幼兒算數(shù)，25加6加8該怎么教孩子簡單的算數(shù)

來源：整理時(shí)間：2023-05-19 11:18:49 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

本文目錄一覽

1，25加6加8該怎么教孩子簡單的算數(shù)
2，幼兒算數(shù)15一6二怎樣算怎樣和孩子講
3，幼兒園手指算數(shù)方法
4，誰能告訴我在幼兒園教小朋友用手指算數(shù)咋算呢比如20一5有點(diǎn)搞不
5，幼兒園小孩學(xué)哪些算數(shù)方法比較好
6，如何提高幼兒的算數(shù)能力

1，25加6加8該怎么教孩子簡單的算數(shù)

25十6十8=25十5十(1十8)=30+9=39

25加6加8該怎么教孩子簡單的算數(shù)

2，幼兒算數(shù)15一6二怎樣算怎樣和孩子講

先看個(gè)位5減6夠不夠，不夠就向10位借|個(gè)10.10減6等于4，再和5相加就可以了。

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幼兒算數(shù)15一6二怎樣算怎樣和孩子講

3，幼兒園手指算數(shù)方法

右手代表個(gè)位數(shù)，左手代表十位數(shù)，具體數(shù)法如下：1、把右手的食指伸開“l(fā)”，中指伸開“2”，無名指為“3”，小指伸開“4”，如圖所示。2、把四個(gè)手指握起來，伸開大拇指代表5。3、重新伸出右手的食指，代表6，如圖所示。4、伸開中指、無名指、小拇指，代表7、8、9。5、把右手把成拳頭，伸出左手的食指代表10。6、再次伸出右手食指，即代表11，如此類推即可。

幼兒園手指算數(shù)方法

4，誰能告訴我在幼兒園教小朋友用手指算數(shù)咋算呢比如20一5有點(diǎn)搞不

別單單用手指教小朋友算數(shù)，可以結(jié)合小故事，或用一些有趣的物品或圖片，就比如畫幾個(gè)蘋果說分給某某小朋友幾個(gè)，然后擦掉分走的幾個(gè)，讓小朋友數(shù)數(shù)看還剩幾個(gè)。這樣小朋友或許比較有興趣，要不然單單用手指太枯燥。

結(jié)果是10以內(nèi)：比如5+4，讓小孩一只手伸出5個(gè)手指，另一只手伸出4只手指，然后數(shù)一數(shù)一共幾只手指，就等于幾。以此類推

5，幼兒園小孩學(xué)哪些算數(shù)方法比較好

幼兒快心算是目前唯一不借助任何實(shí)物進(jìn)行簡便運(yùn)算的方法，快心算不是珠心算∕手腦算，不需任何的助算工具(如算盤/手指),看題即能快速寫出正確答案, 快心算是與小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算方法一致，但比小學(xué)課本更簡便的一門速算，簡單、易學(xué)、能讓孩子真正減負(fù)的計(jì)算方法。

結(jié)果是10以內(nèi)：比如5+4，讓小孩一只手伸出5個(gè)手指，另一只手伸出4只手指，然后數(shù)一數(shù)一共幾只手指，就等于幾。以此類推

1級運(yùn)算法1+1那些

6，如何提高幼兒的算數(shù)能力

你說的是開發(fā)智力，多玩一些益智的游戲。母親多關(guān)愛孩子，這樣孩子的智商就高。

寶寶還太小，我覺得不用帶寶寶學(xué)習(xí)太多的東西，還是讓寶寶盡量的多玩玩，有個(gè)美好的童年哦算數(shù)可以學(xué)習(xí)心算

幼兒的數(shù)學(xué)來源于生活。保留幼兒的數(shù)學(xué)興趣是提高幼兒數(shù)學(xué)能力的基礎(chǔ)。學(xué)齡前的孩子學(xué)習(xí)過程是在生活中自然探索、積累的，不是像學(xué)生那樣一字一句要求自己去學(xué)的，由于他們的抽象思維還很差，用形象的物品、玩具，將他們引入到數(shù)數(shù)游戲及簡單的數(shù)學(xué)小活動(dòng)中，應(yīng)該都是很容易的。學(xué)習(xí)其實(shí)從來就來源于生活，我們何不從生活中把這些所謂的知識找出來，讓孩子自己去體會(huì)，去探索，去學(xué)習(xí)呢。相信那樣的話，孩子不會(huì)說要去睡覺的，他們會(huì)樂此不疲的。列幾個(gè)小方法：1、數(shù)豆子，或數(shù)瓜子。這個(gè)游戲也可以變換方式。可以一顆一顆數(shù)，但數(shù)量要少，幼兒的注意時(shí)間只有幾分鐘，切忌數(shù)量過多。可以把瓜子按5個(gè)一堆分堆，帶孩子數(shù)：5、10、15、20……孩子自己就慢慢總結(jié)出規(guī)律了，慢慢自己能總結(jié)序列的關(guān)系。2、所有簡單的加減法都可以在分香蕉、發(fā)碗筷等生活細(xì)節(jié)中出現(xiàn)，帶領(lǐng)孩子慢慢認(rèn)識數(shù)學(xué)的奧秘吧。3、到了大班，小朋友還可以慢慢認(rèn)識大小的概念，可以玩紙牌，看誰的點(diǎn)數(shù)大，誰的點(diǎn)數(shù)小。4、等學(xué)前班的年齡了，還可以試著帶領(lǐng)孩子編數(shù)學(xué)應(yīng)用題，題面就來源于生活。這里只是個(gè)引子，希望您能找到更多方法，讓孩子愛上數(shù)學(xué)。相信每個(gè)家庭都有自己的方法，保持幼兒快樂的情緒，在玩中學(xué)，學(xué)中玩，能力自然會(huì)提高。

您好！草稿紙上演算，或者計(jì)算器幫忙。算數(shù)屬于邏輯運(yùn)算能力，我是沒見過有這樣的游戲。找下原因，是不是算數(shù)的時(shí)候總是分心？或者問問其他同學(xué)，他們怎么算的

幫助寶寶建立良好的數(shù)學(xué)知識，一定要有操作性的物品，在這里分享幾個(gè)生活中好的方法給媽媽： 1、在超市挑選水果的時(shí)候，可以讓寶寶來幫忙。比如：寶寶，你可以幫媽媽挑選3個(gè)梨放入這個(gè)袋子里嗎？ 2、吃水果的時(shí)候，媽媽可以讓寶寶數(shù)一數(shù)家人的數(shù)量，然后選擇相同數(shù)量的水果。比如：寶寶，你幫媽媽數(shù)一下，家里有幾口人，媽媽去清洗水果，呆會(huì)分給每個(gè)人水果。 3、吃飯的時(shí)候，可以讓寶寶幫助擺碗。（注意：媽媽先教會(huì)寶寶正確拿取碗的方法，每次給寶寶一個(gè)碗）

1、學(xué)數(shù)數(shù)。　　學(xué)計(jì)算之前先學(xué)數(shù)數(shù)，這誰都知道，但是利用多種數(shù)數(shù)形式來為計(jì)算打基礎(chǔ)，卻被相當(dāng)多的父母所忽視。不少父母在孩子會(huì)唱讀1～100之后就認(rèn)為孩子已學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù)，而可以教計(jì)算了，但實(shí)際上孩子并沒有真正建立數(shù)的概念，也沒有真正掌握計(jì)數(shù)的技巧。　　數(shù)數(shù)的內(nèi)容其實(shí)很多，除了要建立數(shù)的一對一的概念以外，還要包括多種數(shù)數(shù)的技能，主要形式有：　　①N加1，即按遞增1的順序正著數(shù)，這是學(xué)N加1計(jì)算的基礎(chǔ)；　　②N減1，即按遞減1的順序倒著數(shù)，這是學(xué)N減1計(jì)算的基礎(chǔ)；　　③數(shù)單數(shù)，建立奇數(shù)概念；　　④數(shù)雙數(shù)，建立偶數(shù)概念；　　⑤逢10數(shù)，建立進(jìn)位概念；　　⑥逢5數(shù)，將5作為一個(gè)基本單元，這是一個(gè)很重要的數(shù)數(shù)技能，因?yàn)樵谔岣邤?shù)數(shù)和計(jì)算技能方面，5的重要性僅次于10。