五年級上冊數(shù)學(xué)第一單元測試卷，數(shù)學(xué)五年級上冊一單元數(shù)學(xué)題

來源：整理時間：2023-02-06 17:58:50 編輯：好學(xué)習(xí) 手機版

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1，數(shù)學(xué)五年級上冊一單元數(shù)學(xué)題
2，陽光教輔系列第一單元綜合測評卷五年級上數(shù)學(xué)
3，蘇教版小學(xué)五年級上冊數(shù)學(xué)第一二單元試卷合集
4，找五年級數(shù)學(xué)一單元試題

1，數(shù)學(xué)五年級上冊一單元數(shù)學(xué)題

3.2乘以0.3

表示3.2乘以0.3 中文念三點二乘以三如果要問結(jié)果,就是0.96 中文念零點九六

數(shù)學(xué)五年級上冊一單元數(shù)學(xué)題

2，陽光教輔系列第一單元綜合測評卷五年級上數(shù)學(xué)

一、口算題( 12分 )　 4.4÷11=　　　　　0.3×0.3=　　　　　　　　0÷730=　　　　　　　 0.03×10－0.1=　7÷5=　　　　　　　0.25÷0.5=　　　　　　　 0.53×7=　　　　　　　125×0.5×0.8=　1.9×0.5=　　　　　 29×5=　　　　　　　　　2.3×0.8=　　　　　　 0.2×7.6×50=二、簡算題( 6分 )　　9.9×8.6＋0.86三、計算題(每道小題 6分共 12分 )　1. 3－7.14÷3.5×1.05　2. [20－(90.75÷6.6＋2.25)]×11.6四、應(yīng)用題(每道小題 10分共 20分 )　1. 紅光農(nóng)場有兩塊麥田，第一塊5.5公頃，共收小麥27.3噸，第二塊e799bee5baa6e997aee7ad94e58685e5aeb9313333353363613.6公頃，共收小麥18.2噸，這兩塊麥田平均每公頃收小麥多少噸？　2. 一輛汽車在山區(qū)行駛，上山用了3小時，平均每小時行30千米，下山行完同樣的路程，只用了2小時，求這輛汽車上山，下山的平均速度．五、其它題(第1小題 8分, 2-4每題 10分, 第5小題 12分, 共 50分)　1. 一個小組學(xué)生的作文得分如下表，這個小組學(xué)生作文的平均分是多少？（得數(shù)保留一位小數(shù)）

陽光教輔系列第一單元綜合測評卷五年級上數(shù)學(xué)

3，蘇教版小學(xué)五年級上冊數(shù)學(xué)第一二單元試卷合集

蘇教版國標(biāo)本小學(xué)五年級（上冊）數(shù)學(xué)第一、二單元測試卷成績_____________一、認(rèn)真讀題，謹(jǐn)慎填寫。（每空1分，共20分）1、3平方米=（）平方厘米 4800平方厘米=（）平方分米。2、在—5、0、＋4、－3、＋15、9、－4這些數(shù)中，正數(shù)有（），負(fù)數(shù)有（），（）既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。3、一塊平行四邊形地，底長30米，高20米，這塊土地的面積是（）平方米。4、用正負(fù)數(shù)表示下面的數(shù)量。（1）如果小明向東走500米，可以記作＋500米，那么－200米，表示向（）走了（）米。（2）汽車到站后下去10人記作－10人，那么上來20人記作（）。（3）如果－20元表示虧本20元，那么盈利100元記作（）。（4）中國最高的城市那曲平均高度高于海平面4500米，記作海拔（）；太平洋的馬里亞納海溝最深處低于海平面11034米，記作海拔（）。5、水結(jié)冰的溫度是（）℃，水沸騰的溫度是（）℃。6、一潛水艇所在的高度是－50米，一條鯊魚在潛水艇的上方10米處，則鯊魚所在的高度是（）。7、歐洲人以地面一層記為0，那么1樓、2樓、3樓……就表示為0、1、2……那么地下第二層表示為（）。8、如果每分鐘跳繩100個或以上的為達(dá)標(biāo)，超過100個的部分用正數(shù)表示，不足100個的部分用負(fù)數(shù)表示，李明的記錄是－14個，李明實際跳了（）個。9、梯形上下底的和是20分米，高是7分米，梯形的面積是（）平方分米。10、一個三角形和一個平行四邊形等底等高，如果平行四邊形的面積是20平方厘米，三角形的面積是（　　）平方厘米；如果三角形的面積是24平方厘米平行四邊形的面積是（）平方厘米。二、巧思妙斷，判斷對錯。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分。）1、0.749億保留一位小數(shù)約是0.7億。 ……………………………………（　?。? 2、一個數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù)。…………………………………………………（　　） 3、0℃表示沒有溫度?！ā　。?、生活中常用正數(shù)和負(fù)數(shù)來表示一些相反意義的量。…………………………（　　） 5、兩個面積相等的平行四邊形，它們的一定等底等高?！ā　。? 三、反復(fù)比較，精心選擇。（每題2分，共10分）。1、下面最接近0的數(shù)是（）。A．－5　　　　　　 B．2 C．－12、下面是兩個完全相同的長方形，陰影部分的面積相比，甲（）乙。A．大于 B．小于 C．等于 3、在－8、0、46、＋15這些數(shù)中，不是正數(shù)的有（）。 A．1個　　 B．2個 C．3個4、把一個平行四邊形活動框架拉成一個長方形，那么原來平行四邊形與現(xiàn)在長方形相比（）。A．周長不變、面積不變 B．周長變了、面積不變 C．周長不變、面積變了 D．周長變了、面積變了5、某商店一周內(nèi)的盈虧情況如下表：星期一二三四五盈虧/元＋4500 ＋1800 －3000 ＋3000 －1500這個商店這周內(nèi)總情況是（）。A．盈利　 B．虧損 C．不盈不虧四、慎重審題，計算面積。（每題5分，共15分）4cm 5dm 8m 10cm 8dm 12m五、動手實踐，操作應(yīng)用。（12分）在下面格子圖中，分別畫一個平行四邊形、一個三角形和一個梯形，使它們的面積都與圖中長方形的面積相等。六、運用知識，靈活解題。（第1題每小題4分，其余每題5分，共33分） 1、今年一月份某日幾個城市的平均氣溫如下表：北京上海廣州哈爾濱昆明－8℃ 5℃ 10℃ －18℃ 12℃ ⑴北京上海廣州哈爾濱昆明⑵請你將這些城市的氣溫按從高到低的順序排列。2、學(xué)校為慶祝“神七飛天”圓滿成功，制作一塊梯形宣傳牌，上底是14米，下底是16米，高是4米。如果要油漆這塊廣告牌，每平方米需要用油漆1千克，施工隊準(zhǔn)備了40千克油漆，夠不夠？3、一個平行四邊形果園，底長150米，高40米，如果每棵果樹平均占地6平方米，這個果園可以種多少棵果樹？4、自來水公司新購進(jìn)一批水管，堆成如下圖的形狀。最上層9根，最下層18根，從上到下每層多1根，共10層。自來水公司共購進(jìn)多少根自來水管？5、一次數(shù)學(xué)測試，李老師用下列方法統(tǒng)計成績地：凡是得分為100分記作＋10分，得分為85分記作－5分，得分92分記作＋2分。小明在這次測試中得86分，應(yīng)記作多少？小英在這次測試中要得多少分，才應(yīng)記作8分。6、如圖，一塊長方形草地，長方形的長是16米，寬是10米，中間鋪了一條石子路。那么草地部分面積有多大？

要想剪成同樣大小的正方形，而且沒有剩余，那么這個正方形的邊長必須是28和21的公因數(shù)當(dāng)中最大的，實際上就是求28和21的最大公因數(shù)，通過分解質(zhì)因數(shù)的方法可以找出它們的最大公因數(shù)是7，（舊教材中叫最大公約數(shù)），沿長可剪成4段，沿寬可剪成3段，一共能剪成3乘4等于12個正方形。所以這個正方形的邊長最長是7厘米，可以剪成12個。

在3.3333,7.8484 5.909090 3.1415926 中有幾個循環(huán)小數(shù)，有幾個無限小數(shù)，有幾個有限小數(shù)

蘇教版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊試題班級：______姓名：______ 3＋4＝ 9－5＝　 4＋6＝0＋8 ＝　 10－7＝　 5＋2 ＝6－0＝　 7＋2＝　 14－4＝5＋6＝ 12－6＝ 8＋8＝11－7＝ 9＋5＝ 14－5＝7＋8＝ 13－10＝ 6＋8＝15－9＝ 7＋7＝ 12－8＝9＋9＝ 15－5＝ 6＋6＝2＋2＋6＝ 7＋3＋4＝ 13－6－7＝8＋6－4＝ 10－3＋2＝ 5－4＋9＝1.選準(zhǔn)了再填7○11－10 9○4＝1314○8＝6 16○9＋72＋3○15 8○8○8＝82.找對了再填3.想好了再填①請把上面缺少的數(shù)填上；從右往左數(shù)，第三個數(shù)是（）； 19里面有（）個十和（）個一；12和17相比，（）接近15。②先看清是幾時，再把缺少的時針或分針畫出來。5時 6時 11時 3時1．看圖列式計算。2．用下面的數(shù)寫出兩個加法算式和兩個減法算式。3．?dāng)?shù)一數(shù)、填一填、算一算。實驗小學(xué)二（2）班課程表一二三四五數(shù)學(xué) 語文數(shù)學(xué) 美術(shù) 語文語文數(shù)學(xué) 語文數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)語文語文思品音樂美術(shù)思品體育勞動語文體育音樂英語活動語文隊會活動閱讀科技在語文的格子里劃“√”，在數(shù)學(xué)的格子里劃“○”。數(shù)一數(shù)，語文課有（）節(jié)；數(shù)學(xué)課有（）節(jié)；算一算，語文課和數(shù)學(xué)課一共有多少節(jié)？4．如果一次只能端兩盤，那么一次最多能端（）個梨。

你好了

蘇教版小學(xué)五年級上冊數(shù)學(xué)第一二單元試卷合集

4，找五年級數(shù)學(xué)一單元試題

五年級數(shù)學(xué)（上）第一單元測試卷一、我會填。（每空0.5分，4小題每空1分，共19分）最小的自然數(shù)是（），最小的質(zhì)數(shù)是（），最小的合數(shù)是（），最小的奇數(shù)是（）。 2. 一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是（），最小的是（），最大的是（），一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)是（），最小的是（），最大的是（）。 3.像0、1、2、3、4、5……這樣的數(shù)是（），像-3、-2、-1、0、1、2、3、4、5……這樣的數(shù)是（）。 4. 2的倍數(shù)的特征（），5的倍數(shù)的特征（），3的倍數(shù)的特征（）。 5.是2的倍數(shù)的數(shù)叫（），不是2的倍數(shù)的數(shù)叫（）。 6.一個數(shù)只有1和它本身兩個因數(shù)，這個數(shù)叫做（）。一個數(shù)除了1和它本身以外還有別的因數(shù)，這個數(shù)叫做（）。（）既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。 7.一個數(shù)既是6的因數(shù)，又是6的倍數(shù)，這個數(shù)是（）。 8.在4、9、20三個數(shù)中，（）是（）的倍數(shù)，（）是（）的因數(shù)。 9.一本數(shù)學(xué)課本放在課桌上，開始時是封面正面朝上，翻動1次后，（）面朝上；翻動2次后，（）面朝上。當(dāng)這本書翻動50次后，（）面朝上，翻動2005次后，（）面朝上。 10. 填質(zhì)數(shù)：21=□+□=□+□=□×□ 8=（）＋（） 11. 兩個質(zhì)數(shù)的積是35，這兩個質(zhì)數(shù)分別是（）和（）。二、我會找。（每個4分，共28分） 1. 50以內(nèi)6的倍數(shù)（），最小的是（）。 100以內(nèi)9的倍數(shù) （），最小的是（）。 100以內(nèi)15的倍數(shù)（），最小的是（）。 2.把1—20這20個數(shù)字填入下列適當(dāng)?shù)娜?nèi)。（16分）三、我知道（判斷）（4分） 1. 2×4=8，8是倍數(shù)，4是因數(shù)。（） 2. 最小的整數(shù)是0。（） 3.一個自然數(shù)，不是奇數(shù)，就是偶數(shù)。（） 4. 一個自然數(shù)，不是質(zhì)數(shù)，就是合數(shù)。（）四、看誰找得快。（12分）（1） 18的全部因數(shù)： 21的全部因數(shù)：（）既是18的因數(shù)、又是21的因數(shù)。（2）24的全部因數(shù)： 36的全部因數(shù)：既是24的因數(shù)、又是36的因數(shù)。五、我是選擇能手（選字母）。（10分） A、1 B、2 C、3 D、4 E、5 F、6 （1）4的因數(shù)有（）個。 5的因數(shù)有（）個。（2） 1的因數(shù)有（）個。 9的因數(shù)有（）個。（3） 15的因數(shù)有（）個。 12的因數(shù)有（）個。（4） 8的因數(shù)有（）個。 16的因數(shù)有（）個。（5） 17的因數(shù)有（）個。 18的因數(shù)有（）個。六、我是組數(shù)能手。（每小題1分、共8分） 1.從5、4、3、0中選出兩個數(shù)字組成一個兩位數(shù)，分別滿足下面的條件。（1）是3的倍數(shù)。（2）同時是2和3的倍數(shù)。（3）同時是3和5的倍數(shù)。（4）同時是2、3和5的倍數(shù)。 2.從1、5、6三個數(shù)中選擇一個數(shù)字填入方框里，使組成的數(shù)符合題目的要求。（1）是2的倍數(shù)：3□、 8□、 2□。（2）是3的倍數(shù)：2□、 4□、 9□ （3）既是3的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)： 1□、 7□ （4）同時是2、3和5的倍數(shù)：□0、 □20 七、解決問題。（19分） 1. 一個數(shù)，既是6的倍數(shù)，又是24的因數(shù)，這個數(shù)可能是多少？ 2.五年級同學(xué)參加植樹勞動，要植樹54棵，要求每行的棵數(shù)相同，有幾種不同的方法？ 3.五年級同學(xué)48人排隊做操，要求每行的人數(shù)相同，有幾種不同的排法？ 4.食品店運來120個面包，如果每2個裝一袋，能正好裝完嗎？如果每3個裝一袋，能正好裝完嗎？如果每5個裝一袋，能正好裝完嗎？（4分） 5.教室的長是8米，寬是6米，如果用邊長是2分米的方磚鋪地，需要多少塊方磚？如果每塊方磚30元，一共要多少元？（6分）

五年級數(shù)學(xué)上冊第三單元課程綱要學(xué) 科組：五年級數(shù)學(xué)備課組課程類型：基礎(chǔ)性課程教學(xué)材料：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書五年級上冊第三單元授課時間：從不同角度觀察物體 1課時簡單立體圖形的組合 1課時較復(fù)雜的立體圖形的組合 1課時總計 3-4課時小學(xué)五年級全科目課件教案習(xí)題匯總語文數(shù)學(xué) 英語外國語學(xué)區(qū) 小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第三單元課程綱要 2 一、單元目標(biāo) 圖形與幾何： 1.學(xué)生經(jīng)歷觀察的過程，讓學(xué)生認(rèn)識到從不同的位置觀察物體，所看到的形狀是不同的。 2.通過觀察實物，能正確辨認(rèn)從正面，側(cè)面，上面觀察到的兩個物體或一組立體圖形的位置關(guān)系和形狀。 3.通過拼搭活動，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象和推理能力。二、單元內(nèi)容安排單元主題課題名稱單元任務(wù) 課時安排觀察物體 1.從不同角度觀察物體 1.學(xué)生經(jīng)歷觀察的過程，讓學(xué)生認(rèn)識到從不同的位置觀察物體，所看到的形狀是不同的。 2.通過觀察實物，能正確辨認(rèn)從正面，側(cè)面，上面觀察到的兩個物體或一組立體圖形的位置關(guān)系和形狀。 3.通過拼搭活動，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象和推理能力。 2 2.簡單立體圖形的組合 3 3.較復(fù)雜的立體圖形的組合 1 機動一課時三、實施建議（一）課程資源的開發(fā) 1.導(dǎo)學(xué)案：根據(jù)本校環(huán)境、本年級學(xué)生和本班學(xué)生特點，由本組老師共同商討一起編制導(dǎo)學(xué)案。 2.網(wǎng)絡(luò)：利用班班通的豐富資源，呈現(xiàn)從不同方位觀察一個立體圖形所得到的三個圖形，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂；下載或者自制課件；班班通上的配套練習(xí)。 3.試卷：配套的單元測試卷。 4.配套的教具和學(xué)具。（二）教法實施 1.利用教具和學(xué)具拼圖、觀察，設(shè)計需要學(xué)生想象、猜測、推理進(jìn)行的探究活動，借助已有圖形的表象，在頭腦中對它們進(jìn)行組合與調(diào)整，再通過拼擺驗證，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力和思維能力。外國語學(xué)區(qū) 小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第三單元課程綱要 3 2.教師要切實組織好課堂活動，讓所有的學(xué)生都真正地、實實在在地進(jìn)行觀察和操作。 3.鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的意見，與同伴交流自己的想法，在交流中理清思路，互相啟發(fā)。（三）學(xué)法運用。 1.通過課前預(yù)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、小組討論等方法，初步理解立體圖形的位置關(guān)系和形狀。 2.利用學(xué)具拼圖、觀察進(jìn)行探究活動，借助已有圖形的表象，在頭腦中對它們進(jìn)行組合與調(diào)整，再通過拼擺驗證。四、單元評價圖形與幾何： 1.概念評價。可采用默寫、填空、背誦等多種方式，主要采用同桌互評加組長評價的形式，分四個等級：優(yōu)、良、中、需努力。 2.口算評價。每節(jié)課前出示10道或20道口算測試，自評或同桌互評，采用百分制形式，并做到及時糾錯。 3.課堂表現(xiàn)評價。口述立體圖形的位置關(guān)系和形狀，得分記入“課堂表現(xiàn)積分表”中。如下：采用等級評價，得10-15顆星為a級，5—10顆星為b級，5顆星以下（不包括5顆星）為c級。 4.練習(xí)和測試評價。采用百分制評價立體圖形的位置關(guān)系和形狀是否掌握，能否能正確選擇對應(yīng)的圖形，是否能正確地畫出來。五、單元所需條件 1.練習(xí)：借鑒《五年級上冊小學(xué)數(shù)學(xué)課課練》、《五年級上冊數(shù)學(xué)單元測試卷》 2.設(shè)備：電腦、多媒體、課件、班班通 3.配套的教具和學(xué)具。