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1，25加6加8該怎么教孩子簡單的算數
2，幼兒算數15一6二怎樣算怎樣和孩子講
3，幼兒園手指算數方法
4，誰能告訴我在幼兒園教小朋友用手指算數咋算呢比如20一5有點搞不
5，幼兒園小孩學哪些算數方法比較好
6，如何提高幼兒的算數能力

1，25加6加8該怎么教孩子簡單的算數

25十6十8=25十5十(1十8)=30+9=39

25加6加8該怎么教孩子簡單的算數

2，幼兒算數15一6二怎樣算怎樣和孩子講

先看個位5減6夠不夠，不夠就向10位借|個10.10減6等于4，再和5相加就可以了。

搜一下：幼兒算數15一6二?怎樣算怎樣和孩子講

幼兒算數15一6二怎樣算怎樣和孩子講

3，幼兒園手指算數方法

右手代表個位數，左手代表十位數，具體數法如下：1、把右手的食指伸開“l”，中指伸開“2”，無名指為“3”，小指伸開“4”，如圖所示。2、把四個手指握起來，伸開大拇指代表5。3、重新伸出右手的食指，代表6，如圖所示。4、伸開中指、無名指、小拇指，代表7、8、9。5、把右手把成拳頭，伸出左手的食指代表10。6、再次伸出右手食指，即代表11，如此類推即可。

幼兒園手指算數方法

4，誰能告訴我在幼兒園教小朋友用手指算數咋算呢比如20一5有點搞不

別單單用手指教小朋友算數，可以結合小故事，或用一些有趣的物品或圖片，就比如畫幾個蘋果說分給某某小朋友幾個，然后擦掉分走的幾個，讓小朋友數數看還剩幾個。這樣小朋友或許比較有興趣，要不然單單用手指太枯燥。

結果是10以內：比如5+4，讓小孩一只手伸出5個手指，另一只手伸出4只手指，然后數一數一共幾只手指，就等于幾。以此類推

5，幼兒園小孩學哪些算數方法比較好

幼兒快心算是目前唯一不借助任何實物進行簡便運算的方法，快心算不是珠心算∕手腦算，不需任何的助算工具(如算盤/手指),看題即能快速寫出正確答案, 快心算是與小學數學計算方法一致，但比小學課本更簡便的一門速算，簡單、易學、能讓孩子真正減負的計算方法。

結果是10以內：比如5+4，讓小孩一只手伸出5個手指，另一只手伸出4只手指，然后數一數一共幾只手指，就等于幾。以此類推

1級運算法1+1那些

6，如何提高幼兒的算數能力

你說的是開發智力，多玩一些益智的游戲。母親多關愛孩子，這樣孩子的智商就高。

寶寶還太小，我覺得不用帶寶寶學習太多的東西，還是讓寶寶盡量的多玩玩，有個美好的童年哦算數可以學習心算

幼兒的數學來源于生活。保留幼兒的數學興趣是提高幼兒數學能力的基礎。學齡前的孩子學習過程是在生活中自然探索、積累的，不是像學生那樣一字一句要求自己去學的，由于他們的抽象思維還很差，用形象的物品、玩具，將他們引入到數數游戲及簡單的數學小活動中，應該都是很容易的。學習其實從來就來源于生活，我們何不從生活中把這些所謂的知識找出來，讓孩子自己去體會，去探索，去學習呢。相信那樣的話，孩子不會說要去睡覺的，他們會樂此不疲的。列幾個小方法：1、數豆子，或數瓜子。這個游戲也可以變換方式。可以一顆一顆數，但數量要少，幼兒的注意時間只有幾分鐘，切忌數量過多。可以把瓜子按5個一堆分堆，帶孩子數：5、10、15、20……孩子自己就慢慢總結出規律了，慢慢自己能總結序列的關系。2、所有簡單的加減法都可以在分香蕉、發碗筷等生活細節中出現，帶領孩子慢慢認識數學的奧秘吧。3、到了大班，小朋友還可以慢慢認識大小的概念，可以玩紙牌，看誰的點數大，誰的點數小。4、等學前班的年齡了，還可以試著帶領孩子編數學應用題，題面就來源于生活。這里只是個引子，希望您能找到更多方法，讓孩子愛上數學。相信每個家庭都有自己的方法，保持幼兒快樂的情緒，在玩中學，學中玩，能力自然會提高。

您好！草稿紙上演算，或者計算器幫忙。算數屬于邏輯運算能力，我是沒見過有這樣的游戲。找下原因，是不是算數的時候總是分心？或者問問其他同學，他們怎么算的

幫助寶寶建立良好的數學知識，一定要有操作性的物品，在這里分享幾個生活中好的方法給媽媽： 1、在超市挑選水果的時候，可以讓寶寶來幫忙。比如：寶寶，你可以幫媽媽挑選3個梨放入這個袋子里嗎？ 2、吃水果的時候，媽媽可以讓寶寶數一數家人的數量，然后選擇相同數量的水果。比如：寶寶，你幫媽媽數一下，家里有幾口人，媽媽去清洗水果，呆會分給每個人水果。 3、吃飯的時候，可以讓寶寶幫助擺碗。（注意：媽媽先教會寶寶正確拿取碗的方法，每次給寶寶一個碗）

1、學數數。　　學計算之前先學數數，這誰都知道，但是利用多種數數形式來為計算打基礎，卻被相當多的父母所忽視。不少父母在孩子會唱讀1～100之后就認為孩子已學會了數數，而可以教計算了，但實際上孩子并沒有真正建立數的概念，也沒有真正掌握計數的技巧。　　數數的內容其實很多，除了要建立數的一對一的概念以外，還要包括多種數數的技能，主要形式有：　　①N加1，即按遞增1的順序正著數，這是學N加1計算的基礎；　　②N減1，即按遞減1的順序倒著數，這是學N減1計算的基礎；　　③數單數，建立奇數概念；　　④數雙數，建立偶數概念；　　⑤逢10數，建立進位概念；　　⑥逢5數，將5作為一個基本單元，這是一個很重要的數數技能，因為在提高數數和計算技能方面，5的重要性僅次于10。