不同的詩(shī)歌會(huì)用不同的寫法來(lái)表達(dá)自己的思想，可以用這種寫法一步步地去發(fā)現(xiàn)和欣賞，從而更深刻地理解詩(shī)歌的內(nèi)容和詩(shī)人想要表達(dá)的思想感情,通過(guò)對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解，可以分析出詩(shī)人想向?qū)懽鲗?duì)象或讀者傳達(dá)什么，想表達(dá)什么,學(xué)習(xí)古詩(shī)詞常用的五個(gè)步驟:一、看題目，分題目,首先要根據(jù)詩(shī)的內(nèi)容去理解詩(shī)，用自己的語(yǔ)言去概括詩(shī),第三，讀詩(shī)有詩(shī)意。

肖春唐萌浩然春天的早晨，我輕快地醒來(lái)，四周到處都是鳥兒的歌唱。一夜風(fēng)雨，落花多少。柴璐唐王維空山上似乎沒有人，然而我想我聽到一個(gè)聲音。夕陽(yáng)的影子照進(jìn)了森林深處，苔蘚上的景色令人愉悅。相思衛(wèi)當(dāng)那些紅色的漿果在春天到來(lái)的時(shí)候，泛起在你南國(guó)的枝頭。希望想念的人多多收藏，肖驍紅豆引起了人們的關(guān)注。唐你們這些從我故國(guó)來(lái)的人，告訴我那里發(fā)生了什么事！。當(dāng)你經(jīng)過(guò)我的窗邊時(shí)，梅花是否開出了第一朵冷花？。你就像是龔最寵愛的女兒，嫁給我這個(gè)窮光蛋也不順利。你看到我在箱子里沒穿衣服。你摘下金飾針為我買酒。空蕩而荒涼的舊宮殿里，只有華公孤獨(dú)的艷紅。宮女們已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，爭(zhēng)論著唐玄宗的盛況。

學(xué)習(xí)古詩(shī)詞常用的五個(gè)步驟:一、看題目，分題目。如舒《送別》中的《送別杜副都督赴任》，可見這是一首送別詩(shī)，我們知道這首詩(shī)是寫給杜少甫的，她是一個(gè)即將去周樹工作的朋友。從標(biāo)題中，我們可以對(duì)這首詩(shī)的內(nèi)容有一個(gè)大致的了解，第二，看作者和背景。認(rèn)識(shí)了人才能談事，文章才能寫得及時(shí)，詩(shī)歌才能寫得及時(shí)，只有了解了作者的生活經(jīng)歷和詩(shī)歌風(fēng)格，才能對(duì)他的詩(shī)歌有高度的感同身受，也只有了解了寫作背景，才能知道詩(shī)歌的具體內(nèi)容和情感是什么。第三，讀詩(shī)有詩(shī)意，首先要根據(jù)詩(shī)的內(nèi)容去理解詩(shī)，用自己的語(yǔ)言去概括詩(shī)。這將有助于我們更好地理解詩(shī)歌，第四，理解主題和情感。通過(guò)對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解，可以分析出詩(shī)人想向?qū)懽鲗?duì)象或讀者傳達(dá)什么，想表達(dá)什么，第五，技巧欣賞。不同的詩(shī)歌會(huì)用不同的寫法來(lái)表達(dá)自己的思想，可以用這種寫法一步步地去發(fā)現(xiàn)和欣賞，從而更深刻地理解詩(shī)歌的內(nèi)容和詩(shī)人想要表達(dá)的思想感情。