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為什么要學習,為什么要學習

來源:整理 時間:2022-12-25 08:56:43 編輯:好學習 手機版

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1,為什么要學習

人要學習的原因如下:一、學習使人明理通過學習,可以明白為人處世的道理,可以掌握一些處理事情的方法。當你在生活中遇到事情的時候,你學過的道理和知識,就有可能會讓你找到解決事情的辦法。所以,每個人都要學習,學習別人的經(jīng)驗和教訓。二、學習使人強大人類社會發(fā)展都今天,是一代又一代人不斷努力的結果。通過學習,可以掌握前人留下的寶貴財富,然后運用在今天的工作和生活中。所以,每個人都必須通過學習來掌握一些技能和技巧,才能在社會上立足。三、學習使人充實人活著,不是簡單的吃喝拉撒,還應該有精神層次方面的追求。通過學習,可以去欣賞別人思想的精華,可以去感受別人對這個世界,對人生,對生命的一些感悟。所以,每個人都必須通過學習,來充實自己的精神世界。學習不僅是一種獲得生存技能的手段,更是人類社會能夠繼續(xù)發(fā)展的必要手段。只有通過學習,才能夠進一步創(chuàng)新和發(fā)展。四、學習可以提升一個人的人生境界我們一個普通人,也非常欣賞陶淵明“采菊東南下,悠然現(xiàn)南山”的生活意境;更加羨慕劉禹錫“談笑有鴻儒,往來無白丁”的生活狀態(tài)。但是,一個人要想從平淡無奇的生活中發(fā)現(xiàn)生活的樂趣,要做到“談笑有鴻儒”,你自己的必須要有很好的審美眼光,自己首先必須是“鴻儒”。五、學習可以讓一個人體會到成長的快樂一個人的成長是永無止境的,孔子到了七十歲才修行到“從心所欲不逾矩”,我們一般人需要的時間可能會更長。我覺得成長的快樂是一個人最大的快樂,這一點我自己深有體會。這里所說的成長包括學習到新知識、明白了新道理、對人生有新認識、心理不斷地成熟、人格的不斷完善、自我境界的不斷提升。

為什么要學習

2,為什么要學習

小學的時候,身邊的同學大都很普通。最大的快樂是放學后在學校后門的小店里買五毛一包的小零食,因為口袋里也只有那么幾枚硬幣,誰買了一個十幾塊錢的高達模型都可以讓我們驚嘆很久。事實上,大家的家里也就是普普通通的樣子,做著一些小生意或有一份穩(wěn)定的工作。小升初,沒有考上市外實驗這種學校,倒也去了一個挺不錯的初中。雖說是劃學區(qū)分配,小升初的過程還是有些篩選的意味的。不止四大名校的篩選,光是普通學校也有三六九等之分,通過地段或一些明里暗里的因素把生源分開了。當然,這是題外話了。因為這一點點篩選的意思,初中的環(huán)境為我揭開了這個世界結構的一小點秘密。很快的,初中的同學們就顯示出了小學中所完全不具備的多樣性。不少人玩起了死飛,買著上千的輪胎和車架,放學的時候把屁股撅得高高的在校門口飛馳而過。當然這只是比較初級的了。家里奢侈一些的,早早就被送到了國外中學,回來時儼然已經(jīng)與國內(nèi)的同學們不同了。而我,繼承了一貫的好成績,也找到了不少同類,尤其是在初三時出現(xiàn)的培優(yōu)班,儼然是全校最優(yōu)秀的學生的集會。慢慢地,這個小群體之間也有了獨特的認同感,在路上碰見時也會有默契的點頭。這些“同道人”中,有兩位跟我去了同一所高中,成了摯友,行事也都是極優(yōu)秀的,以后必不是等閑之輩。那時我才知道,原來每個人的人生路徑可以如此不同,可以受到家庭如此大的的影響。這想法在現(xiàn)在看來是相當幼稚的,但也是一個啟蒙:教育提供的機會,讓我接觸到了來自各種背景的人,而我的層次似乎也站到了比小學時更高一點的地方,找到了屬于自己的優(yōu)秀的群體。劉慈欣寫道:“如果社會是一個按照溫度和含鹽度分成許多層的海洋,教育就像一根連通管,將海底水層和海面水層連接起來,使各個水層之間不至于完全隔絕?!痹谶@個時候,其實教育和學習的作用才只是初露端倪。

為什么要學習

3,為什么要學習

1、課堂是學習的主陣地,要學會高效聽課。①課前要先預習,找出不懂的知識、發(fā)現(xiàn)問題,帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂,也更聽得進去,容易掌握;②參與交流和互動,不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者,而是“聽”的參與者,積極思考老師講的或提出的問題,能回答的時候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現(xiàn),更多的是可以讓你注意力更集中)。③聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠,能記住的點也很少,所以一定要學會快速的整理記憶。④如果你因為種種原因,出現(xiàn)了那些似懂非懂、不懂的知識,課上或者課后一定要花時間去弄懂,不然問題只會越積越多。2、學會整合知識點,提高知識理解和記憶能力。把需要學習的信息、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,這樣會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯(lián)系起來,不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解,加深記憶。3、沒有記憶就沒有學習,記憶是學習的根本。提高記憶力,可以專門的訓練一下。這一類的訓練比較多,比如我比較熟悉的:速讀記憶、編碼記憶、思維導圖記憶。速讀記憶是一種快速閱讀之后的重點記憶和理解記憶;編碼記憶是一種將編碼信息與恰當?shù)木€索聯(lián)系起來的個性化記憶;思維導圖記憶是一種將所需記憶內(nèi)容整合成關鍵詞句后的思維記憶。以上三種記憶,是我個人用下來比較好用的方法,但都需要系統(tǒng)的訓練,具體比較多,就不一一詳細講述了,大家可以自己去了解,或者參考精英特速讀記憶訓練軟件,軟件中對我上述的三種訓練都有具體的講解和訓練。4、高效復習,溫故而知新。①制定階段性的復習目標,合理規(guī)劃自己每一天的學習復習任務。什么時候復習什么科目,什么時候做題訓練,什么時候看書背誦,什么時候查缺補漏等等,都一一明確下來。②復習的時候,不要長時間的只復習一科,也不要頻繁的更換復習科目。每一個時段的復習都要保證學科的完整性,按計劃復習完一個學科再進行另外一個學科的復習。③自己在復習的時候,一定要跟上老師的節(jié)奏,最好就保持同步進行。如果你掌握的很好,可以快于老師的安排,但不能被老師遠遠落下。④每一小階段的復習之后,要檢查掌握情況。可以自己一個人進行:合起書本,回憶一下這一階段都學習復習了哪些知識,哪些知識是已經(jīng)掌握了的,哪些是比較模糊的、還沒有掌握的、有疑問的,針對有問題的要趁熱打鐵,折回去快速溫習鞏固。也可以找你的伙伴一起進行,相互檢查、考校。5、認真做題和面對每一次考試。做題的時候:①要仔細審題,而且要審準、審透,提煉出有效信息。②要講究效率,會的就過(一定是要真的會,而不是感覺會),把時間放在不會的上。③不要動不動就去看答案解析。看答案做題會讓你覺得題目很簡單,但實際做題的時候就不知道如何下筆了。④適當進行題海戰(zhàn)術,掌握各類型題目的解題思路。認真面對每一次考試。考試除了是檢驗你學習效果的方式,同時也是你積累經(jīng)驗的過程,比如:①學會如何分配和把控時間;②掌握作答中各種細節(jié)的處理技巧;③磨練考試心態(tài);④幫助自己認識掌握的不足之處,復習提升。

為什么要學習

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