高中數學常用平面幾何定理梅氏定理，歐拉線，塞瓦定理2，初中數學幾何定理1。同角（或等角）的余角相等。3。對頂角相等。5。三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內角之和。6。在同一平面內垂直于同一條直線的兩條直線是平行線。7。同位角相等，兩直線平行。12。等腰三角形的頂角平分線、底邊上的高、底邊上的中線互相重合。16。直角三角形中，斜邊上的中線等于斜邊的一半。19。在角平分線上的點到這個角的兩邊距離相等。及其逆定理。21。夾在兩條平行線間的平行線段相等。夾在兩條平行線間的垂線段相等。22。一組對邊平行且相...

高中數學怎么才能開竅我最大的學習訣竅是：多看課本，多做課后習題，認真聽講如果不會就別找難題怪題做，否則會越來越糊涂多做題2，高中數學怎么才能開竅開竅方法是什么刷題，刷題，糾錯題我最大的學習訣竅是：多看課本，多做課后習題，認真聽講如果不會就別找難題怪題做，否則會越來越糊涂3，怎樣學好高中數學數學開竅的方法首先做一些通過自己的思考就能做出來的題，讓自己有成就感從而對數學產生興趣，之后的難度慢慢加大。如果數學特別差勁的情況建議前期多和老師交流，如果能周末有輔導老師更好，萬事開頭難，前期學起來很累，慢慢的就好...

高中數學必備的知識高中數學可以說與初中90%沒關系，升入高三的我很清楚這一點，大牛的除外，普通人只要做到相信自己，勤做題，不怕考不好這三點我可以保證你數學能拿到130以上！都要學好，初中數學是高中數學的基礎，高中數學其實就是把初中學的內容加深再加深，沒有好的基礎高中數學是很難學的尤其是一定要搞懂函數！！不能半懂不懂！！而且中考完也要多做做題，保持手感，不然高中學函數就像聽天書了高中數學和初中多少還是有點關系的…初中數學不好，高中很難取得高分的，建議從基礎知識入手，多理解概念和運算能力。不過高中一切都是...

高中必修數學2，高中數學必修1，高中必修數學設運動終點為Q，向量PQ=5×v=（20，-15），向量OQ=向量OP+5v=（-10,10）+（20，-15）=（10，-5），5秒后P坐標為（10，-5）作平面直角坐標系,即可解出2，高中數學必修A=2CsinB=sin(180-B)=sin(A+C)=sin3CsinA=sin2C由正弦定理得b/sinB=(a+c)/(sinA+sinC)4/sin3C=8/(sinA+sinC)2sin3C=sin2C+sinC之后用3倍2倍角及恒等式可得出8cos...

高中數學怎樣評課教態自然,音調親切,普通話準確,手勢恰當,....板書工整,版面合理,圖形美觀,教具適合,....實驗規范,效果明顯,歸納簡練,......師生互動,充分調動了學生的學習積極性.......教師的基本功扎實,啟發得當,發問有利于學生思考,....學生練習充分,作業量適當,...是一節好課,給聽課的人以知識,以美的享受!評課常用語言,沒有固定格式.根據學校對教師授課的要求,和其課堂表現您一定寫得比我上述語言還好!2，聽完一節小學數學課后怎么評課評課的角度很多,但是現在一般重點從三方面評課...

高中數學知識點總結2，高一數學知識點總結1，高中數學知識點總結復數是高中代數的重要內容，在高考試題中約占8％-10％，一般的出一道基礎題和一道中檔題，經常與三角、解析幾何、方程、不等式等知識綜合．本章主要內容是復數的概念，復數的代數、幾何、三角表示方法以及復數的運算．方程、方程組，數形結合，分域討論，等價轉化的數學思想與方法在本章中有突出的體現．而復數是代數，三角，解析幾何知識，相互轉化的樞紐，這對拓寬學生思路，提高學生解綜合習題能力是有益的．數、式的運算和解方程，方程組，不等式是學好本章必須具有的基...

哪本高中數學競賽解題方法好浙大的書都不錯，華師大的也可以，數論找余紅兵的，組合找張垚或冷崗松的。當然是浙大的好啊2，我是浙江內高生今年準備復讀是去北大附中呢還是昌吉州一中州一中···再看看別人怎么說的。北大附中北大附中的教師愛崗敬業，教書育人，用自身的人本數據來源于百度地圖，最終結果以百度地圖數據為準。格魅力和學術魅力培養和影響著一代又一代的學生。現有在崗教師117人，其中高級教師77人，特級教師11人，大學正高職教師1人。數學特級教師周沛耕是北京市首屆“十大杰出教師”，數學特級教師張思明是北京市第二...

高中數學到底難不難不難，我覺得不難，我高考數學考了132.高中的數學主要是邏輯性比較強，如果把前面的給旅順了..后面的就沒什么困難了..而且高考的模式太固定了，只要多做幾個模擬試卷，基本就OK了..最后祝你考試成功...其實沒什么難不難的!看自己到底擅長什么才最重要!如果邏輯思維比較擅長的話!高數一點都不難!如果不擅長的話就難說了~~~~2，高中數學很難嗎不難，跟著老師，預習，自己領悟最重要。不難啊,就那幾種解題方法,多做點題目搞懂就OK了不難分塊很好學的但函數有點麻煩3年一難這個很難說。一般是不難的...

高中數學教學反思下面這個鏈接你可以參考一下！一、教學觀念上反思二、關注初高中銜接問題三、教學中反思四、對學生學習方法的反思五、對小組合作學習的反思六、對習題、試卷評講的反思2，高中數學試卷講評課教學反思都有哪些內容主次分明，評重講難。一份試卷的合理結構是考題由易到難，由淺入深，由基礎題到綜合題逐步延伸。因此，講評時沒有必要面面俱到，而應針對學生在答題中存在的主要問題，以及考試中要求學生掌握的重點知識和技能進行講評。對一些綜合性較強，與實際聯系密切的題目，教師應重點講解解題思路，教會學生“漁”的本領，使...

跪求階乘公式回頭我幫你算算、望五星采納10的階乘表達式是10！=1*2*3*4*5*6*7*8*9*102，高中數學階乘0!=1（這是數學家定義的）1!=1找找規律！2/3!+3/4!=11/24是不是這樣的1/(1*3)+1/(1*2*4)=11/24這樣的話答案是多數之和了0！=1，1！=1，http://baike.baidu.com/view/245476.htm0!=11!=13，階乘的公式是什么公式:n!=n*(n-1)!階乘的計算方法階乘指從1乘以2乘以3乘以4一直乘到所要求的數。例如所...

高中數學試題第一題，x^2+(y-2)^2=2第二題，y=x2，高中數學試題2i在Y軸上實部是X,虛部是Y,2I的實部是0,虛部是23，高中數學題目解：因為tan30=tan（10+20）=（tan10+tan20）/（1-tan10tan20）所以（tan10+tan20）=tan30（1-tan10tan20）所以原式=tan10tan20+tan60（tan10+tan20）=tan10tan20+tan60tan30（1-tan10tan20）=tan10tan20+1×（1-tan10tan...

高一數學必修一的知識點人教板的必修1數學:第一章:集合與函數概念第二章:基本初等函數第三章:函數的應用如果你是人教板的,一學期要學2本數學的,可能另一本是必修42，高一數學必修12.33③,x=3k-2----------x=3(k-1)+1--------x/3=(k-1)....13第一個是錯的。X=3K，那么X是3的整數倍了，沒余數。另外，你題上的“被3除余1的證書”是指的整數吧（指正數3個就全錯了）。那么其實第二個和第三個是相同的，都正確。（-5÷3=-2....1,1÷3=0....1）3，...

高中數學試題聯立sin平方+cos平方=1結合角范圍得sin=3/5cos=-4/5tan=-3/42)原式=(sin+cos)(1+sinxcosx)=-1/5*(1+-7/25)=-18/1252，高中數學題目A=10.5,B=10.5,因為A+B等于21,且這些數加起來等于100,即平均數10，所以A=10.5,B=10.5望采納A=10.5,B=10.5,因為A+B等于21,且這些數加起來等于100,即平均數10，所以A=10.5,B=10.53，高中數學試題解：因為f(x)定義域為【-1，...

高中數學的解題方法轉化法，函數思想，數形結合2，高考數學解題方法這個怎么說呢，寥寥數十字肯定不能說明白的。其實數學很簡單，只要不是沖著150去的，拿130還是相當容易的。具體方法也比較簡單，專項突破，我輔導過很多個高三高考的了，有幾個的數學原來只有60多，后來高考都是130多先易后難其實數學不難的，不需要追求高難度，一點一點積累就好了~~~~解數學題時，把某個式子看成一個整體，用一個變量去代替它，從而使問題得到簡化，這叫換元法。換元的實質是轉化，關鍵是構造元和設元，理論依據是等量代換，目的是變換研究對...

高中數學橢圓以及函數求導2，高中數學橢圓知識點①內接矩形最大面積：2ab；②P，Q為橢圓上任意兩點，且OP0Q，則；③橢圓焦點三角形：<Ⅰ>．，（）；<Ⅱ>．點是內心，交于點，則；④當點與橢圓短軸頂點重合時最大；3，高中數學橢圓題你已經得出了c/a=1/2，2b^/a=3用b^2=a^2-c^2帶掉b^2化簡得2a-c=3因為c/a=1/2得出a=2,c=1b=根號3代入橢圓方程即可MN就是通徑a分之2倍的b方=3和另一個條件聯立方程就能求出a、b、c了4，求高中數學橢圓離心率...