這是由于硫化劑BP在室溫下不易揮發,且與織物有較好的粘合性的緣故。用量比一般模型制品稍多。補強填充劑若采用氣相白炭黑,用量不宜超過40份,井應適當增加結構控制劑的用量。溶劑應采用揮發性的,如甲苯、二甲苯等。混煉膠經充分返煉后下薄片,然后剪成小塊,置于溶劑中浸泡過夜,采用攪拌機或混合器進行攪拌,制成濃度為15~25%(固體含量)的膠漿。膠漿制成后應保存在40℃以下的環境中。2.織物預處理硅橡膠涂膠用的底層織物,一段使用玻璃布、尼龍和聚酯等。由于玻璃布耐熱好,強度高,吸濕性低,故應用較多。玻璃纖維在拉絲過程中表面涂有石蠟潤滑劑(占織物重量的0.2~0.5%),在硫化溫度不易揮發,影響膠料與織物的結合,必須在涂膠前進行脫除。工業上常采用加熱法脫除潤滑劑。加熱法又分低溫處理和高溫處理。前者是將玻璃布在200~300℃的溫度下,連續熱烘20~30分鐘,或等速通過熱至275~325℃的熱輥筒,使潤滑劑受熱分解和揮發逸出;后者是將玻璃布在500℃的溫度下烘2~4小時,或以2~6m/min的速度通過熱至600℃的烘爐,脫除潤滑劑。低溫處理玻璃布強度損失較小(下降15~25%),但潤滑劑難以除凈(含量降至0.2~0.5%左右);高溫處理強度損失較大(下降30~70%),但潤滑劑含量能脫除至0.2%以下。為減少強度損失,一般采用低溫處理。尼龍的熱變形較大,影響橡膠和織物的結合,為此在涂膠前需進行熱定型,即將織物在一定牽伸下,進行短時間的熱處理。處理溫度為170~175℃。聚酯和尼龍一樣,也需進行熱定型處理,處理溫度為215~220℃。不同點是聚酯還要進行表面化學處理,即用25%的氫氧化鈉水溶液在常溫下浸漬6小時,使其表面便于和膠料粘合。3.涂膠織物經預處理后,還要進行表面膠粘劑處理,然后才可涂膠。膠粘劑是一種由烷氧基硅烷、硼酸酯、硫化劑和溶劑(乙酸乙酯或乙醇)組成的溶液。不同織物常用膠粘劑組成列于表9-21。表9-21 織物常用膠粘劑舉例織 物 名 稱 膠 粘 劑 組 成玻璃布尼龍聚酯等 乙烯基三乙氧硅烷 3,酒精 50,水 50①乙烯基三乙氧基硅烷 5,丙烯基三乙氧基硅烷 15,硼酸丁酯 2,硫化劑DCP 4,乙酸乙酯 100②乙烯基三乙氧基硅烷 20,硼酸丁酯 1~2,硫化劑 DCP 3(或硫化劑BP 5),乙酸乙酯 10
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6,天津緩蝕阻垢劑哪家好

天津沃川水處理工程技術有限公司-24年專業的水處理技術服務提供商。涉及的產品包括緩蝕劑,阻垢劑,緩蝕阻垢劑,阻垢緩蝕劑,反滲透阻垢劑,殺菌滅藻劑、絮凝劑等水處理藥劑。涉及的領域包括:工業循環冷卻水系統水處理藥劑、膜用水處理化學品、污水處理化學品、鍋爐水處理化學品等。在百度輸入“天津沃川科技”就能找到,希望我的回答對你有一些幫助。
萊特萊德鍋爐緩蝕阻垢劑產品簡介  鍋爐專用緩蝕阻垢劑可單獨使用無需先進行堿洗,無需加熱,即可有效分解各種水垢中難溶解碳酸鈣、硅酸鹽、硫酸鹽等無機物,使用快捷方便。在溶解水垢后不會產生難溶于水的沉淀物質,可以延長系統清洗周期,延長設備使用壽命,降低運行成本。本產品同時具有優異的去除氧化物及有機污染物功能。 鍋爐專用緩蝕阻垢劑廣泛用于鍋爐用水、循環水軟化處理,能有效的控制無機物結垢,有效蜇合水中鈣、鎂等離子,使結垢晶體扭曲防止晶體增長。在發揮阻垢作用后不會產生難溶于水的沉淀物質,可以延長系統清洗周期,延長鍋爐及循環水設備的使用壽命,降低運行成本。
緩蝕劑定義和分類 以適當的濃度和形式存在于環境(介質)中時,可以防止或減緩材料腐蝕的化學物質或復合物,因此緩蝕劑也可以稱為腐蝕抑制劑。它的用量很小(0.1%~1%),但效果顯著。這種保護金屬的方法稱緩蝕劑保護。緩蝕劑用于中性介質(鍋爐用水、循環冷卻水)、酸性介質(除鍋垢的鹽酸,電鍍前鍍件除銹用的酸浸溶液)和氣體介質(氣相緩蝕劑)。 緩蝕劑有多種分類方法,可從不同的角度對緩蝕劑分類。 (1)根據產品化學成分,可分為無機緩蝕劑、有機緩蝕劑、聚合物類緩蝕劑。 ①無機緩蝕劑 無機緩蝕劑主要包括鉻酸鹽、亞硝酸鹽、硅酸鹽、鉬酸鹽、鎢酸鹽、聚磷酸鹽、鋅鹽等。 ②有機緩蝕劑 有機緩蝕劑主要包括膦酸(鹽)、膦羧酸、琉基苯并噻唑、苯并三唑、磺化木質素等一些含氮氧化合物的雜環化合物。 ③聚合物類緩蝕劑 聚合物類緩蝕劑只要包括聚乙烯類,poca,聚天冬氨酸等一些低聚物的高分子化學物。 (2)根據緩蝕劑對電化學腐蝕的控制部位分類,分為陽極型緩蝕劑,陰極型緩蝕劑和混合型緩蝕劑。 ① 陽極型緩蝕劑 陽極型緩蝕劑多為無機強氧化劑,如鉻酸鹽、鉬酸鹽、鎢酸鹽、釩酸鹽、亞硝酸鹽、硼酸鹽等。它們的作用是在金屬表面陽極區與金屬離子作用,生成氧化物或氫氧化物氧化膜覆蓋在陽極上形成保護膜。這樣就抑制了金屬向水中溶解。陽極反應被控制,陽極被鈍化。硅酸鹽也可歸到此類,它也是通過抑制腐蝕反應的陽極過程來達到緩蝕目的的。 陽極型緩蝕劑要求有較高的濃度,以使全部陽極都被鈍化,一旦劑量不足,將在未被鈍化的部位造成點蝕。 ②陰極型緩蝕劑 抑制電化學陰極反應的化學藥劑,稱為陰極型緩蝕劑。 鋅的碳酸鹽、磷酸鹽和氫氧化物,鈣的碳酸鹽和磷酸鹽為陰極型緩蝕劑。陰極型緩蝕劑能與水中、與金屬表面的陰極區反應,其反應產物在陰極沉積成膜,隨著膜的增厚,陰極釋放電子的反應被阻擋。在實際應用中,由于鈣離子、碳酸根離子和氫氧根離子在水中是天然存在的,所以只需向水中加入可溶性鋅鹽或可溶性磷酸鹽。 ③混合型緩蝕劑 某些含氮、含硫或羥基的、具有表面活性的有機緩蝕劑,其分子中有兩種性質相反的極性基團,能吸附在清潔的金屬表面形成單分子膜,它們既能在陽極成膜,也能在陰極成膜。阻止水與水中溶解氧向金屬表面的擴散,起了緩蝕作用,巰基苯并噻唑、苯并三唑、十六烷胺等屬于此類緩蝕劑。 (3)根據生成保護膜的類型分類 除了中和性能的水處理劑,大部分水處理用的緩蝕劑的緩蝕機理是在與水接觸的金屬表面形成一層將金屬和水隔離的金屬保護膜,以達到緩蝕目的。根據緩蝕劑形成的保護膜的類型,緩蝕劑可分為氧化膜型、沉積膜型和吸附膜型緩蝕劑。 ①氧化膜型緩蝕劑 鉻酸鹽、亞硝酸鹽、鉬酸鹽、鎢酸鹽、釩酸鹽、正磷酸鹽、硼酸鹽等均被看作氧化膜型緩蝕劑。鉻酸鹽和亞硝酸鹽都是強氧化劑,無需水中溶解氧的幫助即能與金屬反應,在金屬表面陽極區形成一層致密的氧化膜。其余的幾種,或因本身氧化能力弱,或因本身并非氧化劑,都需要氧的幫助才能在金屬表面形成氧化膜。由于這些氧化膜型緩蝕劑是通過阻抑腐蝕反應的陽極過程來達到緩蝕的,這些陽極緩蝕劑能在陽極與金屬離子作用形成氧化物或氯氧化物。沉積覆蓋在陽極上形成保護膜,以鉻酸鹽為例,它在陽極反應形成cr(oh)3和fe(oh)3,脫水后成為cro3和fe2o3的混合物(主要是γ-fe2o3)在陽極構成保護膜。因此有時又被稱作陽極型緩蝕劑或危險型緩蝕劑,因為它們一旦劑量不足(單獨緩蝕時,處理1l水,所需劑量往往高達幾百、甚至過千毫克)就會造成點蝕,使本來不太嚴重的腐蝕問題,反而變得更加嚴重。氯離子、高溫及高的水流速都會破壞氧化膜,故在應用時,要根據工藝條件,適當改變緩蝕劑的濃度。硅酸鹽也可粗略地歸到這一類里來,因為它主要也是通過阻抑腐蝕反應的陽極過程來達到緩蝕的。但是,它不是通過與金屬鐵本身、而可能是由二氧化硅與鐵的腐蝕產物相互作用,以吸附機制來成膜的。 ②沉淀膜型緩蝕劑 鋅的碳酸鹽、磷酸鹽和氫氧化物,鈣的碳酸鹽和磷酸鹽是最常見的沉淀膜型緩蝕劑。由于它們系由鋅、鈣陽離子與碳酸根、磷酸根和氫氧根陰離子在水中、于金屬表面的陰極區反應而沉積成膜,所以又被稱作陰極型緩蝕劑。陰極緩蝕劑能與水中有關離子反應,反應產物在陰極沉積成膜;以鋅鹽為例,它在陰極部位產生zn(oh)2沉淀,起保護膜的作用。鋅鹽與其他緩蝕劑復合使用可起增效作用,在有正磷酸鹽存在時,則有zn3(po4)2或(zn,fe)3(po4)2沉淀出來并緊緊粘附于金屬表面,緩蝕效果更好。在實際應用中,由于鈣離子、碳酸根和氫氧根在水中是天然地存在的,一般只需向水中加入可溶性鋅鹽(例如:硝酸鋅、硫酸鋅或氯化鋅,提供鋅離子)或可溶性磷酸鹽(例如:正磷酸鈉或可水解為正磷酸鈉的聚合磷酸鈉,提供磷酸根),因此,通常就把這些可溶性鋅鹽和可溶性磷酸鹽叫作沉積膜型緩蝕劑或陰極型緩蝕劑。這樣,可溶性磷酸鹽(包括聚合磷酸鹽)就既是氧化膜型緩蝕劑,又是沉積膜型緩蝕劑。另外,一些含磷的有機化合物,如有機磷酸(鹽)、有機磷酸酯和有機磷羧酸,也可歸到這類緩蝕劑中,大約與其最終能水解為正磷酸鹽不無關系。由于沉淀型緩蝕膜沒有和金屬表面直接結合,而且是多孔的,往往出現在金屬表面附著不好的現象,緩蝕效果不如氧化型膜。 ③吸附膜型緩蝕劑 吸附膜型緩蝕劑多為有機緩蝕劑,它們具有極性基因,可被金屬的表面電荷吸附,在整個陽極和陰極區域形成一層單分子膜,從而阻止或減緩相應電化學的反應。如某些含氮、含硫或含羥基的、具有表面活性的有機化合物,其分子中有兩種性質相反的基團;親水基和親油基。這些化合物的分子以親水基(例如,氨基)吸附于金屬表面上,形成一層致密的憎水膜,保護金屬表面不受水腐蝕。牛脂胺、十六烷胺和十八烷胺等這些被稱作“膜胺”的胺類,就是水處理中常見的吸附膜型緩蝕劑。巰基苯并噻唑、苯并三唑和甲基苯并三唑這些唑類,是有色金屬(尤其是銅)的理想緩蝕劑。它們雖然與銅金屬本身作用成膜,但與上述典型的氧化膜型緩蝕劑不同,不是通過氧化,而是通過與金屬表面的銅離子形成絡合物,以化學吸附成膜的。當金屬表面為清潔或活性狀態時,此類緩蝕劑能形成緩蝕效果令人滿意的吸附膜。但如果金屬表面有腐蝕產物或有垢沉積的情況下,就很難形成效果良好的緩蝕膜,此時可適當加入少量表面活性劑,以幫助此類緩蝕劑成膜。 由于緩蝕劑的緩蝕機理在于成膜,故迅速在金屬表面上形成一層密而實的膜,乃獲得緩蝕成功之關鍵。為了迅速,水中緩蝕劑的濃度應該足夠高,等膜形成后,再降至只對膜的破損起修補作用的濃度;為了密實,金屬表面應十分清潔,為此,成膜前對金屬表面進行化學清洗除油、除污和除垢,是必不可少的步驟

7,廣東高考化學各題所占的比例

08高考化學試題點評 想拿高分不容易 和往年廣東高考化學試題相比,2008年廣東高考化學試題繼續突出對中學化學主干知識的考查趨勢,試題設計注重將“認知性學習目標、技能性學習目標和體驗性學習目標”這些三維目標有機整合在真實的問題情景中。全卷以高中化學基礎知識和基本技能為載體,以能力和科學素養立意,對課程標準進行較全面地考查。綜觀全卷,明顯感到2008年廣東高考化學試題在命題立意、題型結構、考點的涵蓋面以及對中學化學教學的指導作用方面都值得研究。 一、與2007年廣東高考化學卷的對比 1.今年高考化學試題總體上比去年的難,區分度較好,這也更有利于高校選拔新生,也有利于使學生的個性得到充分發揮。雖然考試的知識點沒有超出高考的考試大綱,但是試題的難度增大,閱讀量增大了。主要體現在三個方面,首先是題目比較新穎,考試的知識雖然在書本上,但是題目的來源卻在書本之外,學生因此產生了一種陌生感;第二點就是今年的題梯度比較明顯,幾乎每一道題都設置了一個門檻,學生要跨越這個門檻需要花很大的思維能力;第三點就是題目的技術含量比較大。試題努力實現化學科學與STSE(科學、技術、社會、環境)的統一。涉及有醫藥方面的尿糖檢測、藥物合成,金屬材料,能源,生活與日用品,化工,清潔燃料,綠色電池,資源循環使用等內容。 2.今年的選擇題與去年高考題目對比,選擇題減少了2道題目,去年高考化學卷選擇題是70分,今年化學選擇題是63分。去年選修化學科的考生在化學科選擇題方面平均能拿到75%的分數,今年根據考生情況看,恐怕難以得到這個分數。非選擇題穿插了計算題、作圖題,導致答卷時間不是很充足。 今年的化學試題總體上感覺難度靠近2006年的試題,對于中等水平的學生來說,想拿高分不容易。 二、試題主要特點 1.試題重點考查化學基礎知識和基本技能 2008年普通高等學校招生全國統一考試(廣東卷)化學科考試說明明確指出:“化學科試題旨在測試考生對中學化學基礎知識、基本技能的掌握情況和所具有的觀察能力、實驗能力、思維能力和自學能力;試題還注意考查考生初步運用所學化學知識,去觀察、分析生活、生產和社會中的各類有關化學問題的能力。” 2008年廣東高考化學試題考查的知識點分布如下: 題目序號 具體知識點 1 同位素、核素、原子結構 2 海水綜合利用 3 簡單有機物的性質或應用 4 化學實驗基本方法 5 原電池原理 6 鋁及其化合物 7 物質的分類法 8 外界條件對化學平衡的影響 9 難溶電解質的電離平衡 10 阿伏加德羅常數的應用 11 離子方程式的正誤判斷 12 金屬腐蝕與防護 13 有關原子結構、元素周期表的元素推斷 14 有關能量轉換的正誤判斷 15 化學平衡移動原理和應用 16 新型可充電電池的原理 17 水溶液中離子平衡 18 酸堿中和滴定圖像分析 19 有關Na2CO3提純的化工流程題 20 外界條件對化學反應速率的影響的實驗探究題 21 某鐵的氧化物中鐵的價態探究實驗題 22 從銅礦石到粗銅、精銅,推斷有關組成、性質、反應原理 23 制備硅半導體材料的流程,推斷硅及其化合物的性質、反應原理 24 化學反應的能量變化、化學反應速率與化學平衡的影響、化學平衡常數和平衡轉化率的計算 25 有關有機物的分類、性質及反應的有機推斷題 26 有機物之間的轉化關系、醇氧化成醛反應適宜條件的選擇及反應原理 27 鎂的制備原理、MgO晶胞結構正誤判斷、焰色反應解釋、晶體熔點大小的解釋、含銅的酶中的化學鍵類型判斷 由上表統計可知, 2008年廣東高考化學試題除加強對中學化學基礎知識的考查,還加強對基礎知識的理解和綜合應用能力的考查,尤其是在知識的結合點進行考查,體現化學學科內在的聯系和基本規律。 2.試題重點考查主干知識,不強調知識覆蓋面 2008年廣東高考化學試題整體上突出化學主干知識的考查,主要考查高中化學的重點、難點內容,強調基礎,不注重知識覆蓋面。試題并不考查單一知識點,而是將不同的知識點綜合在一起考查學生綜合應用化學知識解決實際問題的能力,體現化學學科內綜合的特點。 2008年廣東高考化學試題仍十分重視對基本概念和基本理論的全面考查,涉及基本概念和基本理論等主干知識達80分左右,比往年有所增加。而對元素化合物、有機化學的主干知識仍實行采點命題,仍有一些重要的知識點均未涉及,這主要是受試卷的長度及題量的限制,因而考查的知識點不再強調覆蓋面,考查的知識點隨機性較大,課標上的任何一處都可能成為命題的“熱點”。這種考試趨勢有利于我們充分重視基礎知識的學習,要全方位復習,不留死角。 如3題 下列涉及有機物的性質或應用的說法不正確的是 A.干餾煤可以得到甲烷、苯和氨等重要化工原料 B.用于奧運“祥云”火炬的丙烷是一種清潔燃料 C.用大米釀的酒在一定條件下密封保存,時間越長越香醇 D.纖維素、蔗糖、葡萄糖和脂肪在一定條件下都可發生水解反應 解析:甲烷、苯和氨等都可以通過煤的干餾得到,A正確;丙烷燃燒的產物只有水和二氧化碳,二者不污染大氣,因此,丙烷是清潔燃料,B正確;大米釀的酒長時間密封保存,會發生酯化反應生成有香味的酯,因此,時間越長越香醇,C正確;葡萄糖是單糖,不能發生水解,D錯誤。 答案:D 3.試題突出考查化學用語及語言表達能力 2008年廣東高考化學試題最為搶眼的一點仍是突出化學用語及語言表達能力的考查。第II卷要求考生書寫化學方程式達6處之多,它們分別是:SiHCl3與H2反應、SiHCl3與H2O反應、 與CH3COOH反應、CH3COOH合成CH3COOCH=CH2、C6H5CH2Cl與NaOH水溶液反應、C6H5CHO與HOCH2CH2OH反應,還有Na2CO3?H2O脫水反應的熱化學方程式等;答案要求考生用語言文字表達的有19處左右。與2007年廣東高考化學試題相比,今年高考試題考查化學用語及語言表達能力等方面的地方呈增多趨勢。突出對化學用語的考查是體現高考命題指導思想的有效形式之一,也是基于考查考生化學學科素養的需要。這就要求考生基礎扎實、知識全面、文字表達能力強,化學用語表述規范,做題思維嚴密、準確、切中要害。 如23題 硅單質及其化合物應用范圍很廣。請回答下列問題: (1)制備硅半導體材料必須先得到高純硅。三氯甲硅烷(SiHCl3)還原法是當前制備高純硅的主要方法,生產過程示意圖如下: ①寫出由純SiHCl3制備高純硅的化學反應方程式 。 ②整個制備過程必須嚴格控制無水無氧。SiHCl3遇水劇烈反應生成H2SiO3、HCl和另一種物質,寫出配平的化學反應方程式 ;H2還原SihCl3過程中若混02,可能引起的后果是 。 (2)下列有頭硅材料的詳法正確的是 (填字母)。 A.碳化硅化學性質穩定,可用于生產耐高溫水混 B.氮化硅硬度大、熔點高,可用于制作高溫陶瓷和軸承 C.普通玻璃是由純堿、石灰石和石英砂的,其熔點很高 D.鹽酸可以與硅反應,故采用鹽酸為拋光液拋光單晶硅 (3)硅酸鈉水溶液俗稱水玻璃。取少量硅酸鈉溶液于試管中,逐滴加入飽和氯化銨溶液,振蕩。寫出實驗現象并給予解釋 。 解析:⑴根據題意可知,由三氯甲硅烷(SiHCl3)還原法制得高純硅使用的還原劑是氫氣,其反應物和一種產物已確定,分別是三氯甲硅烷、氫氣和硅,由質量守恒定律可得另一種產物是HCl,確定各種物質的化學計量數后易寫出化學方程式。同理三氯甲硅烷(SiHCl3)遇水劇烈反應的化學方程式也可以寫出。若反應過程中混入氧氣,則氧氣與氫氣混合,可能會發生爆炸,同時,氧氣也可能會氧化三氯甲硅烷(SiHCl3)。 ⑵碳化硅是原子晶體,其化學性質穩定,同時其硬度很大,很難被粉碎,因此,不適合制備耐高溫水泥。A錯誤;普通玻璃沒有固定的熔點,并且其很容易被融化。D錯誤;鹽酸在常溫下不能與硅反應,E錯誤;B、C表述都正確。 ⑶硅酸鈉和氯化銨均能夠水解,并且硅酸鈉水解使溶液呈堿性,氯化銨水解使溶液呈酸性,二者混合,可以相互促進水解反應的進行,導致硅酸鈉水解生成大量白色膠狀硅酸固體,氯化銨水解生成大量刺激性氣味的氨氣。 答案: 4.不回避傳統題,注意推陳出新 2008年廣東高考化學試題的特點還表現在追求一些新題型過程中,并沒有回避一些傳統題,這種題型或題給信息的呈現形式在不少資料或往屆高考試題中都有所呈現。試卷中有許多試題都“似曾相似”,如試卷的第1題與2007年廣東高考化學試題的第1題相似,第23題與2006年天津理綜卷的第28題相似等。盡管是“似曾相似”,但能“推陳出新”如第23題硅元素及其化合物題就是一道非常典型的陳題,只是在原題的基礎上稍加改動而已。現在高考能出現傳統題或陳題,“喜新”不“厭舊”,也是在“意料之外”,又在”情理之中“的事情。 如17題 鹽酸、醋酸和碳酸氫鈉是生活中常見的物質。下列表述正確的是 A.在NaHCO3溶液中加入與其等物質的量的NaOH,溶液中的陰離子只有CO 和OH- B.NaHCO3溶液中:c(H+)+c(H2CO3)=c(OH-) C.10 mL0.10 mol·L-1CH3COOH溶液加入等物質的量的NaOH后,溶液中離子的濃度由大到小的順序是:c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+) D.中和體積與pH都相同的HCl溶液和CH3COOH溶液所消耗的NaOH物質的量相同 解析:A中生成Na2CO3溶液,CO32-會發生水解,生成HCO3-,所以A錯;由電荷守恒,有:c(H+)+c(Na+)=c(HCO3-)+2c(CO32-)+c(OH-) ,由物料守恒,有:c(Na+)=c(HCO3-)+ c(CO32-)+c(H2CO3) ,兩式相減得 :c(H+)+c(H2CO3)=c(CO32-)+c(OH-), 所以B錯誤;C中生成NaAc,Ac-水解呈堿性,故C正確;相同pH相同體積的HCl和HAc,因為HAc為弱酸,所以HAc的物質的量濃度大,HAc所消耗的NaOH的物質的量多,D錯。 答案:C 5.試題注重穩中有變,變中有新 2008年廣東高考化學試題所涉及的內容、試題類型及命題意圖等和2007年有很多相似之處,試題所涉及的內容都是中學化學的主干知識,也是常規試題,考生大都比較熟悉。今年高考試題所表現出的穩定性,特別是命題所涉及的知識內容保持穩定,對穩定中學化學教學,促進課改具有十分重要的意義。 高考命題為了有效實現其選拔功能必然要求求變求新,只不過今年廣東高考化學試題的命題在求變求新上有其不同于往年的顯著特點。今年的命題一改往年出新的方式,沒有在試題所涉及的素材上下功夫,而是在試題設計及呈現方式上出新出彩。今年的試題雖然還涉及生產生活實際,還聯系社會熱點和新科技成果,但以學科主干知識為載體,通過創新試題的設計形式、提高試題的靈活性來有效地考查考生的學科能力,同樣也顯示出較好的區分度和較強的選拔功能。例如第20題外界條件對化學反應速率的影響的實驗探究題,它一改“傳統的以文字表達實驗中CO2質量隨時間變化的關系”的模式,變為“根據所設計的實驗畫出其中CO2質量隨時間變化關系預期結果示意圖”的開放題模式,類似的還有第24題:“在坐標圖中畫出有無催化劑時反應過程中體系能量變化示意圖,并進行必要標注”。這樣的試題都加大了思維力度,提高了試題的難度,拉開了考生水平的檔次,具有較好的區分度。 如20題 某探究小組用HNO3與大理石反應過程中質量減小的方法,研究影響反應速率的因素。所用HNO3濃度為1.00 mol·L-1、2.00 mol·L-1,大理石有細顆粒與粗顆粒兩種規格,實驗溫度為298 K、308 K,每次實驗HNO3的用量為25.0 mL、大理石用量為10.00 g。 (1)請完成以下實驗設計表,并在實驗目的一欄中填出對應的實驗編號: 實驗編號 T/K 大理石規格 HNO3濃度/mol·L-1 實驗目的 ① 298 粗顆粒 2.00 (Ⅰ)實驗①和②探究HNO3濃度對該反應速率的影響; (Ⅱ)實驗①和 探究溫度對該反應速率的影響; (Ⅲ)實驗①和 探究大理石規格(粗、細)對該反應速率的影響;) ② ③ ④ (2)實驗①中CO2質量隨時間變化的關系見下圖: 依據反應方程式 CaCO3+HNO3= Ca(NO3)2+ CO2↑+ H2O,計算實驗①在70-90 s范圍內HNO3的平均反應速率(忽略溶液體積變化,寫出計算過程)。 (3)請在答題卡的框圖中,畫出實驗②、③和④中CO2質量隨時間變化關系的預期結果示意圖。 解析:⑴在設計實驗探究影響化學反應速率的因素時,主要采用對比實驗的方法分別探究,改變一個因素,而其他因素要完全一致。根據題目要求實驗目的(Ⅰ)(Ⅱ)(Ⅲ)分別為探究濃度、溫度、大理石規格對化學反應速率的影響,則相應的改變的條件分別是濃度、溫度、顆粒度,其他條件不變,結合題給表格可以準確填寫。 (4)作圖要點:因為實驗①HNO3與大理石恰好完全反應; 實驗②中,HNO3不足量,縱坐標對應的每一個值均為原來的1/2; 實驗③④的圖象類似,恰好完全反應,但反應條件改變,升高溫度與大理石細顆粒增大表面積可加快反應速率。所以圖象曲線斜率變大,平衡位置縱坐標與實驗①相同。 答案: 6.試題注重對實驗能力的考查,突出化學學科特點 化學實驗是研究化學和學習化學的重要手段,因此,實驗能力一直是高考化學試題的重要考查內容。實驗題著重考查學生提出假設與實驗設計能力,有利于考生創造能力的培養,考出考生的綜合素質和創造性思想。 2009年高考備考策略 1.依綱據本,狠抓基礎知識 概念是形成理論、化學知識系統的基石,是高考的基本考點。復習概念時應多加相似概念的對比,多用枚舉,將概念實例化,多加應用使之熟練。物質結構、氧化還原、化學平衡、電離、水解、電化學、熱化學等基礎理論是中學化學的支柱,也是高考的常考之點,應使學生充分理解。 復習中主要注意以下幾點: (1)對相關概念的理解一定要透。有許多概念靠死記硬背是不能把握的。必須理解透徹才能清楚其區別和聯系,在應用過程中才不會出錯。 (2)對相關概念的記憶一定要準。對概念的記憶不準在解題過程中就不可能正確的利用公式得到正確的結論。有時甚至一字之差意義截然不同。因此對相關概念的記憶一定要準確。 (3)基本概念的內容多,容易混淆,可以在理解的基礎上對其進行歸納,形成知識網絡。這樣就能對概念理解透徹記憶準確,真正掌握并能熟練運用這些知識。 2.構建網絡,形成知識體系。 元素化合物知識是中學化學的重要組成部分,在化學試題常作為背景和載體。這部分知識繁復龐雜,易混淆,記憶量大,零散而思維跨度大,而且知識具體性強,涉及到性質、用途、制法、存在、反應條件等,學生學習時什么都想記住,結果抓不住重點,什么都沒有抓住。 學習元素化合物不是一個一個物質的性質學習,而是以一個族元素中選取一種典型、常見、用途廣泛,具有代表性物質作為重點,按照知識點→知識線→知識網的方式,重點夯實“典型”物質“印跡”,再根據元素周期律來推理演繹出同類物質的性質, 依據 “相似性——遞變性——特殊性” ,建立結構網絡,理清知識體系.元素化合物知識一般認為雜亂無章,易學難記,但按照知識點→知識線→知識網的方式,將知識結構化、網絡化、系統化,來記憶零星雜亂的知識點,則可事半功倍。例如:我們常說的“鐵三角”、“鋁三角”,小小的三角卻囊括了鐵、鋁兩物質的全部化學性質。 有機物種類繁多、結構多樣,反應復雜,常讓學生有內容亂、結構難、合成繁、難以靈活駕馭的感覺。在復習時應注意抓結構、抓代表物、抓規律、抓特性、抓同系物,并將內容體系中涉及到的諸如反應類型、重要實驗、有關計算等知識記熟、用活。 3.復習備考應重視化學實驗,提高設計和綜合完成實驗的能力 實驗在高考化學試題中占有重要的地位,上高考試題的重頭戲,高考化學試題的區分度往往出現在實驗題中。 復習時要重視實驗基本操作,強化實驗技能訓練。;充分挖掘教材中的典型實驗進行重組遷移、優化,既源于教材,又高于教材;關注背景材料的選取,典型試題、典型分析,實驗題許多選取生產和生活、自然與社會、科學與技術等方面素材作為題干內容,這是化學命題的創新思路之一。如以“候氏制堿法”為背景材料的題,以環境保護為背景的題等。 4.復習備考要高度關注“傳統題”或“往屆高考題” 一些復習備考中的“傳統題”或“往屆高考題”,由于涉及較廣泛的基礎知識,突出了中學化學的重點和難點,體現了重點知識的考點相對穩定的精神,有利于控制全卷的難度和引導考生重視基礎知識、基本技能和基本年方法的落實,在高考試卷中仍然出現。這就提醒我們在復習備考中要認真對待“傳統題”或“往屆高考題”,要學會選擇高考題中精華部分進行重組、變形和創新改變。 5. 復習備考應注重化學用語和文字表達 廣東高考化學身體對表達能力的要求不斷提高,其中包括化學用語和文字表達兩個方面。2008年廣東高考化學試題中涉及物質名稱、化學式、有機物結構簡式、化學方程式的書寫等占有很大的比重。而考生在考試中卻頻頻出錯,如要求寫名稱卻寫成化學式,寫化學方程式不配平或漏掉小分子等。這些錯誤都是一平時書寫不規范或對自己要求不嚴所造成的。所以,在復習時必須重視化學用語的訓練,克服眼高手低的毛病,做到書寫準確、迅速、規范。文字表達固然與試題的開放性和應答的規范性有關,也反映出對表達能力的進一步要求。簡答題要求準確組織文字,簡明扼要地答出要點。有的考生雖然理解題意,卻答非所問。在很多描述實驗現象的地方,考生卻在解釋實驗的本質。所以,切實提高文字表達能力,是迫在眉睫的任務。
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