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我的收獲作文,我的收獲中專作文500字字

來源:整理 時(shí)間:2022-12-24 13:51:26 編輯:好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1,我的收獲中專作文500字字

在新的年里總是會(huì)有新的收獲。我今年的收獲可多了,我去了南昌、看了在無錫的親人、還看了煙花……最大的收獲是去了南昌,還爬了廬山?! ∥易钕矚g的是廬山的瀑布。我一看到瀑布就想起一首詩:“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”廬山的詩還多著呢,有白居易寫的“大林寺桃花”:“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。常恨春歸無覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來。” 還有蘇軾寫的“題西林壁”:橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中…… 奇怪的是瀑布上面有只石猴子,我以為是雕出來的,后來聽導(dǎo)游說:“這不是雕出來的,而是天然、本身是這樣的。這叫神猴觀瀑?!薄 ∥矣挚匆娏艘粭l像龍從天而降的瀑布,旁邊還有一條綠色的印子。導(dǎo)游說:“瀑布是龍,綠色的印子是老虎,叫龍虎爭(zhēng)勝。” 原來瀑布也會(huì)像龍!

我的收獲中專作文500字字

2,我收獲了什么的作文

我收獲了微笑一個(gè)秋高氣爽的早上,我和媽媽一起去商場(chǎng)。因?yàn)樯虉?chǎng)有點(diǎn)遠(yuǎn)所以我和媽媽就坐公交車去,剛上車就找到了兩個(gè)位子坐了下去,過了一下一個(gè)滿布皺紋的老婆婆上了車她應(yīng)該7,8十歲吧。她左手拿著拐杖,衣服穿著簡(jiǎn)補(bǔ),她邊走邊像旁邊的人說:能不能讓我坐一下。一個(gè)叔叔說我為什么要讓你我先坐的。那個(gè)婆婆又走到一個(gè)年輕的姐姐旁邊說你能不能讓我坐一下?那位姐姐根本就不理睬那位婆婆還給旁邊的姐姐說著話聊著天 ,看著出來著位老婆婆一定生病了,腰彎到了70°聽的出來這位老婆婆早已沙啞,這時(shí)媽媽輕輕的對(duì)我說“你把那位老婆婆接過來吧。我說為什么這個(gè)位置是我們先坐到的,為什么要讓?我不讓。我想媽媽一定要大發(fā)雷霆,結(jié)果意想不到媽媽竟然親平氣和的給我說“我們坐的位置是老年專坐位而且這位老婆婆也很老了。聽了媽媽這話我也只好說好了。于是我跑了過去小心翼翼的把老婆婆扶了過來。 老婆婆笑了開心的笑了,我心里想原來助人為樂也這么快樂,在公交車上我收獲了微笑,一位老婆婆的微笑。

我收獲了什么的作文

3,五年級(jí)我的收獲作文400字急求

人們常說:“一分耕耘,一分收獲?!币胧斋@,就必須付出。 記得有一位老師對(duì)我們說過:“因?yàn)槟銈冞€不懂得付出,所以收獲并不多。”聽了這句話后,我真的覺得很慚愧,自我呱呱落地那天起,我付出的寥寥可數(shù),而別人為我付出的則是多不勝數(shù),例如父母為了養(yǎng)育我而付出,老師為了教育我而付出,他們的付出都不渴望回報(bào)。而我們呢?不但沒有付出,還希望收獲。當(dāng)我們看到別人受到表揚(yáng)的時(shí)候,也希望受到別人的贊賞,但自己所做的一切根本就不值得表揚(yáng)。當(dāng)我們看到別人取得優(yōu)異的成績(jī)的時(shí)候,也希望得到優(yōu)異的成績(jī),但自己卻沒有努力學(xué)習(xí)。 如果這種喜歡“不勞而獲”的想法成了習(xí)慣,那么我們就會(huì)很自私,在社會(huì)上的人際關(guān)系就會(huì)變得很糟糕,在我們班上,自私的同學(xué)也不少見。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的腳下有一團(tuán)廢紙時(shí),誰也不愿意撿起來,只會(huì)把廢紙?zhí)叩搅硪粋€(gè)同學(xué)的腳下。而這個(gè)同學(xué)也不會(huì)撿起來,把紙團(tuán)繼續(xù)傳來傳去,這種場(chǎng)面就像在球場(chǎng)上傳球一樣,而跟運(yùn)動(dòng)員不同的是,我們每一個(gè)人都不想要這個(gè)“球”。就這樣傳來傳去,直到傳到了一個(gè)熱心的同學(xué)的腳下時(shí),紙團(tuán)才能順利地去到垃圾桶里。有時(shí)紙團(tuán)剛好呆在過道中間,同學(xué)們就會(huì)視若無睹。試問:彎下腰撿起廢紙團(tuán)能消耗我們多少力氣呢?為什么我們要吝嗇這么一丁點(diǎn)的愛心呢? 當(dāng)我們做一件事時(shí),第一時(shí)間是想什么呢?是思考做了這件事后會(huì)吃虧。假如這件事每個(gè)人都覺得做了后會(huì)吃虧,還會(huì)有什么人做這件事呢? 要想收獲,就必須付出,付出了就不應(yīng)該計(jì)較收獲。

五年級(jí)我的收獲作文400字急求

4,我的收獲400字文章五段式

人生路上,我們經(jīng)歷了淚水的洗禮,見證了歡笑的時(shí)刻,欣賞著朝陽的升起,凝視著花蕊的綻放。人生途中,我們收獲著生命之神不盡的惠贈(zèng),滿揣著她的禮物與祝福啟程。一路走來,生活中處處有收獲。 每當(dāng)我們高興時(shí),我們?cè)谑斋@其中的歡樂。當(dāng)你把歡樂告訴另外一個(gè)人時(shí),你就收獲了兩個(gè)歡樂。當(dāng)痛苦和困難侵?jǐn)_你的思想你的大腦時(shí),把這些告訴你最知心的朋友,你將收獲的是安慰。 在醫(yī)院里看到一位醫(yī)生為一個(gè)病人解除痛苦的時(shí)候,你收獲到原來生命如此美好。每當(dāng)你看到警察在自己的工作崗位堅(jiān)守自己的職責(zé),無論刮風(fēng)下雨,此時(shí)你收獲的是堅(jiān)強(qiáng)和無堅(jiān)不摧的意志。 每當(dāng)老師耐心而又細(xì)膩地為我們講解知識(shí)時(shí),我們便由此收獲了成功;一次馬虎而寫錯(cuò)題,我們收獲到了做事要細(xì)心認(rèn)真。每當(dāng)你一次又一次地忘記寫作業(yè)時(shí),你收獲到的是遺忘和自信。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事我們便可以從中收獲到大的樂趣,只是我們?nèi)鄙僖粋€(gè)會(huì)發(fā)現(xiàn)的心和一雙慧的眼睛罷了。 每當(dāng)一片樹葉從頭頂落下,你收獲到秋天的到來,當(dāng)暴雨傾盆,你收獲的是夏天的訓(xùn)斥,當(dāng)百花齊放,你將收獲春的柔媚,當(dāng)你看到銀裝素裹,你會(huì)收獲頭的瓊霜玉枝。 人生的旅途,我們采摘著成功的花朵,品嘗著勝利的美酒,也在失敗挫折中尋得可貴的財(cái)富。天真活潑的孩童,在無數(shù)次的跌倒之后,終于能靈活自如地騎著小自行車,滿懷著周游世界的夢(mèng)想上路;挑燈夜讀的學(xué)子,在辛勤耕耘,全力付出后,終于邁向了心中的學(xué)府;攻克關(guān)的技術(shù)人員,在多年的潛心鉆研,埋頭苦干后,終于攀登上了又一座科學(xué)高峰……人生路上,因?yàn)檎嬲\的付出,他們體會(huì)到了收獲的愉悅,目睹了天使的芳容。同樣,失敗的苦痛,也是命運(yùn)之神贈(zèng)予你的珍貴的禮物。肢體的殘疾,讓我們更能體會(huì)健康的重要;家庭的不幸,使我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與自立;事業(yè)的挫敗,教會(huì)我們如何在跌倒后重表爬起……這不是一瓶苦澀的烈酒,卻是一杯清淡的香茶,飲完之后,我們變得成熟,變得坦然從容,去欣賞這些生命的插曲,去真心感激命運(yùn)之神特殊的贈(zèng)予。 一路走來,我們收獲著成功,收獲著失敗,收獲著人生的大智與無窮的喜悅,收獲著我們的理想與信念。

5,我收獲了什么500字作文

金秋十月,在這個(gè)收獲的季節(jié)里,我收獲了成功,收獲了喜悅。在二十幾天前,學(xué)校通知我們將在十月舉行“校園飛歌合唱大賽”。我當(dāng)時(shí)很高興,因?yàn)槲覀兿矚g唱歌,更希望我班獲獎(jiǎng)??捎钟行?dān)心,因?yàn)槲野鄡H有四十二名學(xué)生,歌聲不如其它班高,還有幾個(gè)搗蛋大王,老師也讓他們?nèi)蠄?chǎng)。老師看出了我們的心思,就對(duì)我們說:“努力造就成功路,汗水澆開成功花?!崩蠋煄ьI(lǐng)我們投入了緊張的練習(xí)。選歌曲,找伴奏,老師從課上忙到課下;背歌詞,練唱歌,我們從學(xué)校練到家里。有時(shí)中午也不休息。比賽的日子到了,我們?cè)缭鐏淼綄W(xué)校,心里很緊張。馬上要上場(chǎng)了,在后臺(tái),老師還在為我們鼓勁。大幕拉開了,我似乎忘了一切,只是眼睛盯著指揮的同學(xué),耳朵聽著伴奏,用盡全力去唱。當(dāng)班長捧回“優(yōu)秀表演獎(jiǎng)”獎(jiǎng)牌時(shí),我們幾乎歡呼起來:“我們成功了!”“校園飛歌合唱大賽”使我收獲了成功,也收獲了自信,更明白了:一分耕耘,一分收獲。
每個(gè)人都有成功的經(jīng)歷,成功后的喜悅并不是同樣的,今天,我也收獲了成功的喜悅。 暑假的一天下午,爸爸帶我和妹妹來到世紀(jì)小學(xué)的體育館。換了衣服后,體育老師讓我們圍繞游泳池跑三圈。剛跑完三圈,黃老師就讓我們?cè)诘赝贤跋茨_,再下游泳池。我洗了腳后,“撲通”一聲跳了下去,“好冷?。 边@三個(gè)字情不自禁地從我口中跳出來。 “今天,我們學(xué)習(xí)的是飄。昨天我們學(xué)習(xí)了吐泡泡,所以今天就學(xué)飄?!秉S老師大聲地說。黃老師又說:“首先,我們先要把雙手伸直,把右手搭在左手上面,然后把雙手向上夾住耳朵,再吸口氣彎腰,腳彎曲踩著泳池磚,再一蹬,就飄了出去?!蔽覄傞_始學(xué)的時(shí)候,做好準(zhǔn)備動(dòng)作后,向前一蹬,誰知,比“落湯雞”更糟糕,沉了下去,我連忙站起來。連續(xù)試了幾次,結(jié)果還是那樣。我頓時(shí)像一個(gè)皮球被放了氣那樣,呆泄得站在那里一動(dòng)不動(dòng)。黃老師來到我面前,鄭重其事地對(duì)我說:“學(xué)游泳必須心平氣和,這樣才能學(xué)好。你再試一下吧!”我便做好動(dòng)作,腳一蹬,就跟剛才一樣沉了下去。黃老師又對(duì)我說:“你知不知道,你為什么沉下去?是因?yàn)槟愕念^沒有低下,再來一次!”黃老師鼓勵(lì)我。我再試了幾次,我成功了!成功后,我心里甜滋滋的,比吃了蜜還甜。我和妹妹手拉手一起飄了過去,就這樣,這個(gè)開心的下午過去了。 今天,我體會(huì)到了成功后的喜悅,還讓我懂得了“一分耕耘,一分收獲?!?/section>

6,我收獲了 作文

作文題目《我收獲了成功》常言道:“有耕耘,就會(huì)有收獲?!蔽覀儠?huì)收獲果實(shí),收獲喜悅,收獲自信......我自豪地告訴大家:“我收獲了成功?!痹谝粋€(gè)炎熱的夏天,媽媽給我買了一雙嶄新的旱冰鞋。當(dāng)時(shí),我高興地一蹦三尺高,腦子里就浮現(xiàn)出我信心百倍穿著旱冰鞋瀟灑地滑過去滑過來的景象,心想:我一定要快點(diǎn)兒學(xué)會(huì)弄給他們看看.我迫不及待地戴好護(hù)膝、護(hù)肘、護(hù)手用品和頭盔,穿好旱冰鞋,我剛開始興高采烈,看見小朋友們滑得很好,以為滑旱冰很簡(jiǎn)單,我就開始滑了,可是我老是接二連三的摔到,我終于能夠象機(jī)器人那樣走兩步了,心想:滑旱冰也不難嘛!接連三天,我天天都到樓頂去練滑旱冰,總幻想著自己在當(dāng)天就會(huì)成功??墒聦?shí)卻不是這樣,接連幾天,我還是只能象機(jī)器人那樣要走兩步停停,然后再走兩步停停,沒有一點(diǎn)兒進(jìn)展。我有些喪氣了:哎,看來我不是學(xué)輪滑的料!還是不學(xué)了。于是我停了兩天沒練習(xí),媽媽察覺了,說:“馬一驍,你這兩天咋沒到樓下練滑旱冰呢?”我沒說話?!笆遣皇蔷毑粫?huì)就想放棄哦?要不,我陪你下去練吧。遇到一丁點(diǎn)兒困難就放棄那可不行,那樣你永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)?!眿寢層终f?!昂冒伞!蔽覙O不情愿地答道。到了樓下,媽媽要我回憶平時(shí)在院子里看到別人滑旱冰時(shí)的姿勢(shì),還要我把重心稍下降,我照著媽媽說的做,開始那一兩分鐘還行,可在第三分鐘的時(shí)候我就摔了一跤,坐在地上就不想起來了。這時(shí)媽媽說:“起來繼續(xù)練呀?!薄安幌刖毩?。”我有些不耐煩?!安痪氂肋h(yuǎn)也學(xué)不會(huì)?!眿寢屨f,但我聽起來卻總覺得是在嘲笑我連滑旱冰也學(xué)不會(huì),很生氣地說:“你嘲笑我!”“嘲笑你又咋樣嘛!你不會(huì)又不練我就是要嘲笑你!你要是練會(huì)了我還能嘲笑你嗎?”媽媽真的生氣了,獨(dú)自走到了院子的另一邊。等媽媽走后,我站了起來,心想:居然嘲笑我練不會(huì),我就要讓你瞧瞧沒有你我也能學(xué)會(huì)的!于是我開始集中精力努力地練習(xí),摔了又爬起來,摔了又爬起來,沒多一會(huì)兒,我就能滑行了,我收獲了成功?!耙环莞?,一份收獲。”只要自己集中精力的對(duì)某事付出,一定會(huì)有收獲。學(xué)習(xí)也一樣,我一定要把我實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn):集中精力投入某事這種做法用在學(xué)習(xí)上,在學(xué)習(xí)上收獲了成功。我也明白了媽媽說的是對(duì)的:人總要遇到困難,遇到困難不要放棄,堅(jiān)持就是勝利
收獲?收獲是什么?你收獲了什么?有的人收獲了果實(shí),有的人收獲了糧食,有的人收獲了知識(shí),我收獲了成功。記得小時(shí)候,媽媽在我生日的時(shí)候,給我買了一輛前面一個(gè)輪子,后面一個(gè)輪子,兩邊再加上一個(gè)輪子的車子給我騎,隨著時(shí)間的流失,我也漸漸長高了,上幼兒園的時(shí)候,媽媽就把后面兩邊的輪子拿掉,這樣,就變成了一輛自行車,讓我好好地訓(xùn)練。第一天,我開開心心地來訓(xùn)練了,因?yàn)槲疫€是一個(gè)初學(xué)者,所以,訓(xùn)練的時(shí)候,我不懂得怎樣去掌握平衡,總是東倒西歪,摔過好多次跤。第二天,我還是高高興興地來學(xué)自行車,學(xué)的期間,總是會(huì)撞到東西,還會(huì)摔跤呢!所以,要注意這個(gè),注意那個(gè),騎得一點(diǎn)都不自由。到了第三天,我的那股興奮勁兒不知道哪兒去了,不想來學(xué)了,可當(dāng)我想到那些“堅(jiān)持就是勝利,失敗是成功之母?!睈鄣仙⑴nD、居里夫人,這些名人名言,我就堅(jiān)持不懈,永不灰心。終于,黃天不負(fù)有心人,我如愿以償?shù)貙W(xué)會(huì)了騎自行車,可以自由地騎自行車了。在這次事件中,我懂得了:要學(xué)好每一件本領(lǐng),都要付出代價(jià),才能成功。

7,作文 我的收獲

我成功了 五年的小學(xué)生活中,我克服了無數(shù)個(gè)困難,可印象最深的就是學(xué)側(cè)滑了. 記得那天下午,我在廣場(chǎng)幽閑地滑著旱冰,突然看見安逸翔玩了個(gè)新動(dòng)作,只見他用最快地速度滑行,突然直起身子, “哐”,只見他左腿一撇,和右腿并成了一條線,滑出了一條直線,發(fā)稍在微風(fēng)中微微揚(yáng)起,仿佛一只箭筆直的向前沖去……我被眼前的動(dòng)作驚呆了,飛快的向安逸翔沖去,恨不得一下子把他的動(dòng)作學(xué)到手,可他卻說:“這很容易,只要把腿形多練一練就學(xué)會(huì)了?!蔽矣行┥鷼?,就這么點(diǎn)竅門,可沒辦法。只好自己努力吧! 回到家里,我便不知疲倦的學(xué)了起來,不管是看電視,看書,我都會(huì)把兩條腿撇的直直的,可滑旱冰時(shí)一做側(cè)滑時(shí)總是摔跤,我雖然帶了護(hù)膝護(hù)腕,可還是沒少受摔跤的苦。有一次,我想放棄了,可是想起那優(yōu)美的動(dòng)作,我還是硬著頭皮繼續(xù)練了起來。 我不知摔了多少跤,流了多少汗。終于悟出了以左腳橡膠剎車為穩(wěn)腳點(diǎn),可以更好的撇過腿來,知道方法后,我信心十足地發(fā)起對(duì)側(cè)滑的最后沖擊。 我先繞噴泉滑了半圈,滑到中速后,我加速了我咬著牙飛快的滑著,滑出了我的最快速度,來了一個(gè)加速轉(zhuǎn)彎,滑到了沒有人的一片空地,準(zhǔn)備做側(cè)滑動(dòng)作時(shí),心里不由的打起了嘀咕:這么快的速度,不要做了,摔倒身體肯定會(huì)滑出三、四米??晌矣忠幌?,不作不是辛苦白下了嗎?想到這里我壯壯膽,咬咬牙,只見左腳橡膠剎車一碰地,右腳趕忙一瞥,身體還是一樣穩(wěn),自己已經(jīng)練習(xí)時(shí)的汗水,換來了一個(gè)夢(mèng)寐以求的動(dòng)作,沖浪刺激的感覺,一陣陣涼爽的清風(fēng)。我成功了!我恨不得把這句話告訴全天下的每一個(gè)人。沒想到,第一次成功竟一下子滑出了三四十米。 哈!今后側(cè)滑不僅成了我滑旱冰時(shí)的常用動(dòng)作,還給了我啟示:只要功夫深,鐵杵磨成針。
嗷嗷待哺的小鳥總有第一次飛出自己溫暖舒適的窩的時(shí)候,咿呀學(xué)語的幼兒也總有第一次走路的時(shí)候,步入少年時(shí)代的我終究也有許多第一次,但我最難忘的還是第一次獨(dú)立解開了一道數(shù)學(xué)難題。 這天,天氣晴朗,陽光明媚,濃郁的桂花香味沁人心脾。我做完了作業(yè),便想出去玩??晌覄偪绯鲩T檻,就被爸爸叫住了。他嚴(yán)肅地說:“作業(yè)做完了嗎?”“做完了?!蔽依碇睔鈮训卣f?!澳沁€不快去做數(shù)奧?!薄斑@````,好``````吧。”我支支吾吾地回答。于是,我拿起書和筆,漫不經(jīng)心地做了起來。 前面的幾道題十分簡(jiǎn)單,我三下五除二就做完了,可最后的一道題我卻怎么也做不出來。這道題看上去挺簡(jiǎn)單,可實(shí)際上復(fù)雜得很,我拿著筆,在草稿本上不停地演算,腦子不停地轉(zhuǎn)動(dòng),拼命地想:一個(gè)容器內(nèi)貯有一些水,倒掉其中的2/7的水,剩下的水各和容器共重7.2kg。再倒掉剩下水的2/3,此時(shí)水與容器的重量之和是原來的水與容器重量的1/3。問原來容器里有多少kg的水?那么現(xiàn)在的水就是原來的5/21,而后面又應(yīng)該怎樣算呢?我抓耳撓腮,冥思苦想,絞盡腦汁,卻還是像只無頭蒼蠅似的,一點(diǎn)頭緒也沒有。我想了許久,有好幾次都差點(diǎn)放棄了,可我仍不甘心。我仔細(xì)地觀察每一個(gè)條件,認(rèn)真地分析每一個(gè)句子的含義,每讀一句,都渴望在其中找到什么線索,但是我始終解不出來。正當(dāng)我要放棄時(shí),耳邊又響起了爸爸的話:“歷史不能改寫,需要我們?nèi)?,千萬別說放棄?!笔前?,我連這點(diǎn)小問題都解決不了,又怎么能夠去寫歷史呢?于是,我又重新振作起來,努力地思考這道題的答案:現(xiàn)在的水是原來的水的5/21,那么5/21的水加上一個(gè)容器就等于原來的水加上一個(gè)容器乘1/3,如果是這樣的話,那5/7的水加上一個(gè)容器就等于原來的水加上一個(gè)容器,也就是說1/7的水就等于一個(gè)容器的重量,那么6/7的水的重量就是7.2kg。再用7.2除以6/7,就求到了原來的水的重量?!芭?,我成功了!我成功了!我終于解開了。”我高興地叫了起來。 此時(shí),我頓生感慨:世界上沒有解不開的謎,只要你認(rèn)真觀察,善于動(dòng)腦,持之以恒,就能擁有無比強(qiáng)大的力量-知識(shí)。
收獲 每一個(gè)星期日,我都會(huì)去學(xué)習(xí)畫畫。到了二年級(jí),我就開始學(xué)習(xí)素描了。 素描就是用一種顏色畫出來的,有鉛筆素描、鋼筆素描,反正就是只用一種顏色畫出來就是了。 學(xué)素描比較枯燥,而且要一根根用鉛筆畫,我就是不習(xí)慣,畫著畫著,就把筆倒下去了,就這樣,本來很好的一幅畫,我一不耐煩就把筆倒下去了。 小荷作文網(wǎng) 一天天過去了,我漸漸覺得畫畫越來越?jīng)]味道,畫著畫著,就不想再畫了,感覺畫畫太枯燥無味了。除了了解了一些基本常識(shí),我可以說,學(xué)素描,我一無所獲。 ,你也可以投稿 隨后,我把自己的想法告訴了媽媽,媽媽聽了,說:“你二年級(jí)了,也長大了,自己想一想自己的決定,想好了,跟媽媽說,好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后回房睡覺了。 第二天,媽媽特意放下家務(wù)活兒,帶我去長江邊上玩。我驚奇的發(fā)現(xiàn),在長江邊上長大的我,從來沒有這樣好好的欣賞過它的壯美。在媽媽的指點(diǎn)下,我仔細(xì)的凝視,薄陰天氣下,江水渾黃一片。媽媽說:“這像不像一幅素描畫卷?”啊,真的啊,沒有陽光給江水上色,江水浩浩蕩蕩,一黃千里,可是,這黃色又有多少種啊,深的,淺的,明的,暗的,突出的,下陷的……好有動(dòng)感的一幅素描啊。 媽媽又帶我走上了蛇山,一路上,居然不斷地發(fā)現(xiàn),好多的哥哥姐姐,席地而坐,手握畫筆,遠(yuǎn)觀三鎮(zhèn)景物,默默的素描著。他們根本就不覺得有我們?cè)谟^看,仿佛全身心都在那枝畫筆上。很快的,幾根線條,幾下勾勒,眼前的景物,就跑到他們的畫本上面了。我回頭看看媽媽,又看看這些未來的畫家,心中若有所思,感覺自己的收獲很多很多。 晚上,我早早的入睡了。 在夢(mèng)中,我夢(mèng)見我已經(jīng)二十出頭,仍然在畫畫,畫得很漂亮,而且,畫得全都是素描,有層次,有光感……反正啊,老師在課堂上講的那些經(jīng)典作品的優(yōu)點(diǎn),我的畫上全有。所以,我考上了美術(shù)學(xué)院,畢業(yè)后,在美術(shù)學(xué)院當(dāng)教師,我把我的畫畫老師教我的,全用上了,快四十歲就當(dāng)上美術(shù)教授,我畫出了齊白石畫的龍蝦,徐悲鴻畫出的活靈活現(xiàn)的馬,畫得不是太像,可是特別具有我的那種獨(dú)特的幽默感。盡管還沒有獲得國際大獎(jiǎng),可我已經(jīng)很開心了。 突然,叮,叮,叮,鬧鐘響了,我從夢(mèng)中驚醒,我立刻爬起來,穿好衣服,跑到媽媽那兒,對(duì)他說:“媽媽,我晚上做了個(gè)夢(mèng),是……” “那,你還想對(duì)我說什么呢?”媽媽笑著說。 “我想過了,我要畫畫,我要當(dāng)夢(mèng)中的我!”我跳起來,把夢(mèng)境告訴媽媽。 “這才是我的孩子!我的孩子就是面對(duì)困難不退縮的!”媽媽把我抱起來自豪地說。 就這樣,我不斷努力,終于掌握了畫素描的基本竅門,我的畫也有了很大的突破!經(jīng)過好長一段時(shí)間的努力,哈,在這一次藝術(shù)小人才比賽上,我的畫就獲得了二等獎(jiǎng)呢。這應(yīng)該是我看得見的重要收獲吧。它是我原先意想不到的。 從此,我只要有時(shí)間,就琢磨著素描,春天的含苞骨朵,秋天的落英繽紛,夏天的馬路靠杯酒,冬日的校園雪娃娃。。。。。。它們都通過我的眼睛的拍攝,又通過我的鉛筆或鋼筆,拷貝到紙上,成為永恒的風(fēng)景。 我漸漸發(fā)現(xiàn),原來,素描一點(diǎn)也不枯燥。他并不因?yàn)橹挥靡环N色彩,就失去魅力。相反,在它的單一色彩中,卻有著豐富的層次變化,明暗變化,濃密變化…… 啊,簡(jiǎn)單的色彩,有著豐富的世界。我的心有多么燦爛,我的眼前就有多么生動(dòng),我手中的素描就有多么美麗。 我這沒有想到,生活中,不僅僅是素描,任何事情,恐怕都是這樣,只要我努力去了解它,愛它,就能感受到美。我會(huì)把這一分收獲,深深的收藏起來,成為我不斷成長的營養(yǎng) 媽媽又帶我走上了蛇山,一路上,居然不斷地發(fā)現(xiàn),好多的哥哥姐姐,席地而坐,手握畫筆,遠(yuǎn)觀三鎮(zhèn)景物,默默的素描著。他們根本就不覺得有我們?cè)谟^看,仿佛全身心都在那枝畫筆上。很快的,幾根線條,幾下勾勒,眼前的景物,就跑到他們的畫本上面了
我生活在一個(gè)很普通、很平凡的家庭里,雖然這樣,但它卻給我?guī)砹藷o窮的快樂和知識(shí)。 記得上幼兒園的時(shí)候,我看見許多家長給自己的孩子買好東西吃,也哭著鬧著向媽媽要,可是這樣要了好多次,媽媽都不給我買。慢慢的,我知道了媽媽不給我買的原因:原來,是因?yàn)槲也宦犜?、太任性了,媽媽才不給我買的。我知道后,便學(xué)得乖了起來:走在大街上,看見一些好吃的東西一點(diǎn)也不理睬,可媽媽卻主動(dòng)的給我買這買那。這時(shí),我突然明白了一個(gè)道理:哭鬧、任性是沒有用的,要做一個(gè)即懂事又聽話的好孩子。從此,我養(yǎng)成了一個(gè)很好的習(xí)慣。 幼兒園的生活結(jié)束了,我來到了實(shí)驗(yàn)小學(xué),感覺這兒非常新鮮,一切都跟幼兒園不一樣。 上二年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)校開設(shè)了“小記者”這個(gè)特長班,爸爸、媽媽知道后,就讓我報(bào)了這個(gè)班。他們認(rèn)為:對(duì)一個(gè)剛學(xué)作文不久的孩子來說,寫作文是一個(gè)難關(guān),所以從小打好寫作基礎(chǔ)對(duì)今后的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助。 在這個(gè)特長班里,我遇到了我的啟蒙老師——盧老師。有一次,盧老師在班里挑選了幾名同學(xué)的作品,投到了市級(jí)《小草》報(bào)上。沒想到,只有我的作品在上面發(fā)表了,我高興得心里像喝了蜜一樣甜。爸爸和媽媽也很高興,還不時(shí)地表揚(yáng)我有長進(jìn)。從此,我就喜歡上寫作了。爸爸見我的寫作興趣這么高,便抽出時(shí)間帶著我去觀察大自然,他還說,這樣可以讓我的想象力更加豐富。因此,我的書架上的書越來越多,腦子里積累的好詞佳句也越來越多,爸爸還常對(duì)我說:“讀書破萬卷,下筆如有神……”從這兒以后,我就開始不斷的寫作文,爸爸就每個(gè)星期都帶我去看大自然的奇妙變化,我呢, 每個(gè)星期都有一篇作文誕生,然后,就往報(bào)刊、雜志上投稿??墒峭冻鋈ヒ院?,全都石沉大海、杳無音信了,這樣堅(jiān)持了兩個(gè)月我就有些灰心了,這時(shí)我突然看見了貼在寫字臺(tái)上方的 “堅(jiān)持到底就是勝利”這樣一句話,所以,我又堅(jiān)持了下來。終于,功夫不負(fù)有心人,我開始收獲了。在我連續(xù)收到兩個(gè)獲獎(jiǎng)證書以后,使我寫作的信心更加堅(jiān)定了。爸爸、媽媽也笑容滿面,他們異口同聲地對(duì)我說:“你真棒!真厲害!” 過了不久,爸爸和媽媽商量了一下,給我買了一臺(tái)電腦,看著這臺(tái)嶄新的電腦,我的心里不知有多高興,我想:我一定要加倍努力,不辜負(fù)爸爸、媽媽的期望,在以后的成長歲月里,寫出更多更好的作品,將來成為一位出色的作家。
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