如何教育叛逆期的孩子，對(duì)孩子的叛逆應(yīng)該怎么教育

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-05-22 05:58:03 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，對(duì)孩子的叛逆應(yīng)該怎么 教育

我認(rèn)為叛逆并不是孩子的錯(cuò)而是家長(zhǎng)存在教育弊端，是家長(zhǎng)獨(dú)斷專(zhuān)行導(dǎo)致的結(jié)果，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中一定會(huì)遇到很多的問(wèn)題，家長(zhǎng)永遠(yuǎn)都是按照自己的思路來(lái)管理教育，并不會(huì)在孩子的角度來(lái)考慮問(wèn)題，解決問(wèn)題，可能孩子在這一過(guò)程中醞釀無(wú)數(shù)的想法和思路，都被令行禁止了。年輕人好奇心強(qiáng)，有初生牛犢不怕虎的盡頭，越是禁止的領(lǐng)域，ta就越想嘗試，這就造成逆反心理的形成，可能家長(zhǎng)是出于某些方面的考慮，只能說(shuō)出發(fā)點(diǎn)是好的，做法未必是對(duì)的，應(yīng)該凡是多征求孩子的意見(jiàn)，多聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，無(wú)論家里有什么事情，讓其參與進(jìn)來(lái)，一是讓其感覺(jué)家長(zhǎng)對(duì)其建議的重視，也在鍛煉其處理問(wèn)題解決事情的方法的能力！

不知道你是怎么判斷孩子叛逆的，我覺(jué)得不應(yīng)該將大人的思想強(qiáng)加于孩子的身上，你覺(jué)得叛逆也許對(duì)他來(lái)說(shuō)是再正常不過(guò)的事情了，所以要和孩子溝通，去了解孩子的想法

孩子是一張白紙，為什么變成這樣？家長(zhǎng)先自我總結(jié)

只要孩子不觸犯家長(zhǎng)原則、底線、法律、道德。能讓孩子解決的事情，就讓孩子解決！我個(gè)人覺(jué)得，叛逆就是孩子獨(dú)立的一種表現(xiàn)。家長(zhǎng)越抵制，反應(yīng)就越強(qiáng)烈。

要有耐心，多和孩子溝通。

對(duì)孩子的叛逆應(yīng)該怎么教育

2，如何正確的教育叛逆期的孩子

1、耐心孩子叛逆尤其是叛逆的厲害，一般父母都會(huì)比較急躁，畢竟是自己的孩子，在管教上就會(huì)過(guò)于急功近利，造成孩子更叛逆，所以我們要耐心的教導(dǎo)孩子不要急躁。2、平常心孩子到了青春期叛逆是很正常的，所以對(duì)于不是很過(guò)分的事情，也不要和孩子過(guò)不去，用愛(ài)接納和溫暖孩子的心。3、不要嘮叨一般孩子叛逆很大程度上都是嘮叨造成的，我們做父母的都知道，一般孩子有啥問(wèn)題，因?yàn)檫^(guò)分關(guān)心，就會(huì)嘮叨的沒(méi)完沒(méi)了，最后孩子就是不在聽(tīng)我們嘮叨，叛逆的厲害。4、培養(yǎng)孩子自信心孩子叛逆一般都是孩子對(duì)學(xué)習(xí)、生活等不如意，或者游戲困難不順，感到迷茫，就會(huì)造成孩子內(nèi)省急躁，越來(lái)越叛逆，這是青春期的表現(xiàn)，所以我們要給孩子建立自信心，才能讓孩子健康成長(zhǎng)。5、不要求過(guò)高很多家長(zhǎng)對(duì)孩子要求很高，而孩子又做不到，最后就會(huì)叛逆起來(lái)，所以我們不要要求孩子太高，盡力就可，孩子小時(shí)候就要快樂(lè)一些，這樣就會(huì)降低孩子的叛逆程度。6、參觀學(xué)習(xí)先進(jìn)人員我們還可以帶孩子多看一些精神文明的旅游景點(diǎn)，或者讓孩子了解一些有道德修養(yǎng)的人，讓孩子感受到文化的美德，在環(huán)境的熏陶下，就能培養(yǎng)孩子的性格，漸漸的就不叛逆啦。

家長(zhǎng)要以平和的心態(tài)去看待，急于一時(shí)是沒(méi)有用的，要多陪伴孩子和他溝通交流，了解孩子內(nèi)心的想法，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就批評(píng)說(shuō)教孩子，要管理好自己自身的情緒，保持內(nèi)心的平和，和孩子建立平等的關(guān)系，和孩子像朋友一樣正常交流，在溝通過(guò)程中，家長(zhǎng)要對(duì)孩子表示肯定，找到孩子的閃光點(diǎn)。

如何正確的教育叛逆期的孩子

3，孩子叛逆期如何教育

1、控制情緒很多家長(zhǎng)教育叛逆期中的孩子，會(huì)跟孩子硬碰硬，經(jīng)常是一言不合就打罵，這樣做只能起到相反的結(jié)果。本身這階段的孩子脾氣就沖，所以家長(zhǎng)一定要控制自己的脾氣，不然兩個(gè)暴脾氣上來(lái)一定是一點(diǎn)就著。家長(zhǎng)可以耐心的聽(tīng)孩子發(fā)牢騷，等他說(shuō)完之后再好好和孩子說(shuō)。2、理解孩子有時(shí)候家長(zhǎng)和孩子的主要矛盾是父母不了解孩子不尊重孩子，家長(zhǎng)很少站在孩子的立場(chǎng)去思考問(wèn)題，解決問(wèn)題，而是全部按照自己的意愿來(lái)做。這也是矛盾激化的主要原因。尤其是當(dāng)前的非常時(shí)期，家長(zhǎng)更應(yīng)該理解尊重孩子，尊重孩子的每一個(gè)選擇，并且設(shè)身處地的站在孩子的角度去對(duì)待他們。3、不要任由孩子發(fā)展有些家長(zhǎng)對(duì)于不聽(tīng)從管教的孩子采取一種破罐破摔的極端方式，這是非常嚴(yán)重和非常錯(cuò)誤的。本身父母是孩子最好的老師，如果連家長(zhǎng)都放棄了話，那么孩子的未來(lái)就變得無(wú)限向壞的方向發(fā)展，甚至走上違法犯罪的道路。這階段的孩子本身就缺乏安全感，因此家長(zhǎng)要給孩子更多的愛(ài)。4、權(quán)力下放叛逆期的孩子渴望自由，渴望獨(dú)立，這時(shí)候的他有強(qiáng)烈的主見(jiàn)，所以家長(zhǎng)可以酌情的進(jìn)行權(quán)利下放，讓孩子行使更多的權(quán)利。不過(guò)需要注意的是，下放的權(quán)力必須在自己的可控制范圍內(nèi)。5、不窺探孩子隱私在叛逆期的孩子是脾氣最容易暴動(dòng)的時(shí)候，而且這時(shí)候孩子的占有欲隱私欲極強(qiáng)，家長(zhǎng)切記不可在這一階段翻看孩子的隱私，每個(gè)人都有秘密。孩子也不例外，尊重孩子的隱私。這樣的話孩子心中的壓抑和各種負(fù)面情緒能夠得到很好的釋放，對(duì)于走出叛逆期有著很大的幫助。

慢慢教育，曉之以理，動(dòng)之以情，持之以恒，才能教育好。

正確引導(dǎo)，注意方式，多和孩子談?wù)勑模綍r(shí)說(shuō)話注意語(yǔ)氣，不能太剛硬，太剛硬了只會(huì)恰得其反。也不能太順著他。

這個(gè)時(shí)期對(duì)孩子很重要的，要耐心點(diǎn)對(duì)他，等他過(guò)了這個(gè)時(shí)期就好了，要不然容易出問(wèn)題了悔之晚矣！

你好。讀懂孩子心理，支持孩子的決定，幫助孩子學(xué)會(huì)正確選擇，幫助孩子建立自信與自尊，更多的建議孩子處理問(wèn)題的方法，而不是對(duì)孩子選擇的方向拒絕和制止，更不應(yīng)該只是用指令讓孩子必須遵守，孩子在叛逆期，往往會(huì)適得其反的。祝開(kāi)心。

孩子叛逆期如何教育

4，孩子叛逆期該如何教育

進(jìn)入青春期的孩子和兒童時(shí)相比，由原來(lái)的服從，順從和絕對(duì)的信任轉(zhuǎn)變?yōu)榫芙^服從，順從，和懷疑質(zhì)疑。當(dāng)孩子步入青春期的時(shí)候，一切看來(lái)都不順眼，一切看來(lái)都很不順利。尤其是在學(xué)習(xí)方面。往往這個(gè)時(shí)候孩子會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)是沒(méi)有必要的，家長(zhǎng)的擔(dān)心和督促都是多余沒(méi)有意義的。我最近就接觸到一個(gè)步入叛逆期的孩子，對(duì)于家長(zhǎng)給選擇的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)堅(jiān)持持否定態(tài)度，甚至連了解的機(jī)會(huì)都不給家長(zhǎng)，非要堅(jiān)持自己的想法，和家長(zhǎng)擰著來(lái)，認(rèn)為自己的想法才是正確的。孩子有自己的想法這是一件好事，可是就怕孩子堅(jiān)持的事情是不對(duì)的，家長(zhǎng)又由著孩子來(lái)，這樣就不利于孩子身心健康的發(fā)展了。怎樣才能正確的引導(dǎo)青春期的孩子呢？首先要讓孩子們明辨是非，幫助孩子分清“自尊心”和“虛榮心”，“自豪”與“高傲”，“競(jìng)爭(zhēng)”與“攀比"，"個(gè)性"與"怪異"等不同心里品質(zhì)的是非界限.增強(qiáng)他們的自制力，提高他們的“免疫力”，讓他們少走彎路，少犯些錯(cuò)誤。家長(zhǎng)也要留心孩子心靈中的閃光的東西，點(diǎn)燃他們積極向上的精神火種，引導(dǎo)他們養(yǎng)成闊達(dá)胸襟，包容謙遜的品格。就像那個(gè)學(xué)生一樣，他只是不想接受父母為他選擇的輔導(dǎo)班，自己仍然有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，只不過(guò)是不相信家長(zhǎng)，只相信自己，這時(shí)家長(zhǎng)就要正確引導(dǎo)。不能態(tài)度郭穎這樣會(huì)讓孩子徹底抵觸學(xué)習(xí)，但也不能一味的遷就孩子，畢竟父母的經(jīng)驗(yàn)和判斷是要比孩子準(zhǔn)確一些，不能因?yàn)檫@一時(shí)的妥協(xié)而拿孩子的前途作為賭注，家長(zhǎng)該做出準(zhǔn)確判斷的時(shí)候就要果斷。如果你的孩子正在處于叛逆期這個(gè)階段，請(qǐng)你嘗試著多想想他好的一面，帶著好脾性，幽默感來(lái)面對(duì)他，帶著耐心和愛(ài)心去引導(dǎo)他。記住，這個(gè)階段總會(huì)過(guò)去。你讓他一次不諒解，他會(huì)拿成績(jī)用一生回報(bào)您！！！！澳美國(guó)際英語(yǔ)，坐標(biāo)你的未來(lái)！！！！！！！！

叛逆期的孩子喜歡表達(dá)自己，也是孩子個(gè)性形成的關(guān)鍵。與孩子的相處，我認(rèn)為家長(zhǎng)的責(zé)任占大多數(shù)。畢竟家長(zhǎng)也是曾經(jīng)的孩子。總能好理解孩子，這樣才稱(chēng)得起“監(jiān)護(hù)人”的稱(chēng)號(hào)。什么事情都好，心平氣和的聽(tīng)孩子的“解釋”（這種解釋不一定是語(yǔ)言，有時(shí)候是行動(dòng)）。關(guān)鍵是溝通。人長(zhǎng)大思想也會(huì)成熟，有萌生屬于自己的想法，這種想法沒(méi)有被定義為對(duì)和錯(cuò)。和孩子達(dá)成友好的關(guān)系，多點(diǎn)去了解孩子的喜好、興趣等。這樣就能在同一個(gè)平臺(tái)上和孩子交流。

5，叛逆期男孩教育方法有哪些

每個(gè)孩子在生命的最初都是一張白紙，父母就是作畫(huà)的人，孩子未來(lái)是普通還是卓越取決于父母給他涂上了什么色彩。如果你還在狠抓孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)；如果你還在帶著孩子奔跑于各種興趣班、補(bǔ)習(xí)班；如果你還在以為孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)決定他的未來(lái)；那或許你需要用更好的，能讓孩子更幸福的方法來(lái)拔高你的高度了。正如三同源所倡導(dǎo)的輕輕松松育子女，父母的高度決定孩子成長(zhǎng)的空間；越是重視孩子教育成長(zhǎng)的時(shí)代，越是需要父母成長(zhǎng)的時(shí)代！趁機(jī)遇正好，趁孩子還小，趁你還不躁，抓緊時(shí)間在孩子最寶貴的年華里快速成長(zhǎng)！

男孩子一般大腦成熟的早些，很容易接觸問(wèn)題就給以消化、然后會(huì)有自己的表示。他們通常很自信、甚至自大，認(rèn)為自己有理，所以很理直氣壯且不服氣。由于他們覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，就會(huì)有些較真、無(wú)理取鬧、甚至喜歡欺負(fù)別人、撒謊頂嘴導(dǎo)致睡眠不規(guī)律、飲食不安，讓家長(zhǎng)和老師都覺(jué)到頭疼和無(wú)奈。其實(shí)，要說(shuō)起來(lái)，所謂的叛逆和叛逆期都是家長(zhǎng)和老師的一種感覺(jué)和理解的定義。孩子懂什么叛逆嗎？他在父母的管教下很小心、很謹(jǐn)慎，也不愿意做出反對(duì)家長(zhǎng)和老師的事。但是，人，都有他的兩面性和多面性，針對(duì)自己遇到的問(wèn)題會(huì)有自己的看法和選擇，很多人可能都是表面一個(gè)做法、實(shí)際卻不是那么回事，所以被人認(rèn)為是背叛，這樣很可能就會(huì)讓結(jié)果與家長(zhǎng)或老師背道而馳，這種現(xiàn)象孩子也不例外，所以我們不能光看孩子不正常、不好的一面。那么針對(duì)這種情況怎么辦，首先從心理上加以干預(yù)，耐心地分析孩子的行為，往往大人認(rèn)為，孩子的觀點(diǎn)看法和作為與自己格格不入時(shí)就是叛逆行為，其實(shí)，孩子的叛逆不一定就是都做錯(cuò)了。如同人無(wú)完人，假如孩子用和你逆反的心理與行為表示對(duì)你的不滿，你是不是應(yīng)該先分析原因、先認(rèn)真的、設(shè)身處地的站在孩子角度、為孩子想想，他為什么會(huì)和自己背道而馳？所以我認(rèn)為對(duì)待叛逆期的男孩應(yīng)該是站在他的角度考慮問(wèn)題，從他的內(nèi)心找答案。不怕孩子叛逆，就怕自己因?yàn)椴荒苋淌芎⒆拥呐涯娑で藛?wèn)題的結(jié)果或者傷害了孩子的自尊。因此建議我們還是從理解和鼓勵(lì)孩子的角度出發(fā)，像朋友一樣和孩子分析出現(xiàn)的問(wèn)題，不怕他提反對(duì)意見(jiàn)，只要雙方共同的探討找出了答案，孩子真的服氣了、不再跟你作對(duì)，這就是有效的教育方法。

6，孩子青春期叛逆家長(zhǎng)該怎樣教育

青春期叛逆是指青少年不想事事受家長(zhǎng)的約束管制，維護(hù)自己的自尊心，而采取相反的態(tài)度和言行。如果處理不好孩子的叛逆行為，將會(huì)對(duì)孩子的心理發(fā)育和行為成長(zhǎng)造成深遠(yuǎn)影響。孩子青春期出現(xiàn)了叛逆家長(zhǎng)如何教育?資深心理學(xué)專(zhuān)家在長(zhǎng)期心理臨床實(shí)踐中，接觸了大量的青春期叛逆行為的案例，總結(jié)五點(diǎn)建議提供給家長(zhǎng)： 1、正確認(rèn)識(shí)孩子叛逆心理孩子之所以出現(xiàn)叛逆是自我覺(jué)醒、要求獨(dú)立的表現(xiàn)，家長(zhǎng)應(yīng)該理解，要明白孩子的獨(dú)立性增強(qiáng)了就能逐漸發(fā)展起自主性，形成自我發(fā)展的內(nèi)部動(dòng)力，愿意并能夠做力所能及的事，自己動(dòng)腦思考、解決問(wèn)題。 2、家長(zhǎng)要冷靜、理智對(duì)待在叛逆期內(nèi)，家長(zhǎng)不要跟孩子斗氣較勁，要學(xué)會(huì)換位思考，多站在孩子的角度上思考問(wèn)題，尊重孩子，發(fā)揚(yáng)家庭民主，多聽(tīng)各方意見(jiàn)，給孩子辯解的機(jī)會(huì)和改錯(cuò)的時(shí)間，不要以家長(zhǎng)的“威嚴(yán)”壓制孩子，強(qiáng)制孩子屈服。 3、正確認(rèn)識(shí)孩子叛逆心理孩子之所以出現(xiàn)叛逆是自我覺(jué)醒、要求獨(dú)立的表現(xiàn)，家長(zhǎng)應(yīng)該理解，要明白孩子的獨(dú)立性增強(qiáng)了就能逐漸發(fā)展起自主性，形成自我發(fā)展的內(nèi)部動(dòng)力，愿意并能夠做力所能及的事，自己動(dòng)腦思考、解決問(wèn)題。 4、要學(xué)會(huì)理解孩子，經(jīng)常給予孩子適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)賞與鼓勵(lì) 如果能得到家長(zhǎng)的賞識(shí)與鼓勵(lì)，孩子會(huì)心情愉悅，信心倍增，更容易接受家長(zhǎng)的意見(jiàn)，克服自身的小毛病，改正錯(cuò)誤。如果家長(zhǎng)只是一味地?cái)?shù)落、訓(xùn)斥孩子，指責(zé)甚至打罵孩子，不僅影響自己的情緒，而且還很容易讓孩子陷入自卑的泥潭，更加反叛。 5、要把握好尺度，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣家長(zhǎng)在情感上、溝通方法上要把握好尺度，因?yàn)榧议L(zhǎng)的任何一種做法，都會(huì)對(duì)叛逆期孩子造成不同的結(jié)果。家長(zhǎng)適時(shí)的愛(ài)，正確的溝通方式，會(huì)很容易糾正孩子的不良習(xí)慣，幫助孩子平穩(wěn)度過(guò)叛逆時(shí)期。 6、對(duì)待叛逆孩子要有耐心，曉之以理，動(dòng)之以情面對(duì)青春期叛逆的孩子，家長(zhǎng)要有耐心。在孩子面前，家長(zhǎng)要放下“家長(zhǎng)”的架子，耐住性子，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子聲音，以民主平等的方式對(duì)待孩子。或許只是短短的幾分鐘，暖暖的幾句話，輕輕的幾次撫摸，孩子的心結(jié)就能解開(kāi)，就能讓孩子從極度叛逆中走出來(lái)。所以對(duì)于我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)青春期的教育是非常重要的。作為家長(zhǎng)一定不可忽視孩子青春期的教育。

不能?chē)?yán)管，多引導(dǎo)，溫和顏悅色的談話，把孩子當(dāng)朋友，讓孩子能把心里話說(shuō)出來(lái)，