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2018天津市部分區一模九年級數學,天津紅橋區九年級數學若關于x的一元二次方程xaxb2ab

來源:整理 時間:2023-01-29 01:51:24 編輯:天津生活 手機版

1,天津紅橋區九年級數學若關于x的一元二次方程xaxb2ab

1,對2,對3,錯,假設a=-1,b=1,(x+1)(x-1)=x^2-1=2 → x^2=1 → x1=-1,x2=-2.所以錯。
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2,某班50名學生在一模數學考試中成績都屬于 區間60110

某班50名學生在一模數學考試中,成績都屬于區間[60,110]。將成績按如下方式分成五組:第一組[60,70);第二組[70,80);第三組 [80,90);第四組[90,100);第五組[100,110]。 部分頻率分布直方圖如圖所示,及格(成績不小于90分)的人數為20。 (1)請補全頻率分布直方圖; (2)在成績屬于[70,80)∪[90,100)的學生中任取兩人,成績記為 m,n,求|m-n|>10 的概率;

某班50名學生在一模數學考試中成績都屬于 區間60110

3,西城區初三一模數學選擇最后一題

因不管a,b為何值時。答案唯一則可假設a=0,b=1而方程簡化為x^2-(a+b)*x+a*b-1=0把a=0,b=1代入即為x^2-x-1=0解得x1=(1-根號5)/2x2=(1+根號5)/2則m=(1-根號5)/2n=(1+根號5)/2則m<a<b<n則選A

西城區初三一模數學選擇最后一題

4,初三一模數學試卷分析

  對初三數學一模的試卷進行分析,做好復習準備吧。下面是我收集整理初三一模數學的試卷分析以供大家學習參考。    初三一模數學試卷分析(一)   一、試卷總體情況:   1、基礎部分(86分)   (1)相反數(2)科學記數法(3)圓心角與圓周角的關系(4)概率(5)相似(6)配 方法 (7)統計量(9)自變量取值范圍(10)分解因式(11)解直角三角形的簡單應用(13)實數計算(14)解不等式組(15)全等(16)方程組,代數式求值(17)一次函數與反比例函數(18)列方程解應用題(19)四邊形計算(20)第一問切線證明(21)統計(23)第一問判別式(25)第一問求二次函數解析式。   2、中檔、提高部分(34分)   (8)展開圖(12)規律探索(19)第二問與圓有關的計算(22)閱讀、操作問題   (23)第二、三問代數綜合(24)幾何綜合(25)第二、三問代數幾何綜合題。   二、部分題目分析:   1、第8題,展開圖問題(中考選擇壓軸題常考題),難度中,考查學生的空間想象能力,此題可采用退步法,使問題簡化,三個面想不過來,你可以想兩個面,之后看有無重疊即可,本題也可實驗操作,但圖形有些復雜,折起紙來有一定困難。   2、第12題,規律探究題,本題所考圖形在中考或模擬中多次出現,同學們并不陌生,解題關鍵是代數與幾何之間的相互轉換。   3、第17、18、19題,都是模仿11年中考題出的,17注意分類討論,18注意分式方程要檢驗,19沒考常規梯形計算。   4、第20題,切線的證明實為弦切角逆定理模型,但為了降低難度,題中給畫出了直徑;第二問也是模仿中考題求了2條線段長度,但第一個線段長度實為降低求第二條的難度,并可以達到一定的區分度,本題為中等難題,但比11年中考簡單。   5、第22題,本題為閱讀理解類信息題,做這類題目注意一定要把信息讀完了,再思考,然后照葫蘆畫瓢即可。本題在北京競賽中考過,在市面上比較流行的培優類教輔《新思維》或《培優競賽新方法》中的平移部分可以找到。   6、第23題,常規代數綜合題,一句話“代數就行”。   7、第24題,中點相關幾何綜合題,10、11年海淀一模第25題皆是此類問題,本題圖形的實質是增設中點法的外構中位線,進而極大的降低了難度,本類題在競賽和中考中多次考察,08北京中考第25題就是此類問題(05大連中考改題),本題為08大連二模第26題改題。   8、第25題,代幾綜合,第一問送分,第二問割補法求面積,第3問可視為以代數為主的代幾綜合題(典型的大連題風格,本題為09大連中考第26題改題),注意代數和幾何之間的轉換計算即可。   小結:   本次海淀區一模題目和以往相比略顯簡單,因此同學們會有一個不錯的成績(相對期末考試),但且不可驕傲,對于大多數同學來說要保證簡單題的準確率,提高中等題的速度,了解難題的基本套路。   初三一模數學試卷分析(二)   一、試卷中反映教與學的問題:   教的問題:   對學生解題方法與能力的培養有待進一步加強,增強解題方法指導性教學。   學生問題:   1、基礎知識不扎實,基本概念、基本公式、基本性質、基本定理不熟,造成失分;   2、審題不清,導致嚴重失分;   3、解題過程不規范,不嚴謹,解題基本技能不熟練,基本思路不明確,造成失分;   4、數學思想方法不靈活,轉化思想、分類討論思想、數形結合思想等能力差,綜合、靈活應用知識能力差造成失分。   二、試卷分析   這次試卷檢測的范圍主要是初三上學的知識點,難易也適度,比較能如實反映出學生的實際數學知識的掌握情況,而從試卷成績來看,基本達到了預期目標,大致可分為兩類:第一類是基礎知識,通過選擇、填空、計算、和畫圖題進行檢測,第二類是綜合應用,主要是考幾何證明、應用實踐和分類討論等試題。   在基本知識中,選擇、填空的情況基本較好。選擇題失分情況最多的是第一題,學生容易犯粗心的錯誤,其次填空題錯誤的在地17題。

5,數學一模大題

∵|a|=1 ∴(sinx-1)2+(cosx-1)2=1 即-2sinx+1-2cosx+1=0 sinx+cosx=1 又sin2x+cos2x=1 解得sinx=1,cosx=0 sinx=0,cosx=1 由于x屬于(0,2派), x=π/2,x=0(舍去)

6,近兩年天津市初中數學競賽試題及答案

http://www.shijuan.cn/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=244841 自己去看吧~~~
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7,初三數學模擬試卷一道題

P從原始位置可以移動到F點后會從F點移動到CF邊上,最后返回F點 原始位置FP=2-2/根號3 即求P點在CF邊上移動的范圍,即CP的最小值 即求C到AB邊的最短距離,即為從C做AB的高交AB于M,CM的長度即為CP的最小值 CM=根號3 移動總距離為 2-2/根號3+2*(2-根號3)=6-8根號3/3 如果哪里有疑問的話可以問我

8,2018蘇家屯區中考數學一模118題

6科 語文120分,數學120分,外語120分(聽力測試30分,筆試部分90分),理科綜合120分〔物理55分、化學35分,綜合題30分(或科學120分)〕,文科綜合120分〔思想品德45分、歷史45分,綜合題30分(或思想品德45分、歷史與社會45分,綜合題30分
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9,天津市09年中考數學18題

應該是證不出來的,那四個不一定是一個正方形。想一下啊,如果那四個是正方形,設三角形直角邊長分別是a、b,那么正方形面積就是2ab,正方形邊長就是 根號下2ab,它應該等于a或b(不然沒法拼。)然而,它不一定絕對相等,因此應該證不出來。
我們校長 說 只給10%的指標,還是自己努力學習吧 也就2 3個人 除非你有很大的后臺
5*5=25 25=3*3+4*4 一個3,一個4
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