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1，幼兒園大班游戲左腳右腳踩蘑菇教案
2，大班游戲教案體育方面的謝啦
3，幼兒大班體育游戲
4，幼兒園體育游戲教案大全鉤肘站立及安全措施
5，幼兒園大班體育游戲
6，體育游戲教案

1，幼兒園大班游戲左腳右腳踩蘑菇教案

游戲目標　　玩游戲鍛煉下肢力量。　　讓幼兒喜愛上戶外游戲。　　游戲準備　　蘑菇玩具若干個。　　竹筐自定個數(shù)。　　《采蘑菇的小姑娘》音樂。　　游戲玩法　　1、小朋友們老師今天發(fā)現(xiàn)了一大片蘑菇地，誰知道什么動物愛采蘑菇和吃蘑菇啊？　　2、對！小兔子喜愛蘑菇，你們喜不喜愛可愛的小兔子啊？那小兔子是怎么走路的啊？　　3、那我們來一起學小兔子走路吧！教師帶領小朋友們做雙腳并攏向前跳的動作。　　4、外面天氣這么好，小兔子們得出去采蘑菇，那我們也扮演小兔子去采老師發(fā)現(xiàn)的蘑菇地好不好啊？　　5、我們來學小兔子走路的樣子去蘑菇地，把采到的蘑菇夾在腿的中間，跳回來，把采到的蘑菇放到旁邊的框里。　　6、游戲的開始與結(jié)束，以音樂的響起和停止為令，看看音樂停止，數(shù)數(shù)誰采的蘑菇最多。　　7、小朋友們蘑菇采完了累不累啊？引導小朋友做放松動作。

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幼兒園大班游戲左腳右腳踩蘑菇教案

2，大班游戲教案體育方面的謝啦

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大班體育教案---袋袋樂活動目標： 1、讓幼兒體驗探索的樂趣，成功的喜悅，合作的愉快 2、通過多次嘗試玩大口袋，結(jié)合袋子可打開、收攏、折疊等特征，積極探索各種不同的玩法，并大膽設想合作著玩。重點：結(jié)合大口袋的特征探索玩法難點：合作探索玩法活動準備：1、提供盡量多供幼兒探索的米袋，若干較大的口袋供幼兒鉆，音樂磁帶，錄音機， 2、游戲事先布置好場地，用米袋罩住椅子作為“碉堡”，米袋與鉆的圈相連作為地道。活動流程：和大口袋快樂地跳舞——自由探索各種玩法——合作、組合探索這種玩法——游戲“炸碉堡”，綜合大口袋的各種玩法——結(jié)束游戲，快樂地跟著音樂放松身體活動過程：一、和大口袋快樂地跳舞，活動身體，激發(fā)幼兒對大口袋的探索興趣 1、教師啟發(fā)：今天老師給大家?guī)硪粯訌膩頉]有玩過的寶貝，（出示大口袋）這是什么呀？你們想不想和大口袋一起來跳舞？ 2、每個小朋友拿一個大口袋，跟著大家一起快樂地跳舞，引導幼兒自己想出各種跳舞的樣子。二、幼兒自由探索大口袋的玩法 1、教師啟發(fā)：袋子除了跳舞，還可以怎么玩？你們趕快找一個地方去試試看。

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3，幼兒大班體育游戲

老狼老狼幾點鐘。。

幼兒園大班體育活動：紅燈、綠燈、馬上開燈游戲目標： 1.鍛煉幼兒跑步的速度，培養(yǎng)幼兒的反應能力。訓練幼兒的反應力和走跑跳的能力。 2. 強化幼兒的交通規(guī)則意識，紅燈停路燈行。游戲材料：紅綠燈牌各一個，平地上畫兩條相距適宜的平行線，分別為起點線和終點線。游戲規(guī)則：綠燈牌兒，眾幼兒朝著終點走跑或…… 游戲目標： 1.鍛煉幼兒跑步的速度，培養(yǎng)幼兒的反應能力。訓練幼兒的反應力和走跑跳的能力。 2. 強化幼兒的交通規(guī)則意識，紅燈停路燈行。游戲材料：紅綠燈牌各一個，平地上畫兩條相距適宜的平行線，分別為起點線和終點線。游戲規(guī)則：綠燈牌兒，眾幼兒朝著終點走跑或跳。若舉的是紅燈牌兒，眾幼兒則必須立刻如木頭人一般靜止站立。游戲玩法： 1.一幼兒站在場地的終點線后面朝眾幼兒做開燈者，開燈者兩手分別拿著紅綠燈牌兒，眾幼兒站在起點線端。 2.游戲開始，開燈者說紅燈綠燈馬上開燈"時任意舉一燈牌，若舉的是綠燈牌兒，眾幼兒朝著終點走跑或跳。若舉的是紅燈牌兒，眾幼兒則必須立刻如木頭人一般靜止站立，在此期間如果有人控制不住而動了，將被請出。 3.開燈者反復說紅燈綠燈馬上開燈并換舉燈牌，最先到達終點的幼兒為勝者，并由勝者當開燈者，游戲又重新開始。游戲注意事項： 1. 如果舉的是紅燈牌兒，眾幼兒則必須立刻如木頭人一般靜止站立，在此期間如果有人控制不住而動了，將被請出。 2.幼兒做好由易到難先走，后跑跳。舉燈牌的幼兒有規(guī)則的變化到不規(guī)則的變化。

幼兒大班體育游戲

4，幼兒園體育游戲教案大全鉤肘站立及安全措施

【設計意圖】　　《綱要》中指出幼兒園教師要增強幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒健康的生活態(tài)度和行為習慣，使幼兒在走、跑、跳、鉆、爬、攀等各種體育活動中，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。中班四月的主題活動跟樹有關(guān)系，一次在我組織的語言活動《抱樹》中孩子們自己說完兒歌就抱到一起了，有些小朋友還高興地大聲笑，看到他們對抱樹這么感興趣，我便特意設計了這節(jié)體游活動，使孩子們在玩的過程中發(fā)展身體的技能。　　【活動目標】　　1.能掌握行進間跳的方法。　　2.能聽到信號后快速做出反應。　　3.能積極參與游戲活動，與同伴合作游戲，體驗游戲帶來的快樂。　　【活動重點】　　能掌握行進間跳的方法【活動難點】　　能聽到信號后快速做出反應【活動準備】　　物質(zhì)準備：小椅子、大樹頭飾、兔子胸貼、青蛙胸貼經(jīng)驗準備：兒歌《抱樹》　　【活動過程】　　一、開始部分教師和幼兒隨音樂做熱身運動二、基本部分1.教師請出樹朋友，引出活動主題師："小朋友們現(xiàn)在是什么季節(jié)"（春天）師："春天會有哪些我們身邊的朋友會發(fā)生變化啊"（樹、花、小鳥、小蝴蝶等等）師："今天火老師為小朋友們帶來了一個朋友，小朋友們看看是誰啊？"（大樹）"小朋友們喜不喜歡樹啊！"（喜歡）"我們前幾天學過一個關(guān)于抱樹的兒歌，現(xiàn)在請小朋友們給客人老師讀一下。　　2.玩游戲《抱樹》　　（1）教師示范怎樣抱樹師：小朋友我們的前面有許多的樹朋友，現(xiàn)在老師先給小朋友們示范一遍抱樹的過程游戲玩法：教師將小椅子（樹）圍成一個圓圈，根據(jù)樹的棵樹確定參與幼兒的數(shù)量，每組幼兒要比樹多一個。游戲開始，教師讓參與活動的幼兒進入圓圈內(nèi)，幼兒圍繞圓圈邊念兒歌邊走，等兒歌停下后幼兒迅速抱樹，沒有抱到樹的幼兒則站在圓圈中間等待下次機會。　　游戲規(guī)則：　　a.幼兒必須要在最后一句兒歌念完后才可以去抱樹。　　b.幼兒在讀兒歌時必須是走或跳的。　　（2）分組游戲教師將幼兒分成男女兩組分別游戲，讓幼兒在自主地游戲中來跟著兒歌抱樹。　　教師總結(jié)三、結(jié)束活動幼兒和教師隨音樂做放松運動，將幼兒帶離游戲場地。

5，幼兒園大班體育游戲

去百度文庫，查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來自用戶:樹苗大班捉尾巴　　玩法：幼兒兩人一組，各自在后腰帶上系上彩繩當尾巴。游戲開始，四散跑開，每一對幼兒要想辦法捉對方的尾巴，同時你要保護自己的尾巴。抓到對方尾巴者為勝。（只能在圓圈內(nèi)跑，抓到后快速回到老師處）提出要求后，與幼兒共同游戲。游戲結(jié)束后教師針對情況，及時表揚鼓勵。大班幫熊伯伯運東西　　玩法：將幼兒分成三組，首先要走過一座獨木橋，然后跳過房子，在小心的走過小路，最后拿起繩子，雙腳踩繩向前跳過小河，運上東西后跳繩返回，放入小籃內(nèi)，拍第二個小朋友的手，游戲以此進行，在規(guī)定的時間內(nèi)運回最多的勝利。大班小樹苗快快長　　玩法：幼兒分別拿著太陽、水珠圖片、站在起點線上，家長戴著樹苗頭飾蹲在終點線上。游戲開始，幼兒讀“我是水珠和太陽，能幫樹苗快快長”之后向前跑，跑過場地的中間的曲線，到達終點的樹苗的后面把手中的卡片舉起，家長馬上站立表示樹苗長大了，以最快者為勝。大班勇敢小動物　　玩法：將幼兒分成人數(shù)相等的2路縱隊，老師發(fā)令后，各隊第1名幼兒蹬滑跑冰車鉆過“山洞”、到達“浮橋”。上橋救起1個小動物，并帶著小動物踩腳踏車原路返回，第2名幼兒再出發(fā)。在規(guī)定時間內(nèi)比哪一隊救到的小動物數(shù)量多為勝隊。

丟手帕，過家家，捉迷藏，跳大海，跳皮筋。玩這些游戲還不如去帶他們?nèi)ネ嫱婊葜惖?但是注意安全

6，體育游戲教案

活動目標： 1、練習兩臂平舉，單腳站立3秒鐘，動作協(xié)調(diào)。 2、通過有趣的游戲活動，練習金雞獨立的動作。 3、在游戲中學習不怕苦、不怕累的良好品質(zhì)。活動準備：雞媽媽標記一個；狐貍頭飾一個；墊子、大圈、小圈、泡沫墊等若干。活動過程：一、開始部分。 1、隊列隊形。原地踏步——大圓——高人走——矮人走——便不走—— 解放軍走——切斷分隊——四路縱隊。 2、熱身操。師：讓我們一起來活動活動身體吧！（頭部運動、上肢運動、下蹲運動、體側(cè)運動、腹背運動、跳躍運動、整理運動）二、基本部分。 1、角色扮演，引起興趣。師：我是雞媽媽，你們來做我的小雞好不好？你們指導小雞都有哪些本領呢？ 2、自由探索，分散練習。 3、請幼兒集中，示范。師：你們練的怎么樣啦？誰愿意表演給大家看？ 4、幼兒練習。師：讓我們一起來學學他，一條腿抬起來，兩條腿要靠攏，抬頭挺胸，手臂伸直。 5、游戲：狐貍捉小雞。（1）熟悉場地。師：媽媽肚子餓了，你們肚子餓不餓？我們一起出去找好吃的小蟲子好不好？我們要爬過草地，鉆過山洞，跳過小石階，繞過小樹林，來到小石林，找一找有沒有好吃的小蟲子。（2）介紹游戲玩法。師：有沒有找到好吃的小蟲子呀？那我們再去找一找。不過到了小石林就要當心了，那里有可怕的狐貍！當我們遇到狐貍怎么辦？剛剛我們學過什么本領呀？（金雞獨立）請小雞站在石頭上，這樣狐貍就害怕了。（3）幼兒游戲。（2次） 6、總結(jié) 7、放松操