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天津市救助管理站社會工作，天津市救助管理站屬于什么單位

來源：整理 時間：2023-01-06 09:45:56 編輯：天津生活 手機版

1，天津市救助管理站屬于什么單位

民政局下屬的事業(yè)單位

天津市救助管理站屬于什么單位

2，天津市救助管理站好考嗎

好考。通過學習備考，很容易進面試。救助站是由縣級以上城市人民政府設立、民政部門主管、專門對流浪乞討人員實施救助的事業(yè)單位。救助站的設立和撤銷需經(jīng)縣級以上城市人民政府批準，并報省民政部門備案。

天津市救助管理站好考嗎

3，救助站能為救助人員聯(lián)系工作嗎

可以叫他們幫你聯(lián)系下街道辦事處！

救助站能為救助人員聯(lián)系工作嗎

4，大家有在救助站工作的么 有誰能告訴我 救助管理這個職位的日常工作內(nèi)容

2016.1.4周一陰天連續(xù)三天，氣溫一直在下降，這里的空氣質量也差的不行。這天確實不適合外出。今天來救助站求助的人也不少，青年成年老年人都有，各自有各自的經(jīng)歷，各自有各自的故事。平凡的人不平凡的事記錄著這些人的遭遇，也構成了社會流浪人員群體的生活，也凸顯著社會無助的一面。同情，可憐似乎都不是對這些人應有的態(tài)度，而求助者所表現(xiàn)出來的更多是服從與虔誠，可能是因為要求助于我們，亦或是生活的經(jīng)歷帶給他們太多的無奈與辛酸。不過這些已經(jīng)不重要了。理解，信任，接納便足以讓求助者與我們與工作人員之間建立良好的工作關系。正如科長告訴我們的，這是一份做人的工作，需要我們用心去對待，用心去學習，用心去做，用心去體會，這反應的是我們的態(tài)度。另外我們身為社會工作者，更應該如此，以人為本，助人自助本就是我們的基本原則，理論與實踐的結合才應該是我們學習的真正目的，而這次實習正是給我們提供了這樣的平臺。

5，市救助站救助人員管理這個崗位好不好

這個工作確實是救助社會上的流浪乞討人員的
恩恩！工作好不好和別的沒關系，自己心態(tài)要端正，我喜歡你這個回答！

6，社會救助站到底是什么樣的單位去到里面工作怎么樣

社會救助站（Social Assistance Station），是指國家和社會對由于各種原因而陷入生存困境的公民，給予財物接濟和生活扶助，以保障其最低生活需要而設立的站點。救助對象多為流浪乞討人員包括殘疾人、未成年人、老年人和行動不便的其他人員。社會救助作為社會保障體系的一個組成部分，具有不同于社會保險的保障目標。社會保險的目標是防勞動風險，而社會救助的目標則是緩解生活困難，其目標是扶危濟貧，救助社會脆弱群體，對象是社會的低收入人群和困難人群。它對于調整資源配置，實現(xiàn)社會公平，維護社會穩(wěn)定有非常重要的作用。中華人民共和國國務院于2003年6月20日發(fā)布國務院令第381號《城市生活無著的流浪乞討人員救助管理辦法》，以立法的形式對在城市生活無著的流浪、乞討人員實行救助，以保障其基本生活權益，完善社會救助制度。2014年2月21日中華人民共和國國務院令第649號發(fā)布《社會救助暫行辦法》，自2014年5月1日起施行，進一步完善了社會救助制度體系的內(nèi)容。目前全國共有救助機構2031個，其中獨立的未成年人救助保護機構有261個，全國救助機構床位近10萬張。對社會救助站工作人員要求：地級以上城市的救助管理機構的行政管理人員應當具備大專以上學歷，熟練掌握從事工作的知識和技能；領導班子成員中至少有1名具備社會工作專業(yè)知識。 地級以上城市的救助管理機構應當有醫(yī)療護理、法律事務、社會工作、信息化管理等專業(yè)技術崗位，在崗人員應當具有大專以上學歷，能夠熟練運用專業(yè)知識開展業(yè)務工作；暫時不具備條件的，可以利用社會力量開展工作。

7，天津公益事業(yè)崗位具體負責什么工作

天津這次選聘的高校畢業(yè)生從事公益性崗位，一種是到區(qū)縣基層工作，他們將在城鄉(xiāng)街道辦事處、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府領導下，從事勞動保障、扶殘救助、住房保障、養(yǎng)老服務、社區(qū)公共環(huán)境與設施維護等工作；或到街、鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障服務中心具體負責工資和社會保險日常管理。 　　一種到工會、團組織、婦聯(lián)、人力資源和社會保障局、教委、工商聯(lián)、房管局、民政志愿者聯(lián)合會和慈善協(xié)會等部門工作，他們主要從事創(chuàng)業(yè)、就業(yè)和公共管理等公益工作。

8，救助站社工實結

實習生： 李云超 06709247 指導老師： 崔效輝 博士 實習時間：2015年5月7日——2015年6月18日 實習機構：南京市救助管理站未成年人兒童保護中心 機構督導老師：何春蘭 馮元 實習組員：邊森森（組長） 李云超 許敏 孔晨曲 一、實習安排： 2015年5月4日至2015年6月25日，在南京市救助管理站兒童未成年人保護中心實習。每周四9：00——16：30，上午針對流浪兒童開展各種主題的小組活動，內(nèi)容有益智類、娛樂型等；下午進行通過一些小游戲與孩子建立關系，開展個案訪談和記錄，豐富個案資料。同時，單位督導也將自己的一些經(jīng)驗和技巧通過示范傳授給我們。 二、實習目的： 社會工作是一門實務性很強的專業(yè)，只有通過實踐才能將理論知識內(nèi)化為熟練的技巧，并運用到生活和工作中。只有在真正的在社會工作實踐過程中，才能獲得更多的專業(yè)工作的經(jīng)驗，能有更高層次的理解。 （一）通過實習來進一步鞏固社會工作專業(yè)知識和理論，在學習理論的同時，業(yè)能夠將理論聯(lián)系實踐； （二）發(fā)現(xiàn)自己所學知識的不足之處，及時彌補和糾正； （三）親自帶領小組群體，在實踐中鍛煉自己與他人交流與溝通的能力，為以后的工作打下堅實的基矗 （四）給在大學生活中不適應人群提供一些專業(yè)技巧和心理上的支持與幫助； （五）從實習中獲得一些專業(yè)工作的技巧與經(jīng)驗； （六） 培養(yǎng)專業(yè)的認同感，真實的體驗社會工作者角色。認識社會工作崇高的價值理念。 三、 實習意義： 社會工作是一門實務性很強的專業(yè)，只有通過實踐才能將理論知識內(nèi)化為熟練的技巧，并運用到生活和工作中。只有在真正的在社會工作實踐過程中，才能獲得更多的專業(yè)工作的經(jīng)驗，能有更高層次的理解。1、在帶領小組的過程中，通過小組計劃書、招募組員、開展小組活動、評估與總結，使我們能夠很好的掌握小組工作的流程，技巧與實際操作的能力；2、與服務對象的交流，提高自己在實踐中與他人的交流與溝通能力；發(fā)揮自己的專業(yè)特長而且為身邊受困人員提供幫助，對自己所學的專業(yè)認同感有很大地提升；3、通過實習發(fā)現(xiàn)自己的知識漏洞，及時予以新的補充，從而得到更好的改善自己的專業(yè)水平；4、在實習中，能更多的.更實際的培養(yǎng)社會工作者應有的職業(yè)素養(yǎng)，也能較多的明白社會工作的價值所在。 總之，實習觸發(fā)了我們的思想，也從不同的角度提供了鍛煉的機會。只有通過了實習，才能真正有深刻的體會，才能感受到工作中所獲得的那種愉悅感。實習和沒有經(jīng)歷實習的人結果是不一樣的，而主動實習和被動接受實習還是不一樣的。

9，天津市救助管理站公務員的工資怎么樣啊

公務員的工資是部分哪個單位的都是統(tǒng)一標準的，是每個省還省里的標準統(tǒng)一發(fā)的，主要是獎金，其他一些福利待遇差別很大
天津市直公務員的工資福利基本差不多，工資3000以上，新進公務員不會到4000，公積金繳存比例1:3，一月加扣再補3000左右。事業(yè)編就不一樣了，事業(yè)編都不一樣，醫(yī)療、教育等等單位都有差別，而且還分全額撥款、差額撥款、財政補貼、自收自支。全額撥款比如教師，差額撥款比如醫(yī)院，自收自支比如聽力障礙醫(yī)療中心。自收自支的差距就大了，有的單位效益好錢就多，效益不好的錢就少。只能說基本上與公務員持平，還要具體單位具體分析。也要具體崗位具體分析，因為事業(yè)編有職稱一說，初級、中級、高級的職稱工資也不一樣。公務員就是職務了，副科、正科、正處。 總體來說還是公務員好于事業(yè)編。當然特別好的事業(yè)編除外。

10，社會救助社會工作的內(nèi)容

　　社會救助社會工作的主要內(nèi)容基本上圍繞著社會救助的內(nèi)容展開，也就是說以基本生活救助、各類專項救助、災害救助以及流浪乞討人員救助等為主。 　　一、以基本生活救助為主的社會救助社會工作： 　　從制度設計上看，基本生活救助目前在城市主要是城市居民 最低生活保障制度 ，在農(nóng)村主要是農(nóng)村 低保制度和農(nóng)村“五保”供養(yǎng)制度 。 　　1、參與社會救助政策的制定、實施與評估： 　　(1) 社會救助政策的制定： 　　作為社會救助的核心， 城市居民最低生活保障制度 的建立和發(fā)展是我國社會轉型和經(jīng)濟變革的時代背景下進行的。 　　(2) 政策實施與評估： 　　社會工作者是救助政策實施的具體執(zhí)行者。 　　評估是對社會救助政策的合理性和政策實施的公平性的檢驗，是促進社會政策更加科學、更加完備的重要手段。我國的社會救助政策起步晚，目前正向著綜合性、制度化的方向發(fā)展，救助政策的功能、目的、手段，救助行為的標準、方法、形式等，都在不斷發(fā)生變化。 　　2、以社區(qū)為基礎推動生活救助各項政策的實施： 　　(1) 物質救助與能力發(fā)展并重： 　　社區(qū)是社會救助的主要平臺，是困難群體日常生活和賴以生存的重要場所。許多與困難群體相關聯(lián)的救助政策都需要在社區(qū)層面實施。推動以反貧困為主旨的生活救助各項政策 　　在社區(qū)層面的實施主要包括兩個方面： 　　一是提供物質幫助，利用國家救助政策為貧困個人和貧困家庭提供所需的現(xiàn)金和物質援助，以及一些服務支持等; 　　二是提供就業(yè)機會，為貧困家庭的發(fā)展和貧困個人的能力展示創(chuàng)造條件，使有勞動能力的低保對象逐步減少并脫離對社會救助的依賴。 　　(2) 整合社會資源，動員社會力量： 　　社會救助的主體除了政府，還有各類社會組織。在社區(qū)層面，社會工作者要積極開發(fā)和整合各類單位、社會組織的資源，將政府支持與社會力量相結合，形成社會救助的合力。 　　1 建立鄰里支持網(wǎng)絡。困難群體的社會交往范圍小，人際圈子同質性高，家庭支持不夠。在實施社會救助時，社會工作要積極為困難群體修復社會關系，建立社會支持網(wǎng)絡，尤其是鄰里支持。 　　2 整合駐區(qū)單位的資源。在社區(qū)層面，共駐共建、資源共享是指單位與社區(qū)之間形成和建立良好的互動關系，資源共同使用，問題共同解決，共同享用。駐社區(qū)單位和個人社區(qū)意識的增加，鈄會大大提高社區(qū)認同度，同時對社區(qū)的依賴性也會增加。在這種情況下社會工作者要善于聯(lián)系駐區(qū)單位，注重發(fā)展共享資源。比如，某一社區(qū)利用暑期成立了為困難家庭服務的“少年義工隊”。 　　3 注意發(fā)揮社會組織的力量。比如，可以引導青年志愿者組織為孤寡老人提供陪聊服務，可以動員婦聯(lián)組織為貧困家庭的婦女、兒童提供相應幫助等。 　　二、專項救助社會工作的內(nèi)容： 　　專項社會救助制度的目的在于解決貧困群體遇到的基本生存之外的專門困難，比如兒童的教育問題、家庭的住房問題、看病就醫(yī)問題等。 (多選) 　　1、教育救助： 　　(1) 參與政策制定，促進政府加大對教育救助的投入。 　　我國政府針對家庭貧困而無法入學的學生建立了教育救助制度。在義務教育階段，主要是減免學費、教科書費，補助困難學生住宿費用和午餐等;在高、中等教育階段，主要是提供學校報到路費、發(fā)放國家助學金、勵志獎學金等。2008年，中央和地方財政安排中等職業(yè)學校國家助學金達到200億元，90%的中等職業(yè)學校家庭經(jīng)濟學生獲得資助。 　　(2) 動員社會力量參與教育救助，整合社會資源。 　　各類社會組織和熱心人士也是教育救助資源的重要來源。中國青少年基金會實施的“希望工程”和“春蕾計劃”等項目就是我國重大的社會教育救助舉措。 (專項救助) 　　(3) 針對學生個人需求，開展分層分類救助。 　　包括針對困難家庭學生教育救助在內(nèi)的教育資助體系共分五個層次，即 “獎、貸、助、補、減” 。 　　1 所謂獎，即學校設立獎學金支持家庭困難且學習優(yōu)秀的學生。 　　2 所謂貸，即金融機構針對高校困難學生開展的各種助學貸款。 　　3 所謂助，即政府通過學校發(fā)放助學金，同時學校設立勤工儉學崗位，學生可以通過工作獲得一些收入。 　　4 所謂補，即政府每年撥出一定的專款和高校從所收學費中提取一定比例的資金用于對困難學生的生活補助。 　　5 所謂減，即針對不同專業(yè)和經(jīng)濟困難程度不同的學生減少或者免收學費。 　　(4) 提高救助效果，健全救助網(wǎng)絡。 　　2、醫(yī)療救助： 　　(1) 尋找社會工作與醫(yī)療救助的結合點。 　　一方面連接社會保障部門，通過醫(yī)療救助為城鄉(xiāng)貧困人士參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療和城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險提供資助，并幫助患者通過社會保險機構報銷相應的.醫(yī)療費用; 　　另一方面連接醫(yī)療機構和民政部門，幫助符合條件的患者準備各種申請材料，及時就醫(yī)和診治，并協(xié)助辦理二次救助。 　　(2) 參與救助政策的制定，改進醫(yī)療救助程序。 　　3、住房救助： 　　(1) 幫助困難家庭申請住房救助。 　　住房救助是由政府直接投資建造或者以一定優(yōu)惠政策鼓勵投資方建造廉租住房，并以較低的價格或免費出租給貧困家庭的一種制度。社會工作者要幫助貧困家庭熟悉當?shù)刈》烤戎吆蜕暾埑绦颍⑴c必要的機構進行協(xié)調，使服務范圍內(nèi)符合條件的貧困家庭都能獲得住房救助。 　　(2) 參與住房救助的管理和監(jiān)督，幫助建立有效的退出機制。 　　住房救助涉及的部門多，申請程序復雜，受理時間較長，有的可能輪候數(shù)年。為了確保住房求助政策的公正性和嚴肅性，社會工作者需要參與住房求助的管理和監(jiān)督，協(xié)助住房管理部門和低收入家庭認定部門建立動態(tài)跟蹤機制，協(xié)助有關機構建立申請人家庭收入申報與核查制度，并及時掌握享受住房救助家庭的人口、經(jīng)濟狀況變化情況，從而減少或杜絕編租、瞞報收入財產(chǎn)等違法行為。 　　三、災害救助社會工作的主要內(nèi)容： 　　災害救助社會工作就是通過科學的和充滿人性化的工作方法，對受災群眾進行及時的生活救助，幫助他們解決最緊迫的生活問題，為災后重建和生產(chǎn)生活的恢復奠定基礎。 　　1、災害緊急救援： 　　(1) 緊急救援、減少財產(chǎn)損失： 　　災害緊急救援最主要的任務就是救護生命，減少財產(chǎn)損失。 　　(2) 為受災群眾提供基本的生活保障： 　　社會工作者應當協(xié)助政府部門，統(tǒng)籌安排好社會救助生活物資的籌集、發(fā)放和使用，解決好災民的吃飯、穿衣、住宿、飲水、醫(yī)療等基本生活問題。 　　(3) 安撫災民情緒，進行心理疏導： (國家行為) 　　社會工作者應當采取措施穩(wěn)定災民情緒，及時介入心理救助，運用專業(yè)手法給予災民適度干預和心理疏導。 　　2、災后社區(qū)重建： 　　災后恢復重建是災害求助的重要內(nèi)容。我國的災后恢復重建工作實行“政府統(tǒng)一領導、部門分工負責、地方分級管理”的方式。其中民政系統(tǒng)主要負責災后民房的恢復重建，能源、交通、建設等相關部門負責市政基礎設施恢復建設。 　　(1) 在現(xiàn)有災后恢復重建工作管理體制下，社會工作者應當采用社會工作的理念和方法，在地方政府統(tǒng)一領導下，具體負責組織協(xié)調社區(qū)人居環(huán)境的恢復重建，參與監(jiān)督管理社區(qū)重建工程建設進展，加快恢復社區(qū)正常的社會生活秩序，幫助受災群眾恢復生產(chǎn)能力。 　　(2) 恢復社區(qū)正常的社會生活秩序。 　　(3) 恢復社區(qū)正常的經(jīng)濟秩序。 　　四、流浪乞討救助社會工作的主要內(nèi)容： 　　1、參與求助政策修訂 (找中心) 　　2、求助機構的建立與管理 　　3、流浪乞討人員的個別化服務： 　　(1) 主動救助： 　　包括街頭求助和全天候救助。街頭求助是指借助救助巡邏車和救助亭對街頭的流浪人員實施救助。全天候救助就是各個城市的救助站24小時開放接待流浪人員。 　　(2) 機構救助： 　　包括基本生活安置及行為思想引導與矯正。救助機構首先要做的是給予生活的合理安排，除了物質上的救助，還要開展教育，對其行為和心理進行疏導，消除其懶惰和依賴社會的想法，糾正偏差行為，幫助其分析自身的長處和弱點，鼓勵他們獨立自強，走出困境。 　　4、流浪兒童： 　　我國政府對于流浪兒童的定義是：“年齡在 18歲 以下，脫離家庭或其他監(jiān)護人，在外游蕩超過 24小時 且無可靠生存保障并 最終陷入困境 的人。” 　　(1) 動員社會力量，預防流浪兒童的出現(xiàn); 　　(2) 根據(jù)兒童身心特點，建立全方位的救助體系： 　　1 從物質救助到教育救助; 　　2 從機構救助到回歸家庭與社會; 　　3 安置與跟蹤服務。

11，社工的具體工作什么

社會工作，是由英文 Social Work 翻譯過來的，它指的是非盈利的、服務于他人和社會的專業(yè)化、職業(yè)化的活動。在國際社會，這類活動還被稱為社會服務或社會福利服務。由于各國、各地區(qū)的經(jīng)濟社會結構不同，具體問題不同，解決問題的方法不同，因此人們對社會工作內(nèi)涵的表述也有所不同。國際社會工作者聯(lián)會（IFSW）曾于20世紀90年代進行全球調查，發(fā)現(xiàn)各國對社會工作的定義大同小異。我們可以說，社會工作是在一定的社會福利制度框架下，根據(jù)專業(yè)價值觀念、運用專業(yè)方法幫助有困難的人或群體走出困境的職業(yè)性的活動。社會工作在我國還是一個寬泛的概念。當前我國對社會工作有三種不同的理解，即有三種社會工作：普通社會工作、行政性社會工作和專業(yè)社會工作。按照《決定》的精神，結合國內(nèi)外經(jīng)驗，有關部門指出，社會工作是社會建設的重要組成部分，它是一種體現(xiàn)社會主義核心價值理念，遵循專業(yè)倫理規(guī)范，堅持“助人自助”宗旨，在社會服務、社會管理領域，綜合運用專業(yè)知識、技能和方法，幫助有需要的個人、家庭、群體、組織和社區(qū)，整合社會資源，協(xié)調社會關系，預防和解決社會問題，恢復和發(fā)展社會功能，促進社會和諧的職業(yè)活動。這里指的主要是專業(yè)社會工作。而社會工作者就是指在社會福利、社會救助、社會慈善、勞動保障、殘障康復、優(yōu)撫安置、醫(yī)療衛(wèi)生、青少年服務、司法矯治等社會服務機構中，從事專門性社會服務工作的專業(yè)技術人員，通常簡稱“社工”。

12，救助管理站如何引入社會工作

社會救助工作作為一項人文實踐，除了關心人、幫助人之外，還應注重人的身心發(fā)展，關注人的命運改變，最終實現(xiàn)人與人、人與社會之間的和諧發(fā)展。救助管理站的社會工作，其使命就是讓一個個具有感性生命的人，在獲得社會幫助的互動過程中，成為對自己、社會、生活負責的，體魄和精神都健全的人。救助管理站的主要服務對象是城市生活無著的流浪乞討人員，他們大體可以分為兩類：一類是流浪乞討人員主動向救助管理站求助，無償接受法定服務的；另一類是救助管理站主動救助城市街頭的流浪乞討人員。救助管理站的社會工作是以助人為宗旨，運用專業(yè)知識和方法對困難群眾提供幫助，包括情緒疏導、心理咨詢、行為矯治和困難救助，是行政管理和社會服務互為補充的協(xié)調社會關系、預防和解決社會問題的措施。救助管理站的社會工作，因救助發(fā)生地的不同而需要設置不同的崗位。 救助管理站社會工作的內(nèi)容機構社會工作 對于主動受助人員，救助管理站的社會工作主要在機構場所內(nèi)進行，稱之為機構社會工作。按照救助業(yè)務主要流程，可以劃分成咨詢接待、管理服務和轉介等主要業(yè)務環(huán)節(jié)。咨詢接待環(huán)節(jié)的社會工作主要是通過傾聽受助人的訴求，判斷其現(xiàn)狀，對可能潛在的心理和精神方面的問題進行整理和分類，盡量將類型相似、情況相近的人集中在同一生活服務區(qū)。這個環(huán)節(jié)上的社會工作側重于傾聽和引導式詢問，主要是了解受眾的處境、心態(tài)、情緒等情況，并初步建立個案。管理服務環(huán)節(jié)是社會工作的重點，通常在生活服務區(qū)集中進行，受眾在社工的幫助下，能舒緩情緒和放松心情，在信任的基礎上向救助機構提供包括困難、訴求、家庭和監(jiān)護人情況等真實信息。在此基礎上，社會工作者以小組活動、同伴互動、心理輔導、行為矯治和個案研究等方式，在協(xié)調關系與引導教育過程中，幫助他們分析、認識自身存在的問題，尋求適當?shù)慕鉀Q之道。轉介環(huán)節(jié)分為兩種：一種是突出個案問題在站內(nèi)的轉介，社會工作相應地轉為社工對受助對象一對一的活動，或者是社工小組共同研究個案情況，制訂有針對性的活動方案；另一種是按照救助制度的有關規(guī)定，救助機構只向受眾提供不超過１０天的臨時性法定服務，自身帶有較為嚴重的社會問題的受助人員在１０天之內(nèi)未能順利解決自身社會問題，或者自身問題雖然基本得到解決，但仍然需要社工持續(xù)干預的，則必須借助延伸性社會工作服務繼續(xù)跟蹤，即兩個以上機構（救助機構和社區(qū)）的社會工作相互支持同一個受眾，是機構與機構之間信息和社工方法的有機連接。通俗地說，就是流出地救助管理機構的社工在流入地救助機構的社工轉介的個案基礎上，對同一受眾實施的社會工作跟進服務。必須明確的是，由流入地救助機構的社工在受眾離開后，繼續(xù)用通訊（信）方式進行的社會工作，不屬于轉介的范疇。外展社會工作 相對于機構社會工作，救助管理站還有另外一種類型的社會工作，叫外展社會工作，包括兩種情景：一種是以協(xié)調社會組織之間的關系，整合社會力量和可利用資源為目標指向的；另一種是以主動開展街頭救助服務為職責的。在我國，地級以上城市大多數(shù)遵循一城一站原則，如果沒有外展社工，救助管理站無力勝任依法管理社會救助事務，救助管理工作也不能滿足現(xiàn)代化條件下城市管理需要。從一般意義上講，設立救助分站、咨詢點、派出流動救助小組和組織社區(qū)參與救助，都是救助工作的外展形式。相應地，將社工理念和方法運用于街頭流浪乞討人員救助管理的措施和手段，都屬于救助管理站的外展社會工作。
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