Post實習Nature:Post實習是專業人才培養方案的重要組成部分，是學生職業能力形成的關鍵教學環節，是加強學生職業道德和職業素質教育的良好途徑,在學校沒遇到過這種操作，這次剛學會實習,實習一開始，師傅給了我一些公司的基本信息,崗位發帖實習將有助于學生更多地了解企業和社會，樹立理論聯系實際、實事求是的工作作風和腳踏實地的工作態度；綜合運用所學知識和技能，有助于培養學生分析問題和解決問題的能力。
1。Post實習Nature:Post實習是專業人才培養方案的重要組成部分，是學生職業能力形成的關鍵教學環節，是加強學生職業道德和職業素質教育的良好途徑。崗位發帖實習將有助于學生更多地了解企業和社會，樹立理論聯系實際、實事求是的工作作風和腳踏實地的工作態度；綜合運用所學知識和技能，有助于培養學生分析問題和解決問題的能力。
1。根據經濟業務填制原始憑證和會計憑證。實習一開始，師傅給了我一些公司的基本信息。目的是讓我對公司有個大概的了解，了解一些基本的業務流程。他還讓我看他們過去做的會計憑證和附在上面的原始憑證。二、根據記賬憑證和所附原始憑證登記明細賬。明細賬又稱明細賬，是根據明細賬賬戶開設賬戶頁面進行明細賬登記的一種賬簿。會計憑證錄入后，計算機會自動登記明細賬。公司用的是電算化會計，但師傅讓我做手工記賬。三、根據會計憑證編制科目匯總表。匯總表也是由憑證文件生成的，其編制方法是由用戶輸入要匯總的起止日期，然后計算機會自動生成相應時間段的科目匯總表。在學校沒遇到過這種操作，這次剛學會實習。4.根據科目匯總表登記總賬。根據得到的賬戶匯總表操作電腦，電腦會生成相應的總賬。這就是電算化會計的便利。不需要經過繁瑣的人工操作。用電腦就可以了，省了很多人力和時間。
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