翰墨書道有一本完全學習龐中華先生硬筆書法的書法家出版的字帖，我們看看龐中華最忠實的學習者的學習結果。八、書法光有技法是不行的，若想獲得大的、高的藝術成就還必須廣讀、深研國學經典的經、史、子、集類的好書，問題所附作品圖例是一位河南的白武生的作品，從理論上他涉及的教學方法非常有新意，但作為學習書法的范字或模本就要打折扣了。

1、有沒有好的硬筆書法教程？

一首先要選對要學習的人和帖，選錯對象不僅學不好，可能會南轅北轍。推薦對象：盧中南、陸維中、江鳥等，龐中華的隸書尚可，楷、行萬不可學，二多練，寫的好看，三年；入法，五到十年；有味，十年以上；自成一家，二十年以上還要有悟性。三最好要和毛筆書法一起練，多練歐體和柳體，特別是初期要多練柳體，否則，字沒力度，現代書家推薦啟功先生，多練啟功體，多美感，不會出丑書。

2、上哪兒能找到好的書法老師，價格又是多少？

其實哪里也不用找！遠在天邊，近在自身！根據經驗，給您幾個方法，試試管用否:一、不用花多少錢，也不要花錢專門找老師，只要對書法虔誠地酷愛，充分發揮、利用好自己的天賦和時間，再加上鍥而不舍、持之以恒、發奮圖強的努力和孜孜不倦的勤奮，就能循序漸進地從入門、至正途、至登堂、至入室加以時日歲月，定能獲得和自己擁有的條件、因素相對應的成就（成級），

二、要根據自己的經濟條件，盡量多買些、收集些有關書法的字貼（最好是唐以前的諸大家、宗師的各體字貼。最好是墨跡本和著名碑帖），三、盡量多買些歷代書法史、論、技、法、理的書籍(集)，經常閱讀研習，讀懂悟透。四、充分利用現代科技智能電器產品:比如書法教學視頻，音像等，(因為這些東西和現場看老師教學基本上一樣)。

五、要經常不恥、不懶于“上問、中問、下問”，學問、學問，只有經常請教、交流、切搓和探研才能進步得快，六、有一個原則必須絕對堅持！那就是必須堅持天天寫！那怕是一兩個字、幾個字都可以！當然越多越好！因為書法之事是個基本功（也就是人們常說的“功夫”）的問題，她猶如建樓磊墻，你往上加一塊磚、灰她就增高一點，不加就停在原來的高度，有時甚至還像逆水行舟———不進則退！七、先選好自己特別喜歡的唐代大楷書帖一種從摹，到臨，到背臨，再到能用此帖的字體寫出一首詩詞或文字來，此帖的特點和精神就基本上掌握了，然后再換另一個自己喜歡的字帖繼續如此臨習研究。

八、書法光有技法是不行的，若想獲得大的、高的藝術成就還必須廣讀、深研國學經典的經、史、子、集類的好書！更須具備高尚的道德品質！即世人常說的“書如其人”！這才是學習書法的根本和目的！———以上是關于學習書法的入門的“技”的幾條經驗，當然書法是一門博大，復雜，繁瑣高深的學問，還有許多學習、提高、探研的方法和理論，因篇幅所限不能一一敘述，但隨著學習的深入有些問題就可以自然悟、解了！以上所說，謹為個人的經驗，不一定正確，不足為法！謹供參考，

3、硬筆楷書，還是覺得龐中華老師的更好些，你怎么看？

好看是好看但又不適合再繼續學習下去了，否則有要出現新的硬筆書法的館閣體了。因為書法的學習，無論是硬筆或毛筆書法，以像古代經典書法求教為最佳有效途徑，如果真的大力提倡，很有可能出現硬筆書法界的二田歐楷現象，硬筆書寫千人一面，這種情況不是不存在。這樣發展下去，硬筆書法的出路就有可能失去其藝術性了，成了館閣體，美術字。

書法的鮮活的生命力也就喪失殆盡，翰墨書道有一本完全學習龐中華先生硬筆書法的書法家出版的字帖，我們看看龐中華最忠實的學習者的學習結果。如果人人都寫成這樣的水平，萬人同面，顯然是不可想象的，書法可能也就不會與藝術有關了，問題所附作品圖例是一位河南的白武生的作品，從理論上說，他涉及的教學方法非常有新意，但作為學習書法的范字或模本就要打折扣了。

不可否認，龐中華先生在書法方面的居多貢獻和在硬筆書法史上的地位與影響力，但書法要繼承要發展，不能不從經典中汲取營養，這樣的硬筆書法才最有生命力和藝術性。所以說龐中華先生的理智的退出公眾視野，是急流勇退，也是非常明智之舉，更是造福書法事業的大舉措或者說大德，我們在欣賞一下完全從傳統經典毛筆書法中走出來的硬筆書法作品。