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1、太原聾人學校位于山西省太原市小店區王村北街9號，始建于1957年，曾兩次搬遷。目前占地面積5400多平方米，建筑面積18850多平方米。是集小學、初中、高中為一體的聾人特殊教育-1。目前有27個班，分為九年義務教育和高中職業教育，學制12年。經過半個世紀的建設和發展，逐步形成了“素質教育為主線、文化教育為基礎、職業教育為支撐”的辦學特色，現已成為全省師資力量雄厚、辦學體系完善的現代特殊教育。

現在有小學、初中、按摩職高，160多名學生。太原盲童學校創辦于20世紀50年代。學校努力營造良好的教育教學環境，從學生實際出發，為視障學生提供最需要的教育，為學生融入主流社會、自食其力、終身發展打下堅實基礎。3.迎澤區特殊教育中心學校成立于1986年，是太原較早的一所培智學校。

Guangzhou智障-1/組織機構信息/荔灣區艾志學校芳村區中路513號/芳村區華貴路何家祠8號學校荔灣區殘疾人康復訓練中心/芳村區街33號 新光聰公路(桂龍鎮段)廣州惠玲/29號樓一樓-1/廣州惠玲/新光聰公路(桂龍鎮段)22村一樓-1、惠玲第一學校、白云區智障青少年職業培訓中心三樓/廣州市白云區鷺江東路41號三樓自閉癥兒童康復中心、廣州市展智痙攣收容訓練中心、新光聰公路新興花園204204室 廣州白云大金白云區柯子嶺長安大道1號廣東燕愛特殊兒童家長俱樂部新新園愛心樓一樓僑愛街。 廣州市自閉癥訓練中心(太陽船)，廣州市民中路91號，天河區龍口西路375號富友兒童康復中心7樓。

全省34萬多人，但是只有三個培智學校，武漢兩個，宜昌一個。目前武漢只有兩所學校，分別是智障-1/武昌智力培訓中心學校和江安補習學校學校。據介紹，這兩所學校學校只招收經專門醫療機構鑒定為輕中度智障的學生，并要求其無自閉癥、癲癇等癥狀，有一定的自理能力和安全意識。

蘇州智障特殊學校好。據大眾點評，學校的建筑與現代化的教育教學設施相得益彰，成為智障的兒童溫馨家園，不斷創新兒童智力低下、兒童多動癥、性早熟等治療技術。專家團隊始終以無副作用的綠色治療為主要治療手段，為兒童提供早期綜合干預和科學治療干預，進行專業康復。

廣州市殘疾人職業培訓中心(天河區龍口西路375號)、廣州盲人學校(天河區天平架馬蹄崗)、廣州聾人學校(天河區獵德路南)、廣州市殘疾人英語培訓中心(南華西路18號)。(海珠南路昊天街254號)東山區啟智學校(文德南路李付安6號)海珠區啟能學校(同福東路天心廣場20號)荔灣區艾志604號學校(金龍中路513號)。-1/(花都市花東鎮中心小學內)從化啟智學校(從化市街口鎮柳溪小學內)增城志明學校(荔城街道中山路聚德坊22號)番禺培智學校(番禺市石集鎮文邊村)廣州市殘疾人康復中心(377號

智障兒童可以參加特殊教育學校。特殊教育學校是針對殘疾兒童少年的特殊招生學校，目前，中國的特殊教育有四種類型:一種是為視力殘疾兒童開設的盲校；一是招收聾人學校，主要是聽力殘疾兒童；一是招收智力殘疾兒童，包括自閉癥、腦癱、情緒行為障礙等殘疾兒童學校；最后一類是各種殘疾兒童綜合特殊教育學校。據統計，2010年，全國共有特殊教育學校1706所學校。