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天津市2019河西一模物理解析，一到高三物理題是今年天津河西一模是到不定項選擇題物理強

來源：整理 時間：2023-01-26 02:06:46 編輯：天津生活 手機版

1，一到高三物理題是今年天津河西一模是到不定項選擇題物理強

ACD

一到高三物理題是今年天津河西一模是到不定項選擇題物理強

2，2019年天津高考物理最后一題為什么P等于12Fv

那個1/2是給v乘的，表示平均速度。該粒子是飄入電場中的，也就是說它的初速度近似為零，而本題所求的p是平均功率，因此所列的等式為p＝1/2fv，計算所得即為平均功率。

2019年天津高考物理最后一題為什么P等于12Fv

3，天津市物理高考的一道題求詳解

應該是C吧，都增大。

天津市物理高考的一道題求詳解

4，天津市部分區20182019學年度第一學期期末考試八年級物理答案

”讀文章要想，寫文章也要想，拿起筆就寫，結果不是下筆千言，離題萬里，就是寫了幾句就寫不下去，只好“擠牙膏”，想一句，寫一句，東拉西扯，這樣的文章怎能寫好呢？多思才能出智慧，多思考才能把文章寫深刻，多聯想才能把文章寫生動。

5，關于 天津的物理

初2開始有物理一直上到初3,分別學習路程追擊,力學,電學幾個大的方面(初中上3年)怎么可能4年呢?除非留級啦~
當然是初二，全國一樣的
是初二有物理天津的初中都是三年制
你好！初二呀初中是三年你的那朋友是不是記錯了？我的回答你還滿意嗎~~

6，上海2019年初三物理一模考試時長

一個半小時物理科目從考試時間、卷面分值、試卷結構、以及考點安排均有所調整，考試時間縮短，試卷結構變動較大；單一知識點考查頻率降低，綜合性提高；實驗主導地位不變，注重基礎知識理解；考試時間由原來的120分鐘縮減為90分鐘；物理學科滿分100分，卷面滿分為90分，科學實踐活動10分。備考建議：筆試分值降低，相當于白送10分。中考考察知識的范圍不變，因此備考范圍并沒有縮小。多項選擇分值增加6分，對大家基礎知識了解和理解的要求更高了，而且答題技巧非常重要，需要培養自己的佛系答題心態。實驗探究題的分值不降反升，所以，實驗更加重要了。答題時間減少30min，雖然題量下降，但刪減的多是送分題，所以對答題速度的要求反而提高了

7，天津市初二物理題

難道是在考聲波在介質中傳播的效果??
因為咀嚼食物時離耳朵最近，它在你的嘴里發聲，所以別人聽不到，就像你在屋里說話外面聽不到一樣，我是物理老師有事找我
因為在咀嚼過程中所產生的振動直接帶動耳膜，別人想聽到還要通過其他的媒介，如空氣！中間會產生損耗！
因為聲音在嘴里直接傳播，而你傳到外面還經過空氣。
呻因是因為你吃東西振動引起的耳模振動的直覺
因為自己的耳朵離嘴最近

8，2019年中考物理試卷答案及word文字版下載及難度點評

2018中考物理試卷難度分析和點評 2018中考物理試卷延續了以往平穩的態勢，命題素材大多來自于課本，來自于課堂教學一線，全卷課本中熟悉的圖片讓考生倍感親切，有利于緩解學生緊張的考試心理。試卷難易適中，大多數試題學生都能輕易上手，讓考生信心百倍。 2018年中考物理試卷還添加了一些科技元素，重視生活、物理、社會三者之間的融合，在關注基礎的同時，重視考查學生的學科素養，考查學生的知識遷移能力。每年中考物理卷都被很多師生討論，現在知識網第一時間邀請了知名特級教師就2018中考物理試卷做了深度點評，考試可加入2018中考微信公眾號：daxuezixue一起交流。2018年中考物理試卷word文字版下載.zip 1、2018中考物理試卷立足課本，著眼基礎 本卷素材大多來自課本， 24張圖片描繪的情境大都是學生在物理學習中討論過或體驗過的，學生倍感親切。如：第1題，考查了樂音的特性；第4題，考查了水燒開時，“白氣”的狀態及在壺嘴周圍的濃度；第6題，考查了兩次成像的性質對比。這三道題目的圖片全來自課本，對全市所有考生都很公平。整卷著眼基礎，難易適中，如第5題判斷能量轉化、第8題理解生活中的慣性現象等，這是都是課程標準對義務教育階段學生的要求。 2、2018中考物理試卷貼近生活，關注科技 本卷也透露出濃濃的生活與科技信息。如：第13題，以端午節為素材，考查了分子動理論；第24題，以空易拉罐為素材，考查了大氣壓、小孔成像、氣體壓強與流速關系、帶電體性質；第27題，以“共享汽車”為素材，考查了速度、固體壓強的計算。這些都貼近學生生活，體現出物理與生活的聯系。還有：第15題，以天舟一號為素材，考查了電磁波及速度、動能、機械能的變化；第19題，選擇可燃冰為素材，考查了能源分類、熱值及比熱容計算，這2道題以國家科技發展為素材，添加了一些科技元素。 3、2018中考物理試卷關注實驗，考查過程 物理學是一門實驗科學，本卷非常重視對物理“實驗過程”的考查。如：第21題，考查冰熔化過程中表格的設計；第22題，通過增加實驗器材，讓學生指出什么因素影響了滑動摩擦力的大小；第25題，讓學生回答支持實驗結論的實驗現象。這都考查了物理實驗過程，體現出物理學科的實驗特色。 4、2018中考物理試卷重視遷移，考查能力 本卷也非常重視對學生能力的考查。如：第26題第（4）小問，本題同時考查了等效替代法和伏安法，由于本題只有電壓表，沒有電流表，學生還需要知道用電壓表和定值電阻也能起到電流表的作用，需要了解伏安法的本質。該小題對學生思維能力的要求很高；第28題的情境是照明系統模擬控制電路，重點考查了數據處理、歐姆定律、電功率、電功計算等。需要學生通過分析推理，理解以下“一系列變化”的本質，即周圍環境光照度變化、光敏電阻阻值變化、定值電阻兩端電壓變化、控制開關的通斷等。這兩題考查了學生的知識遷移能力，以及在新的情境下，能否靈活運用物理知識解決實際問題的能力，為學生后續進一步學好物理打下堅實的基礎。 2018中考物理試卷取材貼近生活注重考查過程 今年中考物理卷在穩定的基礎上進一步體現“以學生發展為本”的教育理念，著重體現了以下三個特點： 一、2018中考物理試卷重視教材，貼近生活 本試卷部分試題內容源于初中物理教材（課本、活動卡和練習冊），例如第1、4、6題等，引導教學重視教材，回歸本源。再如，試卷中以“中國運動員蘇炳添百米賽跑”的熱點新聞、“杠桿實例”、“分辨樂器”等真實生活事例為背景材料考查相關知識。這些取材貼近學生的生活實際，體現了“從生活走向物理、從物理走向社會”的特點。 二、2018中考物理試卷突出基礎，強調過程 本試卷注重基礎知識和基本能力的考查，注意知識的覆蓋面。命制過程中努力嘗試改變命題陳式，防止猜題、押題，杜絕繁、難、偏題的出現。例如，第21題的壓強計算、第22題的并聯電路計算均以思維過程的考查為主。實驗題部分，特別強調實驗操作過程的考查。例如，第24題“探究二力平衡的條件”實驗、第25題“測定小燈泡的電功率”實驗，以此引導教師重視實驗教學，真正做到讓學生經歷知識的形成過程。 三、2018中考物理試卷注重思維，穩中求變 本試卷在保持題型和題量穩定的基礎上，兼顧其應有的選拔功能。在減輕學生計算負擔的前提下，進一步突出獲取信息能力、數據處理能力和科學探究方法等方面的考查，使試題更有利于學生展現思維的靈活性和縝密性，從根本上促進教師教學方式的完善，引導學生轉變學習方法。 一、2018中考物理試卷學科情況介紹 初三上學期是確定整個中考成敗的學期，這一學期中，我們將會學習到整個初中物理最重要同時也最難的兩塊內容——壓強和電學。電學和壓強是每年中考必考的內容，并且在歷年中考中主要以壓軸題的形式在出現。因此這部分知識的掌握情況直接決定了中考成績的成敗。 因此初三上學期是初中學習的關鍵半年。而暑假在初中學習中起著承上啟下的作用，做一個良好的鋪墊可以幫助學生輕松面對下學期的學習。初三整個學年，一是 時間緊、二是學習任務重。所以暑假的預習工作，在物理上投入時間和精力將帶來立竿見影的效果，也將成為領先全科的資本。 2018中考物理試卷物理知多少 我們分別從以下五個方面來為大家介紹一下物理： 1.物理在中考中占多大比重？ 我們都知道，物理在中考中占90分，低于語數外的150分。分值上雖然略低，但是難度上卻是和數學差不多的。數學是我們從小學就開始學的科目，題目做了 很多，相關的思維訓練也很多，但是物理作為一門比較新的科目，一個是知識點很多，另一個是需要在具體模型中靈活運用物理原理、定律等，抽象思維能力要求很 高。這種能力也是需要花時間訓練出來的。 2.中考物理難不難？ 關于物理難不難，因人而異，有的孩子善于歸納和總結，思維靈活，可能覺得物理學起來很容易很有趣，但是大多數孩子普遍覺得物理比較難。因為它所涉及到的 知識點很多，聲光電力熱五大模塊，每一個再細分下來，就是很多繁雜的內容。經過初二的學習，可能有些同學覺得物理對思維的要求不高，但是整個初中物理的重 點和難點都還沒有正式開始，對于后邊內容的掌握還熟練，才是決定中考成敗的關鍵，這些都需要較長時間的物理思維的訓練。 3.初三老師是怎么教物理的？ 初三是特殊的一年，一是時間緊二是學習任務重。學校的老師為了趕進度一般會把兩學期的內容放到一學期來講，第二學期只復習。偏偏初中物理的重點難點都在初三，所以上學期壓力會非常大，要做好充分的準備，才能更好的運籌帷幄。 4.中考離我們還有多遠？ 孩子們升入初三后，都會感覺中考很近，有新的知識需要學習，還有繁重的復習任務要完成。在中考之前，我們會有幾次重要的考試。一模考試就十分重要，因為 很多重點中學的簽約都會參考一模考試成績，所以我們離決定我們命運的考試不在6月，而是在1月。換句話說，如果從9月開始算，我們只有5個月的 時間準備這次重要的考試，而如果從今年6月開始為初三準備，那么我們會有8個月的時間為考試做準備，時間更充分，心態會更從容。 5.我們能為孩子做什么？ 每個人學習時會有不同的困難，各個知識點接受程度不一樣，為了解決這個問題，我們雖然設置了相同的預習課程內容，但是老師會根據孩子的接受能力和知識點 難度調整進度，以最好的教學節奏幫助孩子迅速入門。在開學之前，咱們親密接觸過初三的物理，等到開了學，咱們就可以輕輕松松的迎接這位老朋友了。 ;

9，天津去哪找的高中物理輔導班好高三物理重難點講解

天津學大的物理不錯，我覺得學大效果挺好的，去年我就到那里去培訓輔導過，那些老師都是挺專業的，而且環境也挺好的。至于價錢嘛，說句實話，因為他們是一個老師教一個學生的，比起小班的話要貴一些的，他們那里有很多套餐的，至于多少，我看你還是親自過去咨詢最好。這是我幫你找的電話，希望對你有幫助。天津學大教育各校區免費咨詢電話【大港區】大港學習中心一一一一400 8105 006轉1244【河東區】河東學習中心一一一一400 8105 006轉1238【河西區】河西學習中心一一一一400 8105 006轉1240【紅橋區】紅橋學習中心一一一一400 8105 006轉1241【廊坊市】廊坊學習中心一一一一400 8105 006轉1243【濱海新區】塘沽學習中心一一一一400 8105 006轉1237【南開區】南京路學習中心一一一400 8105 006轉1245南開學習中心一一一一400 8105 006轉1239華苑學習中心一一一一400 8105 006轉1242西北角校區一一一一一400 8105 006轉1234天大學習中心一一一一400 8105 006轉1235【河北區】小樹林學習中心一一一400 8105 006轉1236更多內容可以逛一逛52求學網論壇-全國最具影響力的教育社區

10，天津市河西區物理第一章聲現象試卷的答案

1、一切發聲的物體都在（ ）。聲音能靠一切（ ）、（ ）、（ ）物質作為（ ）傳播．在（ ）中不能傳聲。 2、人耳感覺到聲音的大小與發聲體的（ ）有關，還與發聲體的（ ） 有關． 3、“女高音歌唱家”和“男低音歌唱家”，這里的高與低是指 （ ） A．音調高低 B．響度大小 C．音色好壞 D．上述都可能 4、在15℃的氣溫下，人對高墻喊話，能聽清回聲，人與墻之間的距離至少是 （ ） A．17米 B．大于17米 C．小于17米 D．無法確定 5．第一次測定聲音在鑄鐵里的傳播速度是在巴黎用下述的方法進行的：從鑄鐵管的一端敲一下鐘，在管的另一端聽到兩次響聲．第一次是由鑄鐵管傳來的，管長931米；兩次響聲相隔2．5秒，如果當時空氣中的聲速是340米／秒，求聲音在鑄鐵中的傳播速度． 6．在汽車行駛的正前方有一座山，汽車以54千米／小時的速度勻速行駛，汽車鳴笛，經3秒后，司機聽到回聲。此時汽車距山多遠?還需多少時間才能開到山腳下?(當時空氣中的聲速是340米／秒) 練習答案：1，振動，固體，液體，氣體，介質，真空 2．振幅，遠近 3.A 4．B 5.3908米／秒 6．487.5米，32．5秒 聲現象同步測試題一、填空題1．發聲體都是在 著，發聲停止的物體不再 。2．聲音在15 ℃的空氣中的傳播速度是 。3．聲音不僅能在空氣中傳播，而且也能在 、 中傳播。4．登上月球的宇航員，既使相距很近也只能靠無給電交談，這是因為 。5．魚能被它們喜歡的聲音吸引，這表明 也能傳聲，“土電話”利用的是 能傳聲的性質。6．如果回聲到達人耳比原聲晚 秒以上，人就能把回聲跟原聲區分開。二、選擇題1．下列關于聲音傳播的說法中，不正確的是（ ）。 A．聲音在固體、液體中比在真空里傳播的慢 B．學生聽到老師講課的聲音是靠空氣傳播的 C．真空不能傳聲 D．打鑼時，要使鑼停止發聲，只須用手按住鑼面就可以了2．不能傳播聲音的是（ ）。 A．真空 B. 木頭 C. 空氣 D. 水3．比較聲音在海水、鐵管和空氣中的傳播速度，按從大到小的順序排列，正確的是（ ）。 A．海水、鐵管、空氣 B. 鐵管、海水、空氣 C．空氣、鐵管、海水 D. 空氣、海水、鐵管4．百米賽跑時，終點的計時裁判員正確的計時方法是（ ）。 A．聽到發令員的槍聲開始計時 B. 看到發令員的發令槍冒煙開始計時 C．聽到發令員的最后一聲口令開始計時 D. 看到最先起跑的運動員開始計時5．關于聲音的下列說法中，正確的是（ ）。 A．一切振動的物體都會發出聲音 B．物體在振動時偏離原來位置的距離叫做振幅 C．物體振動的次數叫頻率 D．正常人的聽覺頻率范圍是每秒20次~2萬次6．有一跟長100米的空氣鋼管，甲同學在一端敲打鋼管一下，乙同學在鋼管的另一端可以聽到幾次響聲（ ）。 A．一次響聲 B. 兩次響聲 C. 三鎰響聲 D. 四次響聲三、計算題1．觀察者在看到閃電后5.5秒鐘聽到雷聲，問打雷處與觀察者之間的距離是多少？2．拍手后0.5秒聽到對面墻壁反射回來的回聲，問人與墻壁間距離是多少？3．把恰好設在海面下的鐘敲響，鐘聲傳到海底再反射回海面，共經過2.0秒，已知聲音在海水中的速度是1500米/秒，問海水的深度？試卷答案： 一、填空題1．振動，振動 2. 340米/秒 3. 液體，固體 4. 月球上沒有空氣 5. 水，固體 6. 0.1二、選擇題1.A 2.A 3.B 4.B 5.A、B、D 6.D三、計算題1．1870米 2. 85米 3. 1500米 還有一份沒答案的：一、填空題（每空1分，共30分） 1．龍舟賽時，陣陣鼓聲是由鼓面的 而產生的，并經 傳入人耳。 2．下列有關聲音的語句中，各表示的物理意義是： （1）“你的聲音真好聽”說明聲音的 （2）“雷聲震耳欲聾”說明聲音的 （3）“小孩尖叫聲刺耳”說明聲音的 3．將一支點燃的蠟燭放在喇叭的前方，當喇叭中發出較強的聲音時，可以看到燭在 ，這說明：聲波具有 。 4．遠處傳來美妙動聽的鋼琴聲，它是由鋼琴的鋼絲 發出的．尋聲而去，其 不變，但 越來越大，琴聲是通過 傳入人耳的．在15℃的空氣中，琴聲的傳播速度是 。 5．在控制噪聲的措施方面，有些地方可以看到如圖所示的標牌，這主要是在 減弱噪聲；教室外有聲音干擾時，關上門窗是為了在 減弱噪聲。 6．人耳能聽到到的聲波頻率范圍通常在 ， 監測與控制 波有助于減少它的危害，并可以用來預報地震、臺風。 7．人的手臂不停地上下振動能形成 波，人耳 （能、不能）聽到這種聲音。 8．古代人們在曠野地區常用“伏地聽聲”的辦法來判斷有無馬群到來。這是應用了 的知識 9．彈奏鋼琴上B調的“1”音鍵與C調的“1”音鍵相比， 調“1”音鍵彈奏的鋼絲振動的頻率大。 10．國際標準音調的頻率是440Hz，它的物理意義是 。 11．用大小不同的力彈奏同一個琴鍵，發出聲音的 不同，原因是 ；用大小相同的力彈奏不同的琴鍵，發出聲音的 不同，原因是 ；用大小相同的力在不同的樂器上彈奏同一個音，發出聲音的 不同，原因是 。 12． 的聲音為0dB，一般情況下，人的脈搏隨著噪聲強度的增加而 ．因此噪聲被稱作“ 。” dB以上的噪聲將會對人的聽力造成損傷． 13．蝙蝠靠接收自己發出 的回聲，在黑夜中飛行和捕食． 14．現代城市的主要干道旁常設置一個指示裝置。上面不斷閃爍著變化的數字，數字 后面跟著符號“dB”。這個裝置的作用是 。 15．圖的甲和乙是兩種聲音的波 形圖，從圖形可知：圖 是音樂的波形。 16．一陣低沉的悶雷震得人心里發慌；遠處好像有人在拉胡琴；一聲刺耳的尖叫聲使喧鬧的人們陡然安靜下來。上述三種聲現象中所強調的聲音的特點依次是 、 和 。 17．一部科幻電影中有這樣的場面：一艘飛船在太空中遇險，另一艘飛船在前去營救 的途中，突然聽到了遇險飛船的巨大爆炸聲，然后看到爆炸的內光．請你給導演 指出這個場景中的兩處科學性錯誤： 。 二、選擇題（24分） 18．關于聲音的下列說法中，正確的是 （ ） A．一切振動的物體都會發出聲音 B．物體在振動時偏離原來位置的距離叫做振幅 C．物體振動的次數叫頻率 D．正常人聽覺頻率范圍是每秒20次到2萬次 19．有一根長100米的空心鋼管，甲同學在一端敲打鋼管一下，乙同學在鋼管的另一端可以聽到 （ ） A．一次回聲 B．兩次回聲 C．三次回聲 D．四次回聲 20．下面關于音調和響度的說法中正確的是 （ ） A．音調高就是響度大 B．音調低就是響度小 C．“高聲大叫”中的“高”實際是指響度大 D．“低聲細語”中的“低”實際是指音調低 21．在演示聲音是由物體的振動發生的實驗中，將正在發聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料球，球被多次彈開．在此實驗中，泡沫塑料球的作用（ ） A.使音叉的振動盡快停下來 B.使音叉的振動時間延長 C.將音叉的微小振動放大，便于觀察 D.使聲波多次反射，形成回聲 22．超聲波具有廣泛的應用，下列事例中不屬于運用超聲波的是（ ） A.B超成像 B.聲吶測距 C.一種速度測定器 D．分貝儀 20．關于擴音機的作用，下列說法中正確的是 ( ) A.改變響度 B.改變音調 C.改變音色 D.減小聲音的分散 23．在電影院內聽不到回聲，下列原因中正確的是 （ ） A.墻壁反射的聲音與原聲混在一起分不出來 B.墻壁吸音性好，傳向墻壁的大部分聲音被吸收了 C.墻壁吸收了全部聲音 D.以上說法均不正確 24.蝙蝠在黑夜能發現要捕食的昆蟲，是 （ ） A．借助于超聲波 B．借助于復眼 C．借助于紅外線 D。借助于紫外線 25．對聲音的傳播，下列說法正確的是 （ ） A．月球上宇航員鼓掌相互間能聽到掌聲 B．聲音能靠固體和氣體傳播而不能靠液體傳播 C．聲音在空氣中的傳播速度約1500米／秒 D．巡道員一般是將耳朵貼在鋼軌上聽遠處是否有火車駛來 26．古詩“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰”中的“鄉音無改” 主要指沒有改變（ ） A．音響 B．響度 C．音色 D．方言、土語 27．火車鉆山洞時，車輪在鋼軌上滾動的聲音跟火車在洞外行駛相比 （ ） A．聲音輕了 B．聲音響了 C．聲音沒有變化 D．聲音消失了 28．站在百米賽跑終點的計時員，聽到起跑的槍聲后立即開始計時，測得李明同學百米賽的時間是14.00秒，當時氣溫15℃，則李明同學跑百米的真實時間是 （ ） A．14.29秒 B．14.00秒 C．13.71秒 D．無法確定 29．以聲消聲原理 ( ) A．利用聲波的密部與疏部恰好相遇，它們就會互相加強 B．利用聲波的密部與密部恰好相遇，它們就會互相抵消 C．利用聲波的疏部與疏部相遇，它們就會互相抵消 D．“以聲消聲”的方法也稱作“有源消聲技術 30．下列各事物中，不屬于聲源的是 （ ） A．“聲納”探測敵方潛艇 B．編幅在黑夜中飛行 C．掛在胸前的哨子 D．手臂振動 31．下列那句話不正確 （ ） A．火箭發射、飛機飛行、火車及汽車的奔馳能形成次聲波 B．火山爆發、隕石墜落、地震、海嘯、臺風、雷電能形成次聲波 C．次聲波的頻率低對人體有傷害作用 D．次聲波可以傳得很遠，強烈的次聲波能繞地球2～3圈，但不容易繞過障礙物。 32．如圖B1－2所示，四個相同的玻璃瓶里裝水，水面高度不同。用嘴貼著瓶口吹氣。如果能分別吹出“dou（1）” “ruai（2）” “mi（3） “fa（4）”四個音階，則與這四個音階相對應的瓶子的序號是 （ ） A．丙、乙、甲、丁 B．乙、丙、甲、丁 C．甲、乙、丙、丁 D．丁、丙、乙、甲 33．正要咬餌上鉤的魚，突然聽到腳步聲受驚逃走，這 時魚接收到聲波的主要途徑是 （ ） B1－2 A．大地——空氣——水——魚 B．空氣——水一一魚 C．大地——水——魚 D．水——魚 34．關于聲波的說法錯誤的 （ ） A．固體、液體中也有聲波存在 B．隨著音叉的不斷振動，在空氣中形成了疏密相問的波動，并向遠處傳播 C．聲波除了能使人耳的鼓膜振動，讓人們覺察到聲音外，它還能使其他物體振動 D．聲波也可以在真空中傳播 35．手撥動琴弦，便能聽到悅耳的聲音，這聲音是下列哪個物體振動產生的（ ） A．手指 B．琴弦 C．空氣 D．弦柱 三、實驗與設計題（每空2分、第24題、4分，共22分） 35．如圖A1－3所示，將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機的玻璃罩內，請回答下列問題： (1)用抽氣機把玻璃罩內的空氣逐漸抽出，將會發現 。 (2)如果把空氣又逐漸地通人玻璃罩內，將會發現 。 (3)此實驗說明了 。 36．在圖A1－4中，小明與小剛用細棉線連接了兩個紙杯，制成了 一個 “土電話”。 (1)他們用“土電話”能實現l0m間的通話，這表明 。 (2)相距同樣遠，講話者以同樣的響度講話，如果改用細金屬絲連 接土電話，則聽到的聲音就大些。這一實驗 現象表明： (3)如果在用土電話時，另一個同學用手捏住線上的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于 。 (4)如果在用土電話時，線沒有拉直而處于松馳狀態，則聽的一方通過棉線__（選填“能”或“不能”）聽到對方的講話聲。 37．如圖A1－5所示，用牙輕輕咬住鉛筆上端，用手指輕敲筆下端，注意聽這個敲擊聲，然后張開嘴使牙齒不接觸鉛筆，手指用與前同樣的力輕敲鉛筆下端，比較這兩次聽到的聲音，區別： (1)這兩次聲音的最主要的不同點是 不同（選填：音調、響度、音色）； （2)通過這一實驗，你認為你從中知道了什么，答： 38．請你利用一張較薄的紙，設計一個實驗，證明聲波具有能量。簡要說明做法。 39．如何估測聲音在空氣中的傳播速度？ 器材： 步驟： 40．在一次郊游中，同學們舉行郊外舞會，由于沒有樂器，小明同學利用同學們帶去的汽水瓶設計出了汽水瓶打擊樂器，敲出了優美動聽的曲子．請問： （1）小明除了用汽水瓶之外，還要用哪些輔助器材？ （2）低音瓶和高音瓶在設計中有什么不同？為什么？ 41．利用一根薄鋼尺和桌子，請你設計下列兩個小實驗，并簡要說明實驗步驟。 （1）驗證聲音響度的大小與發聲體振動的振幅有關。 （2）探究決定音調高低的因素，你猜想影響音調高低的因素是： 。設計實驗驗證你的猜想。 四、計算與簡答題（24分） 42．為什么你能聽到蚊子飛來飛去發出的嗡嗡聲，而聽不到你來回揮動手發出的聲音？？ 43．音調和響度的區別有那些？ 44．在強次聲波的環境中，我們的生活有什么危害？請寫出三個有關的場景。 45．某中學物理活動小組同學查閱資料，得到聲音在某些物質中的傳播速度（見下表）。一根足夠長且裸露在地面的鐵管，管中充滿水。當氣溫為20℃時，小組中的一位同學在鐵管的一端敲擊一下，在管的另一端的同學最多能聽到 次敲擊聲。如果聽到最后一次敲擊聲離敲擊時間為1.2s，則這條直鐵管長約為 m。 物質 溫度（℃） 速度（m/s） 空氣 20 340 水 20 1450 松木 20 3320 鐵 20 4900 46．某人對著一口枯井大叫一聲，經過0.2s后聽到了回聲，問這口枯井約有多深？ 47．初二（6）班某同學在調查教室內的噪聲情況時記錄如下：時間：03年10月10日12：00，地點：初二（6）教室 小紅等幾位同學在收看江蘇文藝頻道播放的音樂欣賞 小黃在看課外書籍 小馬在講臺前拍球 還有幾位同學圍坐在一起大聲爭論著問題 （1）根據該同學的記錄，對于小黃而言，噪聲有 。 對于小紅而言噪聲有 。 （2）以該同學的記錄為背景，請你對控制教室內噪聲提出建議或方案（不少于二條） 48．現代建筑中常使用一種叫“真空玻璃”的裝置（如圖中房屋的墻壁），請利用你所學的聲音知識，來解釋這種玻璃的優點。

11，09天津中考物理試題

12．某物理興趣小組，在測量一個實心小物體的密度時，采用了如下的實驗操作：首先 用天平測出物體的質量mo；然后在小燒杯中裝入一定量的水，用天平測出燒杯和水的總。 質量m1；再用細線將物體系好后，用手提著細線使物體浸沒在此燒杯的水中(水無溢出 且物體不接觸燒杯)，此時天平平衡時測量值為m2，如圖6所示。下列說法正確的是 A．物體在水中受到的浮力是mog B．物體在水中受到的浮力是(m2一ml)g C．物體的密度是 D．物體的密度是 1。由于是用人手提著，所以當物體進入水中后，受到一個豎直向上的浮力，根據力的作用是相互的，物體也給水一個同樣大小的豎直向下的壓力，所以m2*g就是在m1*g的基礎上增加了物體所受的浮力，所以應選B 2。 mo=ρ物v物 F浮=（m2-m1)g=ρ水V物g 兩式相比，得 約分，可得選C 14．某同學在沒有電流表的情況下，利用電壓表和已知阻值的定值電阻R0，測量未知電 阻Rx阻值，圖8中可實現測量R阻值的正確電路圖是 A項，電壓表可以測Rx兩端電壓U1，閉合S電壓表測電源電壓U，用U-U1得到R0兩端電壓，除以R0電阻，即得電流，再用U1除以電流，即得RX阻值 B項與A相反，不行。 C項與A一 樣。 D項，S接1，測出總電壓，接2，測出R0兩端電壓U0，U0/R0得電流，總電壓減去U0得RX兩端電壓Ux，Ux除以電流即得電壓， 所以選ACD 不知怎樣？

12，題型全解天津市高考物理12題

:.360.?&薛金星薛金星寫的很好，感覺書還不錯還沒有仔細看東西寫得比較詳細我只要在搜索框內輸入題型全解·天津市·高考物理12題、:.360.?&薛金星薛金星，就會有好多書擺在我面前供我挑選，價格方面還可以打折，這樣便捷與優惠的購書方式我怎么可能不選擇呢！經常在網上購物的弟弟幸福的告訴我。據調查統計，當前網上書店做得較好的的網站有京東等。現在大街小巷很多人都會互相問候道今天你京東了嗎，因為網絡購書已經得到了眾多書本愛好者的信任，也越來越流行。基于此，我打開網頁，開始在京東狂挑書。一直想買這書，又覺得對它了解太少，買了這本書，非常好，喜歡作者的感慨，不光是看歷史或者史詩書，這樣的感覺是好，就是書中的字太小了點，不利于保護視力！等了我2個星期，快遞送到了傳達室也不來個電話，自己打京東客服查到的。書是正版。通讀這本書，是需要細火慢烤地慢慢品味和幽寂沉思的。親切、隨意、簡略，給人潔凈而又深沉的感觸，這樣的書我久矣讀不到了，今天讀來實在是一件叫人高興之事。作者審視歷史，拷問靈魂，洋溢著哲思的火花。人生是一段段的旅程，也是需要承載物的。因為火車，發生過多少相聚和分離。當一聲低鳴響起，多少記憶將載入歷史的塵夢中啊。其實這本書一開始我也沒看上，是朋友極力推薦加上書封那個有點像史努比的小人無辜又無奈的小眼神吸引了我，決定只是翻一下就好，不過那開篇的序言之幽默一下子便抓住了我的眼睛，一個詞來形容太逗了。|據悉，京東已經建立華北、華東、華南、西南、華中、東北六大物流中心，同時在全國超過360座城市建立核心城市配送站。是中國最大的綜合網絡零售商，是中國電子商務領域最受消費者歡迎和最具有影響力的電子商務網站之一，在線銷售家電、數碼通訊、電腦、家居百貨、服裝服飾、母嬰、圖書、食品、在線旅游等12大類數萬個品牌百萬種優質商品。選擇京東。好了，現在給大家介紹兩本好書愛情急救手冊是陸琪在研究上千個真實情感案例，分析情感問題數年后，首次集結成的最實用的愛情工具書。書中沒有任何拖沓的心理和情緒教程，而是直接了當的提出問題解決問題，對愛情中不同階段可能遇到的問題，單身的會遇到被稱為剩男（剩女）的壓力、會被家人安排相親、也可能暗戀無終，戀愛的可能會遇到被種種問題，而已婚的可能會遇到吵架、等問題，所有問題一一給出解決方案。陸琪以閨蜜和奶爸的語重心長告訴你各種情感秘籍，讓你一看就懂，一做就成。是中國首部最接底氣的愛情急救手冊。謝謝你離開我是張小嫻在想念后時隔兩年推出的新散文集。從拿到文稿到把它送到讀者面前，幾個月的時間，欣喜與不舍交雜。這是張小嫻最美的散文。美在每個充滿靈性的文字，美在細細道來的傾訴話
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