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培訓(xùn)經(jīng)理崗位職責,請問培訓(xùn)經(jīng)理的工作職責是什么請詳細說明

來源:整理 時間:2023-08-18 04:35:45 編輯:好學(xué)習(xí) 手機版

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1,請問培訓(xùn)經(jīng)理的工作職責是什么請詳細說明

做好培訓(xùn)資料的準備工作做好培訓(xùn)相關(guān)設(shè)備的準備工作做了培訓(xùn)人員的工作做好培訓(xùn)結(jié)果與考試的準備工作對培訓(xùn)部門人員的工資及績效果的評價及計算等其它安排的相關(guān)工作

請問培訓(xùn)經(jīng)理的工作職責是什么請詳細說明

2,培訓(xùn)部經(jīng)理的崗位職責是什么

這個也要要結(jié)合公司實際情況吧,公司不同,需要培訓(xùn)的對象、人數(shù)、內(nèi)容、難度也不同啊。不過,通常概括起來,應(yīng)該有以下幾點:1、制定和完善公司的培訓(xùn)規(guī)章制度;2、對整個公司和各部門的培訓(xùn)需求進行調(diào)查,分析了解人崗狀況;3、制定培訓(xùn)計劃,例如:課程研發(fā)、教材和師資選用及經(jīng)費預(yù)算等;4、培訓(xùn)項目的實施與協(xié)調(diào);5、培訓(xùn)效果的評估。如果有其他不明,你可以登錄幾大招聘網(wǎng)站搜索相似的崗位來看一下。
酒店一般沒有這樣的部門,酒店里的培訓(xùn)一般都是人力資源部組織的,從社會上請專業(yè)人士或在酒店內(nèi)部的各個部門抽調(diào)業(yè)務(wù)能力強的擔任培訓(xùn)教師。
1責任 1.1對成品倉庫庫存數(shù)據(jù)不準確,各類報表數(shù)據(jù)不及時上報相關(guān)部門負組織責任; 1.2對成品運輸不及時、不準確、不跟蹤查詢負領(lǐng)導(dǎo)責任; 1.3對運輸成本控制失誤負主要責任; 1.4對車輛維修保養(yǎng)不及時,不到位,使車輛在行駛過程中出現(xiàn)故障,對駕駛員違紀、違規(guī)、違章、不安全行車負主要責任; 1.5對各個職能部門的派車任務(wù)不合理安排負主要責任。 2權(quán)限 2.1 有權(quán)選擇快速、質(zhì)優(yōu)、價優(yōu)的物流公司、維修站、保險公司; 2.2有權(quán)拒絕各部門的不合理出車; 2.3有權(quán)拒絕有關(guān)銷售部門不合理的發(fā)貨安排; 2.4有權(quán)對本部門員工進行崗位考核。

培訓(xùn)部經(jīng)理的崗位職責是什么

3,我是公司的一名培訓(xùn)主管請問培訓(xùn)主管具體應(yīng)該為培訓(xùn)做什么 搜

第一步,職位分析。在部門經(jīng)理和項目經(jīng)理的協(xié)助下,完成職位分析的工作,得出了參加培訓(xùn)的基層員工和項目經(jīng)理的職位分析表,提交技術(shù)總監(jiān)做評審。 第二步,課程體系的提取。職位分析的結(jié)果運用到培訓(xùn)上,就是把職位要素翻譯成培訓(xùn)課程。例如根據(jù)職位分析的結(jié)果,把培訓(xùn)課程體系分成業(yè)務(wù)、技術(shù)、質(zhì)量、通用等不同大類。第三步,人員分析。在職位要素的基礎(chǔ)上,結(jié)合過去的績效考核結(jié)果對現(xiàn)有人員進行分類和分級,分出他們的技術(shù)優(yōu)勢和劣勢,并對他們是否勝任內(nèi)訓(xùn)師做判斷。人員分析結(jié)果在培訓(xùn)上的運用就是內(nèi)部培訓(xùn)師候選人出現(xiàn)了,年度培訓(xùn)計劃審核依據(jù)有了。第四步,年度培訓(xùn)計劃制訂。根據(jù)崗位說明書,發(fā)放培訓(xùn)需求調(diào)查表,并與部門經(jīng)理進行溝通。第五步,內(nèi)訓(xùn)師隊伍建設(shè)。對內(nèi)訓(xùn)師嚴格要求,讓他們充分重視這個工作。同時也要給內(nèi)訓(xùn)師提供一些便利和支持,如與他們的部門經(jīng)理和項目經(jīng)理保持良好的溝通,時常跟他們通報內(nèi)訓(xùn)師的工作進度和狀態(tài);給內(nèi)訓(xùn)師提供培訓(xùn)資源支持和其他的一些資源支持。
培訓(xùn)主管的崗位職責主要包括:第一步,職位分析。在部門經(jīng)理和項目經(jīng)理的協(xié)助下,完成職位分析的工作,得出了參加培訓(xùn)的基層員工和項目經(jīng)理的職位分析表,提交技術(shù)總監(jiān)做評審。第二步,課程體系的提取。職位分析的結(jié)果運用到培訓(xùn)上,就是把職位要素翻譯成培訓(xùn)課程。例如根據(jù)職位分析的結(jié)果,把培訓(xùn)課程體系分成業(yè)務(wù)、技術(shù)、質(zhì)量、通用等不同大類。第三步,人員分析。在職位要素的基礎(chǔ)上,結(jié)合過去的績效考核結(jié)果對現(xiàn)有人員進行分類和分級,分出他們的技術(shù)優(yōu)勢和劣勢,并對他們是否勝任內(nèi)訓(xùn)師做判斷。人員分析結(jié)果在培訓(xùn)上的運用就是內(nèi)部培訓(xùn)師候選人出現(xiàn)了,年度培訓(xùn)計劃審核依據(jù)有了。第四步,年度培訓(xùn)計劃制訂。根據(jù)崗位說明書,發(fā)放培訓(xùn)需求調(diào)查表,并與部門經(jīng)理進行溝通。第五步,內(nèi)訓(xùn)師隊伍建設(shè)。對內(nèi)訓(xùn)師嚴格要求,讓他們充分重視這個工作。

我是公司的一名培訓(xùn)主管請問培訓(xùn)主管具體應(yīng)該為培訓(xùn)做什么  搜

4,培訓(xùn)發(fā)展經(jīng)理作什么

隨著企業(yè)家們對高素質(zhì)員工的迫切需要,隨著余世維們暴強感染力培訓(xùn)的轟炸,中國的企業(yè)越來越重視培訓(xùn)了,于是乎,“培訓(xùn)經(jīng)理”的職位炙手可熱。  利用培訓(xùn)公司董事長兼培訓(xùn)講師的身份,我在工作中接觸到了不同企業(yè)的培訓(xùn)經(jīng)理及他們的老板,在接觸中發(fā)現(xiàn),他們的老板對培訓(xùn)經(jīng)理的工作絕大多數(shù)表示不滿意!那么企業(yè)到底需要什么樣的培訓(xùn)經(jīng)理,培訓(xùn)經(jīng)理的真正職責又是什么呢?  培訓(xùn)經(jīng)理職責及資格的現(xiàn)狀  下面的表格是2005年7月22日在Chinahr上同一天刊登“培訓(xùn)經(jīng)理”招聘的三家典型公司的招聘信息,分別代表了跨國外資企業(yè)--雅虎中國,臺灣著名企業(yè)--明基電通,大陸本土企業(yè)--國美電器在培訓(xùn)經(jīng)理的崗位職責及任職資格方面的異同之處?! 囊陨先移髽I(yè)的用人要求上,可以看出,無論是外資企業(yè)還是大陸企業(yè),對培訓(xùn)經(jīng)理的要求非常全面,既是行業(yè)專家、培訓(xùn)講師,又要兼具課程開發(fā)、培訓(xùn)體系建設(shè)、培訓(xùn)組織及培訓(xùn)考評重任,甚至還要求英語達到四級的水平?! ∽鳛槠髽I(yè)主,當然希望能夠找到這么一個完美的人才,給他一份工資,他可以把培訓(xùn)這件事情上上下下,從全局到細節(jié),一人全部搞定。但是,世界上有這樣能力的人并不好找,即使找到了,給一份很高的工資也未必留得下。既便他能力又好,也愿意好好工作,但一個人畢竟精力有限,事無巨細都抓起來,很可能什么都干不好,平白無故浪費了一個人才。企業(yè)找了一個100分的人,給了他100分的工資,但是精力有限,他只能完成80分甚至60分的工作。無論從企業(yè)角度講,還是從員工角度講,都是費力不討好的事情?! ∫虼宋医o廣大企業(yè)的建議是,把目前培訓(xùn)經(jīng)理的職責控制到一定的范圍,并把培訓(xùn)經(jīng)理的部分職責下放給各部門老總或部門精英。這樣,既能招聘到合適的培訓(xùn)經(jīng)理,又能將培訓(xùn)進行到“底”--進行到企業(yè)員工的心底。
培訓(xùn)經(jīng)理任職條件培訓(xùn)經(jīng)理的任職條件要高于培訓(xùn)主管。要本科以上學(xué)歷,人力資源、教育學(xué)或心理學(xué)等相關(guān)專業(yè)或有培訓(xùn)相關(guān)工作經(jīng)驗;還要有2年以上培訓(xùn)及相關(guān)人力資源管理經(jīng)驗。這說明,這個職位要求不僅要有培訓(xùn)相關(guān)背景,更要有人力資源相關(guān)經(jīng)驗和無障礙的溝通技能,及靈活的應(yīng)變能力。培訓(xùn)經(jīng)理的薪資待遇同其下屬職位培訓(xùn)主管一樣,培訓(xùn)經(jīng)理在不同企業(yè)、不同行業(yè)中有著不同的待遇,而且還有著地區(qū)的差異。但有一點共性的是,培訓(xùn)經(jīng)理的職責相當。在待遇 方面,真得要看公司整體工資水平和你個人能力及經(jīng)歷定工資,一般情況下,4000-5000是沒問題的。以下一些培訓(xùn)經(jīng)理提供的薪酬數(shù)據(jù)供求職者參考:小型公司:4000元左右中型公司:5000-6800元左右大型企業(yè):7000-10000元左右

5,培訓(xùn)經(jīng)理具體做些什么面試培訓(xùn)經(jīng)理需要做哪些準備

培訓(xùn)經(jīng)理是一種人力資源管理職系當中專門負責培訓(xùn)活動組織的較高級別稱謂。簡單地講,培訓(xùn)師是講課者,培訓(xùn)經(jīng)理是組織者。當然,培訓(xùn)經(jīng)理也有做兼職培訓(xùn)師的,并不矛盾。但一般會保持專業(yè)的分工,培訓(xùn)經(jīng)理主要是負責培訓(xùn)課程統(tǒng)籌的安排,如場地、學(xué)員、講師等。培訓(xùn)經(jīng)理的職業(yè)前景非常廣闊。其廣闊性來源于以下三大方面。首先,從事培訓(xùn)工作在企業(yè)內(nèi)部能夠獲得比其他職業(yè)更多的機會。一是,培訓(xùn)經(jīng)理能夠有更多的機會接觸到最新的管理理念、管理知識和管理方法,是管理知識和技能的第一受益人。二是,企業(yè)培訓(xùn)具有高挑戰(zhàn)性,而凡是具有挑戰(zhàn)性的工作,一旦能夠勝任,必然建立起超常的工作能力,即在面對和迎接挑戰(zhàn)的過程中,自身將得到很好的鍛煉。三是,因為培訓(xùn)經(jīng)理職務(wù)使然,他們在公司內(nèi)部溝通的機會很廣泛,上至公司老總,下達普通員工,都可建立持續(xù)的聯(lián)系與溝通。廣泛的溝通機會不僅可以使自己了解更多,而且可以展示自己最優(yōu)秀的一面,以為自身在組織內(nèi)部的發(fā)展儲備人脈關(guān)系。其次,從事培訓(xùn)工作在職業(yè)發(fā)展方面有更多的通道。培訓(xùn)業(yè)剛剛起步,在“學(xué)習(xí)歸零”現(xiàn)象下,企業(yè)必然競相加速學(xué)習(xí),這意味著企業(yè)必然將對培訓(xùn)管理人才更加倚重,培訓(xùn)業(yè)將需要更大量的優(yōu)秀人才。一位優(yōu)秀的培訓(xùn)經(jīng)理,可以輕而易舉地找到培訓(xùn)相關(guān)的工作。而且更重要的是,與眾多的專業(yè)崗位往往只有一條發(fā)展通道相比,培訓(xùn)經(jīng)理職業(yè)發(fā)展的通道有許多條,每一條都有著可觀的前景。再次,培訓(xùn)工作不受年齡限制。這是與其他許多職業(yè)相比的又一個鮮明特點。許多工作隨著從業(yè)者年齡的增長,其職位很容易被后來者所替代。比如行政工作、一線銷售和生產(chǎn)作業(yè)性工作等。培訓(xùn)經(jīng)理崗位工作的不易替代性來源于,培訓(xùn)工作需要多樣的跨專業(yè)的知識、技能和工作經(jīng)驗,而這些知識、技能和經(jīng)驗不是一兩年可以建立起來的。別看從事培訓(xùn)管理工作的多是一些年輕人,隨著培訓(xùn)業(yè)的繼續(xù)發(fā)展,“老姜”更有用武之地,這是西方國家企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的啟示。培訓(xùn)經(jīng)理的職業(yè)發(fā)展通道至少有五條:1)成為培訓(xùn)職能的高級別的管理人員;2)成為專業(yè)培訓(xùn)師;3)成為企業(yè)內(nèi)部學(xué)習(xí)與成長顧問;4)成為企業(yè)的高級管理者;5)成為培訓(xùn)公司經(jīng)營者、合伙人或企業(yè)學(xué)習(xí)成長顧問。
培訓(xùn)經(jīng)理的一般工作分兩部分,培訓(xùn)規(guī)劃組織和具體授課。所以,要看看這個企業(yè)對于培訓(xùn)經(jīng)理的定位是側(cè)重培訓(xùn)規(guī)劃組織還是擔任培訓(xùn)講師,或者是兩者都需要。如果主要是負責培訓(xùn)組織規(guī)劃,則好好整理一下,在原來的工作過程中是如何進行培訓(xùn)需求調(diào)查、培訓(xùn)體系建設(shè)、培訓(xùn)課程設(shè)置、培訓(xùn)效果評估和跟蹤等工作。如果主要是要承擔一些授課任務(wù),則好好整理自己曾經(jīng)擔任講師的課程列表、內(nèi)容等,甚至準備好試講。

6,培訓(xùn)經(jīng)理的工作職責

1. 根據(jù)公司的總體戰(zhàn)略建立培訓(xùn)體系,包括制度建立、資源整合及運作管理。2. 根據(jù)公司總體服務(wù)質(zhì)量情況和員工培訓(xùn)需求,制訂、組織、落實公司年度和月度培訓(xùn)計劃。3. 根據(jù)各部門服務(wù)質(zhì)量情況及員工素質(zhì)需求,協(xié)助部門制訂培訓(xùn)計劃,并檢查計劃實施情況,總體培訓(xùn)情況和各部門培訓(xùn)檢查情況進行總結(jié),對培訓(xùn)效果做出客觀評估,提出培訓(xùn)新方案。4. 拓展培訓(xùn)渠道和培訓(xùn)資源,積累培訓(xùn)經(jīng)驗和資料,開發(fā)培訓(xùn)課題,編制培訓(xùn)教材,編寫培訓(xùn)教案。5. 指導(dǎo)、輔助各部門貫徹落實各項培訓(xùn)項目。6. 選拔、培養(yǎng)和管理內(nèi)部培訓(xùn)師,為內(nèi)部培訓(xùn)師提供咨詢和指導(dǎo),提高培訓(xùn)質(zhì)量及效果。7. 負責做好員工培訓(xùn)各課目考核與驗收工作,做好培訓(xùn)考核和培訓(xùn)評估的管理工作;并撰寫員工培訓(xùn)的評估報告,呈交公司總經(jīng)理。8. 與外部培訓(xùn)機構(gòu)保持良好關(guān)系,并從中選擇高質(zhì)量的培訓(xùn)機構(gòu)為公司提供培訓(xùn)。9. 管理、設(shè)置、添購各種培訓(xùn)所需要的物資器具、教育設(shè)備并做好維護保養(yǎng)工作。10. 確保每一位新選用的員工在正式上崗工作之前都必須經(jīng)過崗前培訓(xùn)和提高培訓(xùn),具備崗位所要求的素養(yǎng)和知識。11. 制定年度培訓(xùn)預(yù)算,根據(jù)各季度、月度實際培訓(xùn)情況制作滾動預(yù)算及預(yù)算達成。12. 完成公司總經(jīng)理交辦的其它工作。培訓(xùn)經(jīng)理師的專業(yè)能力,主要包括以下六個方面:1. 培訓(xùn)需求分析的能力。2. 培訓(xùn)計劃制定的能力。3. 培訓(xùn)項目管理的能力。4. 培訓(xùn)評估的能力。5. 內(nèi)部培訓(xùn)師的培養(yǎng)與管理的能力。6. 建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的能力。
1. 根據(jù)公司的總體戰(zhàn)略建立培訓(xùn)體系,包括制度建立、資源整合及運作管理。2. 根據(jù)公司總體服務(wù)質(zhì)量情況和員工培訓(xùn)需求,制訂、組織、落實公司年度和月度培訓(xùn)計劃;3. 根據(jù)各部門服務(wù)質(zhì)量情況及員工素質(zhì)需求,協(xié)助部門制訂培訓(xùn)計劃,并檢查計劃實施情況,總體培訓(xùn)情況和各部門培訓(xùn)檢查情況進行總結(jié),對培訓(xùn)效果做出客觀評估,提出培訓(xùn)新方案;4. 拓展培訓(xùn)渠道和培訓(xùn)資源,積累培訓(xùn)經(jīng)驗和資料,開發(fā)培訓(xùn)課題,編制培訓(xùn)教材,編寫培訓(xùn)教案;5. 指導(dǎo)、輔助各部門貫徹落實各項培訓(xùn)項目6. 選拔、培養(yǎng)和管理內(nèi)部培訓(xùn)師,為內(nèi)部培訓(xùn)師提供咨詢和指導(dǎo),提高培訓(xùn)質(zhì)量及效果;7. 負責做好員工培訓(xùn)各課目考核與驗收工作,做好培訓(xùn)考核和培訓(xùn)評估的管理工作;并撰寫員工培訓(xùn)的評估報告,呈交公司總經(jīng)理;8. 與外部培訓(xùn)機構(gòu)保持良好關(guān)系,并從中選擇高質(zhì)量的培訓(xùn)機構(gòu)為公司提供培訓(xùn);9. 管理、設(shè)置、添購各種培訓(xùn)所需要的物資器具、教育設(shè)備并做好維護保養(yǎng)工作;10. 確保每一位新選用的員工在正式上崗工作之前都必須經(jīng)過崗前培訓(xùn)和提高培訓(xùn),具備崗位所要求的素養(yǎng)和知識;11.制定年度培訓(xùn)預(yù)算,根據(jù)各季度、月度實際培訓(xùn)情況制作滾動預(yù)算及預(yù)算達成;12.完成公司總經(jīng)理交辦的其它工作
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