高考填報(bào)志愿，分?jǐn)?shù)重要，排名更重要。五分一段表的位次估計(jì)以廣東2017年高考理科分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)表為例，7分排名大致61502～60502，湖北高考理科530分在全省排名42181名，在湖北題目非常難的情況下，從眾多考生中沖出來，能考到這個(gè)名次還是非常不錯(cuò)的。

1、2022湖北高考理科530分，能報(bào)湖北省的哪些學(xué)校？

湖北高考理科530分在全省排名42181名，在湖北題目非常難的情況下，從眾多考生中沖出來，能考到這個(gè)名次還是非常不錯(cuò)的。可供選擇的學(xué)校也非常多，也可以沖一沖靠后一點(diǎn)的211大學(xué)，按這個(gè)排名，參考去年的排位情況，如果只考慮湖北本省的學(xué)校，有以下幾所學(xué)校可供選擇：湖北工業(yè)大學(xué)、武漢工程大學(xué)，有些專業(yè)是可以選擇的，三峽大學(xué)、長(zhǎng)江大學(xué)、武漢紡織大學(xué)、武漢輕工業(yè)大學(xué)，這幾所大學(xué)基本上都是很穩(wěn)妥的。

根據(jù)你的排名，也可以選擇許多外省的學(xué)校，也有非常不錯(cuò)的學(xué)校，黑龍江大學(xué)、石河子大學(xué)、山西大學(xué)，這幾個(gè)學(xué)校完全可以沖一沖。安徽工業(yè)大學(xué)，河南師范大學(xué)、北京印刷學(xué)院，山東科技大學(xué)，這幾個(gè)學(xué)校都比較符合你的排名，如果你喜歡師范類院校的話，填福建師范大學(xué)非常穩(wěn)妥。填報(bào)志愿首先要確定自己未來想從事的職業(yè)，以及以后想居住的城市，根據(jù)自己的喜好和想選擇的城市，再按照自己的考試分?jǐn)?shù)的名次去選擇適合自己的學(xué)校，

2、湖北2020湖北高考理科分?jǐn)?shù)相同名次怎么排？

謝邀！各地一分一段排名表有可能同一分?jǐn)?shù)者有多人，多時(shí)甚至上百人。但排名總會(huì)有個(gè)先后，這就得看語(yǔ)數(shù)外各單科成績(jī)的高低，語(yǔ)文單科分高者排前，相同時(shí)再看數(shù)學(xué)單科分?jǐn)?shù)高低，分高者排前，若此時(shí)數(shù)學(xué)分也相同則各科成績(jī)均相同為并列名次，實(shí)行3 2考核的如江蘇省此時(shí)可參看另二門副科的考察級(jí)別來定排名。本題湖北省(非3 2省份)只能按前名所述決定名次，

3、怎么看高考分?jǐn)?shù)排名表？

高考填報(bào)志愿，分?jǐn)?shù)重要，排名更重要。所以，成績(jī)公布的同時(shí)，還有一個(gè)重要信息，就是位次，絕大多數(shù)省份是一分一位，少數(shù)省份是五分一段。所謂“五分一段”是以“5分”為單位，統(tǒng)計(jì)獲得該分?jǐn)?shù)區(qū)間的考生人數(shù)和累計(jì)人數(shù)，分?jǐn)?shù)排名表的信息從一分（五分）一段表中，可以看出：分?jǐn)?shù)段人數(shù)：和你的分?jǐn)?shù)相同（相當(dāng)）的人數(shù)。老師平時(shí)說的，高一分打敗一操場(chǎng)人就是指這個(gè)，

累計(jì)人數(shù)：從最高分到你的分?jǐn)?shù)的總?cè)藬?shù)，即你的最差排名。你的成績(jī)大致處于哪個(gè)批次內(nèi)，比如往年本一批錄取排名5萬(wàn)，而你的排名是6萬(wàn)，即使你們省的本科批分?jǐn)?shù)線合并，即不區(qū)分本一本二本三，本一批學(xué)校錄取希望也不大，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注本二批學(xué)校。五分一段表的位次估計(jì)以廣東2017年高考理科分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)表為例，690分以上3人，累計(jì)3人。

說明690分以上的總?cè)藬?shù)只有3人，如果你是690分，則最差位次是3（也有可能3人并列），同理，509到505，5分區(qū)間人數(shù)4951，累計(jì)人數(shù)63502人。指的是最低分505分的最差排名是63502，如果自己是507分，如何準(zhǔn)確估計(jì)自己的位次呢？平均法：象509～505分，5分?jǐn)?shù)段內(nèi)又近五千人，基本上可以認(rèn)為是均勻分布的，即一分1000人。

所以507分排名大致61502～60502，趨勢(shì)估計(jì)法：以上圖為例，從630分到530分，五分段的人數(shù)是逐漸增加的，增加量約200人左右，則每分約遞增20人。由此可以看出，534～530分?jǐn)?shù)段的2949人，并不是均勻分布的，530分人數(shù)比534的多80人，即530分630人，534分約550人，按照此方法估計(jì)，就能估計(jì)出每個(gè)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)和累計(jì)人數(shù)了。

實(shí)際報(bào)考志愿時(shí)，具體學(xué)校的錄取位次會(huì)有一定的波動(dòng)，用平均法也完全沒問題，要分析學(xué)校的近三五年錄取位次波動(dòng)這樣才能比較準(zhǔn)確判斷目標(biāo)學(xué)校的錄取變化情況，比如錄取難度是在逐年增加的、穩(wěn)定不變的、減少的、波動(dòng)較大的。逐年減少或者波動(dòng)大的可作為自己沖一沖的學(xué)校，重視現(xiàn)場(chǎng)咨詢每年成績(jī)出來后，中學(xué)、大學(xué)都會(huì)安排招生現(xiàn)場(chǎng)咨詢會(huì)。