黨支部書記是第一責任人，全面負責向上級黨組織報告工作意識形態,重點分析研判當前意識形態工作形勢、我司存在的輿情風險和問題、未來應對策略,二、黨支部每半年向上級黨組織匯報一次意識形態工作,黨支部全年進行專題研判意識形態并至少工作兩次,意識形態工作分析判斷系統1,意識形態工作報告制度一、實行意識形態報告工作責任制。
教育部2022年工作要點公布，維護教育系統安全穩定。嚴格落實 意識形態工作責任制，加強直屬機關和高校陣地管理意識形態，引導高校建設“三微終端”等陣地加強保密宣傳教育，深化鞏固校園安全專項整治成效，優化教育輿情監測處理研判報告流程機制。教育部2022年工作特點落實把教育發展放在優先發展的戰略地位，強化義務教育教師工資收入保障，確保義務教育教師平均工資收入水平不低于當地公務員，堅持優化效率、優勢互補，加大對薄弱環節的教育投入，增加教育支出提高教師待遇。深化雙減，繼續把雙減放在首位，鞏固成果，完善機制，消除盲點，提高水平，維護穩定，加強監管，完善部際協調機制，推進地方工作機制，加強黨的全面領導，引導培訓機構全面貫徹黨的教育方針落實立德庶人的根本任務。
2、 意識形態相關制度有哪些意識形態工作報告制度一、實行意識形態報告工作責任制。黨支部書記是第一責任人，全面負責向上級黨組織報告工作意識形態，二、黨支部每半年向上級黨組織匯報一次意識形態工作。三，黨支部在意識形態領域內遇到重大問題或特殊情況時，應隨時向上級黨組織報告，并提出建設性意見。四，黨員和黨支部要把意識形態履職情況作為民主生活會和述職報告的重要內容，接受監督和評價。意識形態工作分析判斷系統1，建立分析判斷機構。成立公司意識形態工作分析研判領導小組，主要領導任組長，其他組員任副組長，其他部門負責人為成員，第二，分析判斷時間。每季度組織一次例行研判，原則上在每年的3月、6月、9月、12月進行，特殊情況及時研究研判。三，黨支部全年進行專題研判意識形態并至少工作兩次。第四，分析判斷內容，重點分析研判當前意識形態工作形勢、我司存在的輿情風險和問題、未來應對策略。
