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1，大愛無聲為題作文
2，題目為大愛無聲的八百字作文怎么寫
3，以大愛無聲為話題寫一篇不少于600字的作文
4，急需要一篇作文
5，以珍愛無聲寫一篇600字左右的作文
6，以大愛無聲為題的作文600字左右

1，大愛無聲為題作文

母愛最適合

yun 大愛無聲

大愛無聲為題作文

2，題目為大愛無聲的八百字作文怎么寫

你可以寫老師對你的鼓勵，你有一次考試考慘了，老師幫助你補習，鼓勵你，結果你考了好成績。我是初二的，我在初一的時候，學校的作文比賽就寫這個，一等獎呢!雖然這個無壓力，同學的水平爛的，唉，我建議你如果要寫父母的話，就要寫新穎點，我沒有說些父母，寫老師是因為父母對你的愛是理所當然的，是很老套的作文，So....

有些愛很無私，有些愛很偉大，有些愛很無聲。而最讓我感動的莫過于母愛了?！　∧笎巯裣掠晏齑蜷_的傘，像為我遮擋風雨的樹默默無聞的不求回報的為我付出?！　∶慨斆枥L母愛時，我都好不猶豫的寫下“生病”，日積月累有點膩煩，但每次回想起來我都百感交集，愧悔無窮?！　☆^好痛，又是英語讓我困難，馬上寫完了家庭作業，困難英語因為我不喜歡，每天都發愁作業無法完成，已經11點多了，媽媽著急就讓我先

題目為大愛無聲的八百字作文怎么寫

3，以大愛無聲為話題寫一篇不少于600字的作文

愛，像天上的星星，一閃一閃的，數也數不清。我們身邊有許多愛，他們擁有華麗的名字：朋友之間的愛，叫友情；親人之間的愛，叫親情；老師與學生之間的愛，叫師生情……只要你仔細觀察，就可以找到他們。愛是永恒的，正如友情：能和朋友在一起玩，在一起唱歌，在一起吃飯，在一起說說笑笑……都是因為擁有朋友之間的愛————友情。如果沒有他，你我和同學們之間就會變得很冷漠，再也不會有同學之間的歡聲笑語，也再不會有校園中多彩多姿的生活了。如果世界上真的失去了友情，那會怎樣呢？愛是永恒的，正如親情:一句溫馨的話語；一次失敗后的鼓勵;一杯熱茶;一次臨走時的叮嚀……這些都是親情給予我們的。父母一次次的喂養，一次次哄我們入睡，一次次教我們走路，一次次告訴我們道理……這都是親情的體現，親情的教導。如果世界上沒有了親情，那會怎么樣呢？愛是永恒的，正如師生情：一次問題的耐心解答；一次鼓勵的笑臉；一次雨時送出的身影……這些都是師生情培育出來的花朵，瞧那晶瑩的水珠，在剛剛開放的花瓣上閃爍著。愛是永恒的，正如……愛如石子，在我們身邊有許多許多的愛，走路的時候，你可能不會發覺他們，直到有一天，他們飛上天空成為星星，你才會知道，愛是永遠不會變的。

600字太多了~~我覺得愛是在心里~不用掛在嘴邊

以大愛無聲為話題寫一篇不少于600字的作文

4，急需要一篇作文

“無言之美”的命題作文導寫子曰：“予欲無言?！弊迂曉唬骸白尤绮谎?，則小子何述焉？”子曰：“天何言哉？四時行焉，百物生焉。天何言哉？”（《論語·陽貨》）孔子說：“我不想再說話了?！弊迂晢枺骸袄蠋熑绻辉僬f話了，那我等學生憑借什么來繼續得到教誨呢？”孔子回答說：“你可曾聽見天你說過什么話嗎？四季不是照樣地運行，萬物不是照樣地生長嗎？天又說過什么話呢？” 生活中你發現過哪些像孔子表述的這種“無言之美”？他們對你有什么啟示？引發了你什么樣的感想？請聯系實際，以“無言之美”為題寫一篇作文，文體不限，不少于800字。解析：我們平時所講的“無言之美”是指無法用語言傳達的美。但是材料中的孔子稱贊的“無言之美”不同于此。我們知道孔子作為教育家是靠言傳身教來教誨學生，感染學生的?，F在他不再說話了，那么只能依靠“身教”，也就是依靠自己的舉止行動來達到傳道的目的。而材料的指向性正在于此。它已經限定了學生寫作的范圍，不能寫那種無法用語言傳達的美，而要寫通過行動等語言之外的事物傳達出來的美如何感染人，教化人。比如：公共汽車上，年輕人為老人讓座的行為默默地彰顯年輕人樂于助人的美德，讓老人感到溫暖；領獎臺上，老師贊許鼓勵的眼神激勵學子繼續奮力拼搏，再創佳績；廚房里，母親忙碌的身影傳達出深深的母愛、濃濃的關懷，讓兒女學會感恩回報。 …… 這一切都是無言的，但都是美的，它們表明人心向善，讓人們感受到世界的美好和諧，激勵人心向上。此文適宜寫成記敘文。可以選取生活中的有豐富內涵、能感動人的點滴細節加以鋪陳渲染，以小見大，于細微處見精神，在平淡中見真情。下面是學生作文中優美的片段。世界上的父母總是愛孩子的，但是這些愛都是父母默默地付出，從來沒有一個父親或母親天天當著孩子的面絮絮叨叨不停地說：“我很愛你，你也要愛我喲。”他們的愛表現在行動中，或許是吃飯時給你夾一些你喜愛的菜，也或許是半夜起床到你的臥室給你蓋一蓋被你踢掉的被子。為了你，他們可以操勞一輩子，白掉所有的頭發，掛上滿臉的皺紋而不言語。因為他們不需要言語，因為大愛無聲。（胡古今）考試考差了，把成績拿回家給媽媽看，媽媽沒有生氣，沒有惱怒，更沒有像別的家長一樣抄起雞毛撣子打孩子。她只是輕輕地把試卷放在桌上，轉身走進廚房，留下我一個人傻傻地看著成績單。晚上的餐桌上總會有一鍋燉魚等著我，來安慰我一個月以來饑餓干癟的腸胃。媽媽不停地往我碗里夾肉，自己卻只吸一吸骨頭上的汁水?？粗^吸骨頭的媽媽，淚水模糊了我的雙眼。那時候勤儉樸實、舐犢情深的媽媽在我的記憶里定格成一副絕美剪影，讓我刻骨銘心，讓我學會感恩，讓我在求學的路上不倦地跋涉。（付貴霞）我感動于柳永“執手相看淚眼，竟無語凝噎”的優美詩句。本來要“執子之手，與子偕老”，無奈要分別。分別之痛就這樣深深地刺傷了一對有情人的心，萬千的傷心都融入了兩雙淚眼之中。此時無言勝有言，任何有力量的分別詞都不如那一滴滴真情的眼淚來得直接，來得凄切。我驚嘆于這種純情之美，這種人性之美，這種無言之美。（肖洋）但是下面的這個片段雖然寫得很美，很有文采，但是不太妥當，這是因為作者點明的是“無法用語言表達出來的美麗”，與材料中要求寫的“無言之美”不太符合。我即將遠走他方去拼搏自己的未來，但我對家鄉的依戀卻越來越深。靜謐的小村莊，黃昏之時的裊裊炊煙，日出之后的鶯聲燕語在我的腦海中反復出現。村莊前邊那個干涸的池塘邊上，是否還有我童年時挖過的黃鱔洞？池塘邊幾棵老槐樹孤獨地站著，那上面是否還有我曾經掏過的鳥窩？那緊緊挨著的稻草堆，如今是否還有那個忙碌著打窩生蛋的母雞？那拖拉機的車廂里是否仍然潛藏著幾個身影，準備隨時沖上去趕走母雞奪走雞蛋……現在回想起來，這竟然是一種無法用語言表達出來的美麗。（惠勇）完整的佳作：無言之美高三（18）班陳娟娟 “爸，爸……”我驚呼著從睡夢中醒來，驚魂甫定，房門就被輕輕的推開了，溫暖卻略顯暗沉的燈光下，我看見了父親那緊張的神情，看著眼前那依舊沉默卻慈祥的父親，我心情漸漸的平靜了下來，父親那焦慮的眼神中依舊透露著不安，我們彼此沉默著，然后我悄悄的鉆進被窩，卻抑制不住的流下了

5，以珍愛無聲寫一篇600字左右的作文

母愛總有一個人將我們支撐，總有一種愛讓我們心痛。這個人就是母親，這種愛就是母愛。母親是偉大的，淋浴著母愛的人是幸福的。我曾經看過一個故事，一只母羚羊為了救一只小羚羊義無反顧地被小羚羊踩下了無底深崖。這時，那位追捕它們的獵人見了這一幕跪下了。我想：盡管母愛不一定要以自我犧牲為代價，但那一降是母愛的升華，是母愛的至高境界，感動天地；那一跪是良心的覺醒，更是對母愛的至誠敬仰。一個是愛的犧牲，一個是愛的覺醒。冰心老人說過：世界上若沒有女人，這世界至少要失去十分之五的真，十分之六的善，十分之七的美。是的，這世界就是因為有了女人，有了母親，有了母愛，才如此亮麗燦爛、多姿多彩。母愛，它猶如一盞燈，點燃了就永遠不會熄滅，照亮一個又一個孩子內心的黑暗和前進的路途。雪落無痕，真愛無聲。母親的愛總是不輕易讓人察覺。要像品味咖啡那樣，仔細品味才能發現。冷心下的愛記得有我三年級的時候，為了寫一篇征文，我很晚都沒回家。媽媽為我熱了一遍又一遍的飯菜。可我卻毫不知情。媽媽在家為我擔心了一遍又一遍，擔心我餓了，擔心我寫不出來，擔心我怕黑，擔心……后來，爸爸把我接回家，媽媽一下子飛奔到門口，深情地望了我一眼，露出一絲欣慰的笑容。可我卻沒注意到。媽媽裝作一點也不關心我的樣子，淡淡地說：“快吃吧，一會菜該涼了。再說，我還要洗碗呢?？禳c。吃完把作文給媽媽，我幫不再修改修改。”當我狼吞虎咽地吃的時候，媽媽在一旁看著我，并說慢著點，別噎著！我想：不是你叫我快點吃的嗎？媽媽又說：“把作文給我?！蔽乙詾閶寢屢稽c也不關心我。只關心我的作文。不情愿地把作文給了她?？晌覅s不知道媽媽是為了讓我開心，更是為了讓我獲獎，激勵我作文寫得更好。媽媽那晚很遲都沒睡…… 銀發傳情還記得有一次，媽媽叫我幫她拔白頭發，說：“媽媽老了，沒用了。”我聽著心里酸酸的。在拔的時候，我故意把白頭發藏在黑頭發中，然后開心地說：“媽媽，你沒老，你看才這么點白頭發?！眿寢寭u搖頭，笑著說：“你那點小動作還瞞得過媽媽？其實媽媽不需要你對媽媽有多好，只要你捧上一點孝心，一份真心，甚至一滴水就能染黑媽媽的銀絲，撫平媽媽的皺紋，讓媽媽更年輕，澆灌出一片風景??！”我忙辯解：“沒沒有啊。什什么小動作？你本來就沒老嘛。”媽媽笑了，說：“沒就沒吧，反正你也已經染黑媽媽的銀絲，撫平媽媽的皺紋了?！闭f著就走了。我一個人琢磨著，我干什么了？怎么就染黑媽媽的銀絲，撫平媽媽的皺紋了？哦！原來我已經捧上一點孝心，一份真心了！寒風中的生日有一次，那天很冷寒風呼呼的刮著。媽媽為了我生日可以開開心心的和同學玩，給我布置好房間，又留了錢給我讓我開一個生日part，自己卻逃到外面去了。我當時沒在乎。我和同學一直玩到深夜才散。當我走到門口時，竟意外的發現，媽媽就站在寒風中，打著冷顫，還不停得向手上吐氣，不停的搓著手，媽媽看見了我，喊道：“同學走了嗎？今天生日還開心吧？媽媽剛剛從外面回來”……我眼里立刻蒙上了一層晶瑩的淚水，一陣心酸。我知道，媽媽不是剛剛回來，而是根本沒走過，一直站寒風中！我飛奔過去，撲進了媽媽的懷抱……此時，我的心情真的無法比喻，有心酸，有感動，有幸福，有愧疚，有…… 我生活在單親家庭，父親沒給我任何的愛，但母親卻給了我比別人多1倍的愛：在寒冷的夜晚起床為我蓋被；把好吃的東西留給我；為了我四處奔波；為了我……媽媽在我哭泣苦惱的時候帶來輕輕的安慰；在我寫不出作文的時候，帶我出去散散步，放松一下心情……偶爾我會發現媽媽的銀絲中透著辛酸。媽媽一直為了我默默的付出，可我卻享受的理所應當。今天我才體會到：平時一些看似微不足道的事，其實都包含著母親厚厚的愛。如一頓供你挑剔的飯菜，其實是母親精心為你準備的；一件帶有清香的干凈的衣服，是母親辛苦為你洗的……驀然回首，我發現，母親所給予自己的原來是那么多。而平時卻沒有發現，是它不露痕跡，還是因為我身在其中，習慣了從而忽視了它？天下的兒女們啊，別在麻木在母愛里了，多給母親一些關愛吧！我曾經問自己：母愛到底是什么？恍惚間才感知，原來母愛沒有固定的模式，不同的母親有不同的方式，不同的方式

人的生命是有限的?？墒菫槭裁从钟泻芏嗳瞬徽鋹凵?？是因為生活中的挫折和痛苦嗎？生命和生活是緊密相關的，沒有生命就沒有生活，沒有生命就沒有快樂，想要成功就必須珍愛生命。生命可以給人很多東西。但要看自己的意識如何，自己對生命的態度如何，生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對生命的意識與態度。只要我們在有限生命里不斷地努力、拼搏。就無須詛咒自己的生命，成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來。成功也無須驕傲，成功代表我們的付出得到了最好的收獲，失敗了也無須氣餒，失敗至少給了我們經驗。失敗了，但終有一天會成功的。索爾仁尼琴曾經說過：“生命最長久的并不是活得時間最多的人?！敝灰覀兒煤冒盐諘r間，讓生活活得有意義、有價值，我們的生命就會長久，我們不要輕易地就放棄生命。生命是美麗的，生命的價值與珍貴是自己認識的問題，生命只給予人一次，人也只能在世上活一次，我們不要讓自己的人生碌碌無為。我們在有限的時間里，可以做很多助人為樂的事情。馬林爾也說過：“一個好人的生命等于別人的兩倍，因為他把自己的一生留在別人的記憶里。”是?。∧切┰诳谷諔馉幹兴廊サ挠⑿蹅儯麄兊纳皇悄敲炊虝旱模情L久的，他們也會永遠地活在這個世界上，他們活了幾個世紀了，他們也會永遠活在這個世界上，在這個世界活著的人也永遠不會忘記他們的，有限的生命我們也可以變為無限的生命。只要我們珍愛生命，我們就可以得到我們所想要的東西。只要我們不荒廢自己的生命，這樣的生命對我們來說就是有意義的。這樣的生命也是長久的。我們在有限的生活里，我們有很多的不如意，但這也算我們在生命里的一個挫折吧，挫折只會教導我們，不會讓我們在朦朧的生命里迷失方向。我們要從樂觀的角度上去看每一個問題。挫折與痛苦只會引導我們走向光明之路。歲月在輪回，人生在飄逝，讓我們駕一葉扁舟于江渚之上，尋覓所謂的幸福。茫茫中華史，從未忘記幸福的存在，就讓生命帶給我們幸福吧！請珍愛生命，關注美好未來。

6，以大愛無聲為題的作文600字左右

大愛無聲愛是空氣，是輕盈的；愛是大山，是沉重的；愛是春風，是溫暖的；愛是夏日，是熱情的······愛有很多種，唯有無聲的愛才是最偉大的。父母對子女的愛是無聲的。早晨，媽媽輕輕地將你喚醒，這是愛；在你失落時，父親給予你鼓勵，這是愛；當你生病時，父母對子女的愛親情的愛。老師對學生的愛是無聲的。你表現優秀，老師表揚你，這是愛；當你犯了錯，老師在一旁默默地為你鼓掌，這也是愛。老師對學生的愛是關懷負責的愛。陌生人對乞討者的愛是無聲的。給乞討者錢，這是愛；給乞討者衣食，這是愛；給乞討者一個安穩的住所或工作，這更是愛。陌生人對乞討者的愛是陌生溫暖的愛。朋友對朋友的愛是無聲的。當你流淚時，遞給你手帕，這是愛；在你無助時，朋友給予你物質和心靈上的需要，這是愛在你和朋友鬧矛盾時，朋友讓你，這也是愛。朋友對朋友的愛是至高純潔的愛。愛是無聲的，有時僅是一個動作或是一句溫暖的話。愛可以是生活中的，也可以是心靈上的。無聲的愛，是不易察覺的愛。愛如潮水，向我們襲來；愛如陽光 ... ===========2008年高考地震滿分作文《大愛無聲》天崩擋不住地裂擋不住高山擋不住，是你啊，我的親人！大愛無聲。是誰，一百多個小時不眠不休，跑遍了災區的每個角落；是誰，摟著孩子勸他不哭，自己卻老淚縱橫；是誰，不顧隨時有可能坍塌的樓房，俯身安慰廢墟下的生者；是誰，憂心如焚，四天之內白了頭發霜了兩鬢。是你啊，我的親人！你的名字叫人民總理。大愛無聲。是誰，翻山越嶺，雙腳血涌，給災區人民送去衣食；是誰，寫好了遺囑，從五千米的高空縱身而跳；是誰，身患癌癥，剛化療罷，便背著醫生，偷赴災區；是誰，被鋼筋扎傷了腰，依然乞求著“讓我再救一個吧”。是你啊，我的親人！你的名字叫人民子弟兵。大愛無聲。是誰，趴在課桌上，用肉體與樓板的交響掩護四個柔弱的學生；是誰，摟住孩子的胳臂鋼鐵般堅硬，救援人員不得已用鋸截斷；是誰，與死神賽跑，把學生一個個抱下樓，自己卻埋在廢墟之中；是誰，女兒喊救命，自己卻含著熱淚先救助其他的學生，等回過身扒開瓦礫，女兒已停止了呼吸。是你啊，我的親人！你的名字叫人民教師。大愛無聲。是誰，七十九歲的高齡，帶著助聽器，拄著拐杖，一刻不停地在病房間奔走；是誰，左眼隨時都有失明的可能，依然寫下“請戰書”：即使眼睛瞎了，也要留在災區；是誰，兩天一夜的連續手術累倒在手術臺上，心臟停止跳動近一分鐘；是誰深山孤島中，冒死前行，是誰堰塞湖下，給受災群眾送去急需藥品。是你啊，我的親人！你的名字叫白衣天使。大愛無聲。是誰，整天站在廣場上為大家理發，從早上開始，到晚上天黑得看不見才收工；是誰，婚禮可以推后，救人不能耽誤，趕赴災區，不甘人后；是誰，一人帶一把鐵锨一把?頭，開一輛農用三輪車，跋涉2300多里路來到災區第一線；是誰，自己的妻兒生死未卜，毅然忍著心痛幫助部隊搬運分發救災食品。是你啊，我的親人！你的名字叫志愿者。驅除黑暗，趕走陰霾，送來光明，是你啊，我的親人！=============原本這是一個快樂的假期，作為一個高三的學生，能夠有一個兩天的假期真的是非常非常難得。更何況今天晚上只是這個假期的開始，然而最后，我卻因為一部電視劇哭得像個孩子。我一直不認為自己是一個感性的人，至少以前不是?，F在的我，似乎越來越容易被感動，越來越感性。當看到一位父親，為了救自己的女兒，屈膝下跪時；當我看到一個男子為了自己的愛人不顧一切時；當我看到朋友為了對方淚流滿面時，我哭了，像孩子一樣用淚水濕潤了一張張紙巾。腦海中莫明的聯想到一個詞：“大愛無聲”。不需要過多語言，不需要那些華麗的修飾，那只是一種默默的守護，不論是親情`愛情`友情。大愛無聲，是父親堅定且鼓勵的眼神和那漸漸彎曲的背影；大愛無聲，是母親溫柔的微笑和那慈愛的目光；大愛無聲，是朋友伸過來的溫暖雙手和那充滿信任的眸子；大愛無聲，是愛人悉心煲好的熱湯和心中默默的祈禱... ...大愛無聲，是安靜的，是神圣的，是偉大的，是持久的... ... 我不知道，對于這個話題我還能這樣認為多久，但是至少，在這一秒我把自己的想法真實的記錄了下來。當看到那位父親跪下的時候，心猛然被觸動了。所謂男兒膝下有黃金，究竟要有怎樣的愛才能夠讓一個驕傲的男人擯棄他最重要的尊嚴？當看到朋友們，為了在手術臺上另一個好友淚流滿面時，我是動容的。幾個大男孩傻傻的站在手術臺外面，他們一直在堅強說：“不要怕，不會有事...”，然而一滴淚卻悄然的從他們的臉上劃過。正所謂男兒有淚不輕彈，是怎樣的愛能夠讓那些堅強的男孩們落下他們最珍貴的眼淚？似乎，現在的我，真的沒有辦法去回答自己的問題。我能回答的只有六個字：“因為，大愛無聲。” ===========《大愛無聲》為題寫700字作文最佳答案我常聽人說,人的一生中能遇到一位好老師是莫大的幸福。我很幸福,因為在我的學生時代就遇到了許多好老師。老師對我的愛和關心使我萌發了一個強烈的愿望，那就是：我也要做的一名人民教師，用心去愛每一位學生。老師很偉大，古語有云：“師者，人之模范也”，“一日為師，終身為父”……在我還不知道“偉大”一詞究竟意味著什么的時候，我卻已經深深地感到，整個中華民族,都對“老師”這個名詞，給予了太多太多的仰望和敬畏。一位年長的老師曾對我說過一句話，令我印象深刻，他說：“老師，是你的選擇?！笔堑?，老師，本身就意味著一種選擇：選擇了忙碌，就放棄了閑適；選擇了責任，就放棄了回避；甚至，選擇了偉大的堅守，就意味著選擇了犧牲，放棄了生存…… 是啊，我就是滿懷喜悅與激動第一次踏上講臺時，我就知道，我選擇的。不僅僅是一個職業，更是我魂牽夢縈的事業——神圣而偉大的教育事業。每當我看到孩子們求知若渴的雙眼時，每當我看到學生們在深夜的燈光下勤奮學習時，每當我看到學生的短信：“老師，您辛苦了”“老師注意安全”時，在我內心深處總有一種無窮動力在推動著我，讓我在教育這片原野上不斷往前走，我知道，那就是作為一名人民教師的愛和責任。作為一名剛工作不久的年輕老師來說，我時刻努力以一個教師的真誠的愛去理解，寬容，尊重，和關心每一學生，用愛鑄師魂。師愛是師德的靈魂，是教師教育每位學生的感情基礎。在我所教的班級中，曾遇到這樣一位學生。父母離異，他受到了嚴重的精神創傷，從此一蹶不振，上課經常開小差，甚至打瞌睡，更令人痛心的是迷戀上了虛幻的網絡游戲。面對這樣的一個學生，我沒有大聲呵斥，而是細心地為其開導，多次做他的思想工作。用我微弱的愛，喚醒了他那顆因為缺失父母的愛而干涸的心靈?，F在，他的成績穩步上升?？吹綄W生們取得的優異成績，我感到非常欣慰。是啊，在教師這片原野上，是愛點燃了前行的燈盞，是愛照亮了學生的心靈，是愛延續了中華民族幾千年師德師魂的崇高與偉大。作為一名人民教師，我時刻銘記著：愛心，是教育成功與否的關鍵，是新時期師德師魂的一個重要標志。我們要愛一切學生，愛學生的一切。當然，作為一名年輕的人民教師，我的愛是微弱的，是平凡的，我只是在平凡的崗位上用愛與責任做一些非常平凡的事情。只有那些在最危難時期，在學生最需要的時候挺身而出，甚至用生命詮釋了教師的愛與責任的人，才是新時代最偉大最崇高的師德師魂。 08年5月12日中午時分，汶川發生震撼全球的大地震。有這樣一位老師，用自己的生命挽救了學生的生命，他就是譚千秋老師。當地震發生時，他弓著身子，張開雙臂趴在課桌上，冰雹般的磚瓦，水泥板墜落在他的身上，熱血奔涌而出，他咬著牙，拼命地撐住課桌，他的身下蜷伏著四個幸存的學生。而他那張開的雙臂成為了永恒。譚千秋老師為了學生犧牲了自己寶貴的生命，用愛與責任挽救了四個家庭的幸福，他誓死保護學生的形象，是我們一生也忘不掉的,譚千秋老師的形象在激勵著我不斷前行。作為一名新時代的人民教師，我想說：我的選擇是光榮的，是無怨無悔的。是?。〖热贿x擇了遠方，就不顧風雨兼程。既然選擇了教師這個職業就要用愛心與責任去關心每個學生，鑄就崇高的師德師魂，用我們的愛在教育的原野上塑造一座永遠不倒的豐碑！一提起教師，有人就會說：“教師這個職業太平凡了。” 是啊，教師是平凡的，普通的就象一顆小小的鋪路石，沒有水晶純凈，沒有寶石艷麗，更沒有鉆石那般光芒四射。但是教師的事業卻是偉大的，因為他們所從事的事業是默默的奉獻和無私的犧牲。在我們的教師隊伍中，更有許許多多的“大愛無聲的事跡”，用青春和生命譜寫著最無怨無悔的詩篇。 “大山深處孤身支教,傾頹教室獨點明燈”的徐本禹，他，為了自己的那份承諾，畢業后毅然放棄讀研的機會，義無反顧地去了遙遠而貧窮的貴州；他，為了自己的那份牽掛，毅然放棄了那舒適的城市生活，甚至于自己光明的前程，做了山區孩子的知心大哥哥。這一切，在常人看來難以割舍的艱難選擇，在他，一個純樸善良的大學生看來，是如此的坦然而欣慰，如此的自信而堅定。他就像是角落里的一盞孤燈，默默的用自己的青春和心血將知識的種子播灑在不為人知的角落里。徐本禺——當代青年的楷模，他躬身踐行的正是“大愛無聲”的精神。譚千秋，一雙曾傳播無數知識的手臂，在地震發生的一瞬間，承受住了千鈞重壓，從死神手中奪回了四個年輕的生命，鑄寫了一代師魂的高潔，他讓我們在一次又一次的泣不成聲、淚流滿面中感受到了人間的真情。譚千秋——這位來自湖南祁東縣，年畢業于湖南大學，扎根四川年的普通而平凡的教師，在生命的最后一刻綻放出的善良，感動了川湘，感動了中國……“走在校園里的時候，遠遠地看到地上有一塊小石頭他都要走過去撿起來，怕學生們玩耍的時候受傷。”當你看到這些細節的時候，你就明白譚千秋的勇氣和力量來源于哪里，只有對學生巨大的愛和對職業的虔誠才能讓一個人在面對死亡威脅產生如此大的勇氣。沒有動人的遺言，沒有響亮的口號，譚千秋——他用生命詮釋的也是“大愛無聲”的精神。我無法一一敘述他們的動人故事，但我終于明白，“偉大”并不是一個空洞的詞。它是千千萬萬個無私奉獻的老師用淚、用汗甚至用血抒寫的崇高名字！只有偉大的靈魂才能像一汪大海，把你的愛拳拳傾注于每一塊等待滋潤的心田。只有無言的大愛，才能在生與死的瞬間幻化為一種精神的永恒！作為一個老師，能真正無愧于“偉大”二字時，一個大寫的“師”字乃具雛形。而要從昂然屹立于天地之間的個體，最終成為“學高正德”的典范，則需要把這已放大的“師”字濃縮為一個個點，讓它以滴水穿石的力量，叩擊著每一個學生的心靈，從而完成無聲大愛向學生成長之間的“能量轉化”。從他們身上，我明白了：一名教師就是一面旗幟，一個普通崗位就是一份責任?！按髳蹮o聲”就是要和教育事業同呼吸，共命運；“大愛無聲”就是為教育事業的繁榮昌盛鞠躬盡瘁，無私奉獻；“大愛無聲”就是先天下之憂而憂、后天下之樂而樂的博大胸懷。今天，當我們將“大愛無聲鑄師魂”的活動開展的如火如荼的時候，我又在深深的思索，對于我們，一名普通的教師，，又如何去理解“大愛無聲”的含義呢？我是一名年輕的教師，剛剛踏上工作崗位，學生時代的激情曾經在現實面前一敗涂地，我也曾為教師的辛苦與勞累退縮過，為教師的清貧與平凡動搖過，正是許許多多的“大愛無聲”影響著我，感染著我，他們用自己的言行為我做出了最好的榜樣。以上的這些人、這些事，都是偉大的、令人感動的，而我們更多的人是普通的、平凡的，但是，我們在平凡的工作崗位上，仍然可以鑄就錚錚師魂，成就卓越于偉大?；蛟S，我們不像徐本禹，沒有奔赴山區為山區的孩子點燃希望的燈火；或許，他們不像譚千秋，沒有用手臂為學生撐起一片生命的天空，但是，他們卻在自己平凡的崗位上，用無悔的青春為教育事業傾注一腔熱血，用實際行動感染身邊人，帶動身邊人。在這些英雄的身上我看到了自己的人生價值。我決心要發揮年輕教師的優勢和力量，立足本位、扎實苦干、勤奮學習、積極進取。作為一名新時代的人民教師，我想說：我的選擇是光榮的，是無怨無悔的。冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花?！蔽蚁嘈牛浳覀兊碾p手培育的花朵，會洋溢著沁人的芬芳；用我們的青春守候的這份責任，會回饋出更多的成就；以我們的心靈撫慰的靈魂，會成長得更茁壯、更強大！是??！既然選擇了遠方，就不顧風雨兼程。既然選擇了教師這個職業就要用愛心與責任去關心每個學生，鑄就崇高的師德師魂，用我們的愛在教育的原野上塑造一座永遠不倒的豐碑！是啊，大愛無聲鑄師魂！

現在的我們正生活在一個充滿愛的時代，一個和平美好的時代。在我們的生活中處處都能看得到愛的身影。你看，教室里，老師正在循循善誘地教導學生，這是老師對學生的愛；在馬路邊，幾位同學正在為一位旅客指路，那是對陌生人包容的愛；在家里，媽媽正在廚房里忙綠，只是為了讓兒女們一日三餐都不落下，這是父母對兒女的愛。在生活中還有許許多多地愛，數也數不清。這些愛是無聲的，是偉大的。愛是無私的，難道不是嗎？每當我們需要愛時，它總會及時地出現在我們身邊；當人們不需要它時，它便匆匆奔赴下一個需要愛的地方。愛，是一縷清風給人們帶來不盡的舒適；愛，是一眼清泉滋潤著人們的心房；愛，是暖和的陽光溫暖著人們。愛，是驚天動地的同時又是默默無聞的。愛一直在我們身邊，只是看你能不能發現它，去感受它。愛，可以使我們健康地成長。小時候，媽媽每天都會教我寫字、畫畫。那時候的我根本就不知道什么是愛。只曉得媽媽每天這樣做是應該的，好像這是天經地義的的事。因此一直在愛中成長的我對媽媽所付出的沒有一絲感恩之情。長大一點了，我只明白了同學老師之間的愛，卻仍舊把母親的愛給忽略了。再長大一點，上了初中的我終于明白了媽媽為我所付出的愛。媽媽的愛是那么地偉大，一直生活在愛中的我，卻到現在才發現媽媽對我的愛。其實并不是我沒有發現母親的愛，只是媽媽多我的愛實在讓人難以察覺。因為它是那么地渺小，然而它又是那么地偉大。這是一個愛的世界，愛在生活中無處不在。只是看你能不能發現它，感受它和抓住它