教材第十二章，電影藝術欣賞，主要講授了電影的藝術特性和電影創作的基本規律，希望通過對電影作品的分析，加深對電影聲畫語言、結構蒙太奇等藝術手段的理解，通過一定的欣賞實踐，初步做到從多重角度去賞析具體的電影作品【快】影視作品賞析和影視鑒賞有什么區別啊,鑒賞==鑒定和欣賞鑒賞要求個人判斷作品的好與壞，對于個人的專業知識有一定要求賞析==欣賞并加以評論分析賞析要求個人對藝術形式、表現手法等有一定的知識，要能說明喜愛的理由，賞析也可以是批評，表示對于藝術作品的不同意見。
鑒賞==鑒定和欣賞鑒賞要求個人判斷作品的好與壞，對于個人的專業知識有一定要求賞析==欣賞并加以評論分析賞析要求個人對藝術形式、表現手法等有一定的知識，要能說明喜愛的理由，賞析也可以是批評，表示對于藝術作品的不同意見。在鑒賞過程中，要運用專業知識，從內在出發說明闡釋
電影藝術綜合性很強，涉及的范圍也很廣。教材第十二章，電影藝術欣賞，主要講授了電影的藝術特性和電影創作的基本規律，希望通過對電影作品的分析，加深對電影聲畫語言、結構蒙太奇等藝術手段的理解，通過一定的欣賞實踐，初步做到從多重角度去賞析具體的電影作品
影視藝術欣賞就是人們在觀看影視作品時所產生的一種審美活動。影視作品以畫面為單位，展現生動豐富的社會生活場景，塑造鮮明的銀幕人物形象，作用于觀眾的感官，引起他們的愛或憎、悲或喜、同情或反感，由此，觀眾就會在潛移默化中受到啟發、教育與感染；同時又根據自己的生活經驗、藝術修養，對影視作品作出一定的評價，并獲得一定的美感享受。我們把這種在觀看影視片過程中，觀眾對一部影視片的感想與體驗、欣賞與鑒別的精神活動、審美過程稱為影視欣賞
4、影視藝術鑒賞的原初形態電影電視放映和播放設備及家庭影院等功放設備，進行靜態影視藝術審美的媒體鑒賞形態。藝術鑒賞又稱藝術欣賞，指人們在接觸藝術作品過程中產生的審美評價和審美享受活動，也是人們通過藝術形象去認識客觀世界的一種思維活動，進行影視賞析，需要對影視作品的各元素構成有較清楚和深刻的認識和理解，具備相關理論知識，用評論、對比等方式闡述自己對影視作品的理。
