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運動會策劃,對大型運動會應該怎樣策劃

來源:整理 時間:2022-12-19 18:50:07 編輯:好學習 手機版

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1,對大型運動會應該怎樣策劃

細心策劃

對大型運動會應該怎樣策劃

2,深圳水上運動會策劃

可以找盛聚傳媒他們做的就挺好的,比賽精彩。

深圳水上運動會策劃

3,業主運動會要怎么策劃都有些什么項目

之前參加過廣州萬科的業主運動會,不少項目都有,都是些比較普及運動項目,例如乒乓球、羽毛球、籃球什么的,不過還蠻好玩的。要怎么策劃,這種活動難度比較大,交給活動策劃公司辦好啦。別說什么了,單計分裁判就夠麻煩了。
方案一:你們學校的操場大嗎?如果大的話 那么就在操場好了 資金200左右(只用買彩條布和一些必用的東西)人員 找幾個同學 來幫你布置以一下就好了 方案二:如果你門學校的操場很小 ,那么就一個年級一個年級的比 資金,人員 同上 方案三:你們學校的操場很小也可以去體育館組地方開,可是這樣資金方面可能會消耗大點啊(本人不推薦)

業主運動會要怎么策劃都有些什么項目

4,求初中運動會作文三篇

這是我自己寫的,你可以自己修改 運動會有感 在這個春意盎然的春天,我們迎來了六年級的春季運動會,也是小學的最后一次運動會,我心想:一定要給自己小學的運動生涯,畫上一個圓滿的的句號。 我在運動會上報了四百米跑步,在運動會的一個星期里,我和同報這個項目的蔡澤冰每天都堅持訓練,刻苦到不能再刻苦,在操場上跑了一圈又一圈,蒼天不負有心人,我和蔡澤冰取得了第一和第三的好成績,為班級爭得了榮譽! 上午8:30左右,運動會正式開始,我們班的項目第一個就是100米跑,參加的有于一躍和肖政,當伴隨著一聲令下,小紅旗在空中劃過一條優美的曲線,拼搏的時候到了,我們這些觀眾就像注射了興奮劑似的,拼命地喊:加油!加油!只看見一個矯健的身影沖了出去,定睛一看,是肖政,我們感到欣喜萬分,第一是沒問題了,再到剩下的人里去找于一躍,看到了,他在第三那,我的心跳動得特別快,希望他能再跑快點,超過第二。但很可惜沒有,我們班一百米的成績也是很不錯的,一個第一,一個第三。雖然很欣喜,但又突然感到害怕,我和蔡澤冰參加的四百米,不會給班級拉分吧。。。 時間過得還真是快,轉眼就到了我們的項目,當時不知道怎么的,就有種想哭的感覺,怕我跑得不好,怕沒排上名次,怕給班級拉分,怕同學們的責怪。。心情真的是忐忑萬分,我們去的點名處,我們是男女一起跑的,我和蔡澤冰有個很好的位置——第一道。我想剩下的人中再沒我們這么好的位置了吧。 隨著老師的一聲令下,他們嗖的一聲就全沖了出去,我感到自己似乎慢了半拍,聽到那一聲開始,我的心似乎都少跳了一下,以至于后面的心跳得特別快,好像在彌補缺失的那一下。我一開始被擠到了最后,于是我想,不能這樣,到以后追不上了怎么辦,于是就把所有的力氣都使了出來,沖到了第二,我要保存體力,要到了最后再沖。我緊跟在陳佳慧后面,絲毫一步都不敢懈怠,終于到了最后的2,30米我覺得到了沖的時候了,就拼盡了全力沖,但是我還真有點害怕,怕陳佳惠也還有體力,我一沖,她也沖,但我什么也不管了,什么也管不了了,孤注一擲的沖了上去,沖到了陳嘉惠前面,等了兩秒鐘,發現他一點動靜也沒有,覺得我是他高估他了,后來又仔細一想,肯定是他在前面跑的時候,把力氣全用光了。所以我就輕輕松松的過了終點得了第一,蔡澤冰也取得了不錯的成績,第三名。 我們——也算為班級爭光了吧。。。。。 我覺得這次運動會,是有生以來,最有意義的一次運動會,是我真正付出了切身努力的運動會,是一次讓我覺得光榮和自豪的運動會。我——真愛這次運動會。

5,大學運動會策劃案怎么做詳細點

一、策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱,如“×年×月××大學××活動策劃書”,置于頁面中央,當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。二、 活動背景 :這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有:基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征,主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素,對其作好全面的分析(SWOT分析),將內容重點放在環境分析的各項因素上,對過去現在的情況進行詳細的描述,并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明,則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。三、 活動目的、意義和目標:活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時,該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義(經濟效益、社會利益、媒體效應等)都應該明確寫出。活動目標要具體化,并需要滿足重要性、可行性、時效性四、資源需要:列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。五、活動開展:作為策劃的正文部分,表現方式要簡潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點能設想到的東西,沒有遺漏。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目,應按照時間的先后順序排列,繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明,執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。這里可以提供一些參考方面:會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續聯絡等。請根據實情自行調節。六、經費預算:活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出。七、活動中應注意的問題及細節:內外環境的變化,不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素,因此,當環境變化時是否有應變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應急措施等也應在策劃中加以說明。八、活動負責人及主要參與者:注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。注意:1、 本策劃書提供基本參考方面,小型策劃書可以直接填充;大型策劃書可以不拘泥于表格,自行設計,力求內容詳盡、頁面美觀;2、 可以專門給策劃書制作封頁,力求簡單,凝重;策劃書可以進行包裝,如用設計的徽標做頁眉,圖文并茂等;3、 如有附件可以附于策劃書后面,也可單獨裝訂;4、 策劃書需從紙張的長邊裝訂;5、 一個大策劃書,可以有若干子策劃書。
cos風暴英雄的角色,舉上時空樞紐的大旗

6,校運動會的計劃書怎么寫急

預設:我們來參加運動會計劃書 設計者:大班 吳雅萍 2008-5-5 設計思路: 經過一系列的活動,孩子們對于奧運會都有了濃厚的興趣,他們對于運動會的項目也有了較多的了解,同時對于運動會也躍躍欲試。于是預設了此次活動,意圖通過和孩子一起看看說說,鼓勵他們合作制定參加運動會的計劃書,為開展小小運動會做準備,同時也萌發他們參加運動會的熱情。 活動分為四個環節,第一個環節通過欣賞視頻、討論,了解運動會的事宜,為做計劃做準備;第二個環節鼓勵孩子和同伴商量共同制定計劃;第三個環節通過介紹,使幼兒之間進行互動交流,了解不同的計劃和記錄方式;第四個環節則是鼓勵幼兒在日常活動中逐步實施計劃。 活動目標: 1、與同伴一起商討,共同制訂參加幼兒園運動會的計劃書。 2、了解幼兒園運動會的運動項目,萌發參加運動會的熱情。 活動準備:奧運會視頻、紙、筆。 教材分析: 重點:能用圖畫、數字、文字等多種符號進行記錄。 難點:能和同伴共同制定運動項目和規則。 活動過程: 一、欣賞討論 1、播放奧運會視頻,提問: (1)奧運會上運動員都穿著怎么樣的衣服?(自己隊的運動服) (2)你知道奧運會上都有哪些運動項目呀?(跑遠、跨欄、投擲、跳高、自行車……) (3)他們是怎么進行比賽的?需要哪些東西?要遵守哪些規則? 教師小結如:原來跑步需要有同一條起跑線,每個運動員都有自己的跑道,有終點,有裁判吹口號,誰先到誰就是冠軍。 2、我們幼兒園也將要開一個小小運動會,提問: (1)你覺得可以有哪些運動項目? (2)你想參加什么運動項目?需要準備哪些東西? (3)比賽中需要制定哪些規則?(幼兒自由表述) 教師根據孩子的表述進行及時地記錄演示。 (1)除了這樣記錄,我們還可以用哪些方式來記錄呢? (2)對啊,可以用圖畫、數字、文字等符號進行記錄,這樣不僅自己看得懂,別人也能看得懂! 二、商量制定計劃 1、今天我們就和好伙伴一起來制定參加運動會的計劃書。 2、先找幾個好朋友,一起商量一下我們要參加什么運動項目,要準備什么,遵守什么規則記錄下來。 3、幼兒做計劃,教師指導: (1)你們想參加什么運動項目呢? (2)這個比賽需要哪些器械和道具?怎么設計比賽場地呢?你們可以想一想然后把它畫下來。 (3)還可以有哪些規則?這樣才能更公平! (4)和好朋友商量一下,誰來收集準備器械,誰來布置場地。 三、交流展示 1、哪一組先來介紹一下,你們都為參加運動會做了哪些計劃? 2、還有誰愿意來介紹一下? 3、教師隨機小結。 四、延伸活動 鼓勵幼兒利用區角活動、自由活動的時間為實施計劃做準備。
可以查一下以前的資料

7,大學運動會流程策劃

一、時間:二、地點:體育場。三、參加對象:全市國有、非公企業負責人與青年員工,四、具體要求:以企業為單位組隊,要求各單位統一著裝,自帶旗幟,旗幟上標識有企業標志。五、流程安排:1、市委領導致歡迎詞;2、團市委書記曉講話;3、運動員代表宣誓;4、裁判員代表宣誓;5、領導宣布趣味運動賽開始;6、各代表隊退場,趣味運動會正式開始。四、比賽項目:集體賽: 趣味接力賽;個人賽: 花樣跳繩(分三個單項)(分男女組)、企鵝漫步(分男女組)、自行車慢騎(分男女組);五、比賽方法個人賽和老總賽同時進行,9:45開始進行集體賽。要求各參賽隊伍按單位統一著裝。 (一)個人賽1、花樣跳繩比賽規則:花樣分為正跳、倒跳、正編麻花三種,每種單獨記成績。比賽限時1分鐘,以規定時間內跳的次數多少記成績,中途停頓可繼續進行。分16組同時進行。時間安排:8:45-9:00 正跳比賽 9:00-9:15 倒跳比賽 9:15-9:35 正編麻花比賽 道具:跳繩(各參賽人員自帶)裁判:16人現場仲裁(兼計時):1人2、企鵝漫步比賽規則:(同上)分16組同時進行時間安排:8:45-9:40 比賽 道具:旗幟×20塑料球3×20秒表×2 裁判:8人現場仲裁:1人3、自行車慢騎比賽規則:賽程為30米,比賽中腳不能落地,犯規者淘汰出局;以到達終點的時間最長者為勝。分2塊場地同時進行,每組8人同時進行2191.cn時間安排:8:45-9:40 比賽 道具:自行車(各參賽人員自帶24寸自行車) 秒表4×2 裁判:8人(一人負責兩道)現場仲裁:2人三個個人項目共需裁判32人,現場仲裁4人; 個人賽頒獎9:30-9:45(二)集體賽——趣味接力賽接力賽總賽程400米,共分八個挑戰項目,每個項目的比賽距離為50米,前一個項目運動員將接力綢帶交給后一個項目運動員,后一個項目才能開始。各隊以完成比賽的先后順序計算成績。各參賽隊伍分成4組進行預選賽,每組8支隊伍,每組取前2名進入決賽,決賽規則同預選賽。1、手足情深 (彎道)參賽隊員:每隊1人比賽規則:參賽運動員一手握一足,然后用單足跳的方式完成50米賽段。道具:道具:發令槍×1發令員:1人現場裁判:8人(全程跟隨運動員)2、山路彎彎 (彎道)參加人員:每隊1人比賽規則:參賽運動員在行進中要繞賽道中間的障礙物跑10圈,然后繼續往前跑,完成50米賽段。道具:凳子×8現場裁判(維持秩序):2人3、寶貝新娘參加人員:每隊3人比賽規則:比賽開始兩名女選手雙手交叉搭成“花轎”,一名男選手打扮成女生坐在“花轎”上,完成50米賽段。男選手如果落地,在落地處重新坐上“花轎”前進。現場裁判(維持秩序):2人4、齊心協力參賽人員:每隊2人比賽規則:二名參賽運動員面對面用身體將一排球夾住,每人雙手在背后交握,側跑完成規定賽段,如果球落地,則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續賽程。道具:排球×10現場裁判(維持秩序):2人5、地道英雄 (彎道)參加人員:每隊1人比賽規則:參賽運動員在行進中鉆過3個欄架,完成50米賽段。如果欄架翻倒,需參賽運動員扶起欄架并重新鉆欄。道具:跨欄3×8 護膝2×10 護肘2×10現場裁判(維持秩序):2人6、我是喬丹 (彎道)參賽人員:每隊1人比賽規則:參賽運動員后退運籃球完成50米賽段。行進途中不得持球跑,也不能雙手觸球。道具:籃球×10現場裁判(維持秩序):2人7、過橋袋鼠參加人員:每隊1人比賽規則:參賽運動員先越過跑道上設置的2座獨木橋,然后用袋鼠跳躍方式完成后半程。道具:長凳2×8麻袋(麻袋上繪制圖案)×10現場裁判(維持秩序):2人8、巨人腳步 參賽隊員:10人,其中至少3名女運動員(分在兩段)比賽規則:分兩段,每段25米,每段5人,參賽運動員踩在木板上前進,完成50米賽段。道具:特制木板×8現場裁判(維持秩序):2人注:除第3、第8項比賽外,其他項目至少有一項參賽運動員為女性。共需裁判23人時間安排:9:45-10:05 第一組 10:10-10:35 第二組10:40-11:00 第三組11:05-11:25 第四組11:30-12:
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