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變色龍讀后感,讀初中語文課文變色龍之后的讀后感

來源:整理 時間:2023-05-20 14:20:29 編輯:好學習 手機版

1,讀初中語文課文變色龍之后的讀后感

人來杯香芋奶茶。  我就是這樣,永遠都不喜歡一個人的空間,一個人的路途。  我,也是有抱負的我。明白自己要努力,才能進好高中,好大學,才能找份好工作。我的理想是希望能去外國生活,有一套二層樓帶院子,游泳池的房子,然后把父母接過去。父母為我付出了太多,我一定要孝順父母。  我就是我,無人能替;這就是我;幽默又文靜,膽小也敏感,孝順有理想。
沒看懂什么意思

讀初中語文課文變色龍之后的讀后感

2,小學五年級語文第六課文讀變色龍有感作文賞析

答:《讀變色龍有感》讀了《變色龍》這篇課文后,我若有所悟,它給了我不少啟迪。課文講述了作者外出采摘時發現變色龍,同行的南非工人向大家介紹變色龍的故事。“變色龍”有時是貶義詞,可我發現了它的大智慧:它的眼睛善于觀察,以不同的角度審視這個世界,所以能隨機應變,它得勢時猶如綠葉中的紅花別具一格,傲立頂峰;他失利時可以像樹林中的小草,潛伏于常人之內。現在誰又能做到這點呢?恐怕只有老子等圣人了。中國古代,有劉備,當他勢力微弱時能見機行事,他投過劉表、投過呂布、投過曹操、投過袁紹,在終日的奔波和不停地戰爭中,他不僅保全了性命,還了解了自己未來最大敵人的弱點,為日后建立蜀國打下了基礎。外國有富蘭克林,他不僅是位科學家,還是位政治家。原先,他的生活非常貧困卑微,后來,當國民開始憤憤不平時,他和華盛頓不失時機地擔當起領導的重任!經過他們的努力,終于建立了美利堅合眾國,使美國人民獲得了幸福,他們自然也成了建國功臣,名垂青史。近代還有奧巴馬,他是位黑人,生在美國,在公平競爭的時代里,他經過個人的奮斗,受到人民的接納、大眾的贊同,最后竟然當選了總統,成為美國歷史上第一位黑人總統。隨機應變,是一種保存實力、甚至保全性命的重要方法,只要掌握了這種方法,并合理的運用,就能得以在這個社會上生存,不至于一下跌入人生的低谷。而變色龍,則巧妙地運用了這種方法,生生不息…

小學五年級語文第六課文讀變色龍有感作文賞析

3,變色龍讀后感

變色龍,是一種能使皮膚隨環境顏色變化而變化的動物。而在作者契訶夫的筆下的“變色龍”,它的顏色變化頻率可謂不同凡響,超乎你的想象,如同“夏日鬼天氣”,說變就變。   《變色龍》講述的是主人公奧楚蔑洛夫在判斷狗的主人是誰而得到不同答案時,對受害者的態度的不斷改變。   《變色龍》主要通過語言描寫來塑造一個見風使舵,趨炎附勢,媚上欺下的“走狗”。 這篇帶有諷刺意味的小說,所反映的社會現象卻是真實的,讓人在歡笑之余,不禁深深地思考起來。   作為當代青少年,我們正處于生長發育的黃金時期,而社會環境的影響遠遠大于書本知識的熏陶與啟迪。在這個日益紛雜的社會中生活,青少年不能盲目自大,也不能自命清高,既要緊跟社會先進思想文化的腳步,也要有一層堅實的屏障來防止不良信息的誘惑與引導。青少年心理容易接受新鮮事物,但在性格養成的時候,我們不能讓自己擁有見風使舵、趨炎附勢、媚上欺下、虛偽做作的性情,而要培養創新精神與實踐能力,讓自己不斷發展并趨于完美。    在當今社會中,對人對事的態度如“變色龍”般迅速的也不在少數。為了他人的關注,故向他人獻殷勤,為工作升職,送禮的也不少。聽慣了阿諛奉承,也不知那些人怎么就是聽不厭呢?特別是現在的中層領導干部,最愛擺架勢。你多說幾句好話,即使是假話,或者送些名貴的高檔禮品,你也就有些說話的份,不然不僅連插句嘴的地方沒有,也許到最后連飯碗也丟了。這些人的態度變起來比“變色龍”可快得多了,如夏日鬼天氣,說變就變,不可預測。   在整個社會上,“變色龍”的風光時日終究是好景不長的。因此,為了不要“自生自滅”,我們應該從小開始養成良好品行,為將來走上繁雜的社會打下基礎,也好在以后前進得順利些。   總之,我們不能將日子放在“夏日鬼天氣”,也不能和“變色龍”同穴而居。我們青少年更需有一雙慧眼,去尋找屬于自己的空間,一片能讓自己自由翱翔的天空!

變色龍讀后感

4,變色龍讀后感急急急急 今晚作業 評價其中的主人物

讀《變色龍》有感 讀完契柯夫的《變色龍》之后,我產生了強烈的共鳴,因為現實生活中的“變色龍”并不少見。 《變色龍》講述的是一件發生在街上的小事。首飾匠赫留金被一只狗咬傷了,奧丘梅洛夫警官在處理這件事。一開始,警官答應要處死這只狗,嚴懲狗的主人。但一當人群中有人說這是將軍家的狗時,警官立刻換了臉色,指責赫留金故意傷狗在先。后來又有人說那不是將軍家的狗,警官馬上又變了嘴臉,又說要嚴懲這只狗和它的主人。這只狗的主人到底是誰,人們觀點不一,警官的臉色也隨之像變色龍似的變來換去。 故事的情節與描寫頗為有趣,其中奧丘梅洛夫警官那變色龍似的兩面派嘴臉更是叫人難忘。有人說那不是將軍家的狗時,他擺出一副警官的威嚴;有人說那就是將軍家的狗時,他有“和顏悅色”,說小狗乖巧,赫留金惹事。井官表面上看似在不斷為自己開脫困境,實際上與小丑的滑稽表演沒有多大區別。遇到上級便“和顏悅色”,阿諛奉承的兩面派作風顯得是如此虛偽,像見了主人伸出流滿口水的舌頭,晃悠著尾巴裝出一副“可愛”相的狗一樣遭到人們的鄙視與嘲笑。 但可悲的是,兩面派的人并不是某個時代獨有的產物。以前在讀席勒的名劇《陰謀與愛情》的時候,就看到了十八世紀德國宮廷中的一些兩面的寄生蟲。對上,他們極力討好。以為王公夫人衣服上的帶子掉到地上,幾個臣仆立刻趴在地上焦急尋找,爭取第一個得到夫人的贊賞。對下,他們殘酷剝削。為換得一顆討好公爵夫人的鉆石,有人不惜賣幾千農奴去戰場當炮灰。即使在現代也不乏此類人。記得我還在上小學的時候,班上已有兩面派了。老師在時規規矩矩,老師不在時破壞紀律。雖說小學生的這種行為的性質不會很惡劣,但這種風氣一但養成便很不好。從小做事兩面派,長大還得了?在現代社會中,兩面派的人不僅會遭到周圍人的鄙視,還難以得到上級的信任。兩面派的人要么為了“明哲保身”,要么為了飛黃騰達,這些他們或許可以做到,但他們卻要為此扣上“偽君子”的帽子,難以得到他人的正視與信任。 不用說,《變色龍》是一出成功的黑色幽默,一出暴露小丑般的“變色龍”可笑嘴臉的故事

5,問下有契訶夫的變色龍的讀后感么

《變色龍》讀后感 看了這部《變色龍》讓我認識到了許多生活形形色色的人。雖然這描述是19世紀下葉的故事,但仍然滲透了我們的生活。《變色龍》這本書形象展示了趨言附勢、欺下媚上的丑惡的人,尤其是《在釘子上》的這篇課文更能夠說明這點,《在釘子上》講述了一個人為了討好上司,謀取官爵,不惜蔑著傷心,用盡心機,卻自以為值得,讓人可悲可恨。 《脖子上的安娜》讓我既為文中的女主人公的厭惡和同情,對其丈夫趨言附勢的憎惡和蔑視,這些有錢的寶貴子爵的可恨和虛偽,同時作者飽含了譏諷語氣,突出了對這種為利勢圖、貪錢視命的人充滿厭惡、充滿了憤怒,富于抵抗、富于斗爭的精神。讀了這本書使我明白了許多也了解了許多我們無法評判或裁決的角色。在現實生活中,我們似乎已麻木了,但契訶夫的文章告訴我,對待這些卑鄙無恥的兩面人決不能仁慈,我們要維護我們純正的利益,執著地維護正義,同時明辨是非,站穩我們自己的立場,要敢于批判,敢于糾正社會不良現象。 《窩囊》、《乞丐》從不同角度、不同環境講述了一個受盡屈辱的人的悶不作聲,文中主人公給了這個人一節很了不起的課,富于抵抗別做窩囊人,同時體現主人公用心良苦,極為少見的富有正義感的富家子弟,側出用其來襯出當時社會人民心中的不滿和怨恨。《乞丐》講述了一個會撒謊的騙子受到兩位好心人的幫助,深為感動悔過自新重新做人的故事,這既反映了世上必有好心人,更展示沙皇統治下人民的生活得不到保障。《小職員之死》展示了沙皇俄國的官場丑態,在那里強者倨傲專橫,弱者唯唯喏喏。蛆蟲般的切爾維亞夫及其奴才心理正是這種官場生活的產物。“瘦子”和“胖子”本是一對自幼相好的朋友,久別重逢他倆擁抱接吻,熱淚盈眶,但寒暄之間做了兩 人等的瘦子得知“胖子”已是“三等文官”頓時臉色發白,蜷縮起來,彎曲腰背矮半截,而當“胖子”與他道別竟握著他的手,一躬到地。可見當時沙皇統治下的人民的思想深受其害。 契訶夫筆下既批判了逆來順受的不抗惡主義,也否定了苦行僧式和看破塵煙的悲觀態度。從上面許多許多的類子當中,我們可以看出古代沙皇統治下社會腐敗不堪,映襯出當今社會的美好,我們是幸運的,因為我們生活得很自由、很快樂,沒有楚丘洛夫那樣的人,即使有會遭到遣責和批判。 作為21世紀接班人,我們要努力學習,發憤圖強,為創造光明、美好的未來而奮斗,不論何時何地,把一腔熱情噴發出來,讓人覺得這樣生活才值、才有意義,把我們的情懷用我們的切實行動表達出來,我們要維護正義,維護和平,我們要把全部的愛獻給祖國與人民,與那些不良者作斗爭,用青春力量趕走邪惡,帶來光明的世界!
讀完契柯夫的《變色龍》之后,我產生了強烈的共鳴,因為現實生活中的“變色龍”并不少見。 《變色龍》講述的是一件發生在街上的小事。首飾匠赫留金被一只狗咬傷了,奧丘梅洛夫警官在處理這件事。一開始,警官答應要處死這只狗,嚴懲狗的主人。但一當人群中有人說這是將軍家的狗時,警官立刻換了臉色,指責赫留金故意傷狗在先。后來又有人說那不是將軍家的狗,警官馬上又變了嘴臉,又說要嚴懲這只狗和它的主人。這只狗的主人到底是誰,人們觀點不一,警官的臉色也隨之像變色龍似的變來換去。 故事的情節與描寫頗為有趣,其中奧丘梅洛夫警官那變色龍似的兩面派嘴臉更是叫人難忘。有人說那不是將軍家的狗時,他擺出一副警官的威嚴;有人說那就是將軍家的狗時,他有“和顏悅色”,說小狗乖巧,赫留金惹事。井官表面上看似在不斷為自己開脫困境,實際上與小丑的滑稽表演沒有多大區別。遇到上級便“和顏悅色”,阿諛奉承的兩面派作風顯得是如此虛偽,像見了主人伸出流滿口水的舌頭,晃悠著尾巴裝出一副“可愛”相的狗一樣遭到人們的鄙視與嘲笑 記得我還在上小學的時候,班上已有兩面派了。老師在時規規矩矩,老師不在時破壞紀律。雖說小學生的這種行為的性質不會很惡劣,但這種風氣一但養成便很不好。從小做事兩面派,長大還得了?在現代社會中,兩面派的人不僅會遭到周圍人的鄙視,還難以得到上級的信任。兩面派的人要么為了“明哲保身”,要么為了飛黃騰達,這些他們或許可以做到,但他們卻要為此扣上“偽君子”的帽子,難以得到他人的正視與信任。 不用說,《變色龍》是一出成功的黑色幽默,一出暴露小丑般的“變色龍”可笑嘴臉的故事。
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